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夸夸我的老师作文(通用15篇)杨老师在我心目中是一位五星级老师。
杨老师有一头棕黑色的秀发，一双亲切又严格的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，更是是杨老师的严格显示了出来。
最后，杨老师还有一张能说会道的嘴。
杨老师的上课，更是引起了我们的兴趣。
杨老师与其他老师的教学方法不同，上课前，总让一些同学在黑板上写三个课外词语，让我们写在练习本上，这样不仅增添了我们课外积累的好词，而且也不用我们费多大力气去找几个四字词,真棒！还有，杨老师也在课前给我们讲几个有趣的故事，总会把我们乐的哄堂大笑。
杨老师是一个尽职的人，总是把我们的学习和生活放在第一位。
您对我们就先对自己的孩子一样，使我们非常感动。
您绘声绘色的讲课神情令人思念。
杨老师一定是所有语文老师中排名第一的，我不是对我们班的老师吹牛皮，而是用事实证明，我们班的老师是最棒的！杨老师是无人能比的好老师！杨老师能来给我们班上课，真是我们班的荣幸呀！我坚信，只要是杨老师教过的班，语文成绩也一定是最棒的！加油！我有一位这样的老师：她很爱笑，她的笑容是那么和蔼可亲，平易近人。
她天天呕心沥血地教我们读书和写字，她就像母亲一样无微不至地关心，保护着我们。
她就是我们的毛老师。
我最喜欢听毛老师上的课了，因为毛老师上的课就好似在讲故事一样，有声有色。
使我们全班人都听得津津有味。
她常常因为几位同学而让家人久等。
记得有一次，我们班的一位同学上课经常开小差，学习成绩有差，毛老师就给这位同学补课，一直不到6点钟。
她为了这位同学的成绩忍住了饥饿。
我还有一位这样的老师：她戴着一副眼镜，卷头发，个子不太高，她就是教我们的英语老师——李老师！他讲解生动，她教的发音和单词，我们没想忘也忘不了。
他说话和蔼，从不骂同学，她上的课很受欢送，我没都很喜欢她。
他对同学很有耐心，对学习有困难的同学，她都会在课后给他〔她〕耐心辅导。
在她的帮助下，我们班的英语水平，都大大提高了。
有一次，李老师在抽读，一个班35人，有好多人都没有通过。
歌颂老师的作文(20篇)歌颂老师的作文第1篇：歌颂教师的作文（一）：人们常说：教师是蜡烛，教师是园丁，教师是雨露，她们用自我的汗水把我们这些小树苗培养成人。
这些教师之中，一年级的许教师最值得我赞美。
因为许教师是启蒙教师。
她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的教师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，许教师就耐心地给我讲解；每当我有病时，许教师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。
许教师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：吴婧，是不是感冒了。
我点了点头，许教师说：感冒要吃药的呀！我难为情的说：刚吃过。
许教师转身倒了一杯开水对我说：感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧！那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。
许教师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自我，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子我再一次感激许教师：许教师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
歌颂教师的作文（二）：一头黑多白少的短发，一双小而有神的眼睛，一张大大的嘴巴，一个胖胖的身体，她，就是我以前的数学教师――刘教师。
原先，我是一个害怕数学的女孩。
每当上数学课，同学们争先恐后地举手，唯独我坐在角落里，默默无闻地看着别人回答问题。
我不敢举手，怕回答错了，同学们笑我笨。
升到四年级时，我遇到了刘教师，她是一位严厉中透着和蔼的教师。
记得上她的第一节数学课，我心里忐忑不安，怕她叫我回答问题。
真是怕什么来什么，她第一个点的就是我！杨扬。
啊？！我一时竟没反应过来，教师微笑着说：没错，就是你。
我慢吞吞地站起来，教师用鼓励的目光注视着我：请你说一说，说错了也没关系，教师能够帮你。
我紧张的神经渐渐松弛下来，一口气流利地说出了答案。
夸夸我的班主任作文
我班主任真是一个了不起的人！她是我们班级的引领者，她的
谆谆教诲让我们受益匪浅，她的关怀和关爱让我们感受到了家的温暖。
首先，我要夸夸我的班主任的教学水平。
她是一位备受尊敬的
教育工作者，她的教学方法独具特色，总是能够引导我们从不同的
角度去思考问题。
她不仅擅长知识的传授，更注重培养我们的思维
能力和创新意识。
在她的引导下，我们的学习兴趣得到了极大的激发，成绩也有了长足的进步。
其次，我要夸夸我的班主任的关怀和关爱。
她总是像母亲一样
关心我们的成长，时刻关注我们的学习和生活。
每当我们遇到困难时，她总是第一时间给予帮助和鼓励。
她不仅是我们的老师，更是
我们的朋友和知心人。
在她的呵护下，我们的心灵得到了滋养，自
信心也得到了极大的提升。
最后，我要夸夸我的班主任的责任心和敬业精神。
她总是以身
作则，言传身教，用自己的实际行动影响着我们每一个学生。
她默
默付出，从不计较得失，只为了让我们能够得到更好的教育和成长。
她的敬业精神和责任心深深地感染着我们，让我们懂得了什么是真
正的教育者。
总之，我的班主任是一个值得尊敬和敬仰的人。
她用自己的真
诚和爱心，为我们创造了一个温馨和谐的学习环境，让我们在这里
茁壮成长。
我由衷地感谢我的班主任，她是我们学习路上的风向标，是我们成长路上的指路明灯。
愿她永远健康快乐，幸福美满！。
夸夸我们的班主任引言班主任是每个学校班级中不可或缺的重要角色，他们承担着管理班级秩序、教育引导学生等多项职责。
在我们班级里，我们有一个非常出色的班主任，他为我们付出了很多，让我们真正感受到了他的爱和关怀。
在本文中，我将从多个角度来夸夸我们的班主任。
亲切和蔼我们的班主任是一个温暖和蔼的人。
他总是用和蔼可亲的态度对待每个学生，让我们感到他对我们的关心和爱护。
无论是在课堂上还是在班级活动中，他总是以亲切和蔼的语气与我们交流，给予我们鼓励和支持。
他会听取我们的困扰和问题，并提供建议和帮助。
这种亲切和蔼的态度让我们觉得班主任是我们可以信任和依赖的人。
教育敬业我们班主任对教育事业非常敬业。
不仅教授我们各门学科的知识，还注重培养我们的学习兴趣和学习能力。
他会针对不同的学生制定个性化的学习计划，并为我们提供各种学习资源和辅导。
在课堂上，他善于引导我们思考和探索问题，激发我们的学习热情。
他还鼓励我们参加各种学术竞赛和活动，提升自己的综合素质。
班主任的教育敬业精神让我们深受启发，并且在学业上取得了显著进步。
关心和支持我们班主任不仅在学业上给予我们关心和支持，在生活上也是如此。
他时常关注我们的身心健康，鼓励我们参加体育锻炼，并注意我们的饮食和作息习惯。
当我们面临困难或遇到挫折时，他总是给予我们鼓励和支持，帮助我们走出困境。
他的关心和支持让我们觉得有了一个可以依靠的人，让我们更加勇敢面对困难和挑战。
倡导和引导我们班主任还积极倡导和引导我们树立正确的价值观和道德观念。
他注重培养我们的社会责任感和团队合作精神，在班级活动中鼓励我们共同参与并体验集体荣誉的喜悦。
他还经常向我们传授有关人生道理和处世之道，引导我们做一个有担当、有责任心的人。
班主任的倡导和引导对我们的成长起到了积极的推动作用。
总结我们的班主任是一个令人敬佩的人。
他既是我们的老师，又是我们的朋友和家长。
他用亲切和蔼的态度对待我们，关心我们的学业和生活。
他教育敬业，积极倡导和引导我们，在我们的成长道路上起到了重要的推动作用。
夸夸我的老师作文夸夸我的老师作文(集锦15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的夸夸我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夸夸我的老师作文1一位好老师，胜过万卷书。
今天我也来夸夸我的老师。
说到夸老师，我们的班主任玉老师可是三天三夜都夸不完呢！她不仅有一副慈祥的面容，还智慧、大方、善良……玉老师是个智慧的老师。
有一次课间，我们班的两个“捣蛋鬼”不知到因为什么而打起来了。
他们打的可激烈了！一方鼻涕眼泪刷刷齐流，另一方鼻青脸肿，可是谁也不肯跟对方道歉。
同学们说服不了他们两人，只好去教师办公室请玉老师来了。
没过一分钟，玉老师就来了。
可令同学们惊讶的是，玉老师一点也不生气，也没有要发火的迹象。
咦，这是什么回事？同学们就觉得很奇怪。
只见玉老师心平气和地跟那两个同学说：“你们两个打够了就互相拥抱10秒钟，没打够就继续打。
”然后，说完就往后退了几步。
但是，他们两一点动静都没有……10秒钟后，课室里传来几阵欢笑声。
细细一看，不正是刚才打架的两个“捣蛋鬼”吗？啥？同学们惊呆了，这也行？玉老师太聪明，太有智慧了啊！玉老师是一个大方的老师。
九月份开学过半了，可我们班书架上的书还是那么少。
一天早读下课后，玉老师从办公室抱着整整一摞书，足足有20本。
她走进教室，对同学们说：“我买了20本书，放到书架上给你们看。
你们就当我傻吧，我买了书是为你们好。
”同学们听了，很感动。
我看了看，平均每本书23元，这样一来，玉老师就为我们付出了四百六十多元。
记得五年级时候，玉老师也一口气买了四套书送给我们，总价值超过了一千元！我不由得感叹：玉老师真大方啊！玉老师还是一个有方法的老师。
有一次，她召集我们四个大组长来开会，内容是值日安排。
她很仔细，也很耐心地跟我们说清楚内容要求，并让我们打印出一个表格。
根据玉老师的要求，我们很快地就完成了任务。
赞美班主任的作文高二作为一名高中生，班主任的工作经常令我们感到无比的感动和深深的敬意。
在这里，我想通过这篇赞美班主任的作文，为我们的班主任点赞，表达我们的感激之情。
班主任的教育经验与责任感我们班主任在教育方面的经验是无可比拟的。
在我刚上高中的时候，我感到很困惑——高中的学习压力让我很难适应。
每当我遇到困难，班主任总是会立刻成为我的支持者和老师。
她非常了解学生的需要，因此可以提供最实际的帮助和支持。
她的任教经验非常丰富，可以很快找到学生的优点和缺点，为每一个学生量身定制个性化的教育方案。
班主任对我们的学习生活非常关心，她总是会在班里组织各种活动来帮助我们更好的学习和成长。
在她的帮助下，我们这些普通学生取得了了不起的进步。
我相信，她的专业知识和责任心是她具有教育智慧的重要基石。
班主任的特点我班的班主任是细心、耐心、聪明、坚强、有爱心、有耐性。
她的软弱是她的优点，也是她的能量源。
她不仅有丰富的教育经验，而且还有一个宽容和温柔的心。
她的宽容和温柔来源于她丰富的人生经验和人际关系的智慧。
每一位班上的学生都非常喜欢她，因为她无论对待每一位学生都非常友善，始终相信每个人都有取得进步和成功的可能性。
班主任的成就班主任的成就也有很多，例如：我班班级考试连续两次获得年级第一，也曾在学校的文艺比赛中获得无数奖项。
这些成绩离不开班主任的尽力付出和用心培养。
她总是可以通过自己的言谈和行为保持良好的形象，鼓励和引导我们去寻求学习的乐趣和成果。
结语总的来说，我们班主任是一位始终关心着我们的、知识丰富、有责任感的老师，她的敬业精神和奉献精神让我们在她的影响下获得了更多的成长。
通过这篇赞美班主任的作文，我想传达给她我的敬意和感激之情。
她帮助了无数人，成为了我们心中永远的偶像之一。
夸夸我的好老师作文夸夸我的好老师作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家整理的夸夸我的好老师作文，欢迎大家分享。
夸夸我的好老师作文1我有一个好老师，她有一头柔顺的长发。
在她那张白皙的脸上，有着一双漂亮的大眼睛，鼻梁上放着一副眼镜，既像一位老师，又像一位亲切的朋友。
每一次上课前，老师还没来，我们班里就像炸开了锅似的，这时一般只有主课老师才能让我们安静下来。
她不是主课老师，但是她一来，乱成一锅粥的我们就会渐渐的安静下来。
每次上课时，她总会用笑容感染我们、用轻盈的步伐迎接我们、用巧妙的语言引导我们！记得她第一次来教我们时，我们都对她充满好奇——因为她是一个散发着青春活力、年仅二十多的老师。
刚上课时，老师见我们大多数同学都昏昏欲睡，就故意卖起了关子：“同学们，今天我们先做一个小游戏好不好？”这一句话像一阵风，吹走了全班同学的睡意，唤起了我们的兴趣。
接着，她让我们把自己眼中的自己写下来，然后交给她。
我们有些纳闷：这老师的葫芦里到底卖的是什么药？等全班都上交后，老师抽出了其中一张纸，朗读了起来。
读完之后，笑嘻嘻地让我们猜是谁。
“知道请举手哦！”老师说。
一共有十来个同学举手，在公布答案的那一瞬间我们才知道——没人猜对。
我们不服，猜了一次又一次，当我们好不容易猜对一个时，那特别刺耳的下课铃声响了起来！“同学们，下课喽！”老师调皮地说。
但是我们却笑不出来，我们不甘心这堂课的结束，我们还在留恋这堂课！我们大家都觉得这堂课过得真快！她就是——黄彬彬老师！夸夸我的好老师作文2我的班主任叶涵老师，是一位大学刚刚毕业的年轻教师。
叶老师上课很认真、很生动，她写的字也特别漂亮。
她经常叫我们“宝贝儿”，而我们也管叶老师叫“叶妈妈”。
去年运动会的时候，有几个同学在规定的时间内迟到了，叶老师急急忙忙地带着他们往体育馆场内跑，一不小心踩到一个小坑，扭到了脚。
夸夸我的老师作文(通用15篇)夸夸我的老师作文1有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
今天，我也来夸夸我的班主任马丽。
马老师有一双像琥珀一样美丽的眼睛，头发是代表阳光的金色，活泼的性格非常讨人喜爱，脸上经常露出清风般的笑容。
下课时，她侧着身体站在窗前，注视着窗外几个游戏的孩子，眼睛立刻生动起来，仿佛自己也融入到了那场游戏中。
马老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子。
还记得在您刚教我的时候，我的学习成绩一直不理想，而您并没有批评我。
每次放学后，您都帮我温习功课，教我学习方法。
一段时间下来，我的学习成绩突飞猛进，您也露出了欣慰的笑容。
马老师，您用您淳朴的语言教我们懂得为何要有追求、为何要有理想、为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
夸夸我的老师作文2我们有一位好教师，她姓陈。
既是我们的语文教师又是我们的班主任。
她佩戴着眼镜，长着乌黑的短头发。
她有时像晴天的云，有时像乌黑的云。
但陈老有一个秘密就是有五双眼晴，你信不信呢。
说出来你就不信，但试一下就信了。
上课时一但有同学在搞小动作陈教师的第五只眼晴就提醒那位在搞小动作的同学，到底陈教师哪里有五只眼晴呢，我来告诉你吧。
第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼镜、第四只是右眼镜、第五只是心眼。
陈教师是一位负青任的教师，记得有一次我刚好扫完地，经过三年级办公室，见到她正在埋头地批改作业。
说她是不是很有职责心。
陈教师也是一位温柔的教师，记得有一次正在评讲试卷，教师正在用心的给我们讲解，有些同学不会做。
她还细心地教他们，直到他们懂了为止。
教师真温柔呀！陈教师真辛苦，让我们要尊重教师。
不要让教师悲痛！陈教师不但关心我们学习，还关心我们身体。
天气凉了，教师发个信息给我们说多穿几件衣服，教师真关心我们呀！你们说对不对呀！夸夸我的老师作文3其实，无论是在喧闹的城市，还是在宁静的乡村，甚至在偏僻的山区、海岛，都有老师在认真地备课，上课……读了《老师您好，我的好老师》这本书，我不禁想起了我的数学老师——徐老师。
夸班主任优秀又负责的话亲爱的班主任，我想向您表达我对您的敬佩和感激之情。
您是一位优秀又负责的班主任，您的工作态度和教育理念都深深地感染着我们，让我们深受启发和感动。
在您的带领下，我们不仅学到了知识，更学会了做人做事的道理，成长了许多。
首先，我要夸奖您对工作的热情和敬业。
无论是在课堂上还是在课外活动中，您总是尽心尽力地带领我们。
每一堂课，您总是尽可能地生动有趣地讲解知识，使学习变得有趣和轻松。
作为一名班主任，您更是全心全意地关心我们的成长和发展，不断寻求更好的教学方法和教学资源，使我们所受教育更加丰富和全面。
您的教学风格深受我们的喜爱，因为您总是能够站在学生的角度去考虑问题，耐心解答我们的疑惑，让我们受益匪浅。
在您的带领下，我们不仅掌握了知识，更懂得了如何学习，如何处理人际关系，如何面对困难。
这些都离不开您的教诲和引导，您的辛勤付出得到了我们的认可和赞扬。
其次，我要夸奖您的责任心和关爱之情。
作为一名班主任，您不仅要负责教学工作，更要关心学生成长。
您总是耐心倾听我们的心声，关心我们的学习和生活，时刻站在我们的角度去思考和关注问题。
您不仅是我们的老师，更是我们的朋友和家长。
在我们遇到困难和烦恼时，您总是能够给予我们温暖的关怀和细心的建议，使我们顺利度过了许多难关。
在您的带领下，我们学会了如何自立自强，如何面对挫折和困难，如何正确地行为和处事。
这都离不开您的引导和教诲，您的责任心和关爱之情深深地感动和温暖着我们，使我们成长得更加坚强和自信。
最后，我要夸奖您的团队意识和合作精神。
在您的带领下，我们班级变得团结和融洽，每一个同学都感到在这个大家庭里有了依靠和温暖。
您总是鼓励我们互相学习，互相帮助，使我们的班级成为一个和谐共处和相互尊重的团队。
在您的带领下，我们不仅学会了和睦相处，更懂得了尊重和关心他人，懂得了尊师重道，互助互爱。
这些都离不开您的引导和树立的榜样，您的团队意识和合作精神深深地感染和鼓舞着我们，使我们的团队越来越壮大和融洽。
夸夸我的班主任引言在我们的学生生涯中，班主任是我们最亲近的老师之一。
他们不仅是我们学习生活的指导者，更是我们心灵的港湾。
我有幸拥有一位非常优秀的班主任，他为我们的班级付出了许多努力，给予我们全方位的关爱和支持。
在这篇文章中，我将夸夸我的班主任，分享他的优点和我对他的感激之情。
了解班主任我所在的班主任是李老师，一个热情、耐心并富有责任感的教育工作者。
他在教育界已经有十年的从教经验，积累了丰富的教学经验和管理能力。
他对每一个学生都能进行个性化的关注，并与学生保持良好的沟通。
他不仅注重教学，更关心学生的成长。
班主任的关怀李老师对我们班级的关怀是无微不至的。
在每周班会上，他会和我们一起谈心、交流，鼓励我们面对困难和挑战。
他会耐心听取每个学生的困惑和疑虑，并给予真诚的建议和帮助。
每个月，他都会为我们举办一次班级聚会，增进同学之间的感情。
他还主动与家长沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地配合家庭教育。
教学方法的创新李老师对教学方法有着独特的见解和创新的思维。
他善于将生动有趣的教学元素融入课堂中，激发学生的学习兴趣。
他注重培养学生的自主学习能力，鼓励我们思考问题、动手实践，并带领我们开展各种实践活动。
通过他的指导和激励，我们的学习效果显著提高。
班级管理的严谨作为一位优秀的班主任，李老师严格要求我们的纪律和规范。
他通过制定严格的班规和考勤制度，使我们班级的管理更加有序。
他经常组织班干部开展各种活动，培养我们的组织和领导能力。
在学习和生活中，他时刻监督我们的行为，指导我们正确的行为准则。
正是由于他的辛勤付出，我们的班级秩序井然，学习气氛浓厚。
对学生的悉心关注李老师对我们每一个学生都非常关心。
他经常通过一对一的谈心，了解每个学生的学业和生活情况，鼓励我们面对困难时坚持不懈。
他给予我们很多的鼓励和赞赏，让我们相信自己的能力。
他还尽可能地分配时间进行个别辅导，帮助我们解决学习中的问题。
在他的关注下，我们班的每一个学生都能感受到他的温暖和关爱。
夸夸我的班主任(作文)(15篇)夸夸我的班主任(作文) 第1篇：就像秋风带走我的思念，带走我的心，让我不再苦苦奢求你还回来我的身边李教师――我们之前的班主任――就像这秋风，带走我们的心，留下阵阵寒意。
犹记得当初离别时，我们感觉变成了没人疼没人爱的可怜的孩子，她把我们十四班托付给了此刻的班主任――陈教师――引导我们走那没有走完的高中时光。
我们尊敬的政治教师，如今突然成为我们的班主任，大家都还不太适应、不太习惯这样的日子。
俗话说：后妈不好当。
陈班主任为处理班里年级里的事，每一天来回在学校里奔波，不像其他任课教师仅限于教室里那三尺讲台，而是将自我的工作热情挥洒得淋漓尽致。
班里同学犯了错儿，陈班儿会叫出去絮叨絮叨；上课期间，我们有时会在门窗处发现一双尖锐的眼；在他的课上，教室里不时会充满清脆活泼的笑声。
爱岗敬业、爱生乐业用来形容我们的班主任再适宜可是了。
深吸一口气，内心有了些许舒畅，我想，或许班主任就像这新鲜的空气，在我焦虑不安，神经紧绷时，给我带来新的活力。
窗外明媚的秋阳透过玻璃照射到脚边，在这秋风飒爽，寒流愈逼愈紧的季节，一丝阳光都会勾起学生脸上一湾深深的温暖的微笑。
我想，我们的班主任大概就是上帝派来的天使，在这样的季节，这样的温度，把爱化作阳光，用身躯驱走寒意，为祖国的花朵披上温暖的保护层。
教师是崇高的职业，但班主任同时是那难以演好的主角，得把握严厉的尺度，也得控制仁慈的分寸。
陈教师，您爱岗敬业，爱生乐业，不辞劳苦。
陈教师，您辛苦了！您是位好班主任，相信我们十四班会更好！夸夸我的班主任(作文) 第2篇：我们班的班主任长得可漂亮了。
语文教师差不多三十开外，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏含着智慧自信，态度十分平。
每一次上语文课，都能够看见她那温的眼睛，都能够看到她把那广泛的知识一点不留的传授给我们。
记得三年级的时候，我们有一位同学要交学费，可是这一位同学的10元钱不见，她立刻从包里拿出10元给那位同学。
这件事我们都看在眼里，感动在心底。
班主任经常教育我们不要忘记生我们养我们的土地。
应当努力学习，掌握好的知识，为建设繁荣的家乡而奋斗，我们的教师改作业十分仔细，我做错的地方，教师会帮我圈起来，并改正。
还会再跟我说这道题要怎样理解。
教师，您真伟大！您是我要感激的人，您是我要报答的人。
夸夸我的班主任(作文) 第3篇：教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；教师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；教师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。
每当我想起这些赞扬教师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任蔼可亲，在校兼语文教师。
一副瓜子脸，上头镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。
一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，教师真可爱！就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。
那是一个赤日炎炎的六月的早晨。
等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的教师，今日怎样会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：教师是不是生病了？有的想：教师是不是昨日批作业批的太晚了丁零零。
上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。
教师还是没有来，班级便引起骚动。
班长带着我许丽去校门口看看教师来了没有。
最终，一个身影摇摇晃晃的出此刻我们的视线中。
身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是教师，我们跑过去，把她扶进教室。
几个同学把椅子排成一字形，让教师躺下来。
同学们拿起课本使劲地扇着教师，教师的脸色苍白，手心冰凉，一看就明白中暑了，有的同学用手绢冲上水，给教师擦脸。
教师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。
十五分钟后，教师变得清醒了。
第二堂课的铃声已响起，教师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。
这时，教室里鸦雀无声，只听到教师低沉而又略带沙哑的朗读声。
事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。
是啊！我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自我，照亮了别人。
为学生奉献了自我的一切。
夸夸我的班主任(作文) 第4篇：我的班主任是个爱笑，有耐心的教师。
她个子不高，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，樱桃般的嘴巴，脸上总是洋溢着着笑容。
她的教学严谨认真，班级管理认真负责。
课堂，她幽默、风趣的话语，让我们在简便愉快的氛围中学习语文知识；课间她同学们聊天，是我们的知心朋友。
对于我们提出的问题，她总是耐心地回答。
当我们遇到困难时，她的笑容、话语激励大家前进；当我们获得荣誉时，她用微笑祝贺我们，让同学们继续努力。
赖教师除了关心我们学习，更关心我们的身体健康。
有同学生病时，一杯热开水、一个抚摸、一声问候，让我们倍感亲切！赖教师，是我们的知心好友，让我们觉得学校的生活幸福、温馨，因为有赖教师她的笑容、话语相伴。
我爱我的班主任――XX X！夸夸我的班主任(作文) 第5篇：开学前，妈妈说我们班又换了一个新的班主任，这给我带来了不安，因为这已经是我们班的第四任班主任了，他会是什么样貌呢？开学了，我带着期盼不安来到了学校，虽然很着急的想看到新教师是什么样貌，可是又怕这位班主任像前几任班主任那样严厉，写生字时候有几字个写的不好，就把我的作业本撕掉。
我走进教室，看到一个中等身材，梳着齐耳的短发，长着大大的眼睛，面情严肃的女教师站在讲桌前，我的心跳了一下。
新班主任姓郑，听她介绍是去年才调到我们学校的，教师在黑板上写下了自我的姓名电话，我发现教师的字十分工整。
转眼开学两周了，新班主任对我们很严格，可是当我们的生字写不好时，教师并不撕我们的作业本，她会让我们把没写好的字在后面多练几遍，直到写好为止。
一天，我班里的一个同学发生了一点小矛盾，郑教师没有象以前的教师那样当着全班同学大声的批评我，而是把我叫到教室外面，让我下课后跟那位同学说对不起我十分喜欢我们的新班主任，她严格但不严厉，心中充满了对我们的爱。
夸夸我的班主任(作文) 第6篇：师爱如落红，落红不是无情物。
化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。
说起教师，我第一想到的便是班主任。
随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。
李教师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中学校认识的第一位教师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好教师。
我对李教师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间教师那忙碌的身影。
高一军训，对我来说是十分厌恶的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。
可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。
她每一天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。
为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，应对新生活，不知付出了多少汗水。
军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。
李教师辛勤的身影仍然没有停止。
她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，教师并没有因为忙碌而影响课程。
我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。
在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读本事，更容易让我们领略文章的主旨所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。
所以，我们都异常喜欢李教师的课。
我要夸夸我的班主任，感激我的班主任，如果没有她。
我的高一入学就不会那么简便，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。
是她给了我高中生活指南，我才能如此欢乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。
李教师，未来三年，我必须会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩教师，我赞美我的班主任。
夸夸我的班主任(作文) 第7篇：我的班主任姓张，叫张志教师。
他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。
教师的衣着十分得体，显得斯斯文文，一表人才。
张教师是教美术的，他的画画水平可高啦！画出的图栩栩如生，写的毛笔字可称龙凤飞舞。
他的口才也不逊色，一讲起道理来滔滔不绝。
告诉你一个秘密，教师还会武功呢！真称得上是文武双全，难怪大家都喜欢他！可是，最让我们欣赏的还是教师的幽默。
他常常使我们笑得天昏地暗！下头，就让大家乐一回吧！有一次上班会课时，张教师正在语重心长地教育我们：同学们啊！你们都是五年级学生了，要好好学习，不要整天在学校混日子。
突然，同学们听到一阵吵闹声，原先，有两位同学为了一张垃圾，争的面红耳赤。
就在这时，教师沉着脸，严肃地说：分家产呢？这要是钱，你们还抢着呢！如果嫌少，一人称两斤去！语毕，同学们笑得前仰后合，群花乱颤！更有同学边笑边嘀咕：他们所谓的家产，原先就是垃圾啊！听到那里，我笑得更狂了！应对这样疯狂的我们，张教师却始终不以为然，一本正经的样貌。
怎样样？经过我说的幽默，大家的肚子没事吧？要是上医院，我可不赔钱哦！这就是我的班主任！夸夸我的班主任(作文) 第8篇：我一生最庆幸的是有徐教师这样的班主任。
这个教师呀，她温柔体贴，善良大方，对待我们如同对待自我的孩子一样。
有时候，我考试考不好，她都没有对我发脾气，而是用温柔的眼神看着我，对我说：不要紧，下次必须要加油哦！当我们一同在学校食堂吃饭的时候，看到我吃不下饭，她还是用那温柔的话语，对我说：多吃点，多吃点，汤也要喝哦！饭前喝汤，瘦身健康！这个教师，不仅仅仅有这些优点，还别的教师与众不一样。
每一次语文作业都很少，才一项呢，有的时候，连作业都没有。
但异常强调要我们阅读，每一天要阅读一小时，甚至把我们的爸爸妈妈也拉进来，让他们我一齐阅读，我觉得异常的有意思。
最让我们佩服的是，她还是全校公认的书法大师！当我看到她写的字时，那些字似一串串七彩的线条在我眼前飘过她异常重视我们的写字，每次上写字课时，她就要一个一个手把手地教过去呢！她的朗读也不错，当我听到她那朗读声时，就好像清脆的溪流声声入耳啊，亲爱的教师，你真是一个多才多艺的好教师呀！夸夸我的班主任(作文) 第9篇：严肃、批评、害怕，相信同学们一说起班主任，脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语。
我们的班主任可不这样，亲切、蔼、美丽，是形容她再也适宜可是的词语。
你必须认为我是在夸夸其谈，也许听了下头的事例你就不会这样想了。
同学们，放学拉。
，伴随着放学的铃声，班主任――胡教师让我们出去排队放学，我二话不说，连忙整理好书包，一眨眼功夫就冲出了教室。
排队等候放学的时间既漫长又无聊，为了解闷，我突发奇想了一个好玩趣味的游戏――踢石子，完全没有意识到它的危险性。
于是我找了一个铁哥们儿，兴致勃勃地玩了起来。
接住、看我的就在我们玩得不亦乐乎的时候，小石子却突然不听使唤，硬要与我们对着干，飞进了五一班教室里。
吓得我们两个魂飞魄散，脸唰的一下变得通红。
我的一根根寒毛都笔直的竖了起来，时间也如同凝固了一般。
