早期接触临床实践报告门诊

临床医学社会实践报告（精选6篇）临床医学篇1在诊所里我首先学会了血压的测量。

了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。

被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。

注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。

放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。

听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。

此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。

肌肉注射选择的部位是臀大肌外1/4处 , 绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下(针梗的1/2～2/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。

第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了第二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。

在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。

要注意注射药液速度应按药性分别处理。

而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。

静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。

虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上我还学了一下发热处理。

最常用的方法是服用解热镇痛药。

如阿司匹林0.3-0.6克l 次，一天3次，饭后半小时服。

除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。

早期接触临床实践报告<早期接触临床实践报告>一、前言在医学专业学习中，临床实践是非常重要的环节之一。

本人于大学二年级开始进行临床实践，从最初的观察病人症状到逐渐参与病人诊疗，收获了许多宝贵的经验。

本报告旨在总结本人的早期临床实践的经历和心得。

二、主要经历1. 病史记录在早期实践中，我的主要任务是记录病人病史。

虽然看似简单，但我发现在记录病史时，需要遵循一定的步骤和原则，不可有遗漏。

同时，在与病人沟通时，也需要保持良好的沟通技巧，尊重病人的感受和隐私。

2. 参与诊疗在随后的临床实践中，我逐渐参与病人的诊疗。

我发现，与病人进行有效的交流是非常重要的一环，不仅可以从中了解病人病情，还可以建立病人与医务人员之间的信任。

在诊疗过程中，我还要不断学习各种病情的处理方法，如急救技能等。

3. 处理医患矛盾在实践中，我也遇到了医患矛盾的情况。

我意识到，要化解这种矛盾，需要以病人为中心，尊重病人的权益和意见，并有条不紊地寻找解决途径。

同时，也需要关注医务人员的合法权益，避免出现不必要的纠纷。

三、心得体会通过早期的临床实践经历，我深刻认识到，在医学专业学习中，临床实践是一个非常重要的环节。

只有通过实践才能真正了解医学的本质。

同时，我也发现，要成为一名优秀的医学专业人才，不仅需要有扎实的专业知识，还需要具备一定的沟通技能、医疗职业操守等素质。

四、结语通过早期接触临床实践，我收获了很多，不但提高了实践操作能力，更深刻认识到了医学的本质，从而更加坚定了成为一名优秀医学专业人才的信念。

实践中也出现了一些挑战，但也是一种机会，帮助我更好地认知自我和提高素质。

我相信，在未来的实践过程中，我会不断完善自己，为医疗事业的发展贡献自己的力量。

门诊处的实习报告门诊处的实习报告范文（通用5篇）充实的实习生活已经告一段落，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！那么实习报告怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的门诊处的实习报告范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

门诊处的实习报告1我有幸成为了上海市黄浦区中心医院的一员。

时间过得真快，转眼间，在黄中心实习已经有三个月快了。

这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了深刻的印象。

20xx年12月14日，按照医院的要求按时来实习单位报到。

经过财务科领导的安排，我被分配到财务科门诊收费处实习。

在这三个月的时间里，在领导、师傅以及同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一些小的进步，现将我的实习情况作如下汇报。

记得，在进入黄浦区中心医院门诊收费处实习之前，我对医院门诊收费处的认识并不十分了解，对于自己是否能够了解和掌握医院财务科门诊收费这方面的工作知识很担心。

所以，在实习期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。

一、通过理论学习和日常工作积累使我对门诊收费处有了较为深刻的认识。

记得到门诊收费处的第一天时，我拿到的第一份资料就是%26<上海市黄浦区中心医院财务科门诊收费员岗位说明书;复高挂号及收费系统操作流程培训内容。

不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。

在这段时间里,我认真学习了黄浦区中心医院门诊收费处的各种相关资料，看了许多药方并从网络上摄取了大量的有用素材。

再加上每天跟着师父学习的时候，我也会看师父收费的每张药方和每张化验单，并对师父说出药方上的药名和计量并做下相应的笔记，以便自己回家巩固复习，使我对不同的医生开出的药方上的写法有了一个大概地了解。

慢慢地，我清楚的意识到想要胜任这份工作最重要的、最基本的事情就是能看懂药方。

因此，唯一的方法就是多看医生开的药方。

让自己做到看到医生开出来的药方、化验单和各种各样的检查单就立刻能反映出。

早临床实践报告7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、实习时间及地点实习时间：2021年6月1日至2021年6月30日实习地点：XX医院门诊部二、实习目的1. 掌握门诊患者的接诊流程和常见疾病的诊断方法；2. 提高临床实践技能，培养临床思维能力；3. 增强医患沟通能力，提高医疗服务质量；4. 了解医院门诊部的组织架构和工作流程。

三、实习内容及心得体会1. 门诊患者接诊流程在门诊实习期间，我主要参与了门诊患者的接诊工作。

门诊患者接诊流程如下：（1）患者挂号：患者根据病情选择相应的科室挂号，并缴纳挂号费。

（2）就诊：患者持挂号单到相应科室就诊，等待医生接诊。

（3）医生接诊：医生询问病史、体格检查，根据病情开具检查单、处方或建议住院。

（4）检查、取药：患者根据医生建议进行相关检查，并到药房取药。

（5）复诊：患者根据病情和医生建议进行复诊。

通过参与门诊患者的接诊工作，我深刻体会到医生在临床工作中的重要性。

医生需要具备扎实的医学知识、良好的沟通能力和临床实践技能，才能为患者提供优质的医疗服务。

2. 常见疾病的诊断方法在实习期间，我参与了多种常见疾病的诊断工作，以下列举几种：（1）感冒：通过询问病史、观察症状和体征，结合血常规、咽拭子等检查结果，可初步判断为感冒。

（2）高血压：通过询问病史、体格检查，结合血压测量结果，可初步判断为高血压。

（3）糖尿病：通过询问病史、体格检查，结合血糖、尿糖等检查结果，可初步判断为糖尿病。

在诊断过程中，我认识到医生需要综合运用病史、体征、实验室检查等多种手段，才能提高诊断的准确性。

3. 医患沟通能力在门诊实习期间，我积极参与医患沟通，以下是我的一些心得体会：（1）耐心倾听：患者前来就诊时，医生应耐心倾听患者的病情描述，充分了解患者的需求和期望。

（2）尊重患者：医生在接诊过程中，应尊重患者的隐私，保护患者的合法权益。

（3）清晰表达：医生应清晰、准确地表达病情、治疗方案和注意事项，避免患者产生误解。

（4）情感关怀：医生在接诊过程中，要关注患者的情绪变化，给予情感上的关怀和支持。

大学生医院门诊部实习报告范文一、实习背景在医学相关专业学习的大学生，在校期间一般都会参与到相关的实习活动中。

其中，实习报告是实习过程中必须完成的一项任务，用以总结实习经历和学习成果。

下面是一份大学生在医院门诊部实习期间的报告，供参考。

二、实习目的通过在医院门诊部的实习，我希望能够深入了解门诊部的组织结构、工作流程以及医疗服务过程。

通过与医生、护士等医务人员的接触，我也希望能够加深对临床医学知识的理解和应用能力的提升。

另外，通过实习，我还希望培养与患者的沟通能力和合作精神。

三、实习时间和地点我的实习时间为2021年6月至2021年8月，实习地点为某某医院门诊部。

四、实习内容1. 门诊部组织结构门诊部是医院的重要部门之一，它主要负责处理一些不需要住院治疗的病人。

门诊部一般由门诊总台、挂号处、诊室、药房等组成。

在实习期间，我通过与门诊部各个岗位的工作人员的接触，了解了他们的职责和工作流程。

2. 门诊部工作流程在门诊部，患者首先需要在挂号处进行挂号，然后根据医生的排班情况安排就诊时间。

患者按照预先排好的号码顺序进入诊室，医生进行诊断和治疗。

诊断完成后，患者需要在药房领取开出的药物。

在实习期间，我参与了挂号处、诊室和药房的工作，并了解了每个环节的具体操作流程。

3. 临床医学知识学习在门诊部实习期间，我与主治医生进行了深入的交流和学习。

通过观摩医生的诊疗过程，我对一些常见病、多发病的临床表现和治疗方法有了更丰富的了解。

同时，我还学习了一些临床技能，如血压测量、注射等。

这些知识和技能的学习对我今后的医学专业学习和临床实践具有积极的促进作用。

4. 沟通与合作能力培养在与患者的接触中，我发现患者对医生和医疗服务的态度是多种多样的，有的患者理解支持，有的患者抱怨不满。

通过与患者的沟通，我积累了一些与患者相处的经验，提升了沟通和人际交往的能力。

在与医护人员的合作中，我也学到了团队合作和协作精神的重要性。

五、实习心得通过这段时间的实习，我对临床医学有了更深入的理解和认识。

一、实习基本信息实习单位：XX医院门诊部实习时间：2021年X月X日至2021年X月X日实习岗位：门诊医生助理实习目的：通过实习，提高临床实践能力，了解门诊工作流程，掌握基本诊疗技能，培养良好的医德医风。

二、实习内容1. 门诊工作流程在实习期间，我跟随门诊医生学习了门诊工作流程。

门诊工作流程主要包括以下几个方面：（1）患者就诊：患者通过预约或现场挂号，挂号处工作人员为其办理挂号手续，并告知就诊科室及医生。

（2）分诊：患者根据挂号信息，到相应科室就诊。

分诊护士对患者进行初步评估，指导患者进行相关检查。

（3）检查：患者根据医生开具的检查单，到相关科室进行检查。

（4）诊断：医生根据患者病情，结合检查结果，进行诊断并开具处方。

（5）治疗：患者根据医生处方，到药房领取药物，并在医生指导下进行治疗。

（6）随访：患者根据医生建议，定期进行随访。

2. 门诊诊疗技能在实习期间，我跟随门诊医生学习了以下诊疗技能：（1）病史采集：通过询问患者，了解患者的基本信息、主诉、现病史、既往史、家族史等。

（2）体格检查：对患者进行系统体格检查，包括生命体征、一般状况、专科检查等。

（3）辅助检查：根据患者病情，指导患者进行相关检查，如血常规、尿常规、影像学检查等。

（4）诊断与治疗：根据病史、体格检查和辅助检查结果，对患者进行诊断，并开具处方。

3. 医德医风在实习期间，我深刻体会到了医德医风的重要性。

以下是我总结的一些医德医风要点：（1）尊重患者：尊重患者的隐私，关心患者的感受，耐心倾听患者的诉求。

（2）关爱患者：关注患者的病情变化，关心患者的康复，为患者提供优质的服务。

（3）严谨求实：对待患者病情，认真负责，严谨求实，确保诊疗效果。

（4）团结协作：与同事保持良好的沟通，共同为患者提供优质的医疗服务。

三、实习收获1. 提高临床实践能力通过实习，我熟悉了门诊工作流程，掌握了基本诊疗技能，提高了临床实践能力。

2. 了解门诊工作特点实习期间，我了解了门诊工作的特点，为今后从事临床工作奠定了基础。

一、实习背景随着我国医疗事业的快速发展，医疗专业人才的培养成为国家和社会关注的焦点。

为了提高医学专业学生的临床实践能力，培养具备扎实理论基础和丰富临床经验的医学人才，我国各大医学院校纷纷开展临床实习教学工作。

作为一名医学专业的学生，我有幸在XX医院进行了为期四周的门诊实习。

这次实习让我对临床工作有了更深入的了解，也使我更加坚定了从事医学事业的决心。

二、实习时间与地点实习时间：2021年X月X日至2021年X月X日实习地点：XX医院门诊部三、实习目的1. 熟悉门诊工作的基本流程，掌握门诊医生的工作职责。

2. 提高临床诊断能力，学会运用医学知识解决实际问题。

3. 培养良好的医患沟通技巧，提高医疗服务质量。

4. 增强团队合作意识，提高自身综合素质。

四、实习内容1. 门诊工作流程在实习期间，我首先熟悉了门诊工作的基本流程。

门诊工作主要包括以下环节：（1）病人挂号：病人根据自己的病情选择相应的科室进行挂号。

（2）分诊：挂号后，病人按照科室进行分诊，等待就诊。

（3）就诊：医生根据病人病情进行诊断、开具处方、安排检查等。

（4）检查：病人根据医生的建议进行相关检查。

（5）取药：病人凭处方到药房取药。

（6）随访：病人出院后，医生进行随访，了解病情恢复情况。

2. 临床诊断与治疗在实习过程中，我跟随门诊医生参与了多项临床诊断与治疗工作。

主要包括以下内容：（1）病史采集：通过与病人面对面交流，了解病人的症状、病史、生活习惯等，为诊断提供依据。

（2）体格检查：观察病人身体各部位的变化，如皮肤、黏膜、心肺、腹部等，发现异常情况。

（3）辅助检查：根据病情需要，指导病人进行相关检查，如血液、尿液、影像学等。

（4）诊断与治疗：根据病史、体格检查、辅助检查结果，为病人制定合理的治疗方案。

3. 医患沟通在实习期间，我深刻体会到医患沟通的重要性。

良好的医患沟通有助于提高医疗服务质量，增强病人对医生的信任。

以下是我总结的一些医患沟通技巧：（1）耐心倾听：认真倾听病人的诉求，不打断病人说话，给予病人充分的尊重。

门诊实习报告（通用6篇）门诊实习报告篇1时光飞逝，转眼间门诊实习生活马上就要结束了，回想这两个月的点点滴滴，收获真的很大。

我想在这即将离开的时候应该写点什么留作回忆吧！从一开始得知要到门诊实习时，所有的人都告诉我在门诊没有什么可学的，就是每天测体温，然而一个多月的导医和分诊实习生活让我彻底改变了这种看法，我有了新的认识和感悟。

门诊是医院的窗口，是医院的脸面，然而门诊护士常常是医院工作人员中与病人见面的第一人，是病人接触的第一人，给病人留下的印象是好还是坏都是很深刻的。

好印象很容易被病人接纳和信任。

与病人见好第一面，做好医院的形象使者，门诊护士是责无旁贷的。

那么我应该如何做好这个形象使者呢?经过这段时间的实习我总结了以下三点：1、灿烂的微笑和得体的语言微笑是一种特殊的语言。

门诊护士作为医院的使者，在与病人第一次见面时，要用最亲切的微笑来面对病人。

无论自己在其它时间、其它问题上有什么不愉快的事情发生，工作时一定要控制好情绪，要用最亲切的微笑面对每一位就诊病人，使病人能够安心的就诊。

得体的语言也是同样的重要，例如：当每一位就诊病人迈进门诊的那一刻我都会主动面带微笑迎向前去说：“您好先生/女士/宝贝(面对小朋友时)，咱们先测一个体温吧。

”就这样一句简单的话不但避免了忽然把电子体温计对在病人的额头上吓到病人的场景，还可以使病人感到心情舒畅。

我觉得对于门诊护士来说，得体的语言与灿烂的微笑在门诊工作环境中是必须要练就的基本功。

2、和蔼热情地接待每位来诊病人对于病人而言，无论急性病还是慢性病，无论男女老少，都有一个共同的心理需求，就是希望能得到重视，希望得到理解，希望能马上能见到医生就诊。

尤其是在候诊的时候，容易情绪焦躁。

所以分诊护士必须要懂得病人的心情，理解病人的心理，在热情接待每一位病人的时候，要主动和蔼地打招呼，合理的安排和维持就诊的秩序，使病人感到在陌生的医院里，自己是受到和重视的人。

3、准确明了的为病人指引方向，提供方便病人从挂号开始到就诊、到取药、到做各种检查，都需要经过几个不同的环节，往往需要我们的指导和帮助.所以导医台护士要耐心和详细的说明行走的路线和方向，例如：您直走，前面大厅左手边就是药房，类似这样提示的语言。

门诊实习报告三篇在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈述性的特点。

那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的门诊实习报告3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

门诊实习报告篇1门诊的一周很快就过去了，这七天里，我对社区医院的环境有了一个粗略的印象，也让我有了一些思考。

大概是受小的时候家属区里的医务室的温馨环境的影响，我一直在心中保留着做一个社区医生的小愿望。

因为我觉得社区医生有更多的时间和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基础，这在中国这一特定的环境下，非常有助于提高患者的就医依从性。

门诊的患者每天来来去去，其中有很多患者，不过是走马观花的看医生，并没有好的依从性，这一点对于中国广大的慢性病患者是非常不好的;还有一些患者对于医生有着强烈的不信任感，这与现在的医疗大环境不无关系，但也与医生因为自身工作繁忙，没有时间和精力与患者进行良好的沟通有关。

对于这两点问题，我一直认为，有责任感和医术高超的社区医生是一种解决问题的方法。

在社区门诊的这些天，让我对这一点有了更多的信心，因为我在这里收获了很多知识和感动。

门诊的老师们，学识都很渊博，很受患者尊重。

这也是我很喜欢全科医生的一点，他们看上去都亲切而低调，但他们却是有着大医院专科医生不能小觑的广博的知识，看似信手拈来的功夫，却是患者就诊的第一道守护者。

虽然看每个病人的时间还是有限，但是他们还是比专科医生多了一份热情和亲切，对患者的教育和指导也要多一些。

尤其是很多患者已经在大医院就过医，他们在二门诊开药的同时，医生们也不错过任何宣教的机会，这一点，使我更加坚信，也许大医院的医生对于最新的知识有着更深入的了解，用药更有把握，但是社区医生在患者教育这方面所起的作用是绝不亚于他们的。

很遗憾，给我安排入户的那天并没有入户，所以我失去了一次很好的深入了解社区医生工作的机会。

但是那天在儿童保健的智力筛查门诊，我还是更加深刻的感受到了社区医生在患者的基础保健工作中的不可替代的重要作用，也让我回忆起了小时候在家属区里医务室里疫苗接种或是看病的温馨经历。

一、实习背景为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提高自己的临床技能，我在大学期间参加了门诊实习。

本次实习是在XX医院进行，实习时间为一个月。

在实习期间，我主要跟随门诊医生学习，参与了门诊的各项诊疗工作。

二、实习内容1. 了解门诊工作流程在实习初期，我首先熟悉了门诊的工作流程。

门诊分为挂号、分诊、就诊、检查、取药等环节。

我跟随医生学习了如何进行分诊，了解不同疾病的就诊流程，以及如何与患者沟通。

2. 学习门诊常见疾病诊疗在实习过程中，我跟随医生学习了门诊常见疾病的诊疗方法。

包括但不限于感冒、肺炎、高血压、糖尿病、消化系统疾病等。

通过实际病例，我了解了医生的诊断思路和治疗方法，并学会了如何进行病史采集、体格检查和辅助检查。

3. 学习医患沟通技巧医患沟通在临床工作中至关重要。

在实习期间，我跟随医生学习了如何与患者进行有效沟通，包括倾听患者的主诉、解释病情、告知治疗方案等。

通过实际操作，我提高了自己的沟通能力，学会了如何处理医患关系。

4. 参与门诊手术在实习期间，我有幸参与了门诊手术。

我跟随医生学习了手术流程、术前准备、术中配合以及术后护理。

通过实际操作，我对门诊手术有了更深入的了解。

三、实习收获1. 提高临床技能通过本次门诊实习，我对门诊常见疾病的诊疗有了更深入的了解，提高了自己的临床技能。

在今后的工作中，我相信这些技能将对我有所帮助。

2. 增强医患沟通能力在实习过程中，我学会了如何与患者进行有效沟通，提高了自己的医患沟通能力。

这将有助于我在今后的工作中更好地为患者服务。

3. 培养团队协作精神在门诊实习过程中，我学会了与医生、护士、患者等各方协作，共同完成诊疗工作。

这使我明白了团队协作的重要性，为今后的工作打下了基础。

四、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。

通过门诊实习，我深刻体会到理论知识与实践相结合的重要性。

2. 医患沟通是临床工作的关键。

只有与患者建立良好的沟通，才能更好地为患者服务。

3. 团队协作是实现工作目标的重要保障。

实习报告门诊一、实习背景我是一名医学专业的学生，在学校学习了基础医学知识后，为了更好地将理论与实践相结合，提高自己的临床能力，我于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，在XXXX医院门诊部进行了为期一个月的实习。

二、实习内容在实习期间，我主要参与了门诊的各项工作，包括问诊、查体、开处方、办理入院手续等。

通过实习，我对门诊的运作流程有了更深入的了解，也锻炼了自己的临床技能和沟通能力。

1. 问诊：在门诊，我跟随医生学习如何询问患者的主诉、病史、家族史等，并学会了如何通过问诊获取关键信息，为诊断和治疗提供依据。

2. 查体：在医生的指导下，我学会了如何进行系统性的体格检查，包括望、触、叩、听等，并学会了如何根据体征来判断疾病。

3. 开处方：在医生的指导下，我学会了如何根据患者的病情开具药物处方，并学会了如何正确书写处方，确保患者用药安全。

4. 办理入院手续：我参与了患者的入院手续办理工作，学会了如何与患者及其家属沟通，解释入院流程和相关规定。

三、实习收获通过实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：1. 临床技能的提升：在实习过程中，我通过实际操作，不断提升自己的临床技能，如问诊、查体、开具处方等，使自己的临床能力得到了锻炼和提高。

2. 沟通能力的提升：在实习过程中，我与患者、家属、同事进行了广泛的沟通，学会了如何与不同人群沟通，提高了自己的沟通能力。

3. 团队协作能力的提升：在实习过程中，我认识到团队协作的重要性，学会了如何与同事合作，共同为患者提供优质的医疗服务。

4. 医德医风的培养：在实习过程中，我深刻体会到医德医风的重要性，时刻牢记医者的使命，努力为患者提供温馨、周到的服务。

四、实习总结通过本次实习，我对门诊的运作流程有了更深入的了解，自己的临床技能和沟通能力也得到了提升。

同时，我也认识到自己在临床知识和技能方面的不足，需要在今后的学习和实践中继续努力。

在今后的工作中，我将以此次实习为契机，不断提高自己的综合素质，为患者提供更优质的医疗服务。

一、实习背景为了更好地了解临床医学的基本工作流程，提高自己的临床实践能力，我在大学期间选择了在XX医院进行门诊实习。

此次实习时间为2022年6月至2022年8月，共计两个月。

在实习期间，我跟随门诊医师学习，参与了门诊患者的接诊、检查、诊断和治疗等工作，收获颇丰。

二、实习目的1. 熟悉门诊工作流程，掌握临床医学的基本工作方法。

2. 培养临床思维，提高临床诊断和治疗能力。

3. 增强与患者沟通的技巧，提高医患关系处理能力。

4. 了解医学伦理，树立正确的职业道德观念。

三、实习内容1. 门诊接诊在实习期间，我跟随门诊医师学习了如何接诊患者。

首先，医师会询问患者的主诉、病史、过敏史等基本信息，然后根据患者的症状和体征进行初步诊断。

在接诊过程中，我学会了如何与患者沟通，如何倾听患者的诉求，如何进行有效的病史采集。

2. 门诊检查门诊检查是诊断疾病的重要手段。

在实习期间，我参与了门诊患者的各项检查工作，包括血液检查、尿液检查、影像学检查等。

通过学习，我了解了各项检查的原理、操作方法及结果解读。

3. 诊断与治疗在医师的指导下，我参与了门诊患者的诊断与治疗工作。

通过观察医师的临床思维过程，我学会了如何根据病史、体征和检查结果进行综合分析，确定诊断。

在治疗方面，我了解了门诊常用药物的使用方法、注意事项及不良反应的处理。

4. 医患沟通在实习过程中，我深刻体会到了医患沟通的重要性。

通过观察医师与患者的交流，我学会了如何用通俗易懂的语言向患者解释病情，如何处理患者的情绪问题，如何引导患者积极配合治疗。

5. 医学伦理与职业道德在实习期间，我学习了医学伦理和职业道德的相关知识，了解了医师在诊疗过程中应遵循的伦理原则和职业道德规范。

这使我更加明确了自己作为一名医务工作者的责任和义务。

四、实习收获1. 提高了临床实践能力：通过门诊实习，我掌握了门诊工作流程，学会了临床诊断和治疗的方法，提高了自己的临床实践能力。

2. 培养了临床思维：在实习过程中，我学会了如何运用医学知识解决实际问题，培养了良好的临床思维。

一、实习背景为了提高自己的临床技能和医学知识，我于2023年3月至5月在XX医院门诊部进行了为期两个月的临检实习。

实习期间，我跟随带教老师学习了门诊常见疾病的诊断、治疗和护理，并对临检工作有了更深入的了解。

二、实习内容1. 病历学习在实习期间，我跟随带教老师学习了门诊病历的书写规范，了解了病史采集、体格检查、辅助检查等基本步骤。

通过学习，我对门诊常见疾病的诊断有了更清晰的认识。

2. 诊断与治疗在带教老师的指导下，我参与了门诊常见疾病的诊断与治疗工作。

学习了各种药物的适应症、用法用量、不良反应等知识，并掌握了门诊治疗的基本操作。

3. 护理工作在实习期间，我参与了门诊护理工作，包括患者入院接待、导诊、病情观察、健康教育等。

通过这些工作，我了解了门诊护理的基本流程和注意事项。

4. 辅助检查在实习过程中，我学习了门诊常见辅助检查的操作方法、注意事项及结果分析。

掌握了血常规、尿常规、粪便常规等检查项目的正常值范围和临床意义。

5. 交流与沟通实习期间，我学会了如何与患者、家属、同事进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。

三、实习收获1. 知识储备：通过实习，我对门诊常见疾病的诊断、治疗和护理有了更深入的了解，为今后从事临床工作打下了坚实基础。

2. 技能提高：在实习过程中，我掌握了门诊病历书写、导诊、病情观察等基本技能，提高了自己的临床操作能力。

3. 沟通能力：通过与患者、家属、同事的交流，我学会了如何与不同人群沟通，提高了自己的沟通能力。

4. 团队协作：在实习过程中，我明白了团队协作的重要性，学会了与同事共同完成工作任务。

四、实习体会1. 门诊工作繁琐而重要，每一个环节都关系到患者的诊疗效果。

2. 门诊工作需要耐心、细心和责任心，对待患者要热情、周到。

3. 门诊工作需要不断学习，提高自己的业务水平。

4. 团队协作是完成门诊工作的关键，要尊重同事，相互支持。

总之，通过这次门诊临检实习，我收获颇丰。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的临床技能和医学知识，为患者提供优质的服务。

一、实习背景为了提高自己的临床实践能力，我于近期在XX医院门诊进行了为期两周的实习。

此次实习让我对门诊工作有了更深入的了解，也让我认识到作为一名医生，不仅要具备扎实的医学知识，还要有良好的沟通能力和服务态度。

二、实习内容1. 门诊接待在实习期间，我主要负责门诊接待工作。

我了解到，门诊接待是医院的第一道关卡，对于患者来说，良好的接待态度能够缓解他们的紧张情绪，有助于提高就诊效率。

我学习了如何引导患者挂号、就诊，以及如何处理突发事件。

2. 询问病史在实习过程中，我跟随医生学习了如何询问病史。

我了解到，询问病史是诊断疾病的重要环节，需要医生具备良好的沟通技巧。

我学会了如何通过询问病史了解患者的症状、病因、病程等信息，为后续的诊断和治疗提供依据。

3. 体格检查在实习期间，我有机会跟随医生进行体格检查。

我学习了常用的体格检查方法，如血压测量、心率测量、听诊、触诊等。

通过实际操作，我掌握了这些检查方法的基本技巧。

4. 医疗文书书写实习期间，我跟随医生学习了医疗文书的书写。

我了解到，医疗文书是医生与患者、患者与医院之间的重要沟通桥梁。

我学习了病历、处方、病程记录等文书的书写规范，提高了自己的文书书写能力。

5. 医患沟通在实习过程中，我深刻体会到医患沟通的重要性。

我学会了如何与患者进行有效沟通，如何倾听患者的诉求，如何向患者解释病情和治疗方案。

三、实习收获1. 提高临床实践能力：通过实习，我掌握了门诊工作的基本流程，提高了自己的临床实践能力。

2. 增强沟通能力：在实习过程中，我学会了如何与患者、医生、护士等进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。

3. 丰富医学知识：在实习过程中，我跟随医生学习了多种疾病的诊断和治疗，丰富了自己的医学知识。

4. 培养职业素养：通过实习，我认识到作为一名医生，要具备高度的责任心和敬业精神，为患者提供优质的医疗服务。

四、实习感悟通过此次门诊实习，我深刻体会到门诊工作的艰辛与重要性。

作为一名医生，我们要不断提高自己的专业素养，为患者提供优质的医疗服务。

一、实习背景随着我国医疗卫生事业的快速发展，医疗技术水平不断提高，医疗服务质量日益受到关注。

为了提高临床实习生的实践能力，培养临床思维和临床技能，我国各大医学院校纷纷开展临床实习工作。

本人于2021年9月至2022年1月在XX医院门诊实习，现将实习情况报告如下。

二、实习目的1. 掌握门诊常见疾病的诊断和治疗方法。

2. 提高临床思维和临床技能，培养独立处理临床问题的能力。

3. 了解门诊工作的流程和规范，为将来从事临床工作打下基础。

三、实习内容及收获1. 门诊常见疾病诊断与治疗在实习期间，我跟随带教老师学习了门诊常见疾病的诊断和治疗方法。

以下是部分实习内容：（1）呼吸道疾病：如感冒、肺炎、支气管炎等。

通过询问病史、查体和辅助检查，掌握呼吸系统疾病的诊断要点，了解抗感染、止咳、平喘等治疗原则。

（2）消化系统疾病：如胃炎、胃溃疡、肝硬化、胆结石等。

通过询问病史、查体和辅助检查，了解消化系统疾病的诊断要点，掌握药物治疗、饮食调理等治疗原则。

（3）心血管系统疾病：如高血压、冠心病、心肌炎等。

通过询问病史、查体和辅助检查，了解心血管系统疾病的诊断要点，掌握药物治疗、生活方式干预等治疗原则。

（4）内分泌系统疾病：如糖尿病、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减退等。

通过询问病史、查体和辅助检查，了解内分泌系统疾病的诊断要点，掌握药物治疗、生活方式干预等治疗原则。

2. 临床思维与技能在实习过程中，我跟随带教老师学习了临床思维和技能的培养。

以下是我所学的部分内容：（1）病史采集：学会如何系统地询问病史，了解患者的主诉、现病史、既往史、家族史等。

（2）查体技巧：掌握常规体格检查方法，如生命体征、神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统等。

（3）辅助检查：了解常见辅助检查项目的适应症、禁忌症、注意事项及结果分析。

（4）临床思维：学会运用临床思维解决问题，如分析病情、制定治疗方案、评估治疗效果等。

3. 门诊工作流程与规范在实习期间，我了解了门诊工作的流程和规范，包括：（1）患者就诊流程：从挂号、就诊、检查、取药到就诊结束。

一、实习背景为了更好地了解医院门诊工作流程，提高自己的临床实践能力，我于2021年9月至11月在XX医院门诊部进行了为期两个月的实习。

实习期间，我主要负责门诊临检工作，跟随带教老师学习各项检查项目的操作及结果分析。

二、实习目的1. 熟悉门诊临检工作流程，了解各项检查项目的操作规范。

2. 掌握常见疾病的诊断标准及实验室检查指标。

3. 培养良好的临床思维能力和沟通技巧。

4. 提高实际操作技能，为今后从事临床工作打下基础。

三、实习内容1. 门诊临检工作流程在门诊部，我跟随带教老师学习了门诊临检工作流程。

首先，患者到门诊挂号，然后根据病情选择相应的科室。

在科室就诊后，医生根据患者的症状和体征，开具相应的检查项目。

患者到临检窗口缴费，然后进行抽血、尿检等检查。

检查结果出来后，医生根据结果对患者的病情进行诊断和治疗。

2. 检查项目操作实习期间，我学习了以下检查项目的操作：（1）血常规：采集静脉血，使用全自动血细胞分析仪进行检测。

（2）尿常规：采集晨尿，使用尿分析仪进行检测。

（3）肝功能：采集静脉血，使用生化分析仪进行检测。

（4）肾功能：采集静脉血，使用生化分析仪进行检测。

（5）血糖：采集静脉血，使用血糖仪进行检测。

3. 检查结果分析在实习过程中，我学会了如何分析各项检查结果。

例如，血常规结果可以反映患者的红细胞、白细胞、血小板等指标的变化，有助于判断患者是否存在感染、贫血等情况。

尿常规结果可以反映患者的尿液颜色、pH值、尿蛋白等指标，有助于判断患者是否存在尿路感染、肾小球肾炎等情况。

四、实习体会1. 门诊临检工作严谨细致，要求操作规范、结果准确。

2. 在实习过程中，我深刻体会到医生的重要性。

医生需要根据患者的病情开具检查项目，对检查结果进行解读，为患者制定治疗方案。

3. 临床思维能力的培养至关重要。

在实习过程中，我学会了如何根据患者的症状、体征和检查结果，综合判断患者的病情。

4. 沟通技巧在临床工作中非常重要。

一、实习背景为了提高临床医学专业学生的实践能力，培养我们独立思考和解决问题的能力，我校组织了一次为期四周的门诊实习。

本次实习于2021年9月1日至9月28日进行，地点为XX医院门诊部。

实习期间，我们学习了门诊工作流程、常见疾病的诊断与治疗，以及医患沟通技巧等。

二、实习内容1. 门诊工作流程学习实习期间，我们首先学习了门诊工作流程。

门诊工作流程主要包括挂号、就诊、检查、诊断、治疗、处方、收费等环节。

通过观察和跟诊，我们了解了门诊工作的基本流程，熟悉了各科室的分布和职责。

2. 常见疾病诊断与治疗在实习过程中，我们跟随带教老师学习了常见疾病的诊断与治疗。

带教老师详细讲解了疾病的病因、临床表现、诊断方法和治疗方案。

通过实际病例观察，我们掌握了常见疾病的诊断技巧，提高了自己的临床思维能力。

3. 医患沟通技巧医患沟通是医生工作中不可或缺的一部分。

实习期间，我们学习了医患沟通技巧，包括倾听、表达、解释、安慰等。

通过模拟情景和实际案例分析，我们学会了如何与患者进行有效沟通，提高患者的满意度。

4. 门诊实习操作技能在实习过程中，我们还学习了门诊实习操作技能，如病历书写、查体、体格检查、处方开具等。

通过实际操作，我们提高了自己的临床操作技能，为今后从事临床工作打下了基础。

三、实习收获1. 提高临床思维能力通过门诊实习，我们学习了常见疾病的诊断与治疗，提高了自己的临床思维能力。

在实际病例观察中，我们学会了如何分析病情，制定合理的治疗方案。

2. 增强团队协作能力在门诊实习过程中，我们与带教老师、护士以及其他实习同学密切配合，共同完成各项工作任务。

通过团队协作，我们提高了自己的团队协作能力。

3. 增强医患沟通能力实习期间，我们学习了医患沟通技巧，提高了与患者沟通的能力。

在实际工作中，我们学会了如何倾听患者需求，解释病情，安慰患者，提高了患者的满意度。

4. 培养严谨的工作态度门诊实习过程中，我们深刻体会到医生工作的严谨性。

一、实习时间及地点实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习地点：XX医院门诊部二、实习目的通过本次门诊实习，旨在提高我的临床实践能力，巩固医学基础知识，培养临床思维，了解门诊工作流程，提高沟通能力，为今后从事临床工作打下坚实基础。

三、实习内容及收获1. 门诊工作流程及科室设置在实习期间，我了解到门诊部分为内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、五官科等科室。

每个科室设有诊室、治疗室、观察室等，负责接收和诊治相应疾病的患者。

2. 门诊工作流程（1）患者就诊：患者持就诊卡、病历本和检查单到相应科室就诊。

（2）挂号：患者根据病情选择相应科室，挂号处工作人员为其办理挂号手续。

（3）就诊：患者按照挂号单上的科室和医生姓名，到相应诊室就诊。

（4）诊疗：医生对患者进行问诊、查体、开具处方等诊疗活动。

（5）检查：患者根据医生开具的检查单，到相应科室进行检查。

（6）取药：患者持处方到药房取药。

（7）复诊：患者按照医生的要求，在规定时间内复诊。

3. 临床实践（1）问诊：在实习过程中，我学会了如何进行有效问诊，包括病史采集、主诉、现病史、既往史、家族史等。

通过问诊，我能够初步判断患者的病情，为医生提供诊断依据。

（2）查体：在实习过程中，我跟随医生进行查体，学习了各种检查方法，如血压测量、心肺听诊、腹部触诊等。

通过查体，我能够掌握患者的病情，为医生提供诊断依据。

（3）诊疗：在实习过程中，我跟随医生进行诊疗活动，学习了如何开具处方、医嘱、处理患者病情等。

通过诊疗，我提高了自己的临床实践能力。

（4）沟通能力：在实习过程中，我与患者及家属进行了多次沟通，学会了如何与患者建立良好的医患关系，提高患者满意度。

4. 收获（1）临床实践能力：通过本次实习，我熟练掌握了门诊工作流程，提高了自己的临床实践能力。

（2）医学基础知识：在实习过程中，我巩固了医学基础知识，为今后从事临床工作打下了坚实基础。

（3）临床思维：在实习过程中，我学会了如何运用临床思维分析病情，提高自己的诊断能力。

一、实习背景为了提高自身实践能力，了解医院门诊部的运作流程，培养良好的职业素养，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX医院门诊部进行了为期一个月的实习。

实习期间，我在门诊部各位带教老师的悉心指导下，严格遵守医院规章制度，认真学习各项业务知识，努力提高自己的综合素质。

二、实习内容1. 门诊导诊工作在实习期间，我主要负责门诊导诊工作。

每天早上，我会提前到达工作岗位，协助护士长做好门诊的准备工作。

在患者就诊过程中，我负责为患者提供导诊服务，包括指引患者就诊科室、协助患者办理就诊手续、解答患者疑问等。

通过这项工作，我熟悉了门诊的各个科室及就诊流程，提高了自己的沟通能力和服务意识。

2. 护理文书书写在门诊部实习期间，我学习了护理文书的书写规范，包括门诊病历、护理记录单、医嘱单等。

在带教老师的指导下，我掌握了各项文书的书写技巧，提高了自己的文字表达能力。

3. 门诊护理工作在门诊护理工作中，我参与了各项护理操作，如测量血压、体温、血糖，协助医生进行问诊、查体，以及处理患者病情等。

通过这些实践，我熟悉了门诊护理的基本技能，提高了自己的护理操作水平。

4. 护理安全管理在实习期间，我学习了护理安全管理知识，了解了医院各项规章制度，提高了自己的安全意识。

在护理工作中，我严格遵守无菌操作原则，确保患者安全。

三、实习收获1. 提高了自己的实践能力通过门诊实习，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。

在门诊护理工作中，我学会了如何处理各种突发状况，为患者提供优质服务。

2. 培养了良好的职业素养在实习期间，我严格遵守医院规章制度，尊敬师长，团结同学，关心病人，树立了良好的职业形象。

同时，我学会了如何与患者沟通，提高了自己的沟通能力。

3. 深入了解了医院门诊部的运作流程通过实习，我对门诊部的运作流程有了更深入的了解，包括就诊流程、护理工作流程、医患沟通等。

这为我今后的工作奠定了基础。

4. 增强了自己的团队协作能力在实习过程中，我与同事共同完成各项工作任务，学会了如何与团队协作，提高了自己的团队协作能力。