《感恩父母》主题班会串词

第1页 共3页 主题班会：感恩父母

目标：父母的爱太无私，使得我们的学生越来越任性、自私。通过这次主题班会课，希望能够帮助他们懂得父母的艰辛，学会感恩，进而学会付出。增强与父母的沟通。 主题：感恩父母 过程： 一、在《感恩的心》音乐MV播放中，主持人致开场白甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记�D�D名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？乙：是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们自身，以换取我们的平安？甲：又是谁，我们的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？乙：没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。甲：让我们带着这感动，进入感恩父母第一站�D�D了解父母。 二、感恩第一站�D�D了解父母规则：以问答形式，按照座位前后顺序，前一同学提出问题，后一同学回答并为下一位同学提问。（在这一环节中，同学的表现普遍较好，代表了大家对父母比较了解，这一点很可喜） 三、感恩第二站�D�D体谅父母规则：每组派两名同学为代表，分别表演家长和孩子，一起讨论几个热门话题。A：痴迷电脑B：刻苦努力却无成效C：早恋D：高三压力大（四组同学反应较快，比较真实地展现了父母与孩子间的实际对话或者是理想中的对话。） 四、讲讲和父母间的故事生1：平常与父母的交流中，我们常常互换角色，站在对方角度来考虑问题，这使得我和父母的沟通一直很融洽，这也帮助我更理智地看待一些问题，对我的品德修养等方面有很大帮助。 生2：初中一段时间，打游戏

第2页 共3页 很入迷，当时家里气氛紧张，我和父母的矛盾很激烈。有一次，被父亲痛打一顿，妈妈在一边哭。此后，痴迷电脑的情况略有改变。 生3：我的父亲很开明。平常很关心我的生活，要我注意身体健康。学习上要求我尽力。考试成绩不理想时，他会帮我分析原因，然后再让我自己分析，不会给我很大压力。…… 五、观看《邝丹的秘密》 六、学生谈感受生4：今天，我们举行了《关爱父母》的主题班会。其实，关爱父母是在平时每天的一点一滴之中。然而，还在学习的我们常常把父母忘却，只有父母嘘寒问暖的关怀。这次班会课，又让我们回想起父母对我们种种的好。他们的话语、他们的行为，都流露出世间最真挚的情感。而我们能为他们做些什么呢？就像《常回家看看》歌词说的“老人不图儿女为家做多大贡献”，只要我们也用真心去了解他们、关心他们。我们现在的生活可能不像邝丹那么艰苦，但父母也的确为了给我们更好的学习生活环境拼命挣钱，希望我们有一个好的未来。所以，我们现在对父母最大的关爱，也就是体谅父母赚钱的辛苦，好好学习。用现在的努力换取美好的未来，来回报父母。我想，父母最大的心愿就是看到我们有一个成功人生，和他们幸福地生活在一起吧！ 生5：这次班会课上，我们都颇有感触。父爱、母爱这个主题是永恒的，反之，感恩父母亦是我们时时刻刻都不能不挂念心怀的。父母为我们付出的心血汗水不知多少，数以万计，甚至数以亿计，恐怕都是不够的。而我们子女所能奉献的一点点孝心，犹如只是大千世界的一粒飞沙。然而，这颗小沙石落在父母的心海里时，却能激起千层浪，久久澎湃不息。父母对我们的爱和关怀，或许我们这辈子都无法报答，所以，我们能做的，也必须做的，就是在剩余的有限的时间里，对父母尽一份关心、孝心和爱心。 七、班主任总结客观来讲，刚才在“体谅父母”这一环节表演的四组同学，表现力很强。将现实或自己理想中的父

2012——2013学年度秋学期新闻1002班第三次班会策划书

一、活动主题：感恩父母——“这一次还我来爱您！”

二、活动背景：从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母„„也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持„„不知不觉，冬天的脚步已经悄悄走近。伴随着漫天的雪花，感恩节也悄然而至，让我们一起在这个感恩节把感恩之情送给父母。

三、活动目的：让学生理解父母对自己无私的爱。

让学生学会感恩，用实际行动回报父母。

四、活动时间：2012年11月28日

五、活动地点：待定

六、活动对象：新闻1002班全体同学

七：活动内容：

其实天很蓝阴云总要散，其实海不宽，此岸连彼岸，其实梦很浅，万物省自然，其实泪很甜，只要心如愿，其实我们的愿望很简单，希望我们伟大的母亲快乐每一天。生活中，我们和母亲之间不可能避免一些矛盾，那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢？

有请×××发言 听了×××的发言，我们情不自禁的产生了同情的心情，在这里，我代表全体同学向×××说：“无论学习生活遇到什么困难，我们大家都会尽力去帮你，同时祝福你的母亲幸福健康每一天。”

有请×××发言

在这激动的时刻我想对×××说：“既然你拥有这份真诚的孝心，为什么不努力学习呢？争取在下一次回家周的时候为母亲赢得一份笑容。”

有请×××发言

其实天下的父母都是爱自己的儿女的，只是有些时候感到迷惘不理解，不怕只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。

真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。一颗纤纤弱弱的小草，在经历暴风雨的洗礼后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面临下一次期末考试的时候，你将以何种姿态屹立于考场？你是否会想为母亲赢得一份笑容？

个人收集整理 仅供参考学习

1 / 3 感恩父母主题班会

9年级3班

『活动目的』

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。文档收集自网络，仅用于个人学习

『活动过程』

一 、初步感受：

1、小故事

小结：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。文档收集自网络，仅用于个人学习

2、宣布主题班会的主题

二、深入认识

1、引入：母亲的诠释

父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！文档收集自网络，仅用于个人学习

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！文档收集自网络，仅用于个人学习

2、进一步加深母爱的理解：讲关于一个母亲的八个谎言

第一个谎：儿时，小男孩家很穷，吃饭时,饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说：孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎。文档收集自网络，仅用于个人学习

第二个谎：男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。 母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！ ——母亲撒的第二个谎。文档收集自网络，仅用于个人学习

龙源期刊网

《感恩父母》主题班会

作者：邓平海

来源：《新课程·上旬》2014年第02期

【活动目的】

为了培养我们对父母的感激之情，在星期五的班会，设计这个主题班会——感恩父母。通过本次班会，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，并以此为契机，学会感恩，培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对他们的厚爱，刻苦学习，拼搏进取，以此来回报父母、老师和社会。

【活动准备】

1.召开一次班干部会议，了解学生家庭情况，确定主持人。确定发言人，要求他们搜集有关资料。

2.准备歌曲：《蜡烛光里的妈妈》《世上只有妈妈好》《感恩的心》。

3.制作好幻灯片。

【活动过程】

1.开场白：主持人A.B

A：亲爱的同学们！大家下午好！

B：首先每人发一张印有：朋友、爱情、金钱、权利、父母、大学、健康的纸条。

A：希望大家按我的要求去做，这七样都是你所拥有的，请你划去你认为不重要的两个，待大家划去后，再请划去两个你认为不重要的，待大家划去后，再请划去两个你认为不重要的，最后留下一个。

并请写出留下这一个的理由。（一至三句话）

待大家写完后把纸条收上来。

依次要三个学生上台每人抽出几张并读出每人留下的词语和理由，并统计留下来的情况。（一般情况留下来的是父母）

2.点明班会主题感恩父母 龙源期刊网

A：父母的笑容是世界上和煦的春风。

B：父母的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕。

A：父母的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，父母的生日是静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光。

B：父母是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；父母的爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！

感恩父母 感恩主题班会教案

[日期：2008-11-16] 来源：本站原创 作者：卢伟升 [字体：大 中 小]

感恩父母 感恩主题班会教案

教学目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

串词

鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命；鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们；感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。古往今来，也有很多诗句与感恩有关，下面我们讲出每句诗的上半句，请同学们抢答下半句，答对了有奖品哦。

同学们，还记得那感人至深的歌曲《感恩的心》吗？“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。”今天我们也给大家带来一个小故事，请大家掌声欢迎***讲她所经历的感恩故事。（讲故事）听完这个故事后，同学们有没有联想到自己的经历呢？同学们记忆里最深刻的、最值得感恩的事是什么呢？请大家分组讨论，说出你心中的感恩故事。

通过这个真实的故事，使我感触许多。我们应该心怀感恩、学会做人。 想必大家脑海里已经浮现了自己深深感恩的那个人。春去秋来，他（她）的爱已无声，把爱全给了你，把世界给了你，而你知道他（她）心中苦与乐吗？请大家把对让自己感动的人想要说的话写出来，向他（她）表达你的感激和爱吧。

我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。父母老师对我们恩重如山，我们生活中也充满了其他人点滴的关爱，他们用血汗为我们的今天铺就道路，给我们的明天带来希望。那么，我们在生活中应该用怎样的行动来报答父母、老师、朋友、社会，来感恩我们身边的一切呢？大家希望在触手可及的明天，为他们做些什么呢？你对这样的明天又有什么畅想呢？要通过怎样的努力才能达到你期望中的明天呢？请大家写一封email给明天。

同学们，请你们孝敬自己的父母，在家里，要主动做一些力所能及的家务事，主动完成学习任务，不让他们操心，体谅他们的难处。同学们，请你们珍惜自己身边的人和事。在学校，请认真听讲，仔细完成作业，见到老师要主动打招呼。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的尘埃。学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。

《感恩父母》主题班会设计方案

原创：罗文丽

活动目标：

1、能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，反映的事件真实可信，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

2、通过本次主题班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

活动准备：学生分组坐；收集主题资料；教师制作课件

活动课时：1课时

活动过程：

一、情境导入：

有位名人说过：“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。”父母是我们一生都难以忘怀的。请欣赏《天下父母心》flash歌曲。

问题：动画说明了什么？各小组成员回答谈感受。

[学生1：感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱；

学生2：让我想起两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；

学生3：让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。]

班主任引言：

是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持？子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？你读懂这份希望了吗？

现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布《感恩父母》主题班会现在开始。

二、母亲的诠释

大家都知道，母亲的英文单词是Mother。仔细想想，（原来）Mother一词是可以怎样解释？（这样解释的，课件出示： M ( much ) 妈妈给了我很多很多

感恩父母主题班会

一、背景分析：

和睦、快乐的家庭，需要每个家庭成员的的付出和努力，孩子有责任，也有能力来承担家庭事务，解决家庭问题，共同创建和谐的家庭氛围。青少年处于青春期，心智不成熟，容易忽略父母的爱心，感受不到亲情，因而对父母不知孝敬，不懂如何孝敬。

二、设计理念：

坚持“一个理念”______“基于生活，指导生活”。确定“两条主线”——“活动—情感”

三、教育目标：

1、让学生通过观看视频，参与活动，能深刻了解父母之爱，体验亲情的伟大，从而怀有一颗感恩之心。

2、让学生学会去理解父母，关爱父母，并且从小事做起“孝敬父母”

四、活动准备：

准备朗诵稿，学唱有关孝敬父母的歌曲。

五、活动形式：

创设情境法、活动体验法、情绪感染法

六、活动过程：

（一）生命地带

视频播放：《婴儿出生》视频

主持人A：十月怀胎，一朝分娩，母亲把我带到了这个世界，在人的一生中，父母的养育之恩永远诉说不完。

主持人B：吮着母亲的乳汁离开襁褓；牵着父母的心迈开人生的第一步；病难灾祸，读书升学费去了父母多少心血；立志成家铺垫着父母多少艰辛，这种恩情比天高，比海深，这种关心和爱护是最真挚、最无私的，是人世间最伟大的爱，是我们一辈子都难以报答的呀！

AB合：七年级四班《感恩父母》主题班会现在开始。

（二）情感冲浪

主持人A：我们平凡的父母，也许平困，也许普通，也许沉默，也许唠叨，但是他们却用朴实的语言，教我们做人的道理；用踏实的作风，潜移默化着我，让我们从这一刻起，从心底细数他们的好。

生：学生发言

（三）

主持人B：

父母的爱是无私的，伟大的，这种伟大的爱，有时甚至超过了本能，在5.12汶川地震中，出现了一幕幕感人的场景，大家知道“短信妈妈”吗？下面请看：

视频播放《短信妈妈》的故事

（四）心灵独白：

主持人A：大家都感动地留下了眼泪。求生是人的本能，而在生死的一瞬间，父母亲却把生的希望留给了孩子，这就是“爱”，但在平凡生活中，这种爱，更多地体现在一些琐碎的事情上，有时还被子女误解，请听一位来自母亲的倾诉：

孝敬父母 主题班会教案

〖教学目的〗

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

〖教学重点〗 怎么样孝敬父母

〖教学过程〗

一、 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿：沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、游戏：《怀球捡纸》

要求：

a、将气球绑在腹前，以最快的速度把地下纸张捡起来。

b、不能挤压气球，不能把气球挤破。

c、捡到纸张最多者胜！

目的：感受母亲怀胎十月的不容易。

3、视频《天之大》：感受孩子对母亲的感恩，从而受到激发。

4、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

5、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、如何孝敬父母？（学会做人）

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？

感恩父母主题班会的演讲稿

感恩父母主题班会的演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感恩父母》。

从一个婴儿的“哇哇”坠地到哺育他成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天，我在这里重点讲感恩父母，我们因该怎么感恩父母，对父母的爱我们应该怎样行动呢。说到行动，可能有的同学不但体会不到自己父母的爱，反而把自己当成“少爷”、“千金”。对父母的爱尽然一点也没感觉啊！

感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是自己的父母呢？你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会，甚至他们的劳累。你的一点小小的感恩，在父母的眼里你珍贵的。这时，当他们抚摸你的头，并说道：“孩子，你长大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但这还远不够，你实际上只成功了一点，以后还有很多报答他们的机会。 最后，请牢记，怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感谢同学。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩父母主题班会的演讲稿2

尊敬的xx：

在人的一生中。对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步。是父母养育了我们：从身处困境。低靡困惑到坚定信念踌躇满志。我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血。而我们每个人都是在父母的悉心关怀。百般爱护。千倍叮嘱。万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

孝敬父母 主题班会教案

〖教学目的〗

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

〖教学重点〗 怎么样孝敬父母

〖教学过程〗

一、 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿：沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、游戏：《怀球捡纸》

要求：

a、将气球绑在腹前，以最快的速度把地下纸张捡起来。

b、不能挤压气球，不能把气球挤破。 c、捡到纸张最多者胜！

目的：感受母亲怀胎十月的不容易。

3、视频《天之大》：感受孩子对母亲的感恩，从而受到激发。

4、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

5、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、如何孝敬父母？（学会做人）

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？

感恩父母 感恩老师主题班会教案

一、活动背景

让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

二、活动目的

让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

三、活动准备

阎维文的歌曲《母亲》及歌词和歌曲《天下父母心》

一些母亲、父亲图片及感人故事

四、 活动过程

（一） 活动基本情况

1、 时间 ：2015年9月14日

2、 地点： 七年级14班教室

3、 班主任 ：尤潇星

4、 主持人 ：魏子爽

5、 参与者 ：七14班全体学生

（二） 活动程序

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

“感恩父母”主题班会反思

“感恩父母”主题班会反思

今天我们班会课的主题是“感恩父母”，孩子们齐声响--《爱我你就抱抱我》，在孩子们的歌声中，老师告诉孩子们 本节班会课的主题是---感恩父母，首先让孩子们谈谈生活中父母给自己的带来的幸福，有的说妈妈带她去旅游他感到快乐，有的说妈妈给她做好吃的他感到幸福，有的说妈妈给她买新衣服他感到高兴„„在和孩子的交流中，孩子们慢慢领会到在日常生活中，家长对自己的关爱和照顾。接着，我带领孩子们诵读了《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”，借此时机让孩子欣赏了儿歌《世上只有妈妈好》，让孩子领会母爱。此后，我让孩子们说说父母对我们的关爱那么多，那你知道父母的生日是哪一天吗？只有四五个孩子知道，我顺势问：“我们应该怎样表达对父母的爱？”有的孩子说帮妈妈洗碗，有的说擦桌子，有的说给拖地„„我说，其实表达对父母的爱其实很简单，如：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话；每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情；多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想；学会拥抱父母，说声“谢谢”；为父母分担一些家务和烦恼；学会节约，不浪费父母的劳动成果；每天反思，学会对父母说“对不起”等。 最后，在《感恩的心》的乐声中，孩子们写一写画一画，表达对父母的感激。并布置了第一次的“爱心作业”。

虽然孩子们的认知水平有限，但通过本节课，希望孩子能体会父母在日常生活中对自己无微不至的照顾和关爱，尽自己的所能，去感恩父母，关爱父母。

《班级管理》学科

感恩亲情

主题班会设计

班 级：2006级普师5班

设计者：毛梦妮

感恩父母

〖班会目标〗

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

〖班会过程〗

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

师问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？

引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母。

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱；为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

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感恩父母主题班会主持人串词

妈妈准备了不少礼物，下面先请薛雪 王瑜畅 刘星宇 王敬淳等同学给大家演唱《爸爸妈妈请放心》

乙：如果你们能好好学习，健健康康的成长，堂堂正正的做人，这就是给父母最好的礼物了，下面就由陈建源 张艺暄代表我们全体同学献给你的父母一首诗歌《献给爸爸妈妈的诗》

陈建源 张艺暄诵读诗歌。

甲：同学们一位名人说，许多事我们年轻时不懂，当我们懂时已不再年轻，说的就是一种无法弥补的遗憾，为了我们成长的旅途中少一些遗憾，就学会知恩图报，学会感恩父母吧!

下面有请班长秦梓禄领读感恩宣言：亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们绝不辜负父母心!

乙：下面有请我们的班主任曹老师为我们此次班会作总结

曹老师讲话

甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

乙：学会感恩，就要有奉献精神。

甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

甲：是一种责任、自立、自尊。

乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

合：我宣布四年级三班感恩父母主题班会到此结束!

感恩父母主题班会主持人串词篇2 (女)你入学的新书包有人给你拿，

(男)你雨中的花折伞有人给你打，

(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包，

(男)你委屈的泪花有人给你擦啊，

(女)这个人就是娘，

(男)这个人就是妈， 2 / 3

(女)母亲永远给我们挡风雨，

(男)父亲一直牵着我们的手;

(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

(女)许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。

(男)今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。

奎屯市第六中学高一六班感恩父母主题班会

1、一封来自父亲的信（A---朗读）

开场：（男）曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；（女）曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续

2、（男）下面请欣赏一组漫画，一起来看看我们一路走来，父母是如何陪伴

（漫画播放，男女各读一幅图的文字）

3（女）也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……下面请（某某）同学来朗诵一首诗《感恩父母》

4（男）慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖，母爱如一潭深深地水，全心全意为我，而父爱如山，为我们遮风挡雨，下面请欣赏一段视频《父亲》

（观看视频）

5（女）这个世界有一种爱是无私的，不求回报，那就是父母对我们的爱，可是对于父母，我们知道多少，了解多少，下面我们做个问卷调查，看你能否全部回答，看看我们有多爱自己的父母。

（全班做问卷）

6、（男）时光匆匆，还没好好感受年轻就老了，时间都去哪了，转眼间都是满头白发，问问自己，时间都去哪了，下面我们一起来唱这首感人至深的歌曲《时间都去哪了》

（全体唱歌）

7、（女）辛苦的工作，省吃俭用，就为了我们在学校能够安心学习，好好学习，可是总有人上课不认真，睡觉，总有一些作业照抄别人的，试问，这样的行动对得起谁，我们应该如何回报父母无私的爱？

8、（合）亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，一次感谢，他们就会满足。

千言万语道不完的亲情，愿把这一切化作我们成长的动力，用点滴行动来回报这无私的爱。

努力学习，让父亲头上少一根白发

知错就改，让母亲脸上多一丝笑容！