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高中区域地理地图知识复习课件

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高考地图基础知识大全PPT课件(上课用)

高考地图基础知识大全PPT课件(上课用)

•A 0º C
B
•B
•C 东北 西北 C 90º
A在B的什么方向？ A在C的什么方向？
B 180º 90º A 0º
180º
图例和注记
• 图例：表示地理事物的符号 • 注记：表示地理事物的文字和数字
地球自转与时间
地球自转
东西时差
自转方向 自转速度
东早西晚
差值大小
人 地 统 方 一区 为 标 准 时 标时 规 定 时 准
热带 南温带
经线与经度
20º W 西半球 180º 经线的特点： •半圆弧 •等长 经度： 0º 180º 东半球 0º 160º E
西经度（W）
东经度（E）
180º
•自西向东度数增大为东经度（东 大西小），相反为西经度（西大东 小） •除0º 和180 º 经度外，均应描述东、 西经度
比例尺
比例尺=图上距离/实际距离 注意：
例2、（2002年高考题）读图2，M 处的气压数值可能为 Ａ．1020 1012.5 Ｂ．1017.5 102.5 分析：与图中M相邻的等值线有三 条，其中两条的气压为 1015Hpa ， 在蒙古国的一条为 1017.5Hpa ，因 此， M 处的气压只可能是 1015Hpa 或 1017.5Hpa 。 若 M 的 气 压 值 为 1015Hpa ，则其中心的气压只可能 低 于 1015Hpa ； 若 其 气 压 值 为 1017.5Hpa ，则其中心的气压只可 能高于1017.5Hpa。 答案：C
A—B段公路的走向
A
B
3.在有经纬网的地图上：经线指示南北，纬线指示东西
• 1.位于同一条经线的两点为正南、正北的关系，位于同一条纬线 上的两点为正东、正西的关系。 • 2.按经线确定南北是绝对的,北极是地球上的最北点,它的四面八 方都是南，南极点是地球上的最南点，它的四面八方都是北。 • 3.按纬线确定东西是相对的，首先要选择劣弧段，再按地球自西 向东的自转方向确定方向。在用劣弧法判断东西方位时的基本方 法是：同为东经度的两地，经度数值大的在东面；同为西经度的 两地，经度数值大的在西面。两地分别在东、西经度，如果两地 经度和大于180°，东经度的地点在西面。如两地经度和小于 180°，东经度的地点在东面。 140 160 A B C 180 160 140 D 60 40

区域地理复习课件——地图

区域地理复习课件——地图
坡度=垂直相对高度/实际水平距离
坡度 =
等高距×比例尺 图上距离
①图幅相同，两图的比例尺和等高距相同： 等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。 ②图幅相同，两图的比例尺和等高线疏密程度相同： 等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。 ③图幅相同，两图等高距和等高线疏密程度相同： 比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
地 1、比例尺
图
一、地图的三个基本要素
1、定义： 图上距离 比例尺 = 实地距离 2、三种表示形式: 线段式、文字式、数字式
请将表格填写完整
数 字 式
1:50000000
文 字 式
线段式
500千米
图上1厘米代表实地 0 距离500千米
0 0
图上1厘米代表实地 1：2000000 距离20千米
(1) 图中所示地区山脊的 基本走向为( A ) A．东北—西南向 B．东西向 C．西北—东南向 D．南北向
(2)图中属于注记的是( B ) ①▲ ②1792 ③天堂寨 ④▲和1792
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
自学指导二：
阅读教材第10页1、2小标题，3小标题的 （3）判读，第12第3标题，完成下面的问 题：
1.学会区别海拔（绝对高度）和相对高度。
2.认识等高线和等深线。
3.等高线地形图的特点有哪些。
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度， 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线

区域地理地球与地图(共110张PPT)

区域地理地球与地图(共110张PPT)

地距离20千米
0
20千米 40千米
1：2000000
图上1厘米代表实 地距离100米
0
100米
1：10000
比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
小
大
略
大
小
详
比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺
为：____原__比__例__尺__×__n_;
②原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为 :____原__比__例__尺__×__（__1;﹢n）
ⅰ 往东时：先向东北，再向东南。（由A到B） ⅱ 往西时：先向西北，再向西南。（由 B到A ）
N
F
A
B
S
② 两地都位于南半球时，最短航线向南凸出。
ⅰ 往东时：先向东南，再向东北。（由Q到M） ⅱ 往西时：先向西南，再向西北。（由M到Q）
N
Q
M
F
S
读南半球某区域经纬网图,回答(1)~(2)题。
(1)飞机由②地飞往⑤地的最短航线方向是( )
拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地”前去，于是
他便从自己家里钻入地底，始终保持直线前行并穿越地心
到达超人奥特曼家中。请问超人奥特曼家的经纬度位置是
(
)
A.121°W, 31°N
C B. 59°E, 31°N
C.59°W, 31°S
D. 121°W, 31°S
知识点二 地图三要素
比例尺
方向
图例和注记
归纳要点
球面上两点间最短距离为过两点的大圆的劣弧长度。
先向北，过北极点再向南
先向南，过南极点再向北 北
先向北经过北极点，再向南
4．球面上两点间最短距离

高考一轮复习《世界区域地理复习》课件(共134张PPT)

高考一轮复习《世界区域地理复习》课件(共134张PPT)

日本的经济
10.日本的经济：加工贸易型经济
发展的有利条件：丰富的人力资源、较高 的科技水平、优良的港湾
发展的不利条件：自然资源较贫乏 发展途径：发展海上航运，进口原料，出 口工业产品，拓展国际市场。
补充：海洋性气候与大陆性气候的对比
气候
海洋性气候 大陆性气候
要素
夏季凉爽 气温 冬季温和
气温年较差小 日较差小
•7. 马六甲海峡 是日本的海上生命线。
•8.主要矿产有 石油
、锡矿
等
•9.主要的农业地域类型是 季风水田农业 和 种植园农业 ；
主要农产品有 ：稻米、橡胶、油棕、蕉麻、椰子、金鸡纳 等
补充资料：关于对流雨等
• 当空气强烈受热时，湿热空气膨胀上升，空气中的水汽冷却 凝结形成的降水，叫对流雨。
• 赤道地区全年以对流雨为主，我国的对流雨多见于夏季午后。 • 降水类型：对流雨、锋面雨、台风雨、地形雨 • 降水的形成条件：充足的水汽、凝结核、上升气流 • 新加坡位于热带雨林气候区，降水丰富，但水资源严重不足。
海洋性显著。(重点：表现、原因)
6.河流：短小流急。
7.除
外，矿产资源贫乏。
8.工业：集中分布在
。（补充）
9.农业：季风水田农业与海洋渔业
日本2
1.定位：35°N，135°E，东临太平洋、西临日本海 2.构成：由北海道、本州、四国、九州四大岛及周围的小岛
构成。
3.地形：多山，且山脉多呈 东北--西南
材料二 受强厄尔尼诺的影响,2015 年底以 来,澜沧江-湄公河流域遭受异常严重旱灾。 中国于2016 年3 月15 日开始经景洪水电 站对下游实施应急补水,以帮助缓解旱情。 为致力于区域经济社会的可持续发展,该 流域各国在不同领域开展了广泛的合作。

区域地理(地球和地图)++PPT课件

区域地理(地球和地图)++PPT课件

第一章
地球和地图
区域地理
(5)确定地理坐标的方法 ①在极地投影图上，经线是由极点向四周放射的直线。纬 线是以极点为圆心的同心圆。判断方法如下：第一步确定南北 纬(见图中a、b、c)；第二步确定东西经(见图中d、e)。如：中 山站位于69°22′S，76°22′E。
第一章
地球和地图
区域地理
②在非极地投影图上，一般情况下，横向直线或弧线代表
纬线，纵向直线或弧线代表经线。特殊情况下需从经纬度数值
上判断，纬度最大值不超过90°，经度值可以大于90°。如果 某直线的度数大于90°，那这条线一定是经线。
第一章
地球和地图
区域地理
常见经纬网图的解读 类型 侧视图 俯视图
常见 例图
第一章
地球和地图
区域地理
①截取一段纬线，在其上标注经
度，如图 截取极地投影图中
图示
起点线
0°经线(本初子午线)
0°纬线(赤道)
第一章 地球和地图
区域地理
从本初子午线向东、向西
各划分为180°。由0°经 划分
从赤道向南、向北各划分
为90°。由赤道(0°纬
线向东到180°经线，称为 线)向北到90°，称为北
东经度；由0°经线向西到 纬度；由赤道(0°纬线)
180°经线，称为西经度 向南到90°，称为南纬度
第一章 地球和地图
区域地理
(2)利用经纬网定“最短航线”
地球上两点间最短航线为球面最短距
离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所 谓大圆指过地心的平面与球面的交线) ①同一经线圈上的两点，其最短距离
的劣弧线就在经线上(如图中
︵ AB )。
②同一纬线上的两点，其最短距离的 劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上

人教版高中地理高二第二学期区域地理复习课件地图

人教版高中地理高二第二学期区域地理复习课件地图
经纬网地图
3.图例和注记
图例 注记
二、等高线地形图 1.等高线的基本特征
(1)同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同，相邻两条等高线， 其高差也相同。 (2)等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高 度差。 图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。“0 米”表示海平 面，正值表示高出海平面，负值表示低于海平面。 (3)等高线均为闭合曲线 (4)等高线一般不相交、不重合，但有时也会看到重合，这说明该 处是陡崖。 (5)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线， 山谷线为河流的集水线。 (6)示坡线表示坡度降低的方向，用“­”标记。如下图所示： 山顶周围的山坡、盆地周围的山坡、火山山坡。
气温：海拔每升高100m，气温降低0.60C。
三、地形剖面图的画法 1、先量出剖面线的长度，并在地 形图下方画一根长度与剖面线相等 的线(x轴方向)。 2、根据水平比例尺，合理确定垂 直比例尺。一般垂直比例尺为水平 比例尺的5～20倍。 3根据垂直比例尺画出适当的双y轴 高度，并标上海拔高度(等高线值)。 4、量出地形图中剖面线与各等高 线的交点及其相对位置。 5、在剖面图上标出剖面线与各等 高线的交点，根据各交点海拔高度 在剖面图上相应等高线上画一个点。 6、把各点连成光滑的曲线，在曲 线内画上阴影以示剖面起伏情况。 7、在剖面图的下方，标上水平比 例尺和垂直比例尺。
。。
（5）若该地区降暴雨时，甲、乙两村最可以发生泥石流 _____ （滑坡或泥石流） 乙 。 （6）甲、乙两村能看到丙村的是_____
当堂训练
一、地面高度的计算方法
（1） 海拔和相对高度
两点的相对高度：H相＝H甲－H乙
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
甲
1500米

高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)

高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)

20 °N
南
10 °N
40°E 60°E 80 °E
点拔:同经线只有南北之分，同纬线只有东西之分(两点间的距离小180°)。
例：图中A在B、B在C、B在D的什么方向？
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
（三）图例和注记
图例：地图上表示各种地理事物的符号 注记：地图上，用来说明图例的文字或数字。
读广东省某山区公路规划线路设计图，回答1～2题。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B.东北方向
C.西北方向
D.西南方向
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
6、比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺 为：____原__比__例尺×n _______;
②原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺 为:__原__比__例_ 尺×_（__1_﹢__n）___;
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
读下列两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)
区域图，回答3～4题。
3.与图2比较，图1所示
A.比例尺较小，表示的范围较大
B.比例尺较小，表示的范围较小
C.比例尺较大，表示的范围较大
D.比例尺较大，表示的范围较小
4.马塞卢位于安道尔的

第2讲 地图(区域课件)高考高中区域地理课件(世界地理、中国地理)

第2讲 地图(区域课件)高考高中区域地理课件(世界地理、中国地理)

风蚀蘑菇等高线地形图
在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表示，而高处则用 实线表示。如图中P处即为基部，海拔高度为713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高 度为715m。
梯田
梯田一般分布在丘陵地区, 因此等高线海拔不高,密集
处与稀疏处相间分布
新月形沙丘
等高线表现为新月形,坡度 平缓的一侧为迎风坡,坡度
平原：海拔200米以下，等高线稀疏平直 丘陵：海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏
不同地形类型的等高线特征
类型
主要特征
平原
海拔一般在200米以下，等高线稀疏，地势平坦
海拔一般在500米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。山脉 山地
处等高线多呈带状延伸
丘陵
海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓
小试牛刀
读“北半球某陆地局部图”，图中X、Y为等高线（等高距为100米），L为河流， 对角线为经线。据此完成下面小题。
1．图中河流L的流向为（ ）
A．从东流向西
B．从东南流向西北
C．从西流向东
D．从西北流向东南
2．若X数值为600米，图中Y和A的数值可能是（ ）
A．700 650 B．500 650 C．700 550
山谷：
等高线凸向高处
山谷为汇水区，河流发育。且河流的 流向与等高线弯曲方向相反。
等高线地形图代表的地形部位
盆地/洼地：中间低，四周高
注意：如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：(示坡线——为垂直于等高线指向海 拔低处的短线)
等高线地形图代表的地形部位
陡崖：海拔不同的等高 线重合
坡的类型
均匀坡
凸坡
图上一厘米 代表是实际

高考地理 区域地理 第1部分 第2讲 地图复习课件

高考地理 区域地理 第1部分 第2讲 地图复习课件

• 提示：x≤顶部海拔<x＋d，y－d<底部海拔≤y，x－y≤相对 海拔<x－y＋2d。
地图三要素及判读地图的基本步骤
• 1．比例尺 • (1)比例尺的大小与表示范围大小、内容详略的关系。
比例尺的大 比例尺是个分数值，且分子是1，因
小与分母的 此看比例尺的大小，就看分母的大
关系
小，分母越大，比例尺越小
第一部分 地球和地图
第二讲 地 图
• 一、地图三要素 • 1．比例尺 • (缩1)小比的例程尺度的。定比义例：尺表又示叫__缩__尺__图。__上__距__离__比______________ • (2实)公际式距：离图上距离/实地距离。 • (3)表示方法：__________、文字式、__________。
• 2．地图上的方向
• (1)一般定向法：上北下南，左西右东。
• 在没有任何标记的图上判读：遵循一般定向法，即“上北 下南，左西右东”。
• (2)指向标法：指示正北方向。
• (3)经纬线法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
• (4)经纬度法：经度变化方向为东西方向，纬度变化方向为 南北方向。
内容详 图幅大小 映的地理事物就越详细；比例尺越小，
略之间 相等时 反映的实地范围越大，反映的地理事物
的关系
越简略
•
比例尺的缩放规律
• 比例尺的缩放要特别注意“放大”与“放大到”以及“缩 小”与“缩小到”的区别与差异。
பைடு நூலகம்
①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原 比例尺×n 比例 ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比 尺缩 放的 例尺×(1＋n) ③将原比例尺缩小到1/n倍，则缩小后的比例尺为： 计算 原比例尺×1/n④将原比例尺缩小1/n倍，则缩小后的 比例尺为：原比例尺×(1－1/n)
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③
思考：
哪些地图需要用较小的比例尺？ ——世界地图、国家地图等 哪些地图需要用较大的比例尺？ ——平面图、军事地图等
例5、绘一张天一中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合
适（ A ）
A、1：10000
B、1/3000000
C、图上1厘米代表实地距离2千米
D、 0
40千米
大比例尺：＞1：200000 小比例尺：＜1： 中比例尺介于1：200000和1：之间
高中区域地理地图知识复习课件
专题地图的种类： 地形图、交通图、人口图、气候图、
政区图、旅游图等等
高中区域地理地图知识复习课件
二、地形图
1、地面高度的计算方法
海拔：地图上，用海拔表示地面的高度 相对高度
高中区域地理地图知识复习课件
2、地形图的分类
➢等高线地形图 ➢分层设色地形图 ➢地形剖面图
高中区域地理地图知识复习课件
高中区域地理地图知识复习课件
4、比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系
图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。 比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。
下面三幅图，比例尺最大的是 ② ，最小的是
实地范围最大的是 ，最小③的是 。
内容最详细是
，最②简略的是 。
。③
② ③
①
② 高中区域地理地图知识复习课件
例1：如果某地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？ 比例尺=图上距离/实地距离=1厘米：100千米=1：
比例尺的计算：注意单位的换算
高中区域地理地图知识复习课件
在一幅6月22日光照图上，有甲、乙两地都位于北半球。
太阳在同一时刻位于甲、乙上中天时测得甲地太阳高度角
为60°，乙地太阳高度角为36°，甲乙两地在图上的球面
线
线
鞍部是山脊线
多条等高线会合 重叠在一起
的最低处，
山谷线的最高处
高中区域地理地图知识复习课件
等高线地形图的判读
山
体
的
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
鞍部
山顶
山脊
高中区域地理地图知识复习课件
高中区域地理地图知识复习课件
一、地图三要素
比例尺 方向 图例和注记
高中区域地理地图知识复习课件
（一）比例尺
1、概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此比例尺 又叫缩尺。用公式表示：
比例尺=图上距离/实地距离
这个公式可变形为：
图上距离=实地距离×比例尺 实地距离=图上距离/比例尺
D C
例7、读下图，回答下列问题： （1）在图中用箭头标出地球自转方向
（2）B在A的正南 方向；C在A的正东 方向；
0° B在C的西南方向。
30 °
S 60 °
（3）沿着虚线从A到D，其方向的变化是
B
先向东南再向东北 。
A
高中区域地理地图知识复习课件
（三）图例和注记
注记：横写从左到右，竖写从上到下
假设图幅不变： 比例尺放大或缩小到某一倍数时， 所表示地区的范围应为比例尺变化数的倍数平方
高中区域地理地图知识复习课件
将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法 正确的是 ( D )
A、新图比例尺为1：2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图 上长20厘米
高中区域地理地图知识复习课件
（二）方向
1、一般情况下：“上北下南，左西右东”
高中区域地理地图知识复习课件
2、在有指向标的图上判读：
C
A
BDΒιβλιοθήκη 思考：（1）图中村庄A大致在
村庄B的 正北 方向。
（2）图中公路CD的
走向大致是
先西南向东北，
再由西向东
。
高中区域地理地图知识复习课件
3、在有经纬网的地图上判读： 经线指示南北，纬线指示东西
高中区域地理地图知识复习课件
2、比例尺的表示方法：
（1）数字式：1：或1/10000000
（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米
（3）直线式： 100 0
100 200（千米）
数字式和直线式是常见的两种比例尺的表示方法
高中区域地理地图知识复习课件
3、比例尺的大小
例2、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：
80°
10°
82°
42°
40°
20°
8°
41° A
30° B
16° C
6° D
b.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定
图上距离相同，表示的实地范围越小，比例尺越大
高中区域地理地图知识复习课件
例4：下面四幅图，按比例尺由大到小，正确的排列顺序应是 ①③④②。
①
②
③
④
c.图幅相同，表示的实地范围越大，比例尺越小。 表示的实地范围越小，比例尺越大。
距离是44.4厘米（不考虑地形因素），则该图的比例尺为
（
D）
A．1：
B．图上一厘米代表实际距离30千米
C．六十万分之一
D．
60 0 60 120 180 240千米
高中区域地理地图知识复习课件
小规律
不要忘记哟！
由千米换算成厘米时， 要在千米数字后加上五个零， 由厘米换算成千米时， 要在厘米数字中去掉五个零。
高中区域地理地图知识复习课件
(3)、等高线地形图的判读
各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡 谷等
高中区域地理地图知识复习课件
（3）常见地形的等高线形态
闭合曲线， 外低内高， 用 表示
等高线凸向低处， 等高线凸向高处， 由一对山脊等
山脊线也称分水 山谷线也称集水 高线组成，
高中区域地理地图知识复习课件
5、比例尺的放大和缩小 新的比例尺=原来的比例尺×放大（缩小）到的倍数
新的比例尺=原来的比例尺×【1土放大（缩小）了的倍数】
思考：比例尺的缩放对图幅的大小以及所表示的范围
有何影响呢？
假设反映的范围不变： 比例尺放大或缩小到某一倍数时， 图幅的变化就是比例尺变化数的倍数平方
等高线地形图
（1）等高线的概念： 地图上海拔相同的各点的连线
（2）等高线的特点：
（1）同线等高 （2）等高距全图一致（相邻两条等 高线的高度差) （3）等高线均为闭合曲线，等高线 一般 不相交、不重合(陡崖除外） （4）同图中等高线疏密程度反映坡 度缓陡 （5）示坡线：垂直于等高线并指向 低处的短线段
(C)
A、1：4000000
B、图上距离1厘米表示实地距离30千米
C、 50 0 50千米 D、1：
a.依据分母的大小来判定： 分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大
高中区域地理地图知识复习课件
例3、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是
( A)
9° 10°
130 ° 140° 24°
72° 68°