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法律在我身边作文（精选9篇）法律在我身边在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？如下是小编山仔给大伙儿分享的9篇法律在我身边的相关文章。
法律在我身边征文篇一常言道：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的。
谈到“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为21世纪的我们就要“知法、学法、遵法、用法”。
像我们这些中学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。
老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。
马路上的车辆须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。
我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。
我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。
在生活中，较常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。
举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用“法”，也许就不会酿成今天的大错。
邓小平爷爷曾就指出“法制教育要从娃娃抓起”。
而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。
我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们须选择一条正确的路，然后我们就须懂法，须知法，这样我们才能迈出人生的一好步。
在我们的人生道路中，可能会有无数个吸引在等待着我们，但是我们须无时无刻都想着“法”，在每一次抉择之时，都要想着“法”，只有这样，我们才能成为一个好公民。
只有学好法律，我们才能用好法律。
当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。
法律在我身边小学生国旗下讲话（精选29篇）法律在我身边小学生国旗下讲话篇1老师们，同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。
在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。
据了解，我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。
非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。
在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。
在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。
在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。
有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。
在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关，增强自我保护意识。
目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。
但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把安全二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力。
同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。
希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。
同学们，我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望，那就让我们为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强安全法制观念，提高防范意识。
法律在我身边小学生国旗下讲话篇2大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：增强法制观念，增强维权意识。
【四年级】法律在我身边
今天，我发现一位老奶奶摔倒在地上。
我连忙跑过去扶起老奶奶。
“老奶奶，你没事吧？”我怜悯地问。
“小朋友，我呀。
你可以真是个正直的好孩子啊！”老奶奶微笑着说道，“你叫做什么名字啊，小朋友？”
“我叫‘红领巾’。
”
“我送来您回家吧，老奶奶。
”我说道。
“不用了，不用了。
我自己能走的，谢谢你！”老奶奶亲热地说。
这件事就是我必须搞的，也就是法律建议我们每一个人搞的。
讲起法律，很多小朋友指出它很谜样。
其实，法律一直在我们身边，只是我们缺乏一双擅于辨认出的眼睛。
在生活中，不乱拍打、不乱丢垃圾、孝敬父母长辈……这些都就是法律的一部分。
有些同学还大，以为法律对我们并不关键。
必须晓得国有国法，家有家规，法律就像是一杆表示，它可以测量出来人的不好与糟、美与帅。
为此，我们从小就必须认真学习法律科学知识，自觉遵守法律，搞一个知法、知法、守法的不好学生。
“法在我身边”今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
今天的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
原本的意思是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
比如：同学们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；在学校，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则。
只不过法律是由国家机关来制定和实施的。
制定机关是全国人民代表大会，执行机关有三个：公检法。
这些国家机关制定的法律跟我们的生活是息息相关的，因为法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。
大家想想，你们日常生活中有哪些行为是受到了法律约束的呢？法律就是有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么、不可以做什么，义务是我们必须做什么、禁止做什么。
问题：法律规范哪些人的行为？对了，不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系那么我先要问问大家，你们知道中国有哪些法律呢？在我国，法律有很多宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的，所有权问题）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
2024年法律在我身边小学生国旗下讲话尊敬的小学生同学们：大家好！首先，我要感谢你们今天能够和我一起在国旗下聚集在一起，并给我这个机会向你们讲话。
作为一位法律工作者，我一直非常重视未来的一代，因为你们代表着我们国家的希望和未来。
在今天，我想向你们介绍一些关于法律的知识，希望通过这次讲话，能够让你们更加了解法律的重要性，并且能够在日常生活中遵守法律。
首先，什么是法律呢？简单来说，法律就是一个国家或者地区制定的规则和准则，用来指导人们的行为和社会的秩序。
它是社会运行的基石，也是保护人权和公正的重要保障。
法律不仅适用于成年人，也同样适用于小学生和年幼的你们。
它的目的是保护每个人的权益，维护社会的和谐与稳定。
在生活中，我们要时刻遵守法律。
举个例子，课堂上，老师给你们布置了作业，你们必须按时完成并提交，这是学校的规定，也是一种规范的法律。
再比如，我们出门时要看红绿灯过马路，这是道路交通安全法规定的，我们必须遵守，以保障自己和他人的安全。
这些法律都是为了保护我们的权益和利益，我们必须要严格遵守。
同时，在遵守法律的同时，我们还要学会用法律的方式去维护自己的权益。
如果我们发现有人欺负我们、侵犯我们的权益，我们可以通过法律途径去维护自己的权益。
这可能需要一些学习和了解，但是我们可以向老师、父母或者法律专业人士寻求帮助。
通过合法的手段去维权，才能够保障我们的利益，并让整个社会更加公平和公正。
此外，我想告诉大家法律的力量是无处不在的。
它存在于我们的日常生活中的方方面面。
无论是在家庭、学校还是社会，法律都起着重要的作用。
它保护我们的人身安全和财产安全，保障我们的劳动权益和教育权益，还有保护我们的环境和文化遗产。
法律是公平的裁判者，是解决社会矛盾和纠纷的工具，也是促进社会进步和发展的保障。
因此，我们要时刻尊重和维护法律的权威和尊严。
最后，我希望你们能够从小培养遵守法律的良好习惯，注重自己的学习和成长。
同时，也要积极参与到法律知识的学习中去，增强自己的法律意识和法制观念。
大家好！我是XX小学的一名小学生，今天我站在这里，非常荣幸能够和大家一起分享关于法律的小知识。
今天我的演讲题目是《法律在我们身边》。
首先，让我们来认识一下什么是法律。
法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的行为规范的总和。
简单来说，法律就是用来规范人们行为的规则，保护我们的权利，维护社会的和谐稳定。
在我们生活的这个世界上，法律无处不在。
它就像一位无声的老师，时刻在我们身边教导我们如何正确行事。
那么，法律在我们身边有哪些具体的表现呢？一、法律保护我们的生命安全生命是最宝贵的，法律首先保护的就是我们的生命安全。
比如，交通法规规定了行车的规则，确保我们在道路上安全出行；食品安全法规定了食品的生产和销售标准，保障我们的饮食安全；刑法规定了故意伤害他人生命的罪行，严厉打击犯罪行为。
二、法律保护我们的财产安全财产是我们辛勤劳动的成果，法律同样保护我们的财产安全。
例如，合同法规定了合同的订立、履行和解除等法律关系，保障我们在交易中的合法权益；物权法规定了财产的所有权、用益物权和担保物权等，保护我们的财产不受侵犯。
三、法律保护我们的受教育权利教育是人生的起点，法律保障我们接受教育的权利。
义务教育法规定了国家实行九年义务教育，确保每个孩子都能接受基础教育；教育法规定了公民有受教育的权利和义务，禁止任何形式的歧视和排斥。
四、法律保护我们的言论自由言论自由是公民的基本权利，法律保障我们在宪法和法律允许的范围内自由表达自己的观点。
宪法规定了公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，法律保护我们在行使这些权利时不侵犯他人的合法权益。
五、法律保护我们的隐私权在现代社会，隐私权越来越受到人们的关注。
法律保护我们的个人信息不被非法收集、使用和泄露。
比如，个人信息保护法规定了个人信息处理的原则和规则，保障我们的隐私权。
那么，作为小学生，我们应该如何树立法治观念，做一个遵纪守法的好公民呢？一、认真学习法律知识我们要认真学习法律知识，了解法律的基本原则和规定，做到知法、懂法、守法。
法律在我身边小学生作文第一篇：遵守交通规则，保护自己和他人的安全我们身边到处都是法律，其中有一个法律非常重要，那就是交通规则。
我常常看到大街上的车辆都安静地排队等红灯，只有到了绿灯时才开始行驶。
这是因为交通规则规定了汽车、自行车、电动车等所有交通工具在行驶时都要按照规定的标志、指示以及交通信号灯来进行。
这样做的目的是为了保护我们每个人的安全。
当我们遵守交通规则时，我们能够更好地保护自己。
比如，在过马路时，我们要走人行横道线或者过马路的地方，等待交通灯变绿，确认车辆停下来后再过马路。
这样做可以避免发生交通事故，确保我们自己的安全。
另外，遵守交通规则也能保护他人的安全。
如果我们乱穿马路或闯红灯，可能会造成交通事故，不仅伤害到自己，还可能伤害到其他人。
所以，我们要尊重交通规则，不给他人带来危险，并且要积极地提醒身边的人也要遵守交通规则。
总之，遵守交通规则是我们身边的一项重要法律。
我们要时刻谨记交通规则，遵守交通信号灯，走人行横道线，不乱穿马路，以保护自己和他人的安全。
第二篇：保护知识产权，创造良好的学习环境在我们身边，还有一项很重要的法律，那就是保护知识产权。
知识产权是指作者和发明者创造的作品和发明的独特权利。
比如，我们在学校学到的课文都是作家用心创作的，他们基于自己的智慧和努力写出了优秀的作品。
为了保护作者的权益，我们要尊重和保护知识产权。
保护知识产权不仅是尊重他人的劳动成果，也是为了创造良好的学习环境。
当我们使用他人的作品时，我们要遵守版权法律，不盗用他人的作品，不擅自传播他人的作品。
如果我们发现他人盗用了自己的作品，我们也可以依法维护自己的权益。
这样，每个人都有更多的动力和创造性去为社会做出贡献，创造更多的知识和作品。
作为小学生，我们可以从小开始培养保护知识产权的意识。
我们要遵守学校规定，不抄袭他人的作品，不抄袭网络上的资料。
同时，我们也要尊重老师的劳动成果，不随意传播老师的课件和作业答案。
只有每个人都注重保护知识产权，我们才能共同创造一个良好的学习环境。
小学法制知识讲座：我们身边的法律我们身边的法律尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天非常荣幸在这里跟大家坐在一起，来探讨一下大家平常可能很少关注的却与我们每一个人密切相关的一个话题，即法律。
什么是法律，有些人认为啊，法律是专门打击坏人的，只跟坏人有关系。
但是另一方面，我们也必须认识到，他也是保护好人的，保护遵纪守法的人，维持这个社会的整体秩序，当好人被坏人侵犯的时候，好人要学会拿起法律的武器维护自己的合法权益，因此啊，法律跟我们每一个人都息息相关，不管你是好人还是坏人。
只要我们细细观察和思考，我们会发现，我们几乎每时每刻都在跟法律打交道。
小到上下学路上要遵守交通规则，大到学校、老师对我们的教育，父母对我们的养育，每一处都有法律的踪影。
有些人说，既然法律无处不在，为什么我就感受不到呢？之所以觉得感受不到，那是因为，你对法律的认识还不够深刻。
怎么才能深刻认识法律呢？两种方式，第一种，出意外惹麻烦打官司。
第二种，主动学习法律。
我们每一个人都不希望惹上官司是吧，所以我们还是通过第二种方式来加深对法律的认识。
今天我想着重跟大家交流的是，青少年儿童的行为规范问题，主要分为三个方面，第一，第二，第三，总体的目标，是想通过三个典型的跟大家学习生活相关的问题来教导大家，从小树立起法律意识，从小要做一个遵纪守法的公民。
一、青少年违法犯罪问题。
当前我国青少年犯罪率犯居高不下。
有一个数据，在所有的犯罪分子当中，25周岁以下的占了百分之七十以上，意思是，每一百个犯罪分子当中，至少有70名以上是小年青。
当然这70人当中，很少有你们这个年纪的，你们这个年纪犯罪的是极少数，但是你们迟早会长大，不排除个别同学会长大以后会有违法犯罪的风险。
青少年之所以犯罪，可能有来自家庭环境的影响，可能有来自朋友的影响，成因是非常复杂的，而法律意识的欠缺，是一个非常重要的因素。
2015年5月13日，15岁的初中生小强因与同学的日常纠纷，冲动之下将同学重伤致死打死了。
小学生法在我身边,尊法我带头征文小学生法在我身边,尊法我带头征文「篇一」从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗缓缓升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。
在我学校的每个教室后方，都醒目地挂着《小学生守则》，明确地要求我们要做到自尊自爱，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。
正所谓“国有国法，家有家规”，我知道学校的一切规章制度，并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，营造一个良好的学习环境，获得更大意义上的自由，使同学们能够更好的学习、生活，从小教育我们做一个文明的小公民，从小从校园开始，养成遵规守纪，文明有礼，这才是制定各种纪律、规范的真正目的。
遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。
我是一个内向的学生，时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。
因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。
无论在何时何地，我与同学，朋友，老师，领导或者客人，就是在路上相遇时，我总会会心地打个招呼；如果是不小心撞到别人，我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起，请原谅”；或者是同学遇到困难，我也会热心地伸出援手去帮助他们，安慰他们，我会跟随他们一起笑一起克服困难；平时生活中，我也与同学和谐地相处。
”。
当我走在校园中，发现球场或走廊或教室有纸屑，我都会将它拾起来，自觉地放入垃圾箱。
清洁卫生靠大家，不是吗？大家都行动起来，保护环境，我们的校园变得更干净，从此再也没有垃圾，无论走到哪，都会感觉到很舒服。
学校经常教育我们，跟人打招呼是光荣的，是民族的美德，我因此时常记在脑中。
我们学校经常会有领导来视察，有一次，校长陪同几位领导来到我们学校参观和指导工作，我正好下楼梯，遇到他们，那一刻我没有退后，而是停下来，站好向他们面带微笑地打招呼“校长好！”我们是祖国未来的人才，遵规守纪这不仅是学校要求我们做的，更是我们自身就该具备的，世间有谁不羡慕一个人见人爱，人见人夸的高素质的人呢？其实不必羡慕，因为遵规守纪，我能行，你也能行！。
法在我身边小学生法律知识科普讲座小朋友们，大家好！今天很高兴能和大家一起聊聊“法在我身边”这个话题。
法律是什么呢？可能有些小朋友会觉得法律是很神秘、很遥远的东西。
其实呀，法律就在我们的身边，就像我们每天呼吸的空气一样，时刻都在保护着我们。
咱们先来说说在学校里。
小朋友们在一起学习、玩耍，有时候可能会发生一些小摩擦。
比如，有的小朋友不小心弄坏了别人的铅笔，或者在排队的时候推搡了一下其他同学。
这时候，就需要遵守学校的规则，不能随便欺负别人，也不能破坏别人的东西。
这些规则其实就是法律的一种体现，它们让我们的校园生活变得更加有秩序，更加和谐。
再想想我们走在马路上。
红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，这些都是交通规则。
为什么要有这些规则呢？是为了保证我们的安全呀！如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，很容易发生危险。
这就是法律在保障我们的出行安全。
还有呢，小朋友们都喜欢看动画片、玩游戏。
可是有些动画片、游戏里可能会有不好的内容，比如暴力、恐怖的画面。
法律就规定了，不能制作和传播这些对小朋友们有害的东西。
这是在保护我们的心灵健康。
那法律是怎么来的呢？很久以前，人们在一起生活，为了能够和平、公平地相处，就慢慢制定了一些规则。
这些规则经过不断的完善和发展，就变成了我们现在的法律。
法律的作用可大了！它就像一个超级英雄，保护着我们的权利。
比如说，每个小朋友都有受教育的权利，都有被爸爸妈妈爱护的权利。
如果有人侵犯了这些权利，法律就会出来帮忙，让做错事的人受到惩罚。
同时，法律也要求我们要遵守一定的义务。
比如，我们要爱护公共财物，不能随地吐痰、乱扔垃圾。
因为这些行为会影响到其他人的生活，破坏我们共同生活的环境。
接下来，咱们说一说如果不小心违反了法律会怎么样。
如果小朋友们做了错事，比如偷拿了别人的东西，或者故意打伤了其他小朋友，可能会受到批评教育，严重的还可能会受到法律的惩罚。
但是，只要我们知道错了，改正错误，以后不再犯，还是好孩子。
法律在我身边小学生国旗下讲话5篇当今社会是一个法治的社会，但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。
其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，这里给大家分享一些关于法律在我身边小学生国旗下讲话，方便大家学习。
法律在我身边小学生国旗下讲话篇1各位老师同学们：大家好!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!法律在我身边小学生国旗下讲话篇2老师们、同学们：大家早上好!12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。
第1篇亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行小学生法律案例宣讲活动，目的是为了增强大家的法律意识，了解法律知识，学会用法律保护自己。
下面，我将为大家讲述几个发生在我们身边的小学生法律案例，希望大家能够从中吸取教训，健康成长。
案例一：小明的“借书”风波小明是学校图书角的管理员，有一天，小华找到了小明，说想要借一本图书。
小明看了看小华，想起之前小华曾偷过图书馆的图书，便对小华说：“这次借书可以，但你必须保证以后不再偷书。
”小华答应了。
然而，没过多久，小华再次偷了图书馆的图书。
小明发现后，立刻向老师报告了情况。
老师经过调查，证实了小华的偷窃行为。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，老师对小华进行了批评教育，并要求其赔偿损失。
案例分析：在这个案例中，小明虽然阻止了小华的偷窃行为，但他的做法并不恰当。
他应该直接向老师报告，让老师来处理这个问题。
此外，小明对小华的警告并没有起到作用，这说明仅仅依靠口头警告是不够的，还需要采取更加有效的措施。
案例二：小丽的“保护费”小丽是一名六年级学生，有一天，她放学回家的路上，被几个高年级的学生拦住，要求她交“保护费”。
小丽害怕，只好给了他们一些零花钱。
回到家后，小丽把这件事告诉了父母，父母立即报警。
警察调查后发现，这几个高年级学生是学校附近一个小混混组织的成员。
根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，这几个学生构成了敲诈勒索罪，被依法处理。
案例分析：在这个案例中，小丽的表现非常勇敢。
她没有害怕，而是及时告诉了父母，并报警。
这充分体现了小丽的法律意识。
同时，这也提醒我们，遇到敲诈勒索等违法行为时，要勇敢地向警方求助。
案例三：小强的“校园暴力”小强是一名四年级学生，有一天，他在学校遭到了同学的殴打。
原来，那个同学因为一些小事和小强发生了争执，于是便动手打了小强。
小强被打后，十分委屈，但他没有选择忍气吞声，而是向老师报告了情况。
经过调查，老师发现那个同学的行为构成了校园暴力。
法律在我身边作文400字-四年级作文【篇一：法律在我身边】一件事情都是有一定的界限，如果你做事超过了这条界限，那么你就犯法了。
正如我前几天看了一个法律故事，上面写了一个13岁的学生有了网瘾，天天去网吧，最后被父母发现了，不再去了。
然而过了一段时间，他看着别的同学去网吧，他就想了一个主意：天天给父母说要上补习班，他们的父母一听感到非常高兴就给他了1000元的补习费。
谁知他拿着这钱天天去网吧，连上学都不上了，老师也以为他生病了就没在给家长打电话。
半个月过去了，钱也花光了，他不好意思再向父母去要钱，他就在学校门口等着，放学了，他就跟着一位小女孩，到了没人的地方，他赶紧跑了过去搂住女孩的脖子问他要钱，女孩一时下的心惊胆战就把所有的钱都给了他。
他就拿着钱又上了网吧。
期末到了，他的父母没见孩子的成绩单，就跑到了学校，老师说他一直都没有来上学，最后他的父母得知了这个消息愤怒极了，被抢钱的那位小女孩也报警了。
男孩被抓走了！在此我想提醒大家，不要上网吧。
也不要犯法了，做中国好少年，将来做祖国的栋梁！【篇二：法律在我身边】昨天，我看了《今日说法》上的一篇报道：两个十七岁的大哥哥，在家里偷了点钱，跑到附近的网吧去玩游戏。
玩了几天后，手里没钱了，网吧老板就不让他们玩了。
他们就去外面抢劫，因为被抢劫的人反抗，他们就把他给杀了。
杀完人后，他们还跟没事似的，用抢来的钱继续到网吧上网。
由于他们行为恶劣，触犯了法律，最终公安机关在网吧将他们抓获。
后来，他们在监狱里回想起自己犯的错都后悔不已。
通过这件事，使我深深地认识到，沉沦网吧带给我们的恶果非常大。
本来上网是件好事，可以让我们浏览新闻，学到许多知识，但如果沉迷进去，就变成坏事了。
通过收看这个案例，使我认识到学习法律知识的重要性。
其实法律无处不在。
在我们现实生活中随时可以接触到法律。
当别人侵害自己的权益时，我们就可以运用法律的武器来保护自己。
例如：我们买东西时，老板给了个劣质品，这时我们可以拿出法律的武器来保护自己。
小学生讲座法律在我身边Prepared on 21 November 2021法律在我身边各位老师、同学们：大家好！今天很荣幸能有机会来这里，与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
重点是第三部分。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系，我们为什么要学习法律呢下面我就给每位同学讲两个真实的案例：案例一：我市某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。
一次他在村里闲逛时，觉的口淡，很想吃一点小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这一元钱去买小吃了。
就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的注意。
李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请张某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。
”于是便答应了李某、王某，此后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。
每天一放学就到去找李某、王某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。
有一次，李某、王某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”张某某认为李某、王某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。
李某、王某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，李某、王某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。
但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着买某、沙某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。
后来李某、王某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。
张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅因为贪图一时的享受，而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。
这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某爱吃嘴以及所谓的哥儿们思想害了他。
案例二：我市某中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建材生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，2012年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。
索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。
从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。
所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免案例中张某某这样的悲剧继续发生。
同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来，是民族的希望，你们的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个中华民族的振兴。
因为你们还没有长大，你们身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。
用法律术语来讲，你们还属于未成年人（6周岁以上不满18周岁），我们国家非常重视对未成年人的保护工作，出台了许多与你们有关的法律，你遵守它，它就会保护你。
下面简单地介绍几个与我们小学生密切相关的法律。
1、宪法：是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能违背宪法精神。
宪法中有这样一条规定：“国旗、国徽、国歌，是国家的标志。
”国家标志是一个国家的代表和象征，我们要爱护国旗和国徽。
（互动：我国国旗是什么——五星红旗，国徽是什么——中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，国歌是什么——义勇军进行曲。
）同时，我们国家还一部《国旗法》，对国旗的升挂、使用和制作等都作了明确规定。
对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗和国徽的，是要受到处罚的。
2、义务教育法：我们国家实行9年制的义务教育。
凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的义务教育。
在这期间，国家免费为你们提供教学场所、教学设施。
象我们青年路小学，国家投资了很多钱，把我们的学校建得这么漂亮，在这么好的环境中，我们还有什么理由不好好学习呢？3、道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。
对于我们小学生来说，第一要熟悉交通信号灯，这个上幼儿园的时候老师和家长就都告诉过大家了，请大家一起说（红灯停、绿灯行）。
第二要熟悉交通标志，主要有：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志等。
（儿歌：指示标志有方圆，蓝色做底白图案，按着标志向前行，带你顺利到终点；禁令标志是圆形，白底红圈黑图案，车辆行人要遵守，确保安全不违反；警告标志三角形，黄底黑边黑图案，司机见它要小心，危险路段在前面）。
第三要听从交警叔叔的指挥。
如果信号灯、交通标志等与交警叔叔的指挥不一致时，车辆和行人要服从交警的指挥。
4、未成年人保护法：是国家专门为未成年人制定的，对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律。
包括家庭保护（规定父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子女，父母有责任和义务把孩子扶养成人）、学校保护（规定老师不得打骂体罚学生、不许学生上课，学校不得随意开除学生等）、社会保护（规定了儿童的食品、玩具、用具和游乐设施不得有害于儿童的安全和健康；任何组织和个人不得招用童工；一些文化场所对中小学生优惠开放；而营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入）、司法保护（未成年人一旦犯罪后受到区别于成年人犯罪的特殊审判权，如分别关押、不公开审理、不得批露信息资料等）。
5、预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等），如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。
三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
要知道，法律是用来保护好人，惩罚坏人的，如果我们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到的就不是保护，而是惩罚了。
下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里。
案例一：小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强的男生打她。
于是，小丽的爸爸就带她回班里找小强要个说法。
一见小强，小丽的爸爸就抓过他的衣领问：“你凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光，小强就往小丽爸爸身上吐口水。
小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在地，才带小丽回了家。
这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿，就带小强到医院检查。
经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。
小强的家长便把小丽的家长告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。
最后，法院判决小丽的爸爸赔偿小强医药费等各项损失共计三万多元。
提问：上面的案例中，谁做得不对错在什么地方他们应该怎样做才对点评：首先是小强做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己更弱小的女孩子；其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教育，不该跟上爸爸去找小强算帐；第三小丽的爸爸更不对，小强还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题，或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把小强打伤。
他们错误的行为导致小强的身体受到了一定损伤，小丽的心灵深处有了阴影，而小丽的爸爸则受到了经济和道德上的惩罚。
讨论与思考：校园违法违纪问题现在校园里有这样一些同学，他们很聪明，但他们的聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事招惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，经常乱花钱又不敢跟大人要，就强行向弱小同学索要钱财等等。
他们这些行为都是法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，这样的话就有可能将自己送进监狱。
（互动：孩子们你们知道监狱是什么地方吗？进了监狱的人失去的主要是什么）所以在这里要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，要遵纪守法，不要做违反法律和违反学校规定的事情。
强调：千万不能报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。
