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小学教师职称考试试题（一）一、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1.用0-9这十个数字组成最小的十位数是，四舍五入到万位，记作(102346)万。
2.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是18.84厘米。
面积是28.26平方厘米。
3.△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□= 17 ，△= 10 。
4.汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8：00同时发车后，再遇到同时发车至少再过60分。
5.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加21。
6.有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20，问这类数中，最小的数是1199。
7.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是y=1。
8.函数y=1x+1的间断点为x=-1。
9.设函数f(x)=x，则f′（1）=12。
10. 函数f(x)=x3在闭区间［-1，1］上的最大值为1。
二、选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其字母写在题干后的括号内。
本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.自然数中，能被2整除的数都是（C）。
A. 合数B. 质数C. 偶数D. 奇数2.下列图形中，对称轴只有一条的是（C）。
A. 长方形B. 等边三角形C. 等腰三角形D. 圆3.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的（B）。
A. 1/20B. 1/16C. 1/15D. 1/144.设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9，若5b9能被9整除，则a+b 等于（C）。
A. 2B. 4C. 6D. 85.一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆（B）根。
A. 208B. 221C. 416D. 4426.“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的（B）。
A. 充要条件B. 充分但不必要条件C. 必要但不充分条件D. 既不充分又不必要条件7.有限小数的另一种表现形式是（A）。
教师职称考试笔试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 培养学生的创新能力D. 提高学生的考试成绩2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 教育科研C. 班级管理D. 个人兴趣爱好4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）A. 保障学生的受教育权利B. 维护教师的合法权益C. 促进教育公平D. 所有选项5. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心6. 以下哪项不是教师职业素养的体现？（）A. 良好的语言表达能力B. 扎实的专业知识C. 丰富的教学经验D. 强烈的个人主义倾向7. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔和淘汰B. 促进学生发展C. 增加学生负担D. 评价教师工作8. 教师在处理学生问题时，应采取的态度是（）A. 严厉批评B. 耐心引导C. 放任自流D. 忽视不管9. 教师在教学中应如何对待学生的个性差异？（）A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 强化差异，区别对待D. 消除差异，追求统一10. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在课堂上如何有效地激发学生的学习兴趣。
2. 描述一下教师应如何进行自我反思以促进专业成长。
3. 阐述教师在班级管理中应如何平衡严格与宽容的关系。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某学生在课堂上经常违反纪律，教师多次批评教育无效。
请分析该情况下教师应采取哪些措施来改善学生的课堂行为。
2. 某教师在教学过程中发现，学生对某一知识点普遍理解不深刻。
小学科学教师职称考试试题(五套)最新小学科学教师职称考试试题(五套)小学科学教师职称考试试题(一）学校：姓名：分数：一、填空题。
（每空2分，共62分）1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续研究和终身发展打好基础。
2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值，每个学生都要学好科学。
3、科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。
4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨，涵盖科学知识、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方面的目标。
5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有18个主要概念，这些概念又被分解为75个研究内容。
6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续研究、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述科学探究的学段目标。
8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。
9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。
最新小学科学教师职称考试试题(五套)10、学情诊断有多种方法，如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。
11、STEM是一种以项目研究、问题办理的课程组织体式格局。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、科学探究是科学研究的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做了适当调整。
（√）2、探究式研究是唯一的科学研究方式。
（×）3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。
（×）4、技术的核心是发现。
（×）5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。
（×）三、选择题。
（每题2，共10分）1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有（ABC）。
A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学研究的有效体式格局有（ABCDF）。
教师职称考试笔试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教师职称考试的主要目的是（）。
A. 提高教师的教学质量B. 选拔优秀教师C. 促进教师专业发展D. 增加教师的工作负担2. 教师职称考试通常包括哪些内容？（）A. 教育学、心理学知识B. 学科专业知识C. 教育法律法规D. 以上都是3. 教师职称考试中，关于教育心理学的考察重点不包括（）。
A. 学生心理发展特点B. 学习动机理论C. 教学方法与策略D. 教师的个人收入情况4. 教师职称考试中，关于教育法律法规的考察通常涉及（）。
A. 教师的权利与义务B. 学生的权利与义务C. 教育政策的解读D. 以上都是5. 在教师职称考试中，关于学科专业知识的考察，以下哪项不是考察内容？（）A. 学科基础知识B. 学科教学方法C. 学科最新研究成果D. 教师的个人生活经历6. 教师职称考试的笔试部分通常占总成绩的（）。
A. 30%B. 50%C. 70%D. 90%7. 教师职称考试的面试部分主要考察教师的哪些能力？（）A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 学生评价能力D. 以上都是8. 教师职称考试中，关于教育学知识的考察重点不包括（）。
A. 教育目的与价值B. 教育原则与方法C. 教育评价与反馈D. 教师的个人情感状态9. 教师职称考试的通过标准通常由（）制定。
A. 国家教育部门B. 地方教育部门C. 学校管理层D. 教师个人10. 教师职称考试的目的是为了（）。
A. 选拔优秀教师B. 促进教师专业成长C. 提高教育教学质量D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师职称考试中，以下哪些是考察教师职业道德的内容？（）A. 教师的诚信行为B. 教师的公正性C. 教师的责任感D. 教师的创新能力12. 教师职称考试的笔试部分通常包括哪些题型？（）A. 单项选择题B. 多项选择题C. 判断题D. 简答题13. 教师职称考试的面试部分可能包括哪些形式？（）A. 教学设计展示B. 模拟课堂C. 学生评价D. 教育案例分析14. 教师职称考试中，关于学科专业知识的考察可能涉及哪些方面？（）A. 学科基础知识B. 学科教学方法C. 学科最新研究成果D. 学科教育技术应用15. 教师职称考试的通过对于教师意味着什么？（）A. 职业发展的机会B. 薪资待遇的提升C. 社会地位的提高D. 个人能力的认可三、判断题（每题1分，共5题，共5分）16. 教师职称考试只针对在职教师，不包括即将入职的新教师。
教师职称晋级的考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 教师职称晋级考试中，以下哪项不属于评审材料的必备内容？A. 教学工作总结B. 科研成果C. 学生评价D. 个人兴趣爱好2. 教师职称晋级考试的评审标准中，教学工作量是如何规定的？A. 每学期至少完成80课时B. 每学期至少完成100课时C. 每学期至少完成120课时D. 每学期至少完成150课时3. 在教师职称晋级考试中，以下哪项不是科研成果的考核指标？A. 发表的学术论文数量B. 参与的科研项目数量C. 获得的教学奖项D. 个人的社会服务活动4. 教师职称晋级考试中，对于教学方法的创新有哪些要求？A. 必须使用多媒体教学B. 必须进行翻转课堂C. 必须有教学方法的改革D. 必须使用网络教学平台5. 在教师职称晋级考试中，教师的职业道德如何考核？A. 通过学生评价B. 通过同事评价C. 通过自我评价D. 通过学校领导评价6. 教师职称晋级考试中，以下哪项不是教师专业发展的要求？A. 持续的专业学习B. 参与学术交流C. 定期的教学反思D. 定期的体育活动7. 在教师职称晋级考试中，教师的教学质量如何评估？A. 通过学生的考试成绩B. 通过同行的听课评价C. 通过教学督导的检查D. 通过教学竞赛的成绩8. 教师职称晋级考试中，教师的科研能力如何体现？A. 发表的论文数量B. 获得的科研项目C. 参与的学术会议D. 所有上述选项9. 在教师职称晋级考试中，教师的团队合作能力如何考核？A. 通过团队项目的完成情况B. 通过团队成员的评价C. 通过团队领导的推荐D. 通过团队合作的案例分析10. 教师职称晋级考试的评审过程中，以下哪项不是评审委员会的职责？A. 审核材料的完整性C. 决定教师的晋级结果D. 组织教师的培训活动二、多选题（每题3分，共15分）11. 教师职称晋级考试中，以下哪些材料是必须提交的？A. 教学计划B. 教学反思报告C. 学生评价汇总D. 教学视频12. 在教师职称晋级考试中，以下哪些因素会影响教师的晋级结果？A. 教学年限B. 教学效果C. 科研成果D. 社会服务13. 教师职称晋级考试中，以下哪些是教师专业发展的重要途径？A. 参加教学研讨会B. 参与教育科研项目C. 进行教学方法的创新D. 定期进行教学反思14. 在教师职称晋级考试中，以下哪些是教师职业道德的体现？A. 公正无私B. 尊重学生C. 遵守学校规章制度D. 积极参与学校活动15. 教师职称晋级考试的评审过程中，以下哪些是评审委员会的职责？A. 审核材料的完整性C. 提供教师发展建议D. 决定教师的晋级结果三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述教师职称晋级考试中，教学工作总结的主要内容。
教师职称评定考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职称评定中，以下哪项是评定高级职称的必要条件之一？A. 完成规定的教学工作量B. 获得省级以上教学成果奖C. 发表一定数量的学术论文D. 指导学生获得省级以上竞赛奖项2. 教师职称评定中，以下哪项不属于教学能力考核的内容？A. 课堂教学效果B. 教学方法的创新C. 学生评价D. 科研成果的数量3. 教师职称评定中，以下哪项不是评定中级职称的基本要求？A. 获得硕士学位B. 有一定的教学经验C. 完成规定的教学工作量D. 参与校级以上的教学改革项目4. 教师职称评定中，以下哪项是评定正高级职称的必要条件？A. 获得博士学位B. 获得国家级教学成果奖C. 担任省级以上科研项目负责人D. 发表一定数量的核心期刊论文5. 教师职称评定中，以下哪项不属于教师职业道德考核的内容？A. 遵守学校规章制度B. 尊重学生，公正对待每一位学生C. 积极参加学校组织的各项活动D. 利用职务之便谋取私利6. 教师职称评定中，以下哪项不是评定副高级职称的基本要求？A. 获得硕士学位B. 有一定的教学经验C. 完成规定的教学工作量D. 获得省级以上教学成果奖7. 教师职称评定中，以下哪项是评定中级职称的必要条件之一？A. 获得学士学位B. 有一定的教学经验C. 完成规定的教学工作量D. 发表一定数量的学术论文8. 教师职称评定中，以下哪项不属于教师专业发展考核的内容？A. 参加专业培训B. 参与学术交流C. 指导学生参加竞赛D. 完成学校规定的行政工作9. 教师职称评定中，以下哪项不是评定正高级职称的基本要求？A. 获得博士学位B. 获得国家级教学成果奖C. 担任省级以上科研项目负责人D. 有一定的教学经验10. 教师职称评定中，以下哪项是评定副高级职称的必要条件之一？A. 获得硕士学位B. 获得省级以上教学成果奖D. 指导学生获得省级以上竞赛奖项二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师职称评定中，以下哪些是评定正高级职称的基本要求？A. 获得博士学位B. 获得国家级教学成果奖C. 担任省级以上科研项目负责人D. 发表一定数量的核心期刊论文12. 教师职称评定中，以下哪些属于教师职业道德考核的内容？A. 遵守学校规章制度B. 尊重学生，公正对待每一位学生C. 利用职务之便谋取私利D. 积极参加学校组织的各项活动13. 教师职称评定中，以下哪些是评定中级职称的基本要求？A. 获得学士学位B. 有一定的教学经验C. 完成规定的教学工作量D. 参与校级以上的教学改革项目14. 教师职称评定中，以下哪些不属于教师专业发展考核的内容？A. 参加专业培训B. 参与学术交流C. 完成学校规定的行政工作D. 指导学生参加竞赛15. 教师职称评定中，以下哪些是评定副高级职称的必要条件？A. 获得硕士学位B. 获得省级以上教学成果奖D. 指导学生获得省级以上竞赛奖项三、简答题（每题10分，共20分）16. 请简述教师职称评定中，教学能力考核主要包括哪些内容？17. 请简述教师职称评定中，教师职业道德考核的主要标准是什么？四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述教师职称评定中，如何平衡教学与科研的关系？19. 论述在教师职称评定过程中，如何确保评审的公正性和透明度？结束语：本试题旨在考察教师对职称评定相关政策、标准和流程的理解和掌握情况，希望每位教师都能通过认真准备，顺利通过职称评定，为自己的职业生涯发展打下坚实的基础。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于小学数学教学的基本原则？A. 从实际出发，注重实践B. 注重学生主体地位，培养兴趣C. 强调教师权威，学生被动接受D. 重视数学思想方法的渗透2. 在小学数学教学中，下列哪种教学方法最有利于培养学生的逻辑思维能力？A. 讲授法B. 演示法C. 探究法D. 训练法3. 下列哪个选项不是小学数学课程的核心内容？A. 数与代数B. 图形与几何C. 统计与概率D. 英语知识4. 小学数学教学过程中，教师应如何处理学生的错误？A. 忽略不计，直接给出正确答案B. 直接批评，让学生自责C. 耐心引导，帮助学生分析错误原因D. 严厉惩罚，让学生记住教训5. 下列哪个选项不属于小学数学教学评价的方式？A. 学生自评B. 教师评价C. 家长评价D. 社会评价6. 在小学数学教学中，如何激发学生的学习兴趣？A. 提高教学难度，让学生挑战自我B. 丰富教学内容，引入趣味元素C. 增加作业量，让学生多练习D. 强调分数，让学生追求高分7. 下列哪个选项不属于小学数学教学中的情感态度价值观？A. 勤奋好学B. 诚实守信C. 团结协作D. 拥有强烈的民族自豪感8. 在小学数学教学中，如何培养学生的创新意识？A. 鼓励学生提出不同观点B. 让学生参与课堂讨论C. 给予学生更多的自由发挥空间D. 强调学生要遵循教材内容9. 下列哪个选项不属于小学数学教学中的问题解决能力？A. 分析问题B. 提出解决方案C. 演示解题过程D. 评价解题结果10. 在小学数学教学中，如何提高学生的合作学习能力？A. 组织学生进行小组讨论B. 增加课堂互动环节C. 举办各类竞赛活动D. 奖励优秀学生，激励其他学生二、填空题（每空2分，共20分）1. 小学数学教学应注重学生的__________，培养学生的__________。
2. 小学数学课程应面向全体学生，__________，__________。
教师职称考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学认为，学生在学习过程中，通过观察和模仿他人的行为来学习，这属于哪种学习类型？A. 经典条件反射B. 操作性条件反射C. 观察学习D. 社会学习2. 以下哪项不是教学设计的基本要素？A. 教学目标B. 教学内容C. 教学媒体D. 教学评价3. 根据布鲁姆的认知领域教育目标分类，下列哪个层次属于较高层次的认知过程？A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价4. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供反馈D. 以上都是5. 在教学过程中，教师应如何有效地促进学生的批判性思维？A. 只提供正确答案B. 鼓励学生提出问题C. 避免讨论有争议的问题D. 只强调记忆和重复6. 教学中使用多媒体资源的主要优势是什么？A. 降低教学成本B. 提高教学效率C. 增加学生的参与度D. 减少教师的工作量7. 以下哪项是现代教育技术的核心？A. 信息技术B. 教学方法C. 教学内容D. 教学评价8. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一教学B. 强调差异，个性化教学B. 只关注优秀学生D. 只关注后进生9. 以下哪个理论不是教育心理学的范畴？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 相对论10. 教师在课堂教学中使用小组合作学习的主要目的是？A. 减轻教师的负担B. 促进学生之间的交流与合作C. 提高课堂纪律D. 增加学生的作业量二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述如何运用教育心理学理论来提高学生的学习动机。
2. 描述一下教师在课堂管理中应遵循的基本原则。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在教学过程中发现，学生对新知识的吸收速度不一，有的学生很快就能理解，而有的学生则需要更多的时间。
请分析该教师应如何根据学生的不同学习速度进行教学调整？2. 一位教师在课堂上发现，学生在小组讨论时，部分学生不愿意参与讨论，或者讨论时只关注自己的观点，不听取他人的意见。
小学、幼儿教师中级专业技术资格理论考试试题B（本试卷满分100分考试时间：90分钟）一．单项选择题（下面每小题仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。
本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1．教育现代化的核心是的现代化。
A．教育内容B．教育方法C．人D．教育结构2．提出生活教育理论的教育家是A．马卡连科B．苏霍姆林斯基C．叶圣陶D．陶行知3．基础教育课程改革的一个重要趋势是A．更加关注知识的系统传授B．更加关注课程评价的选拔功能C．更加关注课程的分科D．更加关注课程的综合发展4．新一轮课程改革的核心是A．学生学习方式的变革B．教师教的方式的变革C．学校管理方式的变革D．后勤服务方式的变革5．教师必须严格执行课堂规范，下面的行为违反规范的是A．提前候课，准点上课B．让影响纪律的学生离开教室反省。
C．严格课堂纪律D．按时下课不拖堂。
6．教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力7．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句名言指的是要重视A．榜样示范B．实际锻炼C．陶冶教育D．说理教育8．教育家陶行知先生的信条是“带着一颗心来，不带半根草去”，表达了教师应有A．坚定正确的政治方向B．对教育事业无私的献身精神C．热爱学生D．严于律己，为人师表9．教学方法是指为完成教学任务的A．教师教育学生的方法B．教师指导学生的方法C．教师讲授课程的方法D．师生共同活动的方法10．班主任工作的中心环节是A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生教育工作D．统一多方面的教育力量11．被称为“杂交水稻之父”的是A．李四光B．袁隆平C．邓稼先D．王选12．综合实践活动是国家规定的A．选修课B．必修课C．兴趣课D．课外活动13．是教育科研的重点任务。
A．总结教育经验，推动教育学科建设B．进行中外教育比较研究C．预测教育未来发展趋势D．研究当代教育发展，指导当前教育实践14．“孟母三迁”的故事反映了对人的重要影响。
A．学校教育B．环境C．遗传D．家庭教育15．“以学论教”的发展性课堂教学评价模式强调课堂教学评价要A．全部转向学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等诸多方面B．只关注教师在教学过程中的具体表现C．二者都要关注，但关注“教师的教”重于关注“学生的学”D．关注学生在课堂教学中的表现并作为课堂教学评价的主要内容16．在教学中创设一定情境，引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这种方法是A．讲授法B．参观法C．情境教学法D．循循善诱法17．小学教育的根本性质是A．培养公民的基本素质B．为升入中学打基础C．为社会主义建设服务D．培养合格的劳动后备力量18．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标19．个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的A．公正评价权B．人格尊严权C．隐私权D．名誉权20．《三字经》说：“教不严，师之惰”说明教师应该A．信任学生B．了解教育对象C．严格要求学生D．和学生交朋友21．新理念下的班主任，是“学科专家”、“人生导师”、“学生的知心朋友与知己”、“班级文化设计师”、“学生心理健康发展的咨询者”等。
这说明新课程理念下班主任角色A．由经验型向科研型转换B．由单一型向多元型转换C．由封闭型向开放型转换D．由高耗型向高效型转换22．“十年树木，百年树人”，反映了教师劳动的A．复杂性B．长期性C．创造性D．示范性23．颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的A．疏导原则B．导向性原则C．因材施教原则D．教育的一致性与连贯性原则24．学生是发展和自我教育的A．主体B．客体C．主导D．载体25．我国九年义务教育阶段指A．幼儿园、小学阶段B．小学、初中阶段C．初中、高中阶段D．幼儿园、高中阶段26．德育过程的主要矛盾是A．教育者与德育内容、方法的矛盾B．学生知的深和知的浅的矛盾C．无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾D．教育者提出的道德要求与学生已有的品德水平的矛盾27．班级文化建设的核心内容是A．物质文化建设B．制度文化建设C．精神文化建设D．特色文化建设28．主张由学生自己去发现问题和解决问题的教学方法是A．读书指导法B．发现法C．暗示法D．实习法29．教师运用各直观手段，引导学生充分感知所学对象，使之获得具体鲜明的表象，为正确而深刻地理解教材，掌握科学概念打下基础，这是贯彻了教学的A．理论联系实际原则B．直观性原则C．科学性原则D．因材施教原则30．关于教与学的关系问题，下列表述正确的是A．是教师负责教，学生负责学的过程B．是师生交往、积极互动、促进学生发展的过程C．是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识、训练技能、发展智力、培养能力、陶冶品德的过程D．是教师教和学生学的统一，这种统一的实质是交往、互动31．按照有关法规规定：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，年内不得再次参加教师资格考试。
A．5 B．1C．2 D．332．德育的基本方法是A．说服法B．情感陶冶法C．榜样示范D．实际锻炼33．学校各项工作的基础是做好工作。
A．课外活动B．美育C．班主任D．体育34．师生关系在人格上是A．民主平等关系B．相互促进关系C．授受关系D．相互制约关系35．关于多媒体辅助教学在课堂教学中的作用，下列几种说法中表述不正确的是A．增强教学的直观性B．增加课堂教学容量，提高课堂教学效益C．有利于创设课堂教学情境D．有利于促进学生的全面发展36．“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。
”这主要说明教学中教师应注重A．传授科学知识B．反复练习巩固C．培养学生能力D．加强“双基”教学37．下列表述中不符合新课程评价功能的一种是A．促进学生发展B．促进教师提高C．改进教学实践D．应强调甄别与选拔38．从心理学上看，阅读时“一目十行”指的是A．记忆容量B．注意稳定性C．知觉范围D．注意分配能力39．过度学习是为了更好的保持与回忆，假设某同学用2小时的学习时间达到某一材料的第一次正确回忆，那么该同学再用时间能使其记忆效果达到最佳。
A．0.5小时B．1小时C．1.5小时D．2小时40．一个学生迟到了，推门而进，师生这时不由自主地转向教室门。
这是注意的A．分散B．起伏C．转移D．分配41．考试中因没有复习而答不上，想不出来的问题叫性遗忘。
A．暂时B．永久C．一般D．特殊42．学习过的知识要及时复习，这主要是根据遗忘过程的规律。
A．再认B．先快后慢C．倒摄抑制D．前摄抑制43．教师上课时讲到重要地方，声音要适当放大放慢，使学生听清楚，这符合知觉的规律。
A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性44．学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业思维过程是概念的A．抽象B．分析C．比较D．具体化应用45．研究表明，在课堂教学中的教师教学方式课堂气氛最佳。
A．民主型B．专制型C．放任型D．集权型46．有经验的教师穿了新衣服总是提前到班级里亮相，这是考虑到刺激物的会引起学生的注意。
A．强度B．对比关系C．运动变化D．新异性47．《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指A．未满14周岁的公民B．未满16周岁的公民C．未满18周岁的公民D．未满12周岁的公民48．父母的教养态度有利于培养儿童的独立、合作、温顺和社交等良好性格A．民主B．保护C．支配D．拒绝49．《中华人民共和国义务教育法》规定实施义务教育的最低年龄是A．7周岁B．6周岁C．5周岁D．3周岁50．促进教师不断提高的评价体系强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度A．学校综合评价B．教师自评C．教学实绩评价D．学校领导评价51．教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是注意的A．广度B．稳定性C．分配D．转移52．“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的A．聚合思维B．发散思维C．形象思维D．抽象思维53．有人对数学感兴趣，有人对文学感兴趣；有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物等。
这表明兴趣具有A．稳定性B．集中性C．指向性D．广度性54．按照教育有关法规规定，小学生每日在校学习时间（包括自习）不超过A．6小时B．7小时C．8小时D．10小时55．学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是A．记忆B．想象C．注意D．知觉56．加强思想道德教育，弘扬伟大民族精神是新时期道德建设的主要任务。
中华民族精神的核心是A．艰苦奋斗B．勤俭节约C．爱国主义D．集体主义57．教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．分化概念，便于学生理解知识58．素质教育的三大要义是A．面向全体、全面发展、自主发展B．面向全体、全面发展、主动发展C．面向全体、全面发展、个性发展D．面向全体、自主发展、主动发展59．“前怕狼，后怕虎”顾虑重重，这是意志品质中差的表现。
A．自觉性B．果断性C．自制性D．坚持性60．有些学生把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于A．内部稳定的归因B．外部而不稳定的归因C．外部而稳定性的归因D．内部而不稳定的归因二．多项选择题（下面每小题有两个或两个以上的正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。
本大题共20小题，每小题2分，共40分，多选、少选、错选均不得分）61．体态是教师形象的重要组成部分，以下对教师课堂教学中体态要求表述正确的是A．注意自己的眼神，目光集中在学生身上 B．对不良体态坚决制止C．教师应保持严肃，努力树立自己威信 D．教师的手势也是一种体态62．从评价的功能上区分，教育评价可以分为A．形成性评价 B．自主性评价C．非正式评价 D．总结性评价63．课堂教学改革中，应强调A．学生是学习的主体 B．教学过程是师生互动的过程C．倡导学生主动参与 D．培养学生的创新能力64．教师在日常教学中应多关注学生的发展过程，下面的评价方法中属于质性评价方法的是A．行为观察 B．考试C．成长记录袋 D．学习日记65．新形势下的基础教育必须体现民主教育思想，下面体现民主教育思想的有A．因材施教，分层教学 B．课堂教学面向全体C．言传身教 D．师道尊严66．新课程下的教师不能仅仅做蜡烛、春蚕、火炬，原因是A．默默无闻、无私奉献的精神需要淡化B．时代要求我们要与时俱进发展自己，因为教师的发展是学生发展的前提C．课程要求教师在工作中自我发展、自我提高、自我完善，从而与学生一道，同成长，共进步D．教师不但需要无私的奉献，而且需要不断的完善和发展67．《中华人民共和国教师法》规定取得教师资格应当具备的相应的学历是A．取得幼儿园教师资格，应当具备小学毕业及其以上学历B．取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历C．取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范学校专科毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历D．取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范学校本科毕业或者其他大学本科毕业及其以上学历68．在课堂上出现令教师尴尬的突发事件时，教师应该这样做A．调控自我情绪B．因势利导C．严肃地整顿纪律D．及时反省自问69．教案是教师教育理念、备课成果的书面体现，一篇好的教案应做到A．科学正确B．实用有效C．有个性色彩D．体现新课程理念70．完整的课堂教学设计应该包括A．教学目标和内容的设计 B．教学方法的设计C．教学媒体的选用 D．课堂教学结构的设计71．职业道德是人们在职业活动中形成的具有自身职业特征的道德准则、规范的总和。
