二年级语文下册课件-沉香救母(一)-2教案-苏教版
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5 沉香救母（一）
教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课的10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，理解由生字组成的词语，认识“一……就……”的句式。
3.理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。
教学重点难点
1.结合课文词句，通过朗读、想象，体会沉香为了解救母亲，不怕吃苦，顽强学艺的可贵品格。
2.学会本课的生字词，并能正确地书写。
教学准备
课件 生字卡片
教学时间
2课时
第一课时
课时目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。
2.认识本课的生字，正确书写三个。
教学过程
一、听歌曲，导入新课
1.（放歌曲）这首歌曲好听吗？知道是哪部动画片里的插曲吗？请学生讲讲《宝莲灯》的故事。
2.板书课题，读好课题。
二、初读课文
1.下面请大家打开书，用自己喜欢的方式朗读故事。
2.检查生字新词。
三、学习第一、二段
1.指读第一段。
2.听了他的朗读，小朋友有什么问题要问老师呢？
3.自由读读第二段课文，相信你们一定会找到答案！
（1）指读，沉香怎么没有妈妈呢？请学生交流。
（2）投影句子：原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压
5 在了华山脚下。
（3）这个真实的情况是谁告诉沉香的？
4.（板书：了解真情）听到了这个真情，沉香有什么表现呢？
（1）投影：沉香听了又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。
（2）指读，齐读。
5.俗话说的好“知子莫如父”，沉香的爸爸看出了儿子的心思，他又说：……
（1）投影：二郎神心狠手辣……
（2）小声读读爸爸的话。
（3）想想看，爸爸说这话时是带着怎样的心情说的？
6.听着爸爸的分析，望着苍老的爸爸，沉香要解救***决心有没有动摇？对，沉香默默地攥紧了拳头。此时，沉香心里会想什么呢？
（1）板书：决心救母
（2）小结。
四、学习第三段
1.沉香后来又是怎么做的呢？看看图上画了谁在干什么？
（1）板书：拜师学艺
2.那么，沉香又是怎么刻苦练功的呢？自己读读第四自然段，读完后，把令你感动的句子划下来。
3.讨论：
A.不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑……
（1）说说你令感动的原因。
（2）点出三个词语，理解意思。
（3）朗读练习。
B.有时累的腰酸背疼，但是只要……
（1）说说令你感动的原因。
（2）一个小小年纪的孩子，他为什么能吃这么大的苦呢？
（3）点出：一……就……
（4）小结。板书：刻苦练功
（5）此时，小朋友，你们想对沉香说什么呢？
（6）功夫不负有有心人。几年的过去了，沉香终于——练就了一身高强的武艺。
（7）让我们带着对沉香的敬佩，一起把第四段来读读。
（8）小沉香又是怎样去救母亲的呢？下节课再学习
五、学习生字
1.出示：叹泪付
2.学生交流识字方法。
3.描红，临写。
