从语用学的角度解读英语幽默

语用视阈下的英语幽默解读李旭【摘要】幽默作为一种独特的语言形式,一直是语言学研究内容的重点.然而以往大多数的相关研究都是基于语义学或文体学的视角.当我们在处理一个信息片段或语篇时,获取说话人的语用用意或意图比从中获得直接的语义信息更为重要,这就需要我们以语用推理的思维方式对幽默进行解读.之前在语用学领域中的相关研究通常以Grice的会话含意理论及合作原则为出发点,或者从Sperber和Wilson的关联理论角度进行阐述.从语用综观的角度较为全面的讨论应用不同的语用理论来解读和欣赏幽默的方法,以提高英语学习过程中的语用推理思维能力及语用交际能力.【期刊名称】《山西农业大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2011(010)002【总页数】5页(P206-210)【关键词】语用;会话幽默;言语行为;合作原则;关联理论【作者】李旭【作者单位】山西财经大学经贸外语学院,山西太原030006【正文语种】中文【中图分类】H030作为一种独特的语言形式，幽默一直是语言学研究内容的重点，它“以语言为媒介，根据特殊的语境，运用轻快而诙谐的笔调，通过影射，讽刺，夸张，双关等手法批评和揭示现实生活中的乖谬和不通情理的现象，暗示作者自己的思想，启发人们思考，产生意味深长的艺术效果”（李军华，1996），［1］大多数相关的研究都是基于语义学或文体学的视角。

然而，在处理一个信息片段或语篇时，获取说话人的语用用意或意图比从中获得直接的语义信息更为重要。

语用分析就是“利用语用学的理论，对语言的交际意义进行分析”（何自然，1988）［2］的方法之一，而幽默正是由语言的各种要素的变异使用而产生的一种具有审美情趣的语言形式，受语用因素的影响，因其在特殊语境下表达的隐晦性和模糊性，容易造成解码困难甚至产生悖谬的推理，在这种情况下很容易产生幽默的效果。

“了解和确定人与所讲话语间的关系，或者说把握语言符号与使用该语言符号的人的关系”（何自然，1988）是理解与欣赏幽默的重要手段。

从语用学的角度分析英语幽默作者：史慧梅来源：《现代交际》2012年第08期[摘要]幽默是日常生活中一种常见的语言交流形式。

本文从合作原则和礼貌原则两个方面分析英语幽默，目的在于研究语用学规则和英语幽默之间的联系，从而更好地理解英语幽默；同时能在生活中成功地进行英语交际，有助于教师的英语教学。

[关键词]英语幽默合作原则礼貌原则英语教学[中图分类号]H030 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）08-0035-02引言在每一种语言和文化里，幽默都是必不可少的一种语言现象，幽默使人们的生活更加丰富多彩。

正确地理解幽默，很好地运用幽默，是日常生活中人们交流的良好方式。

作为英语教师，应该有能力使用幽默的语言，使大学英语课更加有趣，使学生们在愉快的课堂气氛中更加活跃和积极地学习英语。

本文从合作原则和礼貌原则两个方面分析英语幽默，目的在于研究语用学规则和英语幽默之间的联系，从而更好地理解英语幽默；同时能在生活中成功地进行英语交际，有助于教师的英语教学。

一、合作原则（Cooperative Principle）Grice提出的合作原则是会话含义理论的核心部分，是人们进行会话（语言交际）所遵守的准则，包括：质的准则（Quality Maxim）、量的准则（Quantity Maxim）、相关准则（Relation Maxim）和方式准则（Manner Maxim）。

合作原则要求每一个参与交谈的人在整个会话过程中所说的话要符合交谈双方想要达到的目的。

也就是说，听话人和说话人之间应该存在一种默契，并且双方都遵守合作原则。

只有会话双方在交谈时遵守合作原则的四个准则，人们才能直接高效成功地进行交际。

然而，在现实生活的实际交际过程中，人们往往会违反合作原则的四个准则，从某种意义上说，违反准则也是遵守准则的一种方式，听话人要通过逻辑分析和推理来理解说话人更深一层的会话含义，这与会话的语境、会话双方的关系，以及会话双方的知识文化水平都是有一定关系的。

从合作原则看英语幽默的产生一、幽默与语用学从词源学的角度看，英语中humor一词来源于拉丁语，代表汁液。

我国著名翻译家林语堂先生最先把humor一词音译成“幽默”，意为语言和行为有趣或可笑而意味深长。

从根本上讲，言语幽默是一种言语交际行为，可以说，幽默的产生一方面离不开语言本身的内在规律，另一方面，在很大程度上也取决于语言在具体语境中的使用情况。

而语用学研究的任务就在于把特定的话语置于特定的语境之中，以求探索在不同交际环境中如何使用语言的规律。

可见，二者的关系是密不可分的。

事实上，对幽默的语用学研究初始于二十世纪七、八十年代，很多会话幽默都是基于会话双方有意无意地违反语用原则中的“会话合作原则”并导致“会话含义”而产生的。

本文将从语用学的角度，运用会话合作原则来分析英语会话幽默的产生。

二、会话合作原则概述美国语言哲学家h. p. grice (1967) 在《逻辑与会话》中指出，人们在交际过程中，为了保证会话的顺利进行，说话人和听话人之间存在着一种默契，即会话双方都必须遵循一些基本准则，使会话顺利进行。

grice将这些准则称为会话的合作原则(cooperative principles, 简称cp)，主要包括四个方面：（一）数量准则。

1．所说的话应包含交谈目的所需要的信息；2．所说的话不应超出所需要的信息。

（二）质量准则。

1．不要说自知是虚假的话；2．不要说缺乏足够证据的话。

（三）关系准则。

要有关联，即话语要切题。

（四）方式准则。

1．避免晦涩；2．避免歧义；3．简练；4．井井有条。

具体地说，合作原则就是要求每一个交谈参与者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向，正是交谈者的这种合作使得他们能够持续地进行有意义的语言交际。

三、英语幽默的产生与合作原则的违背在大多数情况下，人们在谈话中是恪守以上准则的。

然而，在实际言语交际中，有时出于某种交际目的，或为了表达特定的意义，人们会有意或无意的违反某一项或某几项准则，从而产生了不同于字面意义的会话含义。

英语幽默的语用分析河南财经学院外语系丁静辉*摘要：幽默语言是人们日常生活中经常采用的一种语言交际形式。

本文试用指示语、预设、言语行为、会话含义、礼貌原则和关联理论等语用学的基本理论来分析英语幽默话语，旨在探求语用规则和幽默之间的关系，以期对英语幽默有更好的理解和欣赏，从而有助于英语交际和英语教学。

关键词：英语幽默语用分析理解欣赏1. 引言幽默是人们日常生活中普遍存在的语言现象，通常指那些不协调的、荒谬的以及令人发笑的语言。

它内容生动有趣，形式简短，反映面广，语言实用性强。

幽默有很多类型，Pocheplsov (1981)把英语幽默分为情景幽默和言语幽默。

幽默的产生既离不开语言本身的内在规律，同时也离不开具体的语境。

语用学研究的内容就是把特定的话语置于特定的语境中，来探索在不同的语境中如何运用语言的规律。

国内外已经有很多学者从违反与合作原则的角度出发，对幽默的产生进行了各种研究，本文试用指示语、预设、言语行为、会话含义、礼貌原则、关联理论等语用学的基本理论来分析英语语言与幽默，旨在探究语用规律和幽默的关系，以期对英语交际和语言教学有所启发和指导。

2. 幽默产生的类型2.1指示语(Deixis)指示语指的是在言语活动中，尤其是在有一名说话人和至少一名听话人参与的典型的语言交际活动中，对参与者所谈及的人物、事物、事件、过程等动作做出确切的理解都必须把他们和某些语境要素(如交际空间、时间等)联系起来这一现象(何兆熊1999：56)。

指示语是语言和具体使用语言的语境的密切关系在语言体系中的反映。

语用学中的指示语分为人称指示、时间指示、方位指示、篇章指示和社会指示。

指示语使用得当，可使所指信息明白无疑，如使用不当或语境不明，就会使语言项目的指代关系发生歧义，从而使语义变得令人费解，甚至引出矛盾和误会。

日常生活中的幽默就是人们利用语言的这一特征制造出来的。

下面这段对话正是因为用错了人称指示语才导致了幽默的产生。

[收稿日期]2003203225[作者简介]徐晓艳(1973—),女,河南安阳人,安阳师范学院外语系教师,从事教学工作。

从语用学的角度分析英语幽默徐晓艳(安阳师范学院英语系,河南安阳455000) [摘　要]幽默的产生一方面离不开语言本身的内在规律,另一方面,在很大程度上还取决于语言在语境中的使用情况。

语用学的任务就是把特定的话语置于特定的语境之中,来探索在不同交际环境下如何运用语言的规律。

本文试就以语用研究的一些基本理论为指导来分析英语幽默,探求语用规律与幽默的关系。

[关键词]语用学;合作原则;指示语;前提;言语行为[中图分类号]H030 [文献标识码]A [文章编号]167125330(2003)0320079203 幽默语言是人们日常生活中存在着的非常普遍的语言现象,通常指那些不协调的,荒谬的和令人发笑的语言。

对我们许多人来说,它不只是生活的一个点缀,而且是生活的一个武器:进攻或防御的方式,提出问题或进行批评的方法。

运用得当,幽默可以使人们取得意想不到的成功:或逃避惩罚,或对别人进行批评而避免尴尬。

即使这些作用都起不到,最起码也可以使人忘却烦恼,改善心境,轻松愉快。

然而,很多人抱怨说自己缺乏幽默感,经常因此而影响了与别人沟通,这的确是生活中的一大憾事。

但是事情不是一成不变的。

幽默感有与生俱来的,也有后天养成的,而对幽默的欣赏更是可以学习的。

只要对幽默的机制有所了解,理解起来就会容易得多。

本文试从语用学的角度对某些英语幽默小品进行分析,以期对读者提高欣赏水平和创造能力有所帮助。

一、幽默与合作原则(C ooperative Prin 2ciple )美国语言哲学家格赖斯(H.P.G rice )对会话进行了大量研究。

他发现人们为了保证会话的顺利进行,交谈双方都共同遵守一些基本原则:双方有义务提供足够而且准确的信息,不罗嗦,不让谈话走进死胡同,力图做出有关的反应,等等。

格赖斯把这些原则总结为四个准则:1)质的准则(the maxim of quality ):努力使你所说的话是真实的,而不要说自知是虚假的或缺乏足够证据的话;2)量的准则(themaxim of quantity ):所说的话应包含交谈目的所需要的信息,不应包含超出需要的信息;3)关系准则(the maxim of relevance ):所说的话要有联系;4)方式准则(the maxim of manner ):要清楚明白,避免晦涩和歧异,要简练,井井有条。

从语用的角度解读英语言语会话幽默【摘要】“幽默”是外来词，它的含义据《现代汉语规范词典》的解释是：“言谈举止诙谐风趣而意味深长的。

”据《辞海》的解释是：“言语或举动生动有趣而含义较深。

”语言的幽默，即是通过语言形式表现出来的幽默。

而本文从语用学的角度，利用h.p.grice 的合作原则对英语言语会话幽默进行实例分析，进而促进人们对幽默的理解和欣赏。

【关键词】幽默；言语会话；合作原则；四准则的违背1.h. p. grice的合作原则格赖斯(h.p.grice)，美国著名语言哲学家，在《逻辑与会话》(1975)一文中指出，人们在交际过程中，似乎有意无意地遵循着某一原则，以求有效地配合从而完成交际任务。

这一对话双方共同遵循着的原则就被称为“合作原则” (cooperative principle，简称cp)。

为了进一步说明合作原则，grice又引入了下面四条准则：(1)量的准则：l)所说的话应包含当前交谈所需要的信息；2)所说的话不应包含超出需要的信息。

(2)质的准则：1)不要说自知是虚假的话；2)不要说缺乏足够证据的话。

(3)关系准则：要有关联。

(4)方式准则：要清楚明白。

l)避免晦涩；2)避免歧义；3)简练(避免哆嗦)；4)井井有条。

简单地说，这些准则规定了会话者应该采用最有效、最合理、最合作的说话方式。

人们在言谈中通常是遵循这些准则的，因为我们都期望对话是有价值、有关联的真话。

如：问“你什么时候去机场”，答“明天早上6点”，那么这就符合合作原则，给出了问话人希望了解的信息。

但实际交流中，当交谈者违反了一个或几个会话准则时，交流的功效受到了影响，说话者想要达到的意愿与他所说的话产生的实际效果发生了差异，就会产生幽默。

下文讲主要从四准则的违背方面通过实例来解读英语的言语幽默。

2.幽默“幽默”一词最早源于拉丁语，是一个生理学术语，经过几个世纪的演变，它走进了生活领域，用来泛指一个人的性情与气质。

“幽默”来到中国是在“五四”运动稍后，林语堂先生取音意结合的方式将英文中的humor译为“幽默”。

英语幽默在语用学中的应用摘要：言语幽默是一种极普通的语言现象。

但古今中外对它的研究却从未间断过。

哲学、美学、心理学，社会学等均是幽默研究的传统领域并积累了大量的研究成果。

与此相比，语言学对言语的研究还是近年来才兴起的。

英语幽默丰富多彩，表达手段及表现形式也多种多样，它是英语语言的精华和重要组成部分。

因此，理解和运用英语幽默具有很强的现实意义。

关键词：英语幽默；合作原则；语用特征；违反一、前言语用学在语言学中是一个新兴的学科。

它研究的是人类在具体交际环境中如何理解和使用语言的。

在语用学中，有很多重要的理论和概念，比如：合作原则、言语行为、礼貌原则、指代、预设、会话含意等等。

同时也有很多文章是关于幽默语言和语用学的关系。

在这些文章中，大部分的作者都使用了隐喻、讥讽、夸张和一些别的修辞手法来说明幽默语言是如何产生的。

因此，我们可以看出幽默语言的产生是由于他们违反了一定的原则。

成功的幽默往往具有一个或多个语用特征。

二、语用学中一些重要理论1.合作原则有时候，人们以一种迂回的方式来表达他们的意思。

在这种情况下，听者如何才能领会到说话者的意图呢？为什么人们不直接表达他们的意思呢？人们普遍认为，在交谈中的听者和说话者之间应该是互相合作的。

美国哲学家格莱斯（1965）提出所有的谈话者都必须遵循一条原则，即合作原则。

他提出4 个相应的准则及相关次准则：（1）量的准则（The maxim of quantity）：指所提供的信息的量。

一是所说的话应包含当前交谈目的所需要的信息；二是所说的话不应包含多于需要的信息。

（2）质的准则（The maxim ofquality）:所说的话力求真实，尤其是：一是不要说自知是虚假的话；二是不要说缺乏足够证据的话。

（3）相关准则（Themaxim of relevance）:在关系范畴下，只提出一个准则，即所说的话是相关的。

（4）方式准则（The maxim of manner）：清楚明白地说出要说的话，尤其是：一要避免晦涩；二要避免歧义；三要简练；四要有条理。