渔夫与魔鬼的故事PPT课件

时光就是这么不经用，很快自己 做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光， 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
我幸，今生在最美的时光遇见了 你。张 爱玲说 ，因为 爱了， 所以慈 悲。因 为懂得 ，所以 宽容。 总有那 么一个 人，即 便全世 界都不 爱你， 也会为 你低眉 ，为你 垂泪， 为你留 一盏温 暖的灯 ，默默 守护在 你身旁 ，在清 浅的时 光里， 陪你看 草长莺 飞，陪 你数散 落星辰 ！
第三题 保留原故事结尾当然更符合故事的原貌。魔鬼主 要是恶的化身，在他充分表现其穷凶极恶、毫无人性、下流 无耻的一面时，应当狠狠打击，重重惩罚，彻底揭露，让世 人知道他的丑恶面目，对他保持高度的警惕。但是，如果他 真实体验了这个打击和惩罚的分量、后果之严重，在事关生 死的最重大利益面前，“人性善”的一面有所发现，良心有 所发现，为什么人们要拒绝呢？这两者同时存在于一个人身 上是并不矛盾的。魔鬼其实是世俗人的化身和象征，世间有 过不少放下屠刀、改恶从善的事例。否则我们就无须进行改 造罪犯，改造包括人在内的客观世界的工作了。什么都“绝 对化”，简单化，非好即坏，一成不变，这样的看法才更不 利于处理世间纷繁的人际关系。

课文感知
想象描述：
“假如渔夫在第三个世纪救 了魔鬼”，请设计一段话，将 它写下来。
课外阅读： 《一千零一夜》
渔夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩将仇报反 而要杀渔夫。渔夫对魔鬼说：“我要问你一件 事，你必须说实话。”“我没亲眼看见，绝对 不能相信。”魔鬼要让渔夫相信自己是住在瓶 里，于是就钻进瓶里，渔夫立刻封住了瓶口。 渔夫战胜了魔鬼，救了自己。 渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里，就可以救自 己。渔夫假装不相信魔鬼是住在瓶里的，说： “我没亲眼看见，绝对不相信。”激将魔鬼， 魔鬼要让渔夫相信自己是住在瓶里，于是钻入 了瓶里。 渔夫用智慧救了自己，战胜了魔鬼。
人物形象：
【诚实、善良、机智、勇敢…… 】的渔夫
【 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪……
】的魔鬼
分析下列各句所使用的描写方法，它们 塑造了什么样的人物形象？
１.“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死 了1800了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”
语言描写 诚实善良
２.这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是 个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖 气。”
渔夫的故事
学习生字
矩 jǔ
规矩
锡纸
捞 lāo 打捞
锡 xī
币 bì 货币
霉 méi 倒霉 誓 shì发誓Βιβλιοθήκη 叉 chā 鱼叉 仇 chóu 报仇
自学生字词、多音字
撒 sā 撒网
塞 sāi 塞车
sǎ 撒种
sài 塞外
s è 阻塞
课文感知
自读课文，练习分段，并把 段意写下来。
第一段（1-4自然段）渔夫捕鱼 捞起了一个黄铜胆瓶，用小刀撬去 瓶口锡封，一股青烟冒出变成魔鬼。
心理描写
勇敢
分析下列各句所使用的描写方法，它们 塑造了什么样的人物形象？

精选文档
14
渔夫看了看瓶子，又看了看魔鬼，装作很（困惑） 的样子，问魔鬼：“瓶子这么小，连你的头都 放不下，怎么装得下你那么大的身体呢？” 魔鬼不高兴了“什么，你竟然不相信我的话？” 渔夫探了探手说“这么奇怪的事，要不是亲眼 看见，我还真不信”
想一想，困惑时的表情 是怎样的呢？
精选文档
15
魔鬼（ 气 ）极了，说到“那 好吧，我就让你亲眼瞧瞧，看 你还信不信”
精选文档
1
从前啊，有个渔夫靠打鱼维持生活， 有一天，他到海边打鱼……
精选文档
2
收第一网的时候，觉得 很沉，渔夫（高兴）极了， 心想，这次一定有很多 鱼。
精选文档
大家注意看高兴时， 面部有哪些特征呢？
3
可谁知，他费了好大的劲儿把网拉上来，
一看，里面却是一只死驴，渔夫（失望）
极了。只好撒下了第三网……
精选文档
9
精选文档
渔夫拿起瓶子，掂量了掂量， 哎呀，可真够沉的，说不定 瓶子里有珍贵的东西呢，我 为什么不打开来看看呢？
10
渔夫打开瓶子，忽然，瓶子里冒 出一股青烟，飘飘荡荡得飘到空 中，聚到一起，最后凝成一团， 竟然变成了一个魔鬼！
头比屋顶还大，腿比柱子还要粗， 样子长得又凶恶又丑陋。对着渔夫 说：“不管你是谁，我都要杀了你， 不过死法可以由你自己选……
他耐心地等了一会儿，开始收 网。哎呀！这一网可真够沉的， 渔夫咬紧牙关，拉呀，拉呀， 费了好大的劲才把网拉上来
精选文档
7
渔夫把网打开，里面还是没有鱼，不过有 个黄澄澄的瓶子，瓶口用软木塞塞着。
精选文档
8
渔夫一见，心里
（高兴极了），心想：
今天虽然没有打到鱼， 不过这个瓶子像是个 古董，比鱼值钱多了， 要是拿到市场上卖， 说不定能卖十个金币。

整体感知
1、用“我从第 ___段的_____ 句话看出渔夫 是一个___的人” 造句。
整体感知
2、用“我从第 ___段的_____ 句话看出魔鬼 是____的。” 造句。
Z。xxk
堡垒似的头颅，铁叉似的 手臂，桅杆似的腿杆，山 洞似的大嘴，石块似的牙 齿，喇叭似的鼻孔，灯笼 似的眼睛。
同学们，快拿 出你的神笔，画 出这个魔鬼的样 子吧。
整体感知
3、用“我认为这个 民间故事告诉了我们 _________的道理。”个世纪被人救起，他 会兑现自己的许诺吗？
合作探究
请以“我们小组 认为，魔鬼会（不会） 兑现他的许诺，因为 ______。”造句
结束语
心中有正气，魔鬼远离你！ 心中有勇气，魔鬼也畏惧！ 心中有智慧，魔鬼没办法！ 心中有“杀气”，魔鬼变空气！
学习目标
1、积累词语。 2、了解阿拉伯民间故事集 《一千零一夜》。 3、分析渔夫和魔鬼的形象。 4、体会正能压邪的道理。
读一读
谋生 弥漫 巍峨 撬去 啰嗦
读一读
违背 桅杆 丑陋 警惕 镂空
词语解释
巍峨： 堂堂：
形容山或建筑物的高 大。
zxxk
112页
恩将仇报：用仇恨报答恩惠。
《一千零一夜》
我就是充满正气、勇气、智慧和“杀 气”的渔夫！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

2.课文描写魔鬼的外貌时用了什么修辞手法？有 什么好处？ 运用了比喻和排比的修辞手法。“堡垒”“铁 叉”“桅杆”等意象给人的感觉都是巨大的、生 硬的，让人感到害怕，在这里写出了魔鬼的可怕。
3.魔鬼从胆瓶中出来时，态度发生了什 么变化？ 因为对所罗门心有所惧，魔鬼一出来时 还是一副卑躬屈膝的软弱模样，等听说 所罗门已死了，须臾间，原形毕露，凶 恶无比，恩将仇报，并且编了一串谎言 为自己无耻的行为找借口。
魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山 洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼， 样子非常凶恶。 赏析：这句话用了比喻和排比的修辞手法。 “堡垒”“铁叉”“桅杆”等意象给人的感觉 都是巨大的、生硬的，让人感到害怕，在这里 写出了魔鬼的可怕。
一、渔夫撒网，捞上铜瓶。（1~2）
二、放出魔鬼，生命堪忧。（3~15）
通过人物的外貌和对话展示人物的特点。 课文语言形象生动，特别是魔鬼的形象和魔鬼与 渔夫的对话描写，非常引人入胜。如课文第12~25 段，着重描写了渔夫和魔鬼之间的对话，充分展 示了魔鬼的凶恶、狡猾、愚蠢和渔夫的从容、镇 定、聪明。
互动反馈
一个人只要拥有了智慧，便拥有了最强大的力量。无论 面对多么凶残的敌人，或身处多么险恶的环境，只要开 动脑筋想办法，总能找到最合适的应对策略，从而化险 为夷获得最终的胜利。智慧从学习中来，从生活中来， 它是我们面对困难和挫折时的武器，是我们自信心最坚 实的基底。 我的感悟： 当我们遇到危险或者遇到强敌时，切不可慌乱， 我们要镇定下来，用自己的智慧战胜困难和挫折。
有关勇敢的名言警句 勇敢是金钱买不到的。 勇敢里有天才、力量和魔法。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼 岸。 谁是不可战胜的人？是那种在任何时候都临危不 惧的人。 我们最重要的原则是，不要叫6~25）

讨论：
1.魔鬼和渔夫给你留下什么印象？
易百特教师网
易百特教师网
魔鬼头像堡垒，
手像铁叉，
腿像桅杆
口像山洞，
牙齿像白石块，
鼻孔像喇叭，
眼睛像灯笼
样子非常凶恶。
易百特教师网
易百特教师网
易百特教师网
主题：突出
这个故事说明了什么道理？ 正义力量一定能战胜 邪恶势力，对付魔鬼 那样的凶恶敌人，不 能抱有幻想、施加仁 慈，而要敢于斗争， 依靠自己的智慧和力 量去战胜它；拥有智 慧的人，才是真正强 大的，不可战胜的。 易百特教师网
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
易百特教师网
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
渔夫的故事
易百特教师网
《一千零一夜》又名《天方夜谭》它是
一部著名的阿拉伯民间故事集，是世界 著名文学作品之一。高尔基称它为“民 间文学史上最壮丽的一座纪念碑”。
易百特教师网
所罗门咒语
• 规矩 捞着 锡封 金币 铁叉 倒霉 起誓
• 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻
易百特教师起因（1—4）
渔夫捕鱼时捞着一个黄铜胆瓶， 无意间救了魔鬼。
易百特教师网
经过（5—15）
魔鬼要执意杀渔夫，但可以让渔 夫选择怎样死。

1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？
主题：突出
这个故事说明了什么道理 ？
正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的 凶恶敌人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗争， 依靠自己的智慧和力量去战胜它。
动作描写
愚蠢
主题：
这个故事说明了什么道理？
正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的 凶恶敌人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗争， 依靠自己的智慧和力量去战胜它。
情节：完整
渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫投瓶
→魔鬼逞凶
→魔鬼入瓶
人物形象： 鲜明
【诚实、善良、机智、勇敢 】的渔夫
【 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪 】的魔鬼
渔、围绕本文线索用简洁 的语言概括各部分的主 要内容？
渔 夫 捞 瓶
魔 鬼 现 身
渔 夫 开 瓶
魔 鬼 逞 凶
渔 夫 投 瓶
魔 鬼 入 瓶
渔夫的故事
1、渔夫见到胆瓶后的心情是怎样 的？ 2、第四节运用了哪些修辞
方法来描写魔鬼的外貌？ 3、表现了魔鬼怎样的性格
特点？
魔鬼头像灯笼，
腿像铁叉，
手像桅杆，
口像堡垒，
眼睛像山洞，
牙齿像白石块， 鼻孔像喇叭， 样子非常凶恶。
人物形象：
【 诚实、善良、机智、勇敢……】的渔夫
【 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪……】的魔鬼
注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？
“可是整整过了四百年，始终没有人来解救我。于是 我非常生气，我说：‘从今以后，谁要是来解救我，我一 定要杀死他，不过准许他选择怎样死。’渔夫，现在你解 救了我，所以我叫你选择你的死法。” 渔夫叫道：“好倒霉啊，碰上我来解救你！是我救了 你的命啊！” “正因为你救了我，我才要杀你啊！” “好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这 真是‘恩将仇报’了！” “别再罗嗦了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可 的。” 这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。 我的智慧一定能压制他的妖气。”

.
14
渔夫看了看瓶子，又看了看魔鬼，装作很（困惑） 的样子，问魔鬼：“瓶子这么小，连你的头都 放不下，怎么装得下你那么大的身体呢？” 魔鬼不高兴了“什么，你竟然不相信我的话？” 渔夫探了探手说“这么奇怪的事，要不是亲眼 看见，我还真不信”
想一想，困惑时的表情 是怎样的呢？
.
15
魔鬼（ 气 ）极了，说到“那 好吧，我就让你亲眼瞧瞧，看 你还信不信”
我保证给你用不完的金银财宝。” 渔夫坚决的说“我第一次放你出来，你还
不是要杀了我吗，你以为我还会再相信你吗？”说完便把瓶子扔回海里了。可
恶的魔鬼再也没有出来了。
.
18
.
19
上帝把我关在这个瓶子里我发誓如果有人把我救出来可是我等了400年没有人来救我于是我又发誓如果有人把我救出来我就杀了14渔夫听了又是又是心想
.
1
从前啊，有个渔夫靠打鱼维持生活， 有一天，他到海边打鱼……
.
2
收第一网的时候，觉得 很沉，渔夫（高兴）极了， 心想，这次一定有很多 鱼。
.
大家注意看高兴时， 面部有哪些特征呢？
头比屋顶还大，腿比柱子还要粗， 样子长得又凶恶又丑陋。对着渔夫 说：“不管你是谁，我都要杀了你， 不过死法可以由你自己选……

.
11
看一看，害怕 时有哪些特征 呢？
渔夫一听，（ 害怕） 地叫了起来，为什么 要杀我，可是我把你 救出来的呀！！！
.
12
魔鬼说：“我本来是 一个天神，和上帝作 对，可是后来我被打 败了。上帝把我关在 这个瓶子里，我发誓， 如果有人把我救出来， 我就给他花不完的钱。 可是我等了400年，没 有人来救我，于是我 又发誓，如果有人把 我救出来，我就杀了 他。”