中学感动校园人物评选活动方案

感动校园人物评选活动实施方案

感动校园人物评选活动实施方案

为了弘扬社会主义核心价值观，倡导真、善、美，推进校园文明建设，学校决定开展第三届“感动校园人物”评选活动。

一、活动程序:

(一)、践行感动

组织师生员工在社会公德，家庭美德，感恩教育，爱心助学，访贫问苦，帮扶行动，转化学生，亲子教育，节能减排，争光贡献等方面践行感动。身体力行，为人表率。用平凡的事去感动身边的人，平凡中见伟大。

(二)、发现感动

活动中注意发现感动校园人物，12月中旬组织一次感动校园人物推荐活动，小学生，高中生以学部为单位，初中生以年级为单位至少推荐2名，教职工以工会小组为单位至少推荐1名，填写推荐表，陈述推荐理由。

(三)、评选感动

1、公示候选人。将小学部、高中部和初中年级推荐的学生及工会小组推荐的教职工作为“感动校园人物”候选人，学

校开辟专栏，12月下旬予以公示。

2、审定“感动校园人物”。第三届“感动校园人物”由党政办公会审核，党委审定“感动校园人物”。

(四)、表彰感动

学校**年春开学时举行隆重的颁奖仪式，对“感动校园人物”进行表彰。

(五)、传递感动 学校通过校园专栏、校园网、县电视台宣传“感动校园人物”事迹，传递感动，共享感动。

二、活动组织

“感动校园人物”评选活动由学校党委牵头，工会，政教处，团委会，少先队大队部组织。

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第 1 页 共 3 页 中学“感动年度人物”评选方案

标题：中学“感动年度人物”评选方案

一、引言

中学教育是培养学生全面发展的重要阶段，而中学生在这一时期也经历了许多成长与挑战。为了鼓励中学生通过努力与奉献成为值得学习与尊敬的人，我们决定开展中学“感动年度人物”评选活动。该活动旨在发掘和表彰那些对社会有积极影响、为他人奉献、展现出优良品德与行为的中学生。

二、目标与意义

1. 发现中学生的优秀品德与表现：通过评选活动，发现中学生中那些具有优秀品德的个体，为其他学生树立榜样。

2. 培养学生的自我价值观：评选活动可以增强学生的自信心与自尊心，使他们认识到自己的努力与付出是可贵的。

3. 增强社会责任感：通过评选活动，鼓励中学生主动关注他人、奉献社会，培养他们的社会责任感和感恩之心。

三、活动流程

1. 投票环节：

- 在全校范围内宣传活动，邀请全体师生参与评选。

- 鼓励学生自荐或推荐同学参选，要求提交候选人的相关材料（包括个人简介、成长经历、奉献事迹等）。

- 组织学生通过填写形式的投票，并设立投票箱收集选票。

- 投票结果由评选委员会核实并公布。 第 2 页 共 3 页 2. 初步评审：

- 评选委员会成员对所有候选人的材料进行初步评审，根据评选标准筛选出10名左右的候选人。

- 就候选人的个人品德、奉献精神、辅导他人能力等方面进行综合考察。

- 评选委员会将初选结果公布，并继续进行宣传工作，让全校师生了解候选人并拥有知情权。

3. 公众投票：

- 针对初步评选出的候选人，将其详细介绍和事迹展示在校园公告栏、官方网站等地方。

- 鼓励全校师生参与公众投票，选出心中认为最令人感动的中学“年度人物”。

4. 最终评审：

- 评选委员会成员在公众投票结束后再次评审，依据公众投票结果和综合评选标准，选出“感动年度人物”。

- 将评选结果公布并颁发奖品和荣誉证书。

四、评选标准

1. 个人品德：候选人品行端正、诚实守信、乐于助人等。

第 1 页 共 3 页 2023年学校“感动校园人物”评选方案

一、背景介绍

学校作为培养人才的重要阵地，不仅要教育学生掌握知识和技能，更要关注学生的素质和品德的培养。为激励和表彰那些在学校中做出杰出贡献并感动人心的人，丰富学校文化，我们决定在2023年举办“感动校园人物”评选活动。

二、活动目的

1. 激励和表彰那些在学校中积极向上，阳光向前的学生和教职员工，为他们树立榜样，鼓励更多的人关注个人品质和做出积极贡献；

2. 为丰富校园文化，营造积极向上的学习氛围。

三、活动对象

全校的学生和教职员工均可参与。

四、评选方式

1. 提名阶段：全校师生向评选委员会提名候选人，提名原则包括但不限于以下几个方面：

a) 积极向上、乐于助人的品德与态度；

b) 在学术、艺术、体育等方面有杰出成绩；

c) 在社会实践、志愿服务等方面有突出表现；

d) 在班级、团队中起到积极引领作用。

2. 评选评委会：由学校领导、教职员工代表、学生代表组成的评委会负责评选工作，学生代表由学生会组织选举产生。 第 2 页 共 3 页 3. 评选标准：评选标准总体上基于“贡献、影响、榜样”三个方面。

4. 纪实阶段：评选委员会将对被提名的候选人进行面谈、调研等方式进行纪实记录，了解其真实表现和影响力。

5. 综合评分：评选委员会根据候选人的纪实记录、个人表现、社会影响力等方面进行综合评分，最后确定出一至五名感动校园人物。

五、评选结果的公示与表彰

1. 公示：评选结果将在校内网站、学校广播、校报等多个渠道进行公示，并面向全校师生征求意见。

2. 表彰：评选结果将在学校的年度表彰大会上予以公布，并颁发荣誉奖状和奖金，给予感动校园人物特殊的荣誉称号，激励更多的人努力奋进。

六、活动保障措施

1. 成立组织委员会：由学校领导亲自担任组委会主席，成立评选指导组、实施组、宣传组等次级组织，各组织协同合作，确保活动顺利进行。

2. 确定评选时间：评选工作时间安排紧凑，以保证活动的高效性。

感动校园年度人物评选实施方案

一、评选背景

“感动校园年度人物评选”是为了表彰在校园内具有崇高品德、积极向上、敬业精神，展现出非凡的人格魅力和家国情怀的学校优秀典型，展示学校的人文关怀、人才培养成果，旨在唤起整个校园师生对优秀人物的关注，并在典型的光辉照耀下塑造全体校园成员的精神风貌，树立校园文化的正面形象和激励力量。

二、评选内容和范围

1. 评选对象：全体教职员工和全体学生，不分专业、学科、性别和年龄。

2. 评选标准：评选采用公开、公正、公平的原则，选取尊重师长、团结同学，实现自我价值，帮助他人成长，敬业爱岗，回报社会等方面表现显著的优秀人物作为评选对象。

3. 评选程序：

①提名环节：师生可以自荐或推荐他人，以个人名字或团队名称形式进行推荐。通过网络投票、书面推荐、学院选拔等多种方式进行提名。

②初选环节：校内专家和评委分别对所有符合条件的人物进行评分，按照得分排名，选出候选人。初选的人数不超过30人。

③入围环节：根据初选结果，选出前十名进入入围环节，公示入围名单。 ④决选环节：候选人需经过模拟主题演讲、才艺展示、现场答辩等环节进行终稿评选，评选出校园年度人物、校园十佳人物、校园优秀人物。

4. 评选结果：评选结果公示，“感动校园年度人物评选”的获奖者将被授予荣誉证书，并举行颁奖仪式，同期在适当媒体上进行宣传报道。

三、保证措施

1. 设立专项奖项，奖励得主，鼓励师生积极参与评选。

2. 加强评委、评分专家和筛选委员的管理，确保评选过程中的公正和公平。

3. 加强宣传，确保评选活动的顺利进行，为评选结果的宣传树立正确、公正的形象。

四、预算及监督

1. 评选活动的预算由学校相关部门拨出，要求资金使用透明合规，遵守相关法律法规。

2. 监督机构由学校相关部门组成的监督团队，负责对评选活动进行全程监督及公开公正的审查。

五、结语

“感动校园年度人物评选”是提高学校形象、塑造校园文化的有效手段。它不仅是一场评选活动，更是一种良好的校园文化建设和精神风貌的塑造，为校园师生营造了和谐、和睦、和善的学习生活环境，是一个全校的共同事业，为校园师生在2019年开展活力十足的生活、学习和工作奠定坚实的基础。