社会统计学作业一.

《社会统计学》练习题一.选择题1.在日常中会话中，有这样的说法：（1）"统计得怎么样了？"（2）"你统计的可靠吗？" （3）"你统计怎么样？”关于这三种说法指涉内容正确的是：［单选题］*A.说法一是指统计资料B.说法二是指统计工作C.说法三是指统计学*D.以上指涉内容有误2 .对于社会工作而言，社会统计学的功能是：［单选题］*A.服务需要评估的出发点之一*B.难以理解服务对象生活世界的工具C.社会工作实务研究的可有可无部分D.有助于研究者，无助于实务者3 .在了解社会工作服务对象基本情况时，作为变量的出生年代属于：［单选题］*A.定比变量B.定距变量C.定序变量D.定类变量*4 .作为变量的社区居民满意度取值是a.满意、b.一般、C.不满意等三种类型，这一变量的特征是：［单选题*A.因为a>b , b>c ,所以，a<c0B.因为a>b , b>c ,所以，a>c*C.因为a-c>b ,所以,b+c=aD.因为a-b>c ,所以f b+c=a5 .某社工机构对社区居民参加服务次数进行统计,仅适合该类变量的统计图是：［单选题］*A.圆瓣图B.条形图C.直方图*D.扇形图6 .用最小平方法拟合直线趋势方程，若b为负数，则该现象趋势为（）［单选题］*A.上升趋势B.下降趋势*C.水平趋势D不定7.某市近五年各年T恤衫销售量大体持平,年平均为1200万件，7月份的季节比率为220% , 9月份月平均销售量比7月份低45% ,那么，正常情况下9月份的销售量应该是（）［单选题］*AlOO万件B.220万件C.121万件*8 .在年度时间序列中，不可能存在（）［单选题］*A.趋势因素9 .季节因素*C.循环因素D.不规则因素10 判定系数R2是说明回归方程拟合度的一个统计量，它的计算公式为（）［单选题］A. SSR/SST*B. SSR/SSEC. SSE/SSTD. SST/SSR11 .某种股票的价格周二上涨了10% ,周三上涨了5% ,两天累计张幅达（）［单选题］*A. 15%B. 15.5%*C. 4.8%D. 5%12 .根据近几年数据计算所的，某种商品第二季度销售量季节比率为1.7 ,表明该商品第二季度销售（\［单选题］*A.处于旺季*C.增长了70%D.增长了170%13 .某百货公司今年与去年相比，所有商品的价格平均提高了10% ,销售量平均下降了10% ,则商品销售额（）［单选题］*A.上升14 下降*C.保持不变D.可能上升也可能下降13、构成时间序列的统计指标数值,可以是（I *A、全面调查所搜集到的统计资料*B、非全面调杳所搜集到的统计资料*C、抽样调查资料*D、计算口径不一致的资料E、总体范围不一致的资料14.对于按季记录的时间序列资料，季节指数必须满足的条件是（）*A.各季节指数之和为1B.各季节指数之和为4*C.各季节指数之和为12D.各季节指数平均为0E.各季节指数平均为1*15指数平滑法的特点是（）*A.包含最近k个时期的数据信息B.包含全部数据信息*C.对所有数据给予同样权数D.对近期数据给予较大权数*E.对远期数据给予较大权数二、是非题1 .移动平均不仅能消除季节变动，还能消除循环变动。

表1是某大学二年级135个同学的《社会统计学》课程的期末考试成绩，请将数据输入SPSS软件，并（1）对考试成绩进行排序和分组（10分），（2）制作频数分布表（10分）并绘制频数分析统计图（10分）。

请注意分组时按照下列标准：
表1 某专业二年级同学社会统计学期末考试成绩（百分制）
（1）排序和分组见
步骤：排序：Data——Sort Cases——Sort by 成绩（Ascending）
分组：Transform——Recode into different variables——成绩——out put——成绩分组——1为90-00，2为86—89，3为83-85……以此类推。

详见作业1.sav 。

（2）频数分布表如下图
步骤：Analyze——Descriptive Statistics——Frequencies——成绩分组
（3）频数分布图如下：
步骤：Analyze——Descriptive Statistics——Frequencies——成绩分组——Charts——Histograms（With normal curve）。

社会统计学试题社会统计学社会统计学1社会统计学2社会统计学1⼀、填空题(每空1分，共10分)1.从标志与统计指标的对应关系来看，标志通常与（）相同。

2.某连续变量数列，其⾸组为开⼝组，上限为80，⼜知其邻组的组中值为95，则⾸组的组中值为（）。

3.国民收⼊中消费额和积累额的⽐例为1：0.4，这是（）相对指标。

4.在＋A的公式中，A称为（）。

5.峰度是指次数分布曲线项峰的（），是次数分布的⼀个重要特征。

6.⽤⽔平法求平均发展速度本质上是求（）平均数。

7.按习惯做法，采⽤加权调和平均形式编制的物量指标指数，其计算公式实际上是（）综合指数公式的变形。

8.对⼀个确定的总体，抽选的样本可能个数与（）和（）有关。

9.⽤来反映回归直线代表性⼤⼩和因变量估计值准确程度的指标称（）。

⼆、是⾮题(每⼩题1分，共10分)1.统计史上，将国势学派和图表学派统称为社会经济统计学派。

2.统计总体与总体单位在任何条件下都存在变换关系。

3.学⽣按⾝⾼分组，适宜采⽤等距分组。

4.根据组距数列计算求得的算术平均数是⼀个近似值。

5.基尼系数的基本公式可转化为2(S1＋S2＋S3)。

6.对连续时点数列求序时平均数，应采⽤加权算术平均⽅法。

7.分段平均法的数学依据是Σ(Y－YC)2=最⼩值。

8.平均数、指数都有静态与动态之分。

9.在不重复抽样下，从总体N中抽取容量为n的样本，则所有可能的样本个数为Nn个。

10.根据每对x和y的等级计算结果ΣD2=0，说明x与y之间存在完全正相关。

三、单项选择题(每⼩题2分，共10分)1.在综合统计指标分析的基础上，对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的⽅法是A.⼤量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.模型推断法2.对同⼀总体选择两个或两个以上的标志分别进⾏简单分组，形成A.复合分组B.层叠分组C.平⾏分组体系D.复合分组体系3.交替标志⽅差的最⼤值为A.1B.0.5C.0.25D.04.如果采⽤三项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列⽐原数列⾸尾各少A.⼀项数值B.⼆项数值C.三项数值D.四项数值5.可变权数是指在⼀个指数数列中，各个指数的A.同度量因素是变动的B.基期是变动的C.指数化因数是变动的D.时期是变动的四、多项选择题(每⼩题2分，共10分)1.反映以经济指标为中⼼的三位⼀体的指标总体系包括A.社会统计指标体系B.专题统计指标体系C.基层统计指标体系D.经济统计指标体系E.科技统计指标体系2.典型调查A.是⼀次性调查B.是专门组织的调查C.是⼀种深⼊细致的调查D.调查单位是有意识地选取的E.可⽤采访法取得资料3.下列指标中属于总量指标的有A.⽉末商品库存额B.劳动⽣产率C.历年产值增加额D.年末固定资⾦额E.某市⼈⼝净增加数4.重复抽样的特点是A.各次抽选互不影响B.各次抽选相互影响C.每次抽选时，总体单位数逐渐减少D.每次抽选时，总体单位数始终不变E.各单位被抽中的机会在各次抽选中相等5.下列关系中，相关系数⼩于0的现象有A.产品产量与耗电量的关系B.单位成本与产品产量的关系C.商品价格与销售量的关系D.纳税额与收⼊的关系E.商品流通费⽤率与商品销售额的关系五、计算题(每⼩题10分，共60分)要求：(1)写出必要的计算公式和计算过程，否则，酌情扣分。

社会统计学试卷社会工作与管理（本）专业一、单项选择题（每小题1分，共15分）1．在下列两两组合的平均指标中，哪一组的两个平均数完全不受极端数值的影响？ 【 】A ．算术平均数和调和平均数B ．几何平均数和众数C ．调和平均数和众数D ．众数和中位数2．抽样推断的目的是 【 】A ．以样本指标推断总体指标B ．取得样本指标C ．以总体指标估计样本指标D ．以样本的某一指标推断另一指标3．下列哪两个变量之间的相关程度高 【 】A ．商品销售额和商品销售量的相关系数是0.9；B ．商品销售额与商业利润率的相关系数是0.84；C ．平均流通费用率与商业利润率的相关系数是-0.94；D ．商品销售价格与销售量的相关系数是-0.91。

4． 在抽样推断中，可以计算和控制的误差是 【 】A ．抽样实际误差B ．抽样标准误差C ．非随机误差D ．系统性误差5．不重复抽样的抽样标准误公式比重复抽样多了一个系数 【 】A ．n N N --1B ．1++N nNC ．1--N n ND ．n N N ++16．估计标准误说明回归直线的代表性，因此 【 】A ．估计标准误数值越大，说明回归直线的代表性越大；B ．估计标准误数值越大，说明回归直线的代表性越小；C ．估计标准误数值越小，说明回归直线的代表性越小；D ．估计标准误数值越小，说明回归直线的实用价值越小。

7．平均差与标准差的主要区别是 【 】A ．意义有本质的不同B ．适用条件不同C ．对离差的数学处理方法不同D ．反映的变异程度不同8．“统计”一词的含义可以包括的是 【 】A ．统计工作、统计资料、统计学B ．统计工作、统计资料、统计方法C ．统计资料、统计学、统计方法D ．统计工作、统计学、统计方法9．已知甲数列的算术平均数为100，标准差为20；乙数列的算术平均数为50，标准差为9。

由此可以认为 【 】A ．甲数列算术平均数的代表性好于乙数列B ．乙数列算术平均数的代表性好于甲数列C ．两数列算术平均数的代表性相同D ．两数列算术平均数的代表性无法比较10．变量x 与y 之间的负相关是指 【 】A. x 数值增大时y 也随之增大B. x 数值减少时y 也随之减少C. x 数值增大时y 随之减少D. y 的取值几乎不受x 取值的影响11．次数数列各组变量值都增加2倍，每组次数减少2倍，中位数 【 】A ．减少2倍B ．增加2倍C ．减少1倍D ．不变12．第一类错误是在下列条件下发生 论 【 】A. 原假设为真B. 原假设为假C. 显著性水平较小D. 显著性水平较大13．设()2,~σμN X ，b aX Y -=，其中a 、b 为常数，且0≠a ，则~Y 【 】A. ()222,b a b a N +-σμB.()222,b a b a N -+σμC.()22,σμa b a N +D. ()22,σμa b a N -14．设随机变量),(~2σμN X ，则随σ增大，{}σμ<-X P 【 】A.单调增大B.单调减小C.保持不变D.增减不定15．设随机变量,X Y 相互独立，)1,0(~N X ,)1,1(~N Y ，则 【 】A.2/1)0(=≤+Y X PB.2/1)1(=≤+Y X PC.2/1)0(=≤-Y X PD.2/1)1(=≤-Y X P二、填空题（每空1分，共10分）1．社会调查资料有 、统计规律性的特点。

2022年自学考试《社会统计学》习题库及答案试题1 一、填空1.某班级中男生人数所占比重是66. 7%,那么男生和女生的比例关系是()。

2.在频数分布图中，()标示为曲线的最高点所对应的变量值。

3.在频数呈偏态分布时，()必居干和M0之中。

4.算术平均数、调和平均数、几何平均数又称为()平均数，众数、中位数又称为()平均数，其中()平均数不受极端变量值得影响。

5.调和平均数是根据()来计算的，所以又称为()平均数。

6.加权算术平均数是以()为权数,加权调和平均数是以()为权数的。

7.对于未分组资料，如总体单位数是偶数，那么中间位置的两个标志值的算术平均数就是0二、单项选择.分析统计资料，可能不存在的平均指标是()。

A众数B算术平均数C中位数D几何平均数1.对于同一资料，算术平均数，调和平均数和几何平均数在数量级上一般存在如下关系()。

C2».下面四个平均数中，只有()是位置平均数。

7090110130f （次数）352.某乡镇企业30名工人月工资资料如下：（单位：元）206, 181, 210, 191, 209, 211, 207, 199, 194, 191, 219, 187, 218, 197, 203, 206, 185, 206, 201, 205,207, 221, 205, 195, 206, 229, 211, 201, 196, 205。

⑴请按5组将上面原始数据编制成频数分布表（采用等距分组）；（2）计算该厂工人的平均工资（要根据上表来计算）；（3）计算该厂工人工资的中位数。

12.下面是60个国家中农民家庭百分比的分布，试计算这60个国家农民家庭百分比的算术平均数、中位数组距10〜20 20〜30 30〜40 40〜50 50〜60合计频数7 16 21 12 460假设出现以下情况，请指出算术平均数和中位数所受影响（增大、减少、保持不变）a.最后一组的组距扩大到50〜70,各组频数不变。

2016年秋社会统计学形成性考核作业形成性考核作业一（第1章至第3章）表1是某大学二年级135个同学的《社会统计学》课程的期末考试成绩，请将数据输入SPSS软件，并（1）对考试成绩进行排序和分组（40分），（2）制作频数分布表（30分）并绘制频数分析统计图（30分）。

请注意分组时按照下列标准：表1某专业二年级同学社会统计学期末考试成绩（百分制）答：考试成绩按低至高排序如下表：频数分布表新成绩频率百分比有效百分比累积百分比有效 A 13 9.6 9.6 9.6 A- 28 20.7 20.7 30.4B+ 16 11.9 11.9 42.2B 22 16.3 16.3 58.5B- 8 5.9 5.9 64.4C+ 4 3.0 3.0 67.4C 12 8.9 8.9 76.3C- 7 5.2 5.2 81.5D+ 5 3.7 3.7 85.2D 3 2.2 2.2 87.4F 17 12.6 12.6 100.0合计135 100.0 100.0绘制频数分析统计图形成性考核作业二（第4章至第6章）表1为某大学对100个学生进行了一周的上网时间调查，请用SPSS 软件：（1）计算学生上网时间的中心趋势测量各指标（20分）和离散趋势测量各指标（30分）。

（2）计算学生上网时间的标准分（Z值）及其均值和标准差。

（20分）（3）假设学生上网时间服从正态分布，请计算一周上网时间超过20小时的学生所占比例。

（30分）表1某专业一年级同学一周上网时间（小时）（1）计算学生上网时间的中心趋势测量各指标和离散趋势测量各指标统计量上网时间N 有效100缺失0均值15.20中值14.00众数10标准差 6.286方差39.515全距29百分位数25 10.0050 14.0075 20.00（2）计算学生上网时间的标准分（Z值）及其均值和标准差（3）假设学生上网时间服从正态分布，请计算一周上网时间超过20小时的学生所占比例。

2016年秋社会统计学形成性考核作业形成性考核作业一（第1章至第3章）表1是某大学二年级135个同学的《社会统计学》课程的期末考试成绩，请将数据输入SPSS软件，并（1）对考试成绩进行排序和分组（40分），（2）制作频数分布表（30分）并绘制频数分析统计图（30分）。

请注意分组时按照下列标准:表1某专业二年级同学社会统计学期末考试成绩（百分制）答：考试成绩按低至高排序如下表:频数分布表绘制频数分析统计图鬲血a形成性考核作业二（第4章至第6章）表1为某大学对100个学生进行了一周的上网时间调查，请用SPSS 软件：（1）计算学生上网时间的中心趋势测量各指标（20分）和离散趋势测量各指标（30分）。

（2）计算学生上网时间的标准分（Z值）及其均值和标准差。

（20 分）（3）假设学生上网时间服从正态分布，请计算一周上网时间超过20小时的学生所占比例。

（30分）表1某专业一年级同学一周上网时间（小时）(1)计算学生上网时间的中心趋势测量各指标和离散趋势测量各指标统计量上网时间(2)计算学生上网时间的标准分(Z值)及其均值和标准差(3)假设学生上网时间服从正态分布，请计算一周上网时间超过20小时的学生所占比例。

形成性考核作业三（第1 章至第12章）一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1 项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。

每小题 2 分，共20分）1．学校后勤集团想了解学校22000 学生的每月生活费用，从中抽取2200 名学生进行调查，以推断所有学生的每月生活费用水平。

这项研究的总体是（A ）A．22000 名学生B．2200名学生C．22000名学生的每月生活费用D．2200名学生的每月生活费用2．从变量分类看，下列变量属于定序变量的是（C）A .专业B .性别C •产品等级D .收入3. 在频数分布表中，比率是指（D）A .各组频数与上一组频数之比B .各组频数与下一组频数之比C .各组频数与总频数之比D .不同小组的频数之比4. 某地区2001-2010 年人口总量（单位：万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据（D）A .茎叶图B .环形图C •饼图D .线图5. 根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明（C）A .总体均值一定落入该区间内B .总体均值有90%的概率不会落入该区间内C .总体均值有90%的概率会落入该区间内D .总体均值有10%的概率会落入该区间内6．判断下列哪一个不可能是相关系数（C）A．-0.89B．0.34C．1.32D．07．期中考试中，某班级学生统计学平均成绩为分。

《社会统计学》作业一、单项选择题1、从历史上看，在社会经济统计学的形成过程中，首先使用“统计学”这一术语的是（）。

A. 政治算术学派B. 国势学派C. 数理统计学派D. 社会经济统计学派2、社会统计的研究对象是（）。

A. 抽象的数量关系B. 社会现象的规律性C. 社会现象的数理特征和数量关系D. 社会统计认识过程的规律和方法3、对某城市社区居民收入情况进行调查，统计总体是（）。

A. 每个社区B. 该城市全部社区C. 每个社区的全部居民D. 该城市全部社区的全部居民4、社会统计调查分为一次性调查和经常性调查，是根据( )。

A. 是否定期进行B. 组织方式不同C. 是否调查全部单位D. 时间是否连续5、对学校的教师进行身体普查，调查单位是（）。

A. 学校全部教师B. 学校每一位教师C. 每所学校的教师D. 学校6、某地区的社会扶贫投入2009年比2004年增长了58.6%，则该地区2004—2009年间扶贫投入的平均发展速度为（）A. B. C. D.7、如果采用三项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列比原数列首尾各少( )。

A. 一项数值B. 二项数值C. 三项数值D. 四项数值8、在社会统计指数的计算中，可变权数是指在一个指数数列中，各个指数的（）。

A. 同度量因素是变动的 B. 基期是变动的C. 指数化因数是变动的D. 时期是变动的9、某企业的职工工资水平比上年提高5%，职工人数增加2%，则企业工资总额增长（）。

A. 10%B. 7.1%C.7% D. 11%10、2009年某市下岗职工已安置了13.7万人，安置率达80.6%，安置率是（）。

A. 总量指标B. 变异指标C. 平均指标D. 相对指标11、对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是（）。

A. 某市所有的高等学校B. 某一高等学校科研所C. 某一高等学校D. 某市所有高等学校科研所12、下列分组中按品质标志分组的是（）A. 人口按年龄分组B. 产品按质量优劣分组C. 企业按固定资产原值分组D. 乡镇按工业产值分组13、重点调查的重点单位是（）。

华师《社会统计学》在线作业一、单选题（共30 道试题，共60 分。

）1. 一张试卷上有5道单选题，每道题有4个备选答案，某学生凭猜测至少能答对4道题的概率为（）。

A. 1/1024B. 15/1024C. 1/64D. 0.1满分：2 分2. 统计总体的特征是（）。

A. 大量性、总体性、数量性B. 总体性、数量性、变异性C. 同质性、数量性、变异性D. 大量性、同质性、变异性满分：2 分3. 当样本数充分大时，样本估计量充分地靠近总体指标的可能性趋于1，称为抽样的____。

A. 无偏性B. 一致性C. 有效性D. 充分性满分：2 分4. 在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量____。

A. 扩大为原来的4倍B. 扩大为原来的2倍C. 缩小为原来的1/2D. 缩小为原来的1/4满分：2 分5. 若两数列的标准差相等，而平均数不等，则（）A. 平均数小代表性大B. 平均数大代表性大C. 代表性也相等D. 无法判断满分：2 分6. 在反映总体分布的散布特征中，由总体的两个极端数值决定的散布特征是（）。

A.极差B. 平均差C. 平均偏差D. 标准差满分：2 分7. 贯穿于统计工作认识过程的中心问题是（）。

A. 如何研究现象的量B. 如何正确区分现象质与量的界限C. 如何研究现象的质D. 如何正确对待现象质与量的辩正关系满分：2 分8. 如果一个统计量能把含在样本中有关总体的信息完全提取出来，那么这种统计量称为（）。

A. 充分统计量B. 无偏估计量C. 有效统计量D. 一致估计量满分：2 分9. 如果调查对象之中包含的单位很多，而且缺少原始记录可供参考，对这种情况应用____。

A. 抽样调查B. 重点调查C. 普查D. 统计报表满分：2 分10. 要考察全国居民的人均居住面积，其统计总体是（）。

A. 全国所有居民B. 全国的住宅C. 各省、市、自治区D. 某一居民户满分：2 分11. 下列选项中，属于连续变量的是____。