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技术经济及管理领域在当今社会扮演着重要的角色。
在这个日新月异的时代，技术的发展影响着企业的经济运营和管理方式，学习和研究技术经济及管理理论成为了当今商业教育的重要组成部分。
本文将对技术经济及管理领域进行深入探讨，旨在为读者提供一些关于这一领域的基本知识，为日后的学习和研究提供一些参考。
一、技术经济及管理概述技术经济及管理是在技术革新不断推进的背景下形成的一个新兴领域。
它主要研究的是如何有效地利用技术来促进企业的经济增长和管理效率提升。
在这个领域中，技术被视为一个重要的生产要素，它可以影响着企业的竞争力和发展潜力。
技术经济及管理的研究内容涉及到了技术的开发、应用和管理方面的诸多问题。
二、技术经济及管理的基本理论1. 技术经济学理论技术经济学是技术经济及管理领域的基础理论之一。
它主要研究的是技术在经济活动中的作用和影响。
技术经济学理论强调了技术与经济之间的密切关系，探讨了技术创新对生产成本、生产效率以及企业利润的影响。
通过技术经济学的研究，可以帮助企业合理选择技术方案，提高生产效率，降低成本，实现经济效益的最大化。
2. 技术管理理论技术管理理论则是技术经济及管理领域的另一重要理论基础。
它主要研究的是如何有效地管理和应用技术资源，实现企业的战略目标。
技术管理理论包括了技术创新管理、技术资产管理、技术战略管理等内容。
通过技术管理理论的研究，可以帮助企业合理规划和管理技术资源，提高企业竞争力，实现可持续发展。
三、技术经济及管理的应用技术经济及管理理论的研究可以为企业实践提供重要的指导和参考。
在实际应用中，技术经济及管理可以对企业的生产、运营、市场等方面产生积极影响。
企业可以通过技术经济及管理理论的借鉴，促进技术创新、提高生产效率、降低成本、增强市场竞争力。
然而，在技术经济及管理的实践中，也存在着一些问题和挑战。
技术的快速更新换代会给企业带来更大的技术更新压力，如何有效地管理和应用新技术成为了企业亟待解决的问题。
技术经济学第一章 绪论技术的狭义定义：技术狭义观点认为技术是应用于自然，然改．造为人自然的手段。
并使天然改造为人工自然的手段。
技术的广义定义。
广义技术是指人类在为自身生存和社会发展所从事的各种实践活动中，为了达到预期目的而根据客观规律对自然、社会进行协调、控制、改造的知识、技能、手段、方法和规则的总称。
技术经济学涉及的“经济”概念既有宏观层次，又有微观层次，但更多的是指微观层次。
在宏观层次上或一般意义上，经济是指社会物质生产和再生产的过程，即国民经济的全过程，包括生产、分配、交换和消费；在微观层次上或具体意义上，经济是指节约、节省的意思。
技术经济问题。
它涉及三个方面的内容：1.生产活动的投人产出关系。
2.技术的选择问题。
3.资源有效利用与节约问题。
技术与经济的关系：技术与经济都处于相互依存、相互制约、互为因果、相互促进的对立统一体中。
技术与经济这种相互促进、相互制约的关系，使任何技术的发展和应用都不仅是一个技术问题，同时又是一个经济问题。
1.技术与经济相互依存，是一个有机结合的整体。
2．技术与经济相互制约，又相互促进、协同发展。
技术经济学的研究对象应界定为三个领域、四个层次、三个方面。
即技术经济学科应研究三个领域的技术经济问题：1.技术发展的内在规律。
2.技术领域中的经济活动规律。
3.经济领域中的技术发展规律。
在前述三个领域，技术经济学科应研究四个层次的技术经济问题： 1.项目层面的技术经济问题。
2.企业层面的技术经济问题。
3.产业层面的技术经济问题。
4.国家层面的技术经济问题。
在前述三个领域、四个层次之中，技术经济学科应研究三个方面的经济问题： 1.技术经济学科的基础理论。
2.技术经济学科的基本方法。
3.技术经济学科的基础理论、基本方法在现实技术经济活动中的应用。
技术经济学的研究内容可从不同角度划分。
技术经济学从内容性质上可分为基础理论、基本方法及应用三个部分。
技术经济学从应用角度将技术经济问题分为横向和纵向两个方面：1.从横向来划分，即按部门分类，工业、农业、商业、建筑业、能派、交通运输、邮电通信、科学研究等部门。
经济学五大理论什么是经济学五大理论？经济学五大理论是指五种最基础、最流行的经济理论，它们从不同角度解释了经济行为，包括消费理论、均衡理论、聚类理论、技术进步理论和定价理论。
本文将研究这五种理论，以深入了解它们的应用和影响，以及它们对经济分析的意义。
首先，讨论的是消费理论。
它的基础是每个消费者都会根据其偏好来消费，因此，它可以用来测量消费者的偏好，并了解消费者哪些东西更喜欢。
此外，消费理论也可以帮助确定价格和收入水平，以做出正确的决策。
接下来，我们讨论均衡理论。
它的基础是供求的相互制约作用，它通过比较供需的数量来评估市场的状况，并根据市场状况和供给的变化来影响经济活动。
均衡理论在决定市场价格、确定供需状况以及做出其他经济活动方面具有重要意义。
聚类理论是一种比较而综合的理论，它可以预测和解释经济活动中的不同发展和模式，强调这种发展是根据经济条件和其他因素来决定的，可以帮助分析市场行为和经济政策的影响。
技术进步理论的基础是，每种经济环境会随着技术的进步而发展，而技术进步也会影响市场的供求关系。
此外，技术进步也对投资、利润、利率、价格和消费者需求等等方面具有显著影响。
最后，定价理论是基于市场价格的变动，其原理是在市场的一个特定水平上，当需求和供给的变化会对价格产生一定的影响时，这一价格被称为定价。
定价理论在分析供给需求关系以及制定合理的定价策略等方面也有着重要的作用。
总而言之，经济学五大理论是经济学中最基础和最流行的理论，它们各有不同，但都有重要的作用。
它们可以用来区分消费行为、测量偏好、确定价格、分析经济活动和影响经济变化。
它们对于经济分析起着重要的作用，因此，研究经济学五大理论非常必要。
《技术经济学》教案技术经济学教案一、教学目标本教案旨在帮助学生了解和理解技术经济学的基本概念和原理，培养学生的经济思维和分析能力，使其能够运用技术经济学的知识解决实际问题，并为将来从事相关职业做好准备。
二、教学内容1. 技术经济学的定义、概念和发展历程2. 技术经济学的基本原则和理论框架3. 技术经济学在实际应用中的案例分析4. 技术经济学对企业决策和管理的影响5. 技术经济学与其他学科的关系及交叉领域三、教学方法1. 综合教学法：结合课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法，提高学生的综合能力和实际应用能力。
2. 互动式教学：通过提问、讨论和互动活动，激发学生的兴趣和思考，并加深对技术经济学概念和原理的理解。
3. 实践教学法：引导学生进行实际案例分析、项目研讨等实践活动，提高学生解决实际问题的能力。
四、教学流程第一课时：技术经济学的定义与概念1. 引入：通过引用一则与技术经济学相关的新闻或案例，激发学生对技术经济学的兴趣。
2. 介绍技术经济学的定义和概念，以及其与其他经济学分支学科的区别和联系。
3. 分析技术经济学的发展历程，介绍相关学者和研究成果。
4. 通过示例，说明技术经济学在实际应用中的重要性和作用。
第二课时：技术经济学的基本原则和理论框架1. 回顾上节课的内容，强调技术经济学的定义和概念。
2. 介绍技术经济学的基本原则，如边际分析原理、比较优势原理等。
3. 解释技术经济学的理论框架，包括经济效益分析、成本效益分析等。
4. 针对具体行业或领域，进行案例分析，帮助学生理解和运用技术经济学的原理。
第三课时：技术经济学在企业决策中的应用1. 通过介绍企业决策理论和技术经济学的关系，引导学生理解技术经济学对企业决策的影响。
2. 分析技术经济学在企业生产过程中的应用，例如产能规划、投资决策等。
3. 通过案例分析，让学生了解技术经济学在企业决策中的具体实践。
4. 引导学生思考技术经济学对企业竞争力和可持续发展的作用。
技术经济学的五个基本原理
技术经济学的五个基本原理包括技术的无处不在、技术创新的持续推动、技术与经济的相互依赖、技术与经济的相互促进以及技术与经济的矛盾统一。
1.技术的无处不在：在现代社会中，技术已经渗透到我们生活的方方面
面，从我们日常使用的智能手机到工业生产中的自动化设备，都离不开技术。
在技术经济学中，技术被视为用于转换输入资源以生产输出产品或服务的物理实体。
它不仅对生产力和效率产生巨大影响，还改变了经济结构、就业形态和社会组织等方面。
2.技术创新的持续推动：技术创新是技术经济学的核心概念之一。
它通
过利用新的知识、技能和方法来改进或创造新的产品、生产过程或服务，以提高生产力、创造就业机会并推动经济增长。
从历史角度看，技术创新在改变经济和社会的同时，也带来了许多挑战和机遇。
3.技术与经济的相互依赖：技术和经济之间存在密切的相互依赖关系。
经济发展是技术发展的物质基础，决定着技术发展的方向。
同时，经济发展也是技术进步的动力，而技术是达到经济目的的手段。
4.技术与经济的相互促进：技术和经济在发展过程中相互促进。
先进技
术可以提高生产效率，降低成本，从而推动经济的发展。
同时，经济发展又为技术研发提供了资金和市场支持，促进技术的进一步创新和发展。
5.技术与经济的矛盾统一：虽然技术和经济相互促进，但也存在一定的
矛盾。
有时技术先进，但经济效果不一定好；有时经济效果好，但技术不一定很先进。
这需要我们在实践中找到技术与经济的平衡点，实现两者的最优结合。
以上五个基本原理构成了技术经济学的核心内容，反映了技术与经济之间的相互关系和影响。
技术经济学1. 技术经济学的含义及研究范围技术经济学是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。
技术经济学研究的不是纯技术，也不是纯经济，而是两者之间的关系，即把技术与经济结合起来进行研究，以选择最佳技术方案。
技术经济学研究的主要目的是将技术更好地应用于经济建设，包括新技术和新产品的开发研制、各种资源的综合利用、发展生产力的综合论证。
技术经济学把研究的技术问题置于经济建设的大系统之中，用系统的观点，系统的方法进行各种技术经济问题的研究。
技术经济学把定性研究和定量研究结合起来，并采用各种数学公式、数学模型进行分析评价。
技术经济学在研究中采用两种以上的技术方案进行分析比较，并在分析比较中选择经济效果最好的方案。
技术经济学研究的内容涉及生产、分配、交换、消费各个领域和国民经济各个部门、各个方面，也涉及生产和建设的各个阶段。
从全局的范围来看，技术经济学研究技术进步对经济发展的速度、比例、效果、结构的影响，以及它们之间的最佳关系问题；生产力的合理布局、合理转移问题；投资方向、项目选择问题；能源的开源与节流、生产与供应、开发与运输的最优选择问题；技术引进方案的论证问题；外资的利用与偿还，引进前的可行性研究与引进后的经济效果评价问题；技术政策的论证、物资流通方式与渠道的选择问题等等。
从部门和企业范围看，技术经济学研究厂址选择的论证，企业规模的分析，产品方向的确定，技术设备的选择、使用与更新的分析，原材料路线的选择，新技术、新工艺的经济效果分析，新产品开发的论证与评价，等等。
从生产与建设的各个阶段看，技术经济学研究试验研究、勘测考察、规划设计、建设施工、生产运行等各个阶段的技术经济问题的研究，综合发展规划和工程建设项目的技术经济论证与评价，等等。
技术经济学的基本研究方法有系统综合，即采用系统分析、综合分析的研究方法和思维方法，对技术的研制、应用与发展进行估计；方案论证，即技术经济普遍采用的传统方法，主要是通过一套经济效果指标体系，对完成同一目标的不同技术方案的计算、分析、比较；效果分析是通过劳动成果与劳动消耗的对比分析，效益与费用的对比分析等方法，对技术方案的经济效果和社会效果进行评价，评价的原则是效果最大原则。
第一章技术经济学的基本理论第一节技术进步与经济发展理论一、技术与技术进步（一）技术及其与科学的关系1、技术的含义技术是人类在认识自然和改造自然的实践中，按照科学原理及一定的经验需要和社会目的而发展起来的，用以改造自然的劳动手段、知识、经验和技巧。
它包括实验技术、生产技术、服务技术、管理技术，具体表现为硬技术与软技术的统一所组成的多要素、多层次的复杂体系。
2、技术与科学的关系技术与科学是相互区别而又相互联系的。
技术既是人类有目的地改造自然的手段，又是改造自然的产物，在本质上反映着人对自然的能动关系。
科学是关于自然、社会和思维的知识体系，其任务是认识客观世界，技术的任务是改造客观世界；科学回答的是―是什么‖，―为什么‖，技术回答的是―做什么‖，―怎样做‖；科学提供物化的可能，技术提供物化的现实；科学是发现，技术是发明；科学是创造知识的研究，技术是综合应用知识与需要的研究。
技术与科学的区别（二）技术进步1、技术进步技术进步的含义：是指科学研究、生产技术与管理技术不断变革及综合创新推动经济发展和社会进步的过程。
（1）新的科学技术成果使整个社会的生产、生活和思维方式不断变革，科技水平、生产水平、生活水平有普遍的提高。
（2）用先进技术改造和替代落后技术，改造企业和社会的物质技术基础。
（3）科学与教育结合，全面提高劳动者素质，不断开发人的智力，使智力劳动逐步成为劳动的主体。
（4）综合运用现代科技成就，提高管理现代化水平，改善企业素质，优化资源配置，不断提高技术进步对经济增长的贡献。
2、工业技术进步工业技术进步的含义：提高技术装备水平，改革工艺，提高劳动者素质，提高管理决策水平。
包含：（1）技术攻关；（2）技术开发；（3）技术引进及消化吸收；（4）技术改造；（5）标准和质量工作；（6）科学管理和决策；（7）人才培训和智力开发；（8）技术咨询和诊断；（9）合理化建议和技术改进；（10）新技术的推广；（11）国际技术经济合作。
二、经济发展（一）经济及大经济观1、经济的含义其一，经世济民，治理国家；其二，指一个国家国民经济的总称，或指国民经济的各部门等；其三，指社会生产关系的总和。
其四，指物质资料的生产、交换、分配、消费等经济活动；其五，节约或节省，含效益之意。
2、大经济观大经济观：是视经济为一个动态的、开放的大系统，系统内各生产力要素协调组合，人流、物流、信息流有序运行，形成经济与科技、社会协调发展的运行机制与体制。
大经济观特点：（1）科技化；（2）信息化；（3）系统化；（4）效益化。
（二）经济增长与经济发展经济增长：指一个国家的产品和劳务数量的增加，或人口平均的实际产出的增加：GNP、GDP、、NI经济发展：指经济增长中伴随着的经济结构、社会和政治体制的改革。
―有增长而无发展‖或―没有发展的经济增长‖。
三、技术进步与经济发展的关系（一）技术与经济的关系1、技术与经济相互制约又相互促进技术的生命力在于应用价值和经济效益技术的产生和应用需要经济的支持经济的发展依赖技术的推动作用2、技术革命与经济高涨交替作用，周而复始，推动人类社会发展（二）科学技术与经济发展、社会进步的推动作用1、科学技术的指数效应2、科学技术的变革效应3、科学技术的渗透效应（三）经济发展对科技进步的促进作用1、经济发展是技术进步的动力2、经济发展决定着技术发展的方向3、经济发展是技术发展的物质基础4、经济发展改善着技术进步的条件与环境5、拉动经济发展对技术的需求（四）技术与经济的相互制约1、技术研究、开发、应用与经济可行性的矛盾2、技术先进性与适用性的矛盾3、技术研究开发应用效益与风险的矛盾4、技术研究开发应用成本与新增效益的矛盾四、技术经济学研究的对象及方法（一）技术经济学的性质和特点1、性质技术经济学是属于经济类的科学，但它是介于技术科学与经济科学之间的一门讲求经济效益的应用性、交叉性的边缘科学。
它从经济的角度去考察技术方案的实用性、可行性、先进性和合理性，目的是使生产技术更好地、更有效地适应国民经济发展，是技术与经济相结合、相渗透的学科，是以特定的技术科学为基础、研究经济问题的学科，是软科学的重要组成部分之一。
2、特点：综合性、边缘性、预测性、实用性（二）技术经济学的研究对象1、技术经济学是研究技术实践的经济效果，寻求提高经济效果的途径与方法的科学2、技术经济学是研究技术与经济的相互关系，寻求技术与经济相互促进、协调发展的科学3、技术经济学是研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得经济增长的科学（三）技术经济学的研究方法1、系统分析法2、方案比较法3、定量分析与定性分析相结合第二节经济效益理论一、什么是效益？1、效果是一种力量、做法或因素产生的结果----可以被感知美、丑、好、坏----动态的过程―入芝兰之室，久而不闻其香‖2.效率---单位时间里完成的工作量，或者完成一项工作需要的时间。
―一蹴而就‖ ―一举两得‖ ―一石二鸟‖―一本万利‖ ―四两拨千斤‖ 劳动生产效率常用人均产量、人均产值等指标来表示3、二者之间的区别---效率、效果向来都是企业追求的目标，二者既有联系又有区别。
高效果不一定是高效率的结果？如企业耗费过大资金进行技术改造，提高技术水平，从而提高了效率，但如果实际结果使单位产品生产的物质劳动消耗的增量超过了活劳动的减量，会导致生产成本增加；还有如产品生产规模过大，生产量超过市场需要而出现卖不出去的现象，这都是效率提高而效益降低的情况。
？―千里马‖---最高效的交通工具；―南辕北辙‖---效果的错误―杀鸡用牛刀‖―肉包子打狗‖case1：广告效应，结果取得的收益相对会高，但是是不是投资收益率就高呢？秦池 1.8亿----3.2亿高效率也不一定产生高效果？是不是办事效率越高就越好呢？不一定正确。
因为效率并不能反映人的行为目的和手段是否正确。
对于效果而言，有些有效益，有些无效益。
只有被社会所接受的效果才是有效益的，如只有市场需要，能卖出去的产品才是有效果并有效益的；卖不出去的合格产品，只有效果而没有效益。
做正确的事---效果（如经营领域选择是否得当，生产的产品是否对路？为了扩大企业的规模，应该并购什么样的企业？为了扩大产品出口，是应该先打开发达国家还是发展中国家的市场？）决策所决定的。
正确的做事---效率，即不浪费资源。
case：王老吉的定位1个亿---170个亿7年在广州、浙江南部地区，一个地域性很强的产品，默默无闻了7年。
却在1年的时间内，迅速成长为一个全国强势的饮料品牌。
认知混乱。
红罐王老吉虽然销售了7年，其品牌却从未经过系统、严谨的定位，企业都无法回答红罐王老吉是什么，消费者无法——这是红罐王老吉缺乏品牌定位所致。
红罐王老吉当―凉茶‖卖，还是当―饮料‖卖？不解决，拍―有创意‖的广告片都无济于事。
正如广告大师大卫·奥格威所说：一个广告运动的效果更多的是取决于你产品的定位，而不是你怎样写广告。
加多宝公司最后接受了建议，决定暂停拍广告片，委托成美先对红罐王老吉进行品牌定位。
在研究中发现，广东的消费者饮用红罐王老吉主要在烧烤、登山等场合。
其原因不外乎―吃烧烤容易上火，喝一罐先预防一下‖、―可能会上火，但这时候没有必要吃牛黄解毒片‖。
红罐王老吉的―凉茶始祖‖身份、神秘中草药配方、175年的历史等，显然是有能力占据―预防上火的饮料‖这一定位。
吃火锅、通宵看球、吃油炸食品薯条、烧烤和夏日阳光浴，画面中人们在开心享受上述活动的同时，纷纷畅饮红罐王老吉。
结合时尚、动感十足的广告歌反复吟唱―不用害怕什么，尽情享受生活，怕上火，喝王老吉‖，从而促成购买。
明白了这两个概念的差异性，结论：对于企业经营而言，重要的始终是效果而不是效率。
4、效益-----效益是指某一特定系统运转后所产生的实际效果和利益。
具体地说，它反映了人们的投入与所带来的利益之间的关系，包括经济效益，社会效益。
那么组织怎样才能取得良好的经济和社会效益呢？效率是关于做事的方式（实际上是策略的制定），而效果则关系到所作的事是否正确（实际上是战略的制定），其涉及到组织的结果及组织的目标。
因此，企业管理当局不能只是关注达到和实现组织目标，也就是关注效果（战略是否正确），还应该尽可能有效率地（正确的策略）完成组织工作。
否则，将无法实现企业的高效益。
在成功的组织中高效率和高效果是相辅相成的，而不良的管理通常既是低效率的也是低效果的，或者虽然有效果但却是低效率 的。
二、经济效益的表达式 1、差额表示法（1）表达式： 经济效果=成果–劳动消耗，如：利润额=销售收入– 成本 （2）差额表示法的特点：计量单位相同，计算简单，直观（绝对数） （3）衡量技术方案可行的经济界限：经济效果≥ 0（4）差额表示法的缺点：不能确切反映不同规模水平技术方案的经济效果的高低。
2、比值表示法（1）表达式：经济效果=成果/劳动消耗，如：合格品率=合格产品数量/产品总数量；单位生产能力投资=投资额/设计生产能力（2）比值表示法的特点：计量单位可以相同，也可以采用双计量单位；相对数。
（3）衡量技术方案可行的经济界限：经济效果≥ 1 （4）比值表示法的缺点：不能直观反映经济效果。
3、差额—比值表示法表达式： 经济效果= 也可用百分率表示法：例如：成本利润率=1、经济效益可行性标准纯经济效益>0，或，经济效率>1 2、经济效益择优标准 纯经济效益最大化标准 （纯）经济效率最大化标准 经济效益综合评价最大化标准 经济效益最大化标准 四、经济效益的评价体系 第五节 技术经济学研究的学科性质与方法case：什么是系统分析？系统研究法是一种将现代系统理论与方法运用于市场营销学研究的方法。
在以管理为导向的营销研究中心，这一方法常常结合起来使用。
企业市场营销管理系统是一个复杂系统，在这个系统中包含了许多相互影响、相互作用的因素，如企业（供应商）、渠道伙伴（中间商）、目标顾客（买主）、竞争者、社会公众、宏观环境力量等。
一个真正面向市场的企业，必须对整个系统进行协调和“整合”，使企业“外部系统”和企业“内部系统”步调一致、密切配合，达到系统优化，产生“增效作用”，提高经济效益。
多米诺骨牌效应：（domino）是一种用木制、骨制或塑料制成的长方形骨牌。
玩时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。
多米诺是一种游戏，多米诺是一种运动，多米诺还是一种文化。
适用于专业比赛。
多米诺骨牌效应常指一系列的连锁反应，即牵一发而动全身。
在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应，人们就把它们称为―多米诺骨牌效应‖或―多米诺效应‖。
故事：楚国有个边境城邑叫卑梁，那里的姑娘和吴国边境城邑的姑娘同在边境上采桑叶，她们在做游戏时，吴国的姑娘不小心踩伤了卑梁的姑娘。
