第二课第一框《民主选举：投出理性一票》一、学习目标1．知识目标：识记直接选举和间接选举，等额选举和差额选举的含义及优缺点2．能力目标：培养理论联系实际的能力；培养运用所学知识，对有关错误观点和行为进行分析和判断的能力。
3．情感、态度价值观目标：珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感；加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯。
二、知识梳理（一）选举方式的选择1．选举方式的多样性（1）直接选举：由选民选举的方式，叫直接选举。
（2）间接选举：先由选民选出，再由他们代表选民选举，这种选举方式叫间接选举。
它适用于选民较多、分布较广的情况。
（3）等额选举：正式候选人名额与应选名额，这就是等额选举。
其优点：可以比较充分地考虑的合理性。
（4）差额选举：正式候选人名额应选名额，就是差额选举。
其优点：在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地；有助于选民了解候选人。
2．影响和制约选举方式的因素采取什么样的选举方式，要根据、，选民的等具体条件来确定。
3．我国的选举方式我国将在相当长的一段时间内采用和相结合的选举方式。
原因：（1）选举方式的选择必须体现，并与、相适应。
（2）我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合的选举方式。
我国社会主义初级阶段的基本国情是人口众多、幅员辽阔，发展很不平衡。
（二）珍惜自己的选举权利1．公民为何要珍惜自己的选举权利？（1）选民参加选举的和，是影响选举效果的重要因素。
公民只有不断提高参与的素养，行使好的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业。
（2）是否积极参加选举是衡量公民、的重要尺度。
（3）怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
2．公民如何行使自己的选举权？（1）公民要不断提高参与民主选举的素养。
（2）公民应积极参与选举，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感与责任感。
（3）公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
