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(2021年整理)高中英语语法总结-状语从句

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（完整）高中英语语法总结-状语从句

（完整）高中英语语法总结-状语从句

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（完整）高中英语语法总结-状语从句

状语从句

状语从句是一种副词性从句，通常由一个从属连词或一个起连词作用的词组引导.

状语从句

1. 时间状语从句

常见的连词(组）：

when， while, as， before, after, once， till， until, as soon as， now

that, hardly 。..when， scarcely .。.when， no sooner .。。than等。

可以引导时间状语从句的副（介）词（短语）或名词短语：

directly， instantly, immediately, by the time, the moment, the second，

the minute, the instant, every time， each time， next time， the last time等.

注意点如下:

(1) when, while， as引导的时间状语从句

as表示“当……的时候”，往往和when/ while通用，但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。when（at or during the time)既可以表示在某一点的时候，又可以表示在某一段时间内，主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。while强调一段时间，仅表示从句和主句的动作同时发生，并且有延续意义，该从句中的动词一般要用延续性动词，从句中常用过去进行时态或一般过去时态；当when表示a period of time时,两者可以互换。

She came up as I was cooking.（同时）

在我做饭时，她走了过来.

When we were at school, we went to the library every day。（在一段时间内) （完整）高中英语语法总结-状语从句

当我们在学校时，每天都去图书馆。

While they were watching TV, I was preparing myself for the coming

examination。

他们在看电视,而我在为即将到来的考试做准备.

Strike while the iron is hot。 趁热打铁。 ( 不可用as或when，这里的while意思是“趁……”)

(2） before引导状语从句时的常见重点句型

①It will (not） be ..。before 。.。

还要……才,要不了多久就……

It was （not) 。..before 。。。 过了……才(没多久就……)

It was a long time before I got to sleep。

过了好长时间我才睡着了. It wasnt long before he told me about the news.

没多久他就告诉了我那条新闻。

② 不等……就……； 在……之前就……

The telephone rang off before I could answer it。

我还没来得及接电话，电话就挂断了。

③ 刚……就……

He hardly entered the room before he heard the telephone ring。

他刚进屋电话铃就响了.

④ 先……再……

You can have a few days to think about it before you make your decision.

做决定之前你还有几天时间考虑.

(3)since 引导的从句用延续性动词的过去式（包括过去完成时)时，则从句的（完整）高中英语语法总结-状语从句

动作已经结束,从句意思是否定的.如果从句的动词是延续性动词的现在完成时态，则从句意思是肯定的.

He has never been to see me since I was ill.

我病愈后，他一直未来看我。（不再生病了)

He has never been to see me since I have been ill.

我病了,他一直未来看我。 I havent heard from him since he lived here.

自他从这里搬走，我就没有收到他的信。(不住在这儿了）

（4） till， until

如果till与until用在肯定句中时，则主句中谓语动词部分所表示的动作或状态一直延续到某时或某个动作发生时才结束。注意它的倒装句和强调句。 I didnt recognize she was my classmate until she took off her dark

glasses.

=Not until she took off her dark glasses did I recognise she was my

classmate

=It was not until she took off her dark glasses that I recognised she was

my classmate。

直到她摘下墨镜，我才认出她是我的同学。

2. 原因状语从句

引导原因状语从句的常见连词或短语:as， because, since, now that,

considering that, seeing that（鉴于……）。注意以下几点：

(1） because， since, as， for， now that

because语气最强，用于回答why的提问，可与强调词only, just 以及否定词not

连用。但不可以与so连用。 （完整）高中英语语法总结-状语从句

since 引导的从句语气次于because引导的从句，常表示稍加分析后而推断出的原因,或指人们已知的事实，比as正式一些,常置于句首。

as 语气最弱,其原因只是对结果的附带说明，一般放在句首。

for虽然解释为“因为”但只是一个并列连词，它也常引导句子表示原因,但不是原因状语从句，它是一个并列句。for所提供的理由是一种补充性的说明,表示推测的理由。

now that意为“既然,由于”。表示由于人们已知的事实或正在发生的事而产生某个结果。

He failed because he was careless。他因粗心而失败了。 Since everyone has come, lets begin our meeting。

既然大家都来了，我们开会吧.

As all the seats were full, he stood there.

所有的座位都满了，他只好站那儿。

It might have rained last night for the ground is wet。

昨晚可能下雨了,因为地面是湿的.

Now that the kids have left home we have a lot of extra space.

由于孩子们离开了家,所以我们有了额外的空间。

3。 地点状语从句

地点状语从句常由下列连词引导：where， wherever等。

You may find him where his brother lives.

你可能会在他哥哥居住的地方找到他.

You are free to go wherever you like。

你可以去你想要去的任何地方。

Anywhere he went, he got warm welcome. （完整）高中英语语法总结-状语从句

无论他走到哪儿，都受到热烈欢迎。

The girl takes the doll with her everywhere she goes.

这个女孩无论去哪都带着她的布娃娃。

Where there is a will, there is a way。 有志者事竟成.

4. 结果状语从句

结果状语从句常由下列连词引导：so 。.。that，such .。.that,so that等。要注意以下几个问题:

（1) 五种结构:

① so+adj./adv。+that 。..

② such (a/an+adj。)+n.+that .。。

③ so+adj.+a/an+n。+that=such a/an+adj.+n。+that 。..

④ so many/much/few/little（少）+n.+that .。。

⑤ such+(adj。) +n. （u/pl.)+ that He spoke so fast that I couldnt follow him。

他说的如此的快，我跟不上他。

It was such a lovely day / so lovely a day that we all went swimming.

今天天气如此的好，我们大家都去游泳了。

（2) so或such置于句首时，主句常用倒装。

It was such a lovely day / so lovely a day that we all went swimming.

＝Such a lovely day was it that we all went swimming。

今天天气如此的好，我们大家都去游泳了。

(3）注意以上结构与定语从句so/such 。。。as的区别。

This is such an interesting/so interesting a film that everyone wants to

see it.

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高三英语一轮复习语法第10讲并列句和状语从句讲义

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高中英语语法第10讲 并列句和状语从句及稳固练习

常考点 必备点

①并列连词and, but, while的用法；①not

only...but also..., neither...nor...,

either...or...的用法；①时间、结果、比拟、让步、条件、缘由状语从句 ①并列句：表示因果关系的so, for以及表示结果或警告的and，or；①方式状语从句、地点状语、目的状语从句

考点一 并列句

并列句由两个或两个以上并列而又的简洁句构成。在并列句中，这些简洁句常由并列连词(短语)连在一起。

并列连词 用法 例句

and, not only ...but(also) ...，both...and...等 表并列、顺承或递进关系 There the air is clean and

the mountains are green.

那里空气清爽，千山一碧。

but, yet，

whereas等 表转折关系 The failure was a big blow

to him, but he wasn't

discouraged and soon got as

enthusiastic as ever.

这次失败对他是个很大的打击，但他并没有气馁，并且很快就像以前一样布满热忱。

or, either...

or..., not...

but...等 表选择关系 Either you must improve

your work or I shall

dismiss you.

要么你改良工作，要么我就辞退你。

for, so 表因果关系(for连接的分句一般不能放在句首) The leaves of the trees are

falling, for it's already

autumn.

树叶在飘落，由于秋天已经到了。

and, or 表条件或结果关系，常用于“祈使句＋and/or＋陈述句〞句型中 You have to move out of

高中英语知识点归纳状语从句的引导词与结构

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状语从句是英语语法中的一个重要概念，它可以用来修饰主句，表示时间、原因、条件、目的等等。在状语从句中，引导词的选择非常重要，不同的引导词用于引导不同类型的状语从句。本文将对高中英语中常见的状语从句引导词及其结构进行归纳总结。

1. 时间状语从句

时间状语从句用于表示动作或事件的时间。常见的引导词有：

- When：当...的时候

e.g. I always go for a walk in the park when it's sunny.

- While：当...的时候

e.g. I like to listen to music while I'm studying.

- Before：在...之前

e.g. Please finish your homework before you go out to play.

- After：在...之后

e.g. We'll have some ice cream after we finish dinner.

2. 原因状语从句

原因状语从句用于表示某事的原因或理由。常见的引导词有：

- Because：因为 e.g. He didn't come to the party because he was sick.

- Since：既然，因为

e.g. Since you're not interested, I won't tell you the story.

- As：因为

e.g. As it was raining heavily, I decided to stay home.

3. 条件状语从句

条件状语从句用于表示某种条件下发生的情况。常见的引导词有：

- If：如果

e.g. If it rains tomorrow, we'll stay indoors.

高中英语语法专项—— 状语从句(九大状语从句详讲+配套练习)

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语法专项2—— 状语从句

【状语从句综述】由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。

一、时间状语从句

1.表示时间的状语从句可由when, as, while, whenever, after, before, till

(until), since, once, as soon as (或the moment ), by the time, no

sooner … than, hardly (scarcely) … when, every time等引导。

例如：

When I came into the office, the teachers were having a meeting.

当我进入办公室时，老师们正在开会。

He started as soon as he received the news. 他已得到这个消息，就出发了。

Once you see him, you will never forget him.一旦你见了他，你就不会忘记他。

No sooner had I gone to bed than I went to sleep.我一上床就睡着了。

2.when, while, as的区别

这三个词都可以用作连接词，表示时间关系，但有所区别。

(1)when表示时间关系时，意思常常是“当(在)……的时候”。主句和从句中的动作或事情可以同时发生，也可以先后发生。例如：

When we were at school, we went to the library every day.

我们在求学的时候，每天都到图书馆去。 (2)while 用作连接词表示时间关系时，意思也是“当(在)……的时候”，主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生。它有时可与when通用，但它只能指一段时间(a period of time)，而不能指一点时间的(a point of time)。如上面第一个例句中的when，可以用while代替；而第二个例句中的when，就不能用while代替。例如：

高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义(27)比较和方式状语从句知识点整理总结

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1 2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义（27）比较和方式状语从句知识点整理总结

比较状语从句篇

01 比较状语从句的概念

比较状语从句是建立在形容词或副词的平级、比较级的基础上的一个状语从句。

我们如果将平级/比较级句型中的比较对象从名词/代词换为从句，则构成比较状语从句。如：

Mike is as tall as James.

迈克和詹姆斯一样高。

There were not as many apples as was expected.

苹果没有预期的那么多。

02 比较状语从句的引导词

比较状语的引导词主要有二种：

A. 平级一般是【as...as; not so/as+adj+as】

It is not so/as simple as it sounds.

这没有听起来那么简单。

B. 比较级一般是【比较级+than】

The pain is more than he could bear.

2 疼痛已经超出了他能容忍的极限。

03 比较状语从句中的省略

比较状语从句由于是二者比较，一般情况下会省略意义或形式重复的部分。

这些情况大家不必刻意去总结和记忆，只需要记住几个典型例句即可。

常见的包括：

省略主语的情况

There were not as many apples as（it）was expected.

苹果没有预期的那么多。

省略谓语的情况

Mike doesn't drink as much as James (does).

迈克没有詹姆斯喝得多。

省略与主句重复的其他成分

He was not as diligent as she was (diligent).

他没有她那么勤奋。

They were more pessimistic than we expected (them to be).

他们比我们期望的更悲观。

小试牛刀

3 1. She is as tall _____ her sister.