2021-2022年人教版语文六年级上册说明文说明方法打比方练习卷

说明方法练习题一、判断说明方法1.有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。

——列数字2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。

——打比方3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

——举例子、列数字4.蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

——打比方、作比较5.将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

——举例子6.图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

——分类别7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

——列数字8.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

——打比方9.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

——打比方10.我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

——举例子11.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

——打比方12.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

——作诠释13.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

——列数字14.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

——作比较15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。

如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。

——举例子、列数字16.至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。

六年级期末说明性文本专项训练时间：60分钟满分：100分(一)我们现在根本去不了火星（32分）①2004年1月，美国的“勇气”号和“机遇”号两个火星探测器先后登陆火星，进行了一次探测旅行。

但是，这种旅行不是光有机器人就足够了，我们对这颗遥远的星球早已望眼欲穿，对亲临火星的探险从来就没有死心过。

②然而，那些希望不久就玩一把火星旅游的人最好还是回到地面上来。

因为不论是旅行期间还是着陆以后，都有不可克服的技术问题、难以承受的艰苦生活以及人身健康的诸多风险，这种超长途旅行的实现尚遥遥无期。

③首先，目前的推进方法不适合一个如此遥远的旅程，能达到这种技术要求的发动机还没有准备好。

科学家考虑要使用原子发动机，但这一设想目前还处于样机阶段。

由于排除了带足用于返程的碳氢燃料的可能性，从安全角度考虑，在太空旅行者到达火星的两年前，必须先发送一个装备有小型原子喷气发动机和液化氢油箱的返程飞行器到火星上去，以便利用火星大气层的二氧化碳来合成碳氢燃料。

但这一设想还只是在实验室里行得通。

若要把人的生命悬系于这样一个系统，则无论如何是靠不住的，因为这当中完全可能发生技术事故，无法确保万无一失。

1960年以来，地球向火星发射自动探测器共有32次，其中2/3因技术问题遭到失败。

事实上，在关键技术领域，一切都还在试验当中。

④另外，要知道，根据火星和地球在各自轨道上的位置，两个星球之间的距离最近时为5600万千米，最远时可达4亿千米。

这意味着在最好的情况下，仅单程旅行就要耗时一年，加上返回还要翻倍。

想想看，往返路途两年，还要在那里逗留数月，几个人就混挤在总共25立方米空间的太空舱里是什么境况：只吃航天冻干食品；饮用从尿液中回收的再循环水；加之火星灰尘非常细小，四处飞扬，无孔不入，尤其是在刮起时速300千米的狂风时，我们不知道该怎样防它。

⑤无线电通信也成了难题。

“火星上气温是多少啊？”“－120℃。

”以光速传播，太空旅行者与地球上的朋友之间这种最平常的通话也要花上大约两个半小时。

说明文阅读题前指导说明文以说明为主要表达方式，它抓住事物的本质特征，用准确、简明的语言，把事物的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚，使人获得知识。

知识梳理1、说明文运用的说明方法一般有：打比方、举例子、作比较、列图表、列数据、摹状貌、下定义、作诠释等。

要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用，一般回答三个字：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：(打比方就是修辞方法中的比喻。

)生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实/用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

2、说明文的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。

在答题时可答得具体些。

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

六年级说明文阅读训练一）赵州桥赵州桥全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

唐朝的XXX说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

（三）大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

1、用横线画出本段说明的中心句：赵州桥的特点是全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

2、XXX引用XXX和XXX的话，分别说明XXX哪些方面的特点？XXX说XXX“制造奇特，人不知其所以为”，说明其设计独特；XXX说远望赵州桥就像“XXX出去，XXX饮涧”，说明其美观。

3、“这个创造性的设计”是指大拱的两肩上各有两个小拱的设计。

4、本文段的结构方式是按照XXX的特点分别说明。

5、本文段主要运用的说明方法是举例说明。

6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”不能删去，因为它强调了当时的情况。

7、层意概括：第一层：XXX的基本信息和唐朝人对其评价。

第二层：赵州桥的特点，包括全桥只有一个大拱、大拱的两肩上各有两个小拱、大拱由28道拱圈拼成等。

第三层：赵州桥的技术水平和艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

酸雨是一种大气污染表现形式，指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。

由于酸性降雨最早引起人们的关注，因此通常称为酸雨。

酸雨对生态系统的影响非常大，会导致土壤酸化、养分流失、肥力降低、植被破坏、树木枯萎。

此外，酸雨还会使地表水和地下水酸化，影响鱼类及永生生物的生存，同时也会加速建筑物和材料的腐蚀速度。

小学常用说明方法练习题在小学阶段，教育的目标是培养学生对事物的观察力、思考力和创造力。

其中，说明方法是培养学生语言表达和逻辑思维能力的重要手段之一。

下面，我们来练习一些小学常用的说明方法。

一、对照说明法对照说明法是通过对两个或多个事物进行对比，突出它们的相同之处和不同之处，以便更好地理解事物的特点。

现在，我们一起来练习一下对照说明法。

题目一：比较猫和狗请你列出猫和狗的相同和不同之处，并给出你对它们的感受。

解答示例：相同之处：猫和狗都是宠物，都可以陪伴人类；它们都需要食物和水来生存。

不同之处：猫比狗小巧，不需要经常散步；狗比猫活动量大，需要经常带出去散步。

感受：我觉得猫和狗都很可爱，但是它们的性格和习惯有所不同。

比较起来，猫更适合在家抚养，而狗则需要更多的运动和空间。

二、顺序说明法顺序说明法是根据事物发展的时间或空间顺序，对事物的各个层次进行逐步的说明。

现在，我们来练习一下顺序说明法。

题目二：电视剧的制作过程请你按照时间的先后顺序，简要阐述电视剧的制作过程，并举例说明其中的环节。

解答示例：电视剧的制作过程可以分为剧本策划、选角、拍摄、后期制作和播出五个主要环节。

剧本策划：编剧根据故事情节和主题创作出剧本。

选角：导演根据剧本的要求，在演员当中选择合适的人来饰演角色，确保角色的形象与故事情节相符。

拍摄：摄影师按照剧本要求，把剧中的情节用摄像机拍摄下来，包括景别、分镜和特技的处理。

后期制作：通过剪辑、美术、特效等手段，把拍摄的素材进行编辑和加工，最终形成电视剧的成品。

播出：将制作完成的电视剧交给电视台进行播出，供观众观看。

三、因果说明法因果说明法是根据事物之间的因果关系，阐述事物产生的原因和结果。

现在，我们来练习一下因果说明法。

题目三：为什么会下雨？请你阐述下雨的原因和结果，并给出你对下雨的感受。

解答示例：原因：下雨是因为水蒸气在空中遇冷凝结成水滴形成的。

当水蒸气遇到冷空气时，会聚集成云，云中的水滴逐渐增多，当水滴变得足够重时，就会从云中坠落，形成降水，即下雨。

部编版四年级语文上册5 说明性文本阅读班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟(一)普通感冒就是急性上呼吸道感染，常见病原体为病毒。

全年皆会发病，但冬、春季多发。

普通感冒病毒可通过说话、打喷嚏和咳嗽等方式，经空气飞沫传播。

受凉、淋雨、过度疲劳等都能诱发普通感冒。

此时全身或呼吸道局部防御能力下降，原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒就可迅速繁殖，从而发病，尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。

流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病发率高，易流行。

流感的传染源主要是流感患者，流感病毒具有较强的传染性，通过接触和飞沫传播。

流感发病具有明显的季节性，一般冬季是高发期。

其特点是短时间内突然出现大量病人，主要发生于学校、单位、工厂及公共场所。

预防流感的基本措施是接种疫苗。

注射应用现行流行的新毒株制备的流感灭活疫苗，可获得半年至一年的保护。

流感的预防很重要，尤其是在冬季，如果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，还要及时做好隔离工作，加强环境消毒，少在公共场所活动，以防止疫情进一步扩散。

(有改动)1．本文的说明对象是( )。

A．普通感冒B．流感C．风寒D．普通感冒和流感2．下列不属于流感高发的地点是( )。

A．学校B．家里C．电影院D．单位3．下列说法错误的一项是( )。

A．流感病毒主要通过接触和飞沫传播。

B．有慢性呼吸道疾病的人更容易感冒。

C．流感的特点是短时间内突然出现大量病人。

D．接种疫苗之后就不会再感冒了。

4．文中画线句所运用的说明方法是什么？其作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________5．季节交替，气温变化大，小芳担心奶奶会感冒，请你给小芳提几点预防感冒的建议。

小学六年级说明方法练习题说明方法是培养学生综合素质和提高学习效果的重要方式之一。

通过练习题的形式，学生可以巩固知识点，提高思维能力和解题能力。

本文将从解题思路、练习方式和注意事项三个方面介绍小学六年级说明方法练习题。

解题思路在解题的过程中，提供合理的思路和方法是培养学生思维能力和分析问题能力的关键。

下面以数学为例给出一个说明方法的解题思路。

题目：若12 ÷ 3 = 4，那么16 ÷ 4 = ?解题思路：1. 观察题目中的数学关系：12 ÷ 3 = 4，可得出被除数和除数的积等于商。

2. 根据观察，找出与题目中给出的关系相同的另一个数学关系：16 ÷ 4 = ?3. 将被除数和除数相乘，求出积，即可得出所求的商。

练习方式为了培养学生解题的能力和习惯，可以通过以下几种方式进行说明方法的练习。

1. 课堂练习：老师可以针对不同的题目，给学生提供解题思路，并鼓励学生独立完成练习。

课堂上可以多安排一些小组合作解题的活动，促进学生之间的交流和合作。

2. 个别指导：老师可以根据学生的程度和问题，进行个别指导。

通过与学生一对一的互动，帮助学生更好地理解解题思路，并提供合适的练习题目。

3. 平时作业：布置一些适量的说明方法练习题作为学生的日常作业。

通过反复的练习，巩固学生的知识点和解题能力。

注意事项在进行说明方法练习题时，需要注意以下几个方面。

1. 理解题目：学生在解题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的意义和要求。

只有正确理解了题目，才能进行解题思路的确定。

2. 清晰表达：在解题的过程中，要求学生清晰地表达自己的思路和解题过程。

可以通过列式、图表等形式来展示解题思路。

3. 多样性练习：在练习过程中，要提供不同类型和难度的练习题，以满足学生的差异化需求和提高解题能力。

总结通过小学六年级说明方法练习题的开展，可以培养学生的解题思路和问题分析能力，提高学生的学习效果和综合素质。

在解题思路、练习方式和注意事项三个方面提供了具体的指导和建议。

2020-2021学年上学期六年级期末说明性文本专项训练时间：60分钟满分：100分(一)我们现在根本去不了火星（32分）①2004年1月，美国的“勇气”号和“机遇”号两个火星探测器先后登陆火星，进行了一次探测旅行。

但是，这种旅行不是光有机器人就足够了，我们对这颗遥远的星球早已望眼欲穿，对亲临火星的探险从来就没有死心过。

②然而，那些希望不久就玩一把火星旅游的人最好还是回到地面上来。

因为不论是旅行期间还是着陆以后，都有不可克服的技术问题、难以承受的艰苦生活以及人身健康的诸多风险，这种超长途旅行的实现尚遥遥无期。

③首先，目前的推进方法不适合一个如此遥远的旅程，能达到这种技术要求的发动机还没有准备好。

科学家考虑要使用原子发动机，但这一设想目前还处于样机阶段。

由于排除了带足用于返程的碳氢燃料的可能性，从安全角度考虑，在太空旅行者到达火星的两年前，必须先发送一个装备有小型原子喷气发动机和液化氢油箱的返程飞行器到火星上去，以便利用火星大气层的二氧化碳来合成碳氢燃料。

但这一设想还只是在实验室里行得通。

若要把人的生命悬系于这样一个系统，则无论如何是靠不住的，因为这当中完全可能发生技术事故，无法确保万无一失。

1960年以来，地球向火星发射自动探测器共有32次，其中2/3因技术问题遭到失败。

事实上，在关键技术领域，一切都还在试验当中。

④另外，要知道，根据火星和地球在各自轨道上的位置，两个星球之间的距离最近时为5600万千米，最远时可达4亿千米。

这意味着在最好的情况下，仅单程旅行就要耗时一年，加上返回还要翻倍。

想想看，往返路途两年，还要在那里逗留数月，几个人就混挤在总共25立方米空间的太空舱里是什么境况：只吃航天冻干食品；饮用从尿液中回收的再循环水；加之火星灰尘非常细小，四处飞扬，无孔不入，尤其是在刮起时速300千米的狂风时，我们不知道该怎样防它。

⑤无线电通信也成了难题。

“火星上气温是多少啊？”“－120℃。

”以光速传播，太空旅行者与地球上的朋友之间这种最平常的通话也要花上大约两个半小时。

2022-2023学年度六年级上册语文第六单元测试卷考试范围：第六单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（31分）1．看拼音写词语。

（10分）jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎi zī yuánkāng kǎi gòng xiàn huǐ huài làn yòng shēng tài2．改正下面词语中的错别字。

（4分）三翻五次（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）罪愧祸首（）北风肆虑（）苟延残湍（）日月同晖（）3．选择下面各句说明方法。

只填序号。

（4分）A、举例子B、打比方C、作比较D、列数字（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

（）（2）地球是一个半径约为6400千米的星球。

（）（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（）（4）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（）4．把词语补充完整，并回答问题。

（5分）（1）把下面的四字词语补充完整。

①同舟②三五③与共存④与同辉（2）与词语①意思相近的一项是（）。

A．木已成舟B．同舟共济C．顺水推舟（3）和词语②一样带有数字的四字词语还有、。

5．句子游乐场。

（8分）（1）地球在群星璀璨的宇宙中非常小。

改为比喻句：（2）人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？改为陈述句：（3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

(仿写）我们热爱河流，就像（4）为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语。

_______________________________________________________第二部分回顾提升（12分）1.《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“,”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。

常用说明方法练习题打比方、举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、引资料、画图表、作诠释、摹状貌等1、其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

（）2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）3、太阳会发光，会发热，是个大火球。

（）4、太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的2500倍。

（）（）5、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。

（）6、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

（）7、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

（）8、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

（） 9、气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重.（）（）10、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。

（）11、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

（）12、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（） 13、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。

（） 14、学校教室面积有35平方米，有我家的客厅两个大。

（）（）15、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

（）（） 16、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

（）（）17、我国名胜古迹十分多。

诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。

（）18. 人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

2021—2022年部编人教版六年级语文上册期末模拟考试及完整答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字。

yī shang shāo wēi huā lěi yì lìzhèng fǔjǔ sàng dĬ yùpáo xiào二、用“√"选出下列词语中加点字的正确读音。

单薄．（báo bó）澎湃．（pài bài）酱．油（jiāng jiàng）琴弦．（xián xuán）逃窜．（chuàn cuàn）凝．视（níng nín）三、比一比再组词。

橱（_________）窜（_________）僵（_________）诞（_________）厨（_________）串（_________）疆（_________）延（_________）四、先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

技高一（____）斩钉（____）铁全神（____）注排山（____）海居高（____）下别出心（____）汹涌澎（____）粉身（____）骨1.爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得______________。

2.我站在万寿山上_____________，颐和园的美景尽收眼底。

3.吴静钰在比赛中_____________，周三的决赛以大比分领先轻松获胜。

五、选词填空。

盼望希望1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。

2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。

迅速快速3．夏天是万物（________）生长的季节。

4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。

六、按要求写句子。

1．这首曲子很难弹。

（改为感叹句）____________________________________________________2．贝多芬谱写了《月光曲》。

2021—2022年部编人教版六年级语文上册期末模拟考试【带答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音写词语。

xiū sèshùn jiān yōu jìnɡpáo xiào kānɡ kǎilínɡ lìzāo ɡāo pāi shèdiān bǒdǐ yù二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

苔藓．（xiǎn xüǎn）草坪．（pínɡpénɡ）裂缝．（fénɡfènɡ）谚．语（yàn yán）甩．掉（suǎi shuǎi）袖．子（xiùxuì）三、比一比，再组词。

摹（_________）圈（_________）铭（_________）暮（_________）园（_________）名（_________）惜（_________）栏（_________）柳（_________）借（_________）拦（_________）迎（_________）四、把下列词语补充完整。

自（____）自（____）（____）天（____）接微波（____）（____）波涛（____）（____）约定（____）（____）无（____）无（____）一望（____）（____）饱经（____）（____）张（____）李（____）（____）七（____）八（____）精（____）神五、选词填空。

清秀清幽幽静1.小路曲折延伸，林中时而传来一两声婉转的鸟鸣，显得极为（____）。

2.这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋，大大的眼睛，长得真（____）。

恬静安静幽静3..她睡着了，（____）的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。

4.雨夜，这条林荫道上空无一人，显得更加（____）。

六、按要求答题。

燕子翩翩燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

它的飞行速度很快，每小时可达120公里，大约是麻雀飞行速度的2至3倍。

燕子飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天：它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢? 原来，燕子的两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。

燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

燕子老是在飞，这是国为它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。

因此，它要在飞行中解决许多问题，如在飞行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。

它们高超的飞行本领真是令人惊叹!燕子还是个捕虫能手。

一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，对农业、林业有很大好处。

所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

1.短文从哪些方面介绍了燕子的特点，用简练的语言概括出来。

__________________________________________________________________________________________________________2.第二段划线句子中的“几乎”一词能不能去掉，为什么？________________________________________________________________________________________________________3. 短文第三段主要运用了__________说明方法，作用是_________________________________________________有志者事竞成从古至今，没有人能不下功夫就做成一件事。

在中国有一句千古不变的话，那就是“有志者事竟成”，这句话的意思是:一个人只要有志气，有毅力，就什么事情都能办成。

说明方法练习举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点……一、下面的句子都运用了什么说明方法？请选择恰当的序号填在括号里：A列数字B举例子C作比较D打比方E分类别F假设1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

（）2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。

（）3、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

（）4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

（）5、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

（）6、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。

（）7、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。

（）8、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（）9、松鼠通常一胎生三四个。

（）10、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的的树上去。

（）11、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

（）12、松鼠不躲藏在地底下，经常在高出活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

（）13、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

新人教版2022年小学六年级语文上学期综合练习试卷含答案2022年新人教版小学六年级语文上学期综合练习试卷第一部分阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

（一）世界上最著名的五大湖之一是美洲五大湖，它们分别是位于美国的苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖。

这五个湖泊连在一起，相互之间的水可以流动。

苏必利尔湖是五大湖中最大的湖泊，位于美国东北部和加拿大南部。

它是世界上最大的淡水湖之一。

休伦湖位于苏必利尔湖的东南部，它也是淡水湖，面积比苏必利尔湖小一些。

休伦湖是浅水湖，湖水很浑浊。

密歇根湖位于美国中北部，它是五大湖中水质最好的湖泊之一。

伊利湖位于密歇根湖的东南部，它是五大湖中最浅的湖泊。

安大略湖是美洲五大湖中最南面的湖泊，它比其他湖泊更深一些。

问题：1. 美洲五大湖中最大的湖泊是哪一个？2. 休伦湖和苏必利尔湖之间的位置关系如何？3. 密歇根湖和伊利湖的位置关系如何？4. 安大略湖和其他湖泊相比有什么特点？（二）世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，位于亚洲的喜马拉雅山脉上。

珠穆朗玛峰是世界各国登山家争相攀登的目标，也是许多探险者梦寐以求的征服之地。

珠穆朗玛峰的海拔高度达到了8844.43米，相当于近9千米。

山顶上覆盖着永久积雪，周围群山环绕，景色壮丽。

每年都有很多登山爱好者来珠穆朗玛峰进行登山挑战，但由于极高的海拔和恶劣的气候条件，非常危险，只有经历过严格训练和准备的人才能登顶成功。

问题：1. 珠穆朗玛峰位于哪个山脉上？2. 珠穆朗玛峰的海拔高度是多少？3. 为什么登山珠穆朗玛峰非常危险？第二部分词语运用根据括号内的提示词语，用恰当的词语补全句子。

1. 爷爷每天都坚持锻炼，身体很________。

（健康）2. 小明写作业时很认真，字迹很____________。

（工整）3. 这部电影的情节非常____________，观众们都非常喜欢。

（紧凑）4. 妈妈煮的汤味道很___________，我们都很喜欢喝。

文章表达效果配套练习（1）村庄惊醒了。

人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

近一-米高的洪水已经在路面上跳舞了。

人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。

只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

1．短文选自《》，作者是。

2．文中画“”的句子是描写，从中，我能体会到村支书是一个的人。

（2）她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦? .......不，还没来! ......为什么把他们抱过来啊? ......他会揍我的!那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好!1．短文选自《》作者是。

2．联系上下文，说说“忐忑不安”的意思。

忐忑不安：。

3．这里主要运用了描写，写出了桑娜，表现了桑娜的品质。

（3）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

1．本文节选自《》，作者是。

2．用“”画出本段话的中心句。

3．请从修辞的角度分析划线句子的表达效果。

（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

1．本文节选自《》，写西沙群岛、。