A卷-无人机飞行原理期中试卷

无人机考试题库及答案一、单项选择题1. 无人机的定义是什么？A. 无人驾驶的飞机B. 无人驾驶的航空器C. 无人驾驶的载人航空器D. 无人驾驶的航空器和载人航空器答案：B2. 无人机的主要组成部分包括哪些？A. 飞行平台、飞控系统、数据链路、任务载荷B. 飞行平台、导航系统、数据链路、任务载荷C. 飞行平台、飞控系统、导航系统、任务载荷D. 飞行平台、飞控系统、数据链路、导航系统答案：A3. 无人机的飞行高度通常分为哪几个级别？A. 低空、中空、高空B. 低空、中空、超低空C. 低空、中空、高空、超高空D. 低空、中空、高空、超低空答案：C4. 无人机的飞行控制方式有哪些？A. 手动控制、自动控制B. 手动控制、半自动控制、自动控制C. 手动控制、自动控制、遥控控制D. 手动控制、半自动控制、自动控制、遥控控制答案：B5. 无人机的主要用途包括哪些？A. 军事侦察、民用航拍、物流运输B. 军事侦察、民用航拍、农业监测C. 军事侦察、民用航拍、环境监测D. 军事侦察、民用航拍、物流运输、环境监测答案：D二、多项选择题6. 无人机的飞行平台可以包括哪些类型？A. 固定翼无人机B. 多旋翼无人机C. 直升机无人机D. 垂直起降无人机答案：ABCD7. 无人机的任务载荷可能包括哪些设备？A. 高清摄像头B. 红外热成像仪C. 多光谱传感器D. 激光雷达答案：ABCD8. 无人机的导航系统可能包括哪些技术？A. GPSB. 惯性导航系统C. 视觉导航系统D. 无线电导航系统答案：ABCD9. 无人机的飞行安全措施包括哪些？A. 飞行前检查B. 飞行区域限制C. 飞行高度限制D. 应急降落程序答案：ABCD10. 无人机的法规和标准可能涉及哪些方面？A. 飞行安全B. 隐私保护C. 环境保护D. 技术标准答案：ABCD三、判断题11. 无人机可以在任何地方随意飞行。

（对/错）答案：错12. 无人机的飞行必须遵守当地的法律法规。

1.对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的升力将__________，阻力将__________。

A.增大、减小B.增大、增大C.减小、减小答案:B.2.对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的失速速度将.A.增大B.减小C.不变答案:B.3.相同迎角，飞行速度增大一倍，阻力增加约为原来的A.一倍B.二倍C.四倍答案:C.4.通过改变迎角，无人机驾驶员可以控制飞机的：A.升力、空速、阻力B.升力、空速、阻力、重量C.升力、拉力、.阻力答案:A.5.放全襟翼下降，无人机能以A.较大的下降角，较小的速度下降B.较小的下降角，较大的速度下降C.较大的下降角，较大的速度下降答案:A.6.无人机驾驶员操纵副翼时，飞行器将绕（滚转运动）A.横轴运动B.纵轴运动C.立轴运动答案:B.7.037无人机飞行员操纵升降舵时，飞行器将绕（俯仰）A.横轴运动B.纵轴运动C.立轴运动答案:A.8.038无人机飞行员操纵方向舵时，飞行器将绕（偏航）A.横轴运动B.纵轴运动C.立轴运动答案:C.9.舵面遥控状态时，平飞中向右稍压副翼杆量，无人机（右转）A.右翼升力大于左翼升力B.左翼升力大于右翼升力C.左翼升力等于右翼升力答案:B.10.舵面遥控状态时，平飞中向前稍推升降舵杆量，飞行器的迎角（低头）A.增大B.减小C.先减小后增大答案:B.11.舵面遥控状态时，平飞中向后稍拉升降舵杆量，飞行器的迎角（抬头）A.增大B.减小C.先增大后减小答案:A.12.飞机的下滑角是A.升力与阻力的夹角B.飞行轨迹与水平面的夹角C.阻力与重力的夹角答案:B.13.使飞机获得最大下滑距离的速度是（飞机处于有利速度时总阻力最小）A.最大下滑速度B.失速速度C.下滑有利速度答案:C.14.下滑有利速度使A.飞机下滑阻力最小B.飞机下滑角最大C.飞机下滑升力最大答案:A.15.045用下滑有利速度下滑，飞机的（对应于最大升阻比的下滑称为最有利下滑，此时下滑角最小，下滑水平距离最长。

AOPA理论题库第3章飞行原理C001、对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的失速速度将A.增大B.减小C.不变正确答案: B（解析：-）C002、对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的升力将，阻力将A.增大，减小B.增大，增大C.减小，减小正确答案: B（解析：-）C003、相同迎角，飞行速度增大一倍，阻力增加约为原来的A．一倍B．二倍C．四倍正确答案: C（解析：-）C004、通过改变迎角，无人机驾驶员可以控制飞机的A.升力，空速，阻力B.升力，空速，阻力，重量C.升力，拉力，阻力正确答案: A（解析：-）C005、放全襟翼下降无人机能以A.较大的下降角，较小的速度下降B.较小的下降角，较大的速度下降C.较大的下降角，较大的速度下降正确答案: A（解析：-）C006、无人机驾驶员操作副翼时，飞行器将A.横轴运动B.纵轴运动C.立轴运动正确答案: B（解析：-）C007、无人机飞行员操纵升降舵时，飞行器将绕A．横轴运动B．纵轴运动C．立轴运动正确答案: A（解析：-）C008、无人机飞行员操纵方向舵时，飞行器将绕A．横轴运动B．纵轴运动C．立轴运动正确答案: C（解析：p71）C009、舵面遥控状态时，平飞中向前稍推升降舵杆量，飞行器的迎角A．增大B．减小C．先减小后增大正确答案: B（解析：-）C010、舵面遥控状态时，平飞中向后稍拉升降舵杆量，飞行器的迎角A．增大B. 减小C.先减小后增大正确答案: A（解析：-）C011、舵面遥控状态时，平飞中向右稍压副翼杆量，无人机A．右翼升力大于左翼升力B．左翼升力大于右翼升力C．左翼升力等于右翼升力正确答案: B（解析：-）C012、飞机的下滑角是A.升力与阻力的夹角B.飞行轨迹与水平面的夹角C.阻力与重力的夹角正确答案: B（解析：-）C013、使飞机获得最大下滑距离的速度是A最大下滑速度B.失速速度C.下滑有利速度正确答案: C（解析：-）C014、利用下滑有利速度下滑，飞机的A.升阻比最大B.升力最大C.下滑角最大正确答案: A（解析：-）C015、下滑有利速度使A.飞机下滑阻力最小B.飞机下滑角最大C.飞机下滑升力最大正确答案: A（解析：-）C016、在定高直线飞行中，下列关于飞机升力的说法，正确的是A.空速小时必须减少迎角，以产生适当的升力来保持高度B.空速大时必须减少迎角，以产生适当的升力来保持高度C.空速大时必须增大迎角，以产生适当的升力来保持高度正确答案: B（解析：-）C017、关于平凸翼型的剖面形状，下面说法正确的是A.上下翼面的弯度相同B.机翼上表面的弯度小于下表面的弯度C.机翼上表面的弯度大于下表面的弯度正确答案: C（解析：p56）C018、空速适度减小时，为保持高度，应实施的操作A.增大迎角，使升力的增加大于阻力的增加B.增大迎角，以保持升力不变C．减小迎角以保持阻力不变正确答案: B（解析：-）C019、根据机翼的设计特点，其产生的升力来自于A.机翼上下表面的正压强B.机翼下表面的负压和上表面的正压C.机翼下表面的正压和上表面的负压正确答案: C（解析：-）C020、飞机转弯的向心力是A.飞机的拉力B.方向舵上产生的气动力C.飞机升力的水平分力正确答案: C（解析：p67）C021、仅偏转副翼使飞机水平左转弯时，出现A.右侧滑B.左侧滑C.无侧滑正确答案: A（解析：-）C022、偏转副翼使飞机转弯时两翼的阻力是A.内侧机翼阻力大B.外侧机翼阻力大C.相等正确答案: B（解析：-）C023、偏转副翼使飞机左转弯时，为修正逆偏转的影响，应A.向左偏转方向舵B.向右偏转方向舵C.向右压杆正确答案: A（解析：-）C024、偏转副翼使飞机右转弯时，为修正逆偏转的影响，应A.向左偏转方向舵B.向右偏转方向舵C.向右压杆正确答案: B（解析：-）C025、飞机转弯时坡度有继续增大的倾向，原因是A.转弯外侧阻力比内侧的大B.转弯外侧升力比内侧的大C.转弯外侧阻力比内侧的小正确答案: B（解析：-）C026、飞机坡度增大，升力的垂直分量A.增大B.减小C.保持不变正确答案: B（解析：-）。

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．在学习的某一阶段，学生开始逐步能够将所学的东西同其它的学习片断相联系，这个阶段属于A.运用阶段B.联想阶段C.彼此关联阶段答案:C2．在一份笔试题中，哪种题型更容易在同班或不同班学生之间进行成绩比较A.命题式作文题B.选择题型C.正误判断题型答案:B3．当学生认识不到一堂课的益处或其目的时，他们会A.变得灰心和沮丧B.希望学到更多的东西C.进一步受到激励答案:A4．下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性A.过于随便地表扬学生B.告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因C.当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时答案:C5．当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为A.倒退B.放弃C.文饰答案:B6．当学生为挫折所困扰，不相信所学之益，甚至不相信自己能继续学下去时，他们通常会显示出以下哪一种防御机制A.攻击B.放弃C.合理化答案:B7．当学生找借口为他们的不良表现辩解时，这通常表现以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C.文饰答案:C8．当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C.屈从答案:B9．尽管防御机制对人类有其积极的一面，但它们也可能成为一种消极因素，主要原因在于A.有可能使人产生自负的态度B.有可能掩盖产生问题的原因C.有可能产生自欺性行为和扭曲事实答案:C10．在学生能够集中精力于学习之前，下列哪一项人类的需要应首先得到满足A.社会性的需要B.安全的需要C.生理需要答案:C11．当人们的基本生活已有保障，并且不再为安全问题而担忧时，下列哪一种人类自身的需要就会成为他们急需得到满足的A.社会性的需要B.生理的需要C.自我实现的需要答案:A12．一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失，这是因为A.没有使用。

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程，称之为A.机械学习B.“尝试与改正”学习C.意义学习答案:B2．书面测试有一个特点能够衡量学生成绩的细微差别，这一特点是A.准确性B.可靠性C.差别性答案:A3．当学生下意识地使用文饰防御机制时，他们A.是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解B.是在解释不能接受自身行为的真正原因C.是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口答案:C4．当学生找借口为他们的不良表现辩解时，这通常表现以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C.文饰答案:C5．当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C.屈从答案:B6．以下哪项学生的需要，是教员最难解决的A.归属及爱的需要B.生理需要C.自我实现的需要答案:C7．一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失，这是因为A.没有使用B.时间间隔C.干扰答案:A8．完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习，这一现象可称之为A.水平迁移B.正迁移C.伴随迁移答案:B9．当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于A.逆向迁移B.正迁移C.负迁移答案:C10．在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作A.学习逆转区B.学习高原区C.学习稳定区答案:B11．当准备让学生执行一项任务时，最好的办法是A.为他们提供明白的.循序渐进的实例B.给学生一个所要执行任务的提纲C.慢慢地带领学生完成任务答案:B12．学员为达到某一目标所具有的内部驱力，属于A.成就动机B.个人收获动机C.个人安慰动机答案:A。

线龙矿高级技校《无人机飞翔原理》考试一试卷（） 9、除非遇到外来的作使劲，不然物体的速度会保持不变。

一、填空：（ 25 分）（） 10、作使劲与反作使劲是数值相等且方向相反。

1、依据大气状态参数随高度的变化，可将大气层区分为、、（） 11、挪动的物体也可能处于均衡状态。

此、和。

（） 12、升力的大小和空气密度成反比。

2、、、被称为三大气象因素。

（） 13、升力与相对速度成正比。

过3、大气的状态参数是指、、（） 14、关于水平飞翔，飞翔器产生的总升力等于总重力。

和。

（） 15、前缘襟翼是应用最宽泛的增升装置。

超4、影响升力的因素是飞翔器的、、（） 16、机翼产生的升力与机翼面积成正比。

以及等。

（） 17、物体的迎风面积越大，压差阻力越小。

名5、低速飞机上的阻力按其产生的原由不一样可分为、、（） 18、飞机失速的直接原由是迎角过小。

准和。

（） 19、摩擦阻力是因为大气的粘性而产生的。

姓6、飞机在空中飞翔，能够产生的运动有、、（） 20、飞机倾斜时，它就会转弯。

不。

（） 21、每一个飞机都有一个特别的迎角。

7、依据飞机绕机体轴的运动形式，飞机飞翔时的稳固性可分为；（） 22、飞机只有在低速时发生失速。

级；。

（） 23、关于给定的空速，飞机转弯的快慢依靠于升力水平重量的大小。

题班二、判断题：（ 30 分）（） 24、只有当飞机的重心位于焦点后边时，飞机才是纵向稳固的。

（） 1、气压式高度表是飞机的主要航行仪表。

（） 25、关于任何给定空速，转弯速度能够经过调整倾斜角来控制。

答（） 2、飞机的积冰一般发生在云中温度露点差＜10° C的范围内。

（） 26、当恒定角速度水平转弯时空速增添，转弯半径也增添。

（）3、一般来说，气温越高、气压越低、空气密度越小，则机翼产生的升力越大，（） 27、扰乱阻力是飞机各零件组合到一同因为气流的互相扰乱而产生的额外阻生腾飞滑跑的距离越短。

力。

（） 4、空气完整干燥时，相对湿度为零。

1. 对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的升力将______________ ，阻力将__________A. 增大、减小B. 增大、增大C. 减小、减小答案:B.2. 对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的失速速度将.A. 增大B. 减小C. 不变答案:B.3. 相同迎角，飞行速度增大一倍，阻力增加约为原来的A. 一倍B. 二倍C. 四倍答案:C.4. 通过改变迎角，无人机驾驶员可以控制飞机的：A. 升力、空速、阻力B. 升力、空速、阻力、重量C. 升力、拉力、. 阻力答案:A.5. 放全襟翼下降，无人机能以A. 较大的下降角，较小的速度下降B. 较小的下降角，较大的速度下降C. 较大的下降角，较大的速度下降答案:A.6. 无人机驾驶员操纵副翼时，飞行器将绕（滚转运动）A. 横轴运动B. 纵轴运动C. 立轴运动答案:B.7. 037 无人机飞行员操纵升降舵时，飞行器将绕（俯仰）A. 横轴运动B. 纵轴运动C. 立轴运动答案:A.8. 038 无人机飞行员操纵方向舵时，飞行器将绕（偏航）A. 横轴运动B. 纵轴运动C. 立轴运动答案:C.9. 舵面遥控状态时，平飞中向右稍压副翼杆量，无人机（右转）A. 右翼升力大于左翼升力B. 左翼升力大于右翼升力C. 左翼升力等于右翼升力答案:B.10. 舵面遥控状态时，平飞中向前稍推升降舵杆量，飞行器的迎角（低头）A. 增大B. 减小C. 先减小后增大答案:B.11. 舵面遥控状态时，平飞中向后稍拉升降舵杆量，飞行器的迎角（抬头）A. 增大B. 减小C. 先增大后减小答案:A.12. 飞机的下滑角是A. 升力与阻力的夹角B. 飞行轨迹与水平面的夹角C. 阻力与重力的夹角答案:B.13. 使飞机获得最大下滑距离的速度是（飞机处于有利速度时总阻力最小）A. 最大下滑速度B. 失速速度C. 下滑有利速度答案:C.14. 下滑有利速度使A. 飞机下滑阻力最小B. 飞机下滑角最大C. 飞机下滑升力最大答案:A.15. 045 用下滑有利速度下滑，飞机的（对应于最大升阻比的下滑称为最有利下滑，此时下滑角最小，下滑水平距离最长。

AOPA理论题库第3章飞行原理C001、对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的失速速度将A.增大B.减小C.不变正确答案: B（解析：-）C002、对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的升力将，阻力将A.增大，减小B.增大，增大C.减小，减小正确答案: B（解析：-）C003、相同迎角，飞行速度增大一倍，阻力增加约为原来的A．一倍B．二倍C．四倍正确答案: C（解析：-）C004、通过改变迎角，无人机驾驶员可以控制飞机的A.升力，空速，阻力B.升力，空速，阻力，重量C.升力，拉力，阻力正确答案: A（解析：-）C005、放全襟翼下降无人机能以A.较大的下降角，较小的速度下降B.较小的下降角，较大的速度下降C.较大的下降角，较大的速度下降正确答案: A（解析：-）C006、无人机驾驶员操作副翼时，飞行器将A.横轴运动B.纵轴运动C.立轴运动正确答案: B（解析：-）C007、无人机飞行员操纵升降舵时，飞行器将绕A．横轴运动B．纵轴运动C．立轴运动正确答案: A（解析：-）C008、无人机飞行员操纵方向舵时，飞行器将绕A．横轴运动B．纵轴运动C．立轴运动正确答案: C（解析：p71）C009、舵面遥控状态时，平飞中向前稍推升降舵杆量，飞行器的迎角A．增大B．减小C．先减小后增大正确答案: B（解析：-）C010、舵面遥控状态时，平飞中向后稍拉升降舵杆量，飞行器的迎角A．增大B. 减小C.先减小后增大正确答案: A（解析：-）C011、舵面遥控状态时，平飞中向右稍压副翼杆量，无人机A．右翼升力大于左翼升力B．左翼升力大于右翼升力C．左翼升力等于右翼升力正确答案: B（解析：-）C012、飞机的下滑角是A.升力与阻力的夹角B.飞行轨迹与水平面的夹角C.阻力与重力的夹角正确答案: B（解析：-）C013、使飞机获得最大下滑距离的速度是A最大下滑速度B.失速速度C.下滑有利速度正确答案: C（解析：-）C014、利用下滑有利速度下滑，飞机的A.升阻比最大B.升力最大C.下滑角最大正确答案: A（解析：-）C015、下滑有利速度使A.飞机下滑阻力最小B.飞机下滑角最大C.飞机下滑升力最大正确答案: A（解析：-）C016、在定高直线飞行中，下列关于飞机升力的说法，正确的是A.空速小时必须减少迎角，以产生适当的升力来保持高度B.空速大时必须减少迎角，以产生适当的升力来保持高度C.空速大时必须增大迎角，以产生适当的升力来保持高度正确答案: B（解析：-）C017、关于平凸翼型的剖面形状，下面说法正确的是A.上下翼面的弯度相同B.机翼上表面的弯度小于下表面的弯度C.机翼上表面的弯度大于下表面的弯度正确答案: C（解析：p56）C018、空速适度减小时，为保持高度，应实施的操作A.增大迎角，使升力的增加大于阻力的增加B.增大迎角，以保持升力不变C．减小迎角以保持阻力不变正确答案: B（解析：-）C019、根据机翼的设计特点，其产生的升力来自于A.机翼上下表面的正压强B.机翼下表面的负压和上表面的正压C.机翼下表面的正压和上表面的负压正确答案: C（解析：-）C020、飞机转弯的向心力是A.飞机的拉力B.方向舵上产生的气动力C.飞机升力的水平分力正确答案: C（解析：p67）C021、仅偏转副翼使飞机水平左转弯时，出现A.右侧滑B.左侧滑C.无侧滑正确答案: A（解析：-）C022、偏转副翼使飞机转弯时两翼的阻力是A.内侧机翼阻力大B.外侧机翼阻力大C.相等正确答案: B（解析：-）C023、偏转副翼使飞机左转弯时，为修正逆偏转的影响，应A.向左偏转方向舵B.向右偏转方向舵C.向右压杆正确答案: A（解析：-）C024、偏转副翼使飞机右转弯时，为修正逆偏转的影响，应A.向左偏转方向舵B.向右偏转方向舵C.向右压杆正确答案: B（解析：-）C025、飞机转弯时坡度有继续增大的倾向，原因是A.转弯外侧阻力比内侧的大B.转弯外侧升力比内侧的大C.转弯外侧阻力比内侧的小正确答案: B（解析：-）C026、飞机坡度增大，升力的垂直分量A.增大B.减小C.保持不变正确答案: B（解析：-）C027、飞机坡度增大，升力的水平分量A.增大B.减小C.保持不变正确答案: A（解析：-）C028、载荷因子是A飞机压力与阻力的比值B.飞机升力与阻力的比值C.飞机承受的载荷【除升力外】与重力的比值正确答案: C（解析：-）C029、飞机转弯时，为保持高度需要增大迎角，原因是A.保持升力垂直分量不变B.使机头沿转弯方向转动C.保持升力水平分量不变正确答案: A（解析：-）C030、转弯时，为保持高度和空速，应A.增大迎角和油门B.增大迎角减少拉力C.减小迎角增大拉力正确答案: A（解析：-）C031、无人机驾驶员舵面遥控操纵飞机时A.拉杆飞机转入下降B.推油门飞机转入下降C.推杆飞机转入下降正确答案: C（解析：-）C032、飞机水平转弯坡度增大，失速速度A.减小B.保持不变，因为临界迎角不变C.增大正确答案: C（解析：-）C033、飞机失速的原因A.飞机速度太小B.飞机速度太大C.迎角超过临界迎角正确答案: C（解析：-）C034、飞机出现失速飞行员该A.立即蹬舵B.立即推杆到底C.立即压杆正确答案: B（解析：-）C035、飞机发生螺旋现象的原因是A.飞行员方向舵操作不当B.飞行员压杆过多C.飞机失速后机翼自转正确答案: C（解析：p76）C036、飞机发生螺旋后，最常规的制止办法是A.立即推杆到底改出失速B.立即向螺旋反方向打舵到底制止滚转C.立即加大油门增速正确答案: B（解析：-）C037、从机尾向机头方向看去，顺时针旋转螺旋桨飞机的扭矩使飞机A.向下低头B.向左滚转C.向上抬头正确答案: B（解析：-）C038、飞机在地面效应区时，引起的气动力变化是A.升力增加，阻力减少B.升力减小，阻力增加C.升力增大，阻力增大正确答案: A（解析：p64-p65）C039、飞机着陆进入地面效应区时A.出现短暂的机头上扬变化B.经历诱导阻力减小的过程，需要减小动力C.需要增大迎角以保持当前的升力系数正确答案: B（解析：p64-p65）C040、具有正定安定性的飞机，当受到扰动使平衡状态变化后，有A.回到原平衡状态的趋势B.继续偏离原平衡状态的趋势C.保持偏离后的平衡状态正确答案: A（解析：p70）C041、具有负定安定性的飞机，当受到扰动使平衡状态变化后，有A.回到原平衡状态的趋势B.继续偏离原平衡状态的趋势C.保持偏离后的平衡状态正确答案: B（解析：p70）C042、飞机从以建立的平衡状态发生偏离，若____，则飞机表现正动安定性A.飞机震荡的振幅减小使飞机回到原来的平衡状态B.飞机振荡的振幅继续增大C.飞机振荡的振幅不增大也不减小正确答案: A（解析：-）C043、飞机从以建立的平衡状态发生偏离，若____，则飞机表现负动安定性A.飞机震荡的振幅减小使飞机回到原来的平衡状态B.飞机振荡的振幅继续增大C.飞机振荡的振幅不增大也不减小正确答案: B（解析：-）C044、飞机的纵向安定性有利于A.防止飞机绕立轴偏转过快B.防止飞机绕纵轴偏转过快C.防止飞机抬头过高或低头过低正确答案: C（解析：p71）C045、飞机的压力中心是A.压力最低点B.压力最高点C.升力的着力点正确答案: C（解析：-）C046、飞机迎角增大压力中心会A.前移B.后移C.保持不变正确答案: A（解析：-）C047、飞机迎角减小，压力中心的位置会A.前移B.后移C.保持不变正确答案: B（解析：-）C048、具有纵向安定性的飞机，飞机重心A.位于压力中心前B.位于压力中心后C.与压力中心重合正确答案: A（解析：p71-p72）C049、常规布局的飞机，机翼升力对飞机中心的力矩常为使飞机机头的______力矩。

2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]一、单选题1．以下哪一种方法更有利于教员激励后进学生的学习动机A.与学生保持良好关系B.通过许诺或奖励给予积极的鼓励C.要求学生做力所能及的工作，以强化他们的自信答案:C2．以下有关教员对学生操作进行评价的叙述，哪一项是正确的A.为表扬而进行的表扬是极其重要的B.评价具有建设性并且是客观的C.评价应详尽涉及学生操作的每一方面答案:B3．在学生能够集中精力于学习之前，下列哪一项人类的需要应首先得到满足A.社会性的需要B.安全的需要C.生理需要答案:C4．以下哪项学生的需要，是教员最难解决的A.归属及爱的需要B.生理需要C.自我实现的需要答案:C5．一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失，这是因为A.没有使用B.时间间隔C.干扰答案:A6．完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习，这一现象可称之为A.水平迁移B.正迁移C.伴随迁移答案:B7．当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于A.逆向迁移B.正迁移C.负迁移答案:C8．在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作A.学习逆转区B.学习高原区C.学习稳定区答案:B9．在学习的某一阶段，学生开始逐步能够将所学的东西同其它的学习片断相联系，这个阶段属于A.运用阶段B.联想阶段C.彼此关联阶段答案:C10．在学习的各阶段中，以下哪一种顺序是正确的A.记忆.理解.联系.运用B.记忆.理解.运用.联系C.记忆.运用.理解.联系答案:B11．所有学习的共同基础是A.领悟B.动机C.积极的自我意识答案:B12．促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力A.对学生进行分析B.将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体C.学生对所学原理的掌握答案:B13．在学习过程中，恐惧或威胁性刺激将会A.激励学生不断进步B.使学生知觉范围缩小C.减少相关反应的比率答案:B14．按“搭积木”学习理论，教员在教学过程中应尽可能做到A.教学内容的整体性和结构性B.教学内容的难度和新颖性C.教学内容的实用性和新颖性答案:A15．当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C.屈从答案:B16．当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为A.近因律B.首因律C.练习律答案:A17．//教员考题18．由经验的获得引起的行为的改变称之为A.学习B.知识C.理解答案:A19．一切增进学生知识与技能.改变学生思想和行为的活动，称之为A.学习B.教学C.教育答案:C20．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为A.附加学习B.概念学习C.伴随学习答案:A21．一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的A.练习律B.准备律C.效果律答案:B22．学习的四个基本要素是A.内驱力.线索.反应和强化B.学习条件.职业酬金.生活条件.人际关系C.人际关系.线索.反应和强化答案:C23．完整教学过程基本环节的顺序应该A.确定学生原有水平.明确教学目标.分析任务.教材设计.教学.评定B.分析任务.明确教学目标.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定C.明确教学目标.分析任务.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定答案:C24．对以下哪一种学生，教员可进行谴责或进行威胁A.消极沮丧的学生B.兴趣不浓的学生C.过于自负的学生答案:C25．下列哪条学习定律表明学习效果会因情绪上的不愉快而被削弱A.效果律B.首因律C.强化律答案:A26．下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大A.基本需要B.身体状况C.威胁性刺激答案:C27．知觉的产生是由于A.将各种片断的信息加以分类和综合B.将感觉信息赋予意义C.对看到的暗示作出反应，其次是听到的暗示，然后把这些暗示同以前所学的知识加以联系答案:B28．学生不愿接受新知识，拒绝进行额外练习的现象，主要是由于A.价值观错位造成的B.基本需要未能得到满足造成的C.消极的自我意识造成的答案:C29．下列有关激励价值的阐述，哪一条是正确的A.进行的激励必须十分明确，且是有用的B.激励可以非常细微.并且难以察觉C.消极的激励经常同积极的激励一样会产生作用答案:A30．当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为A.倒退B.放弃C.文饰答案:B31．以学生情绪反应为基础的学习定律叫做A.效果律B.准备律C.强化律答案:A32．在教学过程中，下列哪一种呈现方式对呈现新材料，概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合A.讲座的方式B.整体教学方式C.示范与演示方式答案:A33．在融合空域3，000米以上运行的小型无人机驾驶员，应至少持有飞机或直升机等级的A.航线运输执照B.私照C.商照答案:C.34．当教员对学生进行评价时，应该A.私下进行B.主观而非客观地进行C.在学生操作结束后立即进行答案:C35．下列关于教员讲评工作的叙述，哪一项是正确的A.综合讲评必须详尽地覆盖学生操作的每一方面B.教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评C.在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人答案:A36．在介绍一个课题时，下列哪种方法在所需时间内呈现一定量的材料时最省时A.讲座B.简介C.示范答案:A37．示范与练习教学法的基本步骤是：A.示范.练习.讲评B.解释.学生操作.讲评C.解释.示范.学生操作.教官监督.讲评答案:C38．在采用示范与练习教学法时，哪两项单独的活动应同时进行A.教员的示范和讲评B.学生的操作和教员的监控C.教员的解释和学生的练习答案:B39．在为指导学生讨论而准备问题时，教员应记住这样做的目的应该是A.发展学生的口头表达能力B.对学生的知识进行评价和分级C.讨论的主题有助于加强学生理解教学内容答案:C40．学生在教员指导下讨论力矩问题时，最好从下列哪个问题开始A.力矩会对飞机产生影响吗B.力矩是怎样对飞机产生影响的C.是力矩引起飞机转弯吗答案:A41．在指导学生进行讨论时，最先提出的问题应该是A.为什么B.是什么C.什么时间答案:B42．经过教员的指导，如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论，那么教员所能使用的一种最有效的手段是A.系列的口头测验B.对所讨论内容进行书面测验C.对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结答案:A43．讲座的优点之一是A.能为学生提供参与的机会B.能在短时间内呈现较多的内容C.教员能对学生的学习行为进行准确的监控答案:B44．在组织教学材料时，以下哪一步骤可把材料的覆盖面同整个教学过程相联系A.概括B.总结C.引入答案:A45．以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的A.对学生的评价只能是客观的B.对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分C.如果学生出现了于本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正答案:A46．尽管防御机制对人类有其积极的一面，但它们也可能成为一种消极因素，主要原因在于A.有可能使人产生自负的态度B.有可能掩盖产生问题的原因C.有可能产生自欺性行为和扭曲事实答案:C47．对学生进行指导时，有效交流的条件通常是A.有效的信息传递和被学生接受B.学生能够重复所接收到的信息C.信息以能够改变学生行为的方式进行传递答案:A48．当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是A.变得脾气不好.富有挑衅性，有时还要寻找“出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上B.可能会拒绝参加班级活动C.企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解答案:A49．下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性A.过于随便地表扬学生B.告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因C.当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时答案:C50．经常感到无法控制自己命运的学员，在飞行中容易出现A.屈从态度B.冲动性态度C.侥幸心理态度答案:A51．学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B.指出学生的错误或失败时C.指出学生的错误并予以指导时答案:A52．那些仅把思维局限于学生整体，却忽视学生整体中个体差异的教员是在A.采用一种很好的授课技巧B.采用一种极佳的省时手断C.假定所有学生的水平相近答案:C53．为了提高学生进一步学习的动机，教员应该A.始终让学生认识到他自己存在的不足B.不断地激励学生保持一定的学习动机C.确定一个稍高于学生实际能力的学习标准答案:C54．为了师生之间的有效交流，教员必须做到A.具有高度的语言组织能力B.具有使学生注意力集中的威信C.在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度答案:C55．在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是A.学生的个人背景及过去经验B.本课涉及的内容及目的C.学生的实际表现与既定标准之间的差异答案:C56．有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”，但与教员或领导交往时却显得非常拘谨和紧张，这种现象可称之为A.“微妙失能”B.“性格内向”C.“变态心理”答案:A57．若某个学生集体“一盘散沙”，教员应该A.经常对个别学生进行批评B.想方设法增强集体的凝聚力和团结C.对个别学生进行严厉的处罚答案:B58．教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于A.在学生头脑中形成先入为主的印象B.在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解C.不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架答案:B59．最有可能影响有效交流的因素是A.教员采用抽象化语言B.使用不准确的描述C.教员与学生之间缺乏共同的经历答案:C60．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响A.对教员的的尊敬程度B.教员和学生之间的个性差异程度C.教员的学识和组织教学内容的能力答案:C61．在装载时，由于飞机重心偏右，可导致在巡航飞行时，飞机的阻力A.增大B.减小C.不变答案:A.62．教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量的A.学生所表现出的求知欲程度B.教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度C.课堂上学生对教员注意的程度答案:B63．申请飞行计划通常应当于飞行前一日什么时间向空中交通管制部门提出申请,并通知有关单位A.15时前B.16时前C.17时前答案:A.64．任务规划由______等组成。

飞行原理题库1、对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机升力将_,阻力将_.A、增大，减小B增大、增大C减小、减小答案：B2、对于带襟翼无人机，放下襟翼，飞机的失速速度将A、增大B、减小C、不变答案：B3、相同迎角，飞行速度增大一倍，阻力增加为原来的A、一倍B、二倍C、四倍答案：C4、通过改变迎角，无人机驾驶员可以控制飞机的A、升力、空速、阻力B、升力、空速、阻力、重量C、升力、拉力、阻力答案:A5、放全襟翼下降，无人机能以A、较大的下降角，较小的速度下降B、较小的下降角，较大的速度下降C、较大的下降角，较大的速度答案：A6、无人机驾驶员操纵副翼时，飞行器将绕A、横轴运动B、纵轴运动C、立轴运动答案：B7、无人机飞行员操纵升降舵时，飞行器将绕A、横轴运动B、纵轴运动C、立轴运动答案：A8、无人机飞行员操纵方向舵时，飞行器将绕A、横轴运动B、纵轴运动C、立轴运动答案：C9、舵面遥控状态时，平飞中向右稍压副翼杆量，无人机A、右翼升力大于左翼升力B、左翼升力大于右翼升力C、左翼升力等于右翼升力答案：B10、舵面瑶控状态时，平飞中向前稍推升降舵杆量，飞行器的迎角A、增大B、减小C、先减小后增大答案：B11、舵面遥控状态时，平飞中向后稍拉升降舵杆量，飞行器的迎角A、增大B、减小C、先增大后减小答案：A12、飞机的下滑角是A、升力与阻力的夹角B、飞行轨迹与水平面的夹角C、阻力与重力平面的夹角答案：B13、飞机获得最大下滑距离的速度是A、最大下滑速度B、失速速度C下滑有利速度答案:C14、下滑有利速度使A、飞机下滑阻力最小B、飞机下滑角最大C、飞机下滑升力最大答案:A15、用下滑有利速度下滑，飞机的A、升阻比最大B、升力最大C、下滑角最大答案：A（升力不变，阻力变小）16、在定高直线飞行中，下面关于飞机升力的说法，正确的是A、空速小时必须减小迎角，以产生适当的升力来保持高度B、空速大时必须减小迎角，以产生适当的升力来保持高度C、空速大时必须增大迎角，以产生适当的升力来保持高度答案：B17、关于平凸翼型的剖面形状，下面说法正确的是A、上下翼面的弯度相同B、机翼上表面的弯度小于下表面的弯度C、机翼上表面的弯度大于下表面的弯度答案：C18、空速适度减小时，为保持高度，应实施的操纵是A、增大迎角，使升力的增加大于阻力的增加B、增大迎角，以保持升力不变C、减小迎角，以保持阻力不变。