第11讲—简单机械(典题精练)(解析版)

九年级物理第十一章简单机械和功专题练习（解析版）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验，已知纡个钩码重0.5N。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。

(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。

(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弾簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为__________N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【答案】右 3 1.5 变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。

(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F B L B，得4G×3L=F B×4L解得F B=3G即需在B点处挂3个钩码。

(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F C L C，得4G×3L=F C×4L解得F C=3G=3×0.5N=1.5N[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。

2．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。

(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向______（选填“左”或”右”）倾斜；(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5 cm，每个钩码重0.5 N，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力×动力臂______（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。

物理竞赛培训11（简单机械）第⼗⼀讲简单机械第 1 页共 6 页第⼗⼀讲简单机械【知识补充】1、定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆。

③特点：使⽤定滑轮不能省⼒但是能改变动⼒的⽅向。

④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G 。

绳⼦⾃由端移动距离SF （或速度vF ）=重物移动的距离SG （或速度vG ）2、动滑轮：①定义：和重物⼀起移动的滑轮。

（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动⼒臂为阻⼒臂2倍的省⼒杠杆。

③特点：使⽤动滑轮能省⼀半的⼒，但不能改变动⼒的⽅向。

④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重⼒）则： F=G/2只忽略轮轴间的摩擦则，拉⼒F=（G 物+G 动）/2绳⼦⾃由端移动距离SF （或vF ）=2倍的重物移动的距离SG （或vG ）3、滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点：使⽤滑轮组既能省⼒⼜能改变动⼒的⽅向。

③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重⼒）拉⼒F= G /n 。

只忽略轮轴间的摩擦，则拉⼒:F=（G 物+G 动）/n 。

绳⼦⾃由端移动距离SF （或vF ）=n 倍的重物移动的距离SG （或vG ）。

④确定绳⼦股数的⽅法：先确定哪个是动滑轮，哪个是定滑轮。

在动滑轮和定滑轮之间画⼀虚线，将它们隔离开来，只数绕在动滑轮上绳⼦的段数。

⑤组装滑轮组⽅法：⾸先根据公式n=（G 物+G 动）/F 求出绳⼦的股数。

后根据“奇动偶定”的原则：当绳⼦股数为奇数时，绳⼦固定端应栓在动滑轮的挂钩上即“奇动”，如不改变⼒的⽅向，则需要的动滑轮数＝定滑轮数＝（n －1）/2；若需改变⼒的⽅向，则再添加⼀定滑轮；当绳⼦股数为偶数时，绳⼦固定端应栓在定滑轮的挂钩上即“偶定”，如不改变⼒的⽅向，则需要的动滑轮数n/2，定滑轮⽐动滑轮少⼀个；若需改变⼒的⽅向，则动滑轮与定滑轮数应相等然。

4、斜⾯第⼗⼀讲简单机械第 2 页共 6 页当你的⼒量不能直接把重物提到⾼处时，⼀个斜⾯就可解决问题，利⽤斜⾯提⾼重物，是⼀种可以省⼒的简单机械，但费距离。

第11讲简单机械一、填空题1．(2020·宁夏)如图是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把__B__点看作支点，此时夹子可近似看作__等臂__杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)。

2．(2020·上海)如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体重为20牛。

图中的滑轮可以看成__等臂__杠杆，当物体在力F作用下以0.5米/秒的速度匀速上升时，力F为__20__牛。

若该物体在力F作用下以1米/秒的速度匀速上升，与以0.5米/秒的速度匀速上升时相比，物体受到的合力将__不变__，上升1秒的机械能__变大__(选填“变大”“不变”或“变小”)。

3．(2020·郴州)如图所示，用细绳将一重为6 N的物体沿光滑斜面匀速拉到高处，斜面长s＝1 m，高h＝0.25 m，在此过程中，细绳的拉力F为__1.5__N；若斜面粗糙，匀速拉动同一物体时，斜面的机械效率为75%，则细绳的拉力F′为__2__N。

4．(2020·益阳)小芳利用如图装置测量滑轮组提升某重物时的机械效率，测得这个重物重为1 N，物体被缓慢提升的高度为0.2 m，竖直向上的拉力为0.4 N。

则绳端移动的距离为__0.6__m__，此时该滑轮组的机械效率为__83.3%__(保留一位小数)。

5．(2020·长春)如图所示，用甲、乙两个动滑轮将物体A、B匀速竖直提升相同高度。

已知G A＝2G B，两个动滑轮的机械效率相等。

忽略绳重和摩擦，拉力做功W甲∶W乙＝__2∶1__。

若在A、B下方均增加重为G的钩码，匀速竖直提升相同高度，则机械效率η甲__＜__η乙(选填“＞”“＝”或“＜”)。

二、选择题6．(2020·邵阳)在物理实验室我们常使用托盘天平测量物体的质量。

请你根据学过的杠杆知识判断托盘天平属于( C )A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．不确定7．(2020·苏州)如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是( B )A.镊子B.开瓶器C.船桨D.钓鱼竿8．(2020·益阳)如图所示是指甲剪的示意图，F是剪指甲时施加的一个力，则下列关于指甲剪的说法正确的是( C )A．指甲剪只由一个杠杆组成B．指甲剪由两个杠杆组成C．对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是LD．对杠杆ABC，若以B为支点，则动力臂是BC9．(2020·聊城)如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别将A、B两物体匀速向上提升，若所用拉力大小相等，绳端在相同时间内移动了相同的距离。

2020年中考物理一轮复习基础考点一遍过：第11讲简单机械第1节杠杆一、填空题1.(2019成都A卷)如图，是三种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择________(选填“A”“B”或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省________．第1题图2.如图所示，轻质杠杆上相邻刻线间的距离相等，每个钩码的质量均相等，在杠杆左端上的A点悬挂2个钩码，为保持杠杆水平平衡，应在右端B点悬挂________个钩码；若在A、B 两点各增加1个钩码，则杠杆________端下降．第2题图3.(2019安顺)如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机．已知AB长40 cm，BC长50 cm.室外机的质量为30 kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处螺钉受到的水平拉力F为________N(支架重力不计)．为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量________(选填“靠近”或“远离”)墙壁．第3题图4.(2019南京改编)如图所示为一拉杆旅行箱的示意图．将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点．已知箱重为250 N，OA为120 cm，OC为24 cm.图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止．则动力F的力臂为________cm，动力的大小为________N．生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止时的最小动力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．第4题图5.(2019济源模拟)如图所示，OABC为一轻质杠杆，O为支点，OA＝BC＝0.2 m，AB＝0.4 m，用质量忽略不计的绳子将重30 N的物体悬挂在A点，在C点施加至少________N的拉力，可以使杠杆在图示位置平衡，阻力的施力物体是________．第5题图二、选择题6.(2019北京)如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是( )7.(2019天津)如图是用撬棒撬石头的情景，图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是( )8.(全国视野创新题推荐·2019温州)晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是( )9.如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( )第9题图A. 杠杆仍能平衡B. 杠杆不能平衡，右端下沉C. 杠杆不能平衡，左端下沉D. 无法判断10.(2019南充)如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将( )第10题图A. 变大B. 不变C. 变小D. 不能确定三、作图题11.(2019岳阳)请画出图中杠杆动力F的力臂L.第11题图12.(2019甘肃省卷)如图所示是羊角锤的示意图，请画出用羊角锤撬铁钉时最小动力F1的示意图．第12题图13.(2019葫芦岛)图甲是汽车上的手动刹车装置，为防止车移动需要把刹车杆拉起．刹车杆相当于一个绕O点旋转的杠杆，其简化示意图如图乙所示，F2是杠杆受到的阻力．请在乙图中画出杠杆平衡时的阻力臂l2，作用在A点的最小动力F1及其动力臂l1.第13题图四、实验探究题14.(2019镇江改编)小飞用图甲装置来探究杠杆的平衡条件，设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F1和阻力F2，l1和l2分别表示动力臂和阻力臂．他的实验思路是：改变F2、l1和l2，测得杠杆平衡时所需的拉力F1，来寻找F1、F2、l1和l2四个物理量之间的关系．已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的量程为0～5 N，杠杆上每一格长10 cm.甲乙第14题图实验次数阻力F2/N 阻力臂l2/cm 动力臂l1/cm 动力F1/N1 4 33 302 4 18 30 2.43 4 7.5 30 1.0(1)为便于测量力臂，弹簧测力计应沿________方向拉杠杆，并使之在________位置平衡；(2)小飞首先保持F2和l1不变而改变l2，所获得的实验数据如表格所示．第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图乙所示，则F1＝________N，此时杠杆的类型与________(选填“筷子”或“老虎钳”)相同；(3)为获得更多组数据，小飞继续进行(2)中实验．则为能顺利完成实验，在改变阻力臂l2时，l2应不超过________cm；完成上述实验后，小飞接下来还应进行的实验有：①保持________不变而改变F2；②保持F2和l2不变而改变l1.五、综合应用题15.(全国视野创新题推荐·2019山西)汽车超载是当前发生交通事故的重要原因之一．全国各地设置了许多超载监测站加强监管．如图所示，一辆两轴货车正在水平地面上设置的某种电子地磅秤上称重．先让货车前轮单独开上电子地磅秤，其读数为8 t；前轮驶离电子地磅秤，再让后轮单独开上电子地磅秤，其读数为9 t．国家规定两轴货车限载车货总重18 t，请你通过计算分析该货车是否超载．第15题图第2节滑轮及滑轮组机械效率一、填空题1.(2019海南)小谦想把被台风刮倒的树拉正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有________段绳子拉甲树．如果不计绳重和摩擦，甲树受300 N拉力，则小谦对绳子的拉力至少为________N.第1题图2.如图是甲乙两人分别用两装置在相同的时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦和绳子的质量均不计，每个滑轮重小于物重，则：两人拉绳子的力F甲________Fη甲________η乙．(均选填“＞”“＜”或“＝”)乙，甲乙两人做功的效率关系第2题图3.工人用一均匀杠杆将重为1 000 N的货物匀速提高1 m，如果动力臂与阻力臂之比为2∶1，而工人所用的拉力为600 N．则在此过程中有用功为__________J，总功为________J，杠杆的机械效率为________(保留1位小数)．第3题图4.(2019娄底)既可以省力，又可以改变用力方向的滑轮是________(选填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”)；利用一个效率为90%的杠杆做100 J的总功，其中额外功是________J.5.如图，一辆质量为m的小汽车从水平路面驶入一段斜坡道路AB，已知斜坡长为L，高为h.不考虑空气阻力，若汽车以恒定的功率P从斜坡底端A匀速行驶到顶端B所用时间为t，则汽车运动的速度为________，斜面的机械效率为________，汽车在斜坡上受到的摩擦阻力为________．(用已知量的字母表示)第5题图二、选择题6.(2019自贡)如图所示，物体A、B的重分别为 20 N、10 N，滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动．若用力F向左拉物体A，使物体A 向左做匀速直线运动，则( )第6题图A. F＝20 NB. F＝10 NC. F＝5 ND. F＝30 N7.(2019江西)如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦)，拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是( )第7题图A. F2<F3＝F4<F1B. F2<F4<F1<F3C. F4＝F2<F1<F3D. F4<F2<F3<F18.(2019焦作二模)A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示，把体积相等的A、B 物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则在图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是(不计摩擦和滑轮的自重)( )第8题图A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个9.(2019衡阳)如图所示，用滑轮组提升900 N的物体，使它在10 s 内匀速上升1 m．已知所用的拉力F为400 N．则在提升重物的过程中(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是( )第9题图A. 拉力做功的功率为90 WB. 拉力在这10 s内做的功为400 JC. 动滑轮的重力为300 ND. 若用该滑轮组匀速提升更重的物体时，则绳子拉力会变大，但机械效率不变10.(2019本溪)用如图所示的滑轮组拉动物体A，使物体A以0.2 m/s的速度水平向左匀速运动10 s．已知物体A重500 N，物体A受到的摩擦力为120 N，拉力F的功率为30 W．下列说法正确的是( )A. 绳子自由端移动的距离为2 mB. 拉力F的大小为40 NC. 滑轮组的机械效率为80%D. 滑轮组对物体A所做的功为1 000 J第10题图 11.(2019铁岭)如图所示，工人用160 N 的拉力F 将重为300 N 木箱10 s 内匀速拉到长3 m 、高1 m 的斜面顶端．下列说法正确的是( )第11题图A. 拉力F 做功的功率是16 WB. 克服木箱重力做功是900 JC. 斜面的机械效率是62.5%D. 若只改变斜面的倾斜角度，斜面的机械效率不变12.(全国视野创新题推荐·2019河北)(双选)如图所示，重为G 的物体在拉力F 的作用下，以v 的速度匀速运动了s .已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n 分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦．下列说法正确的是( )第12题图A. 使用该滑轮组一定省力B. 拉力的功率为2FvC. 额外功为1n(2nF －G )s D. 滑轮组的机械效率为G2F三、实验探究题13.(2019绥化)如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置．测得的实验数据如下表.实验次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η1 1 0.1 0.6 0.3 55.6%2 2 0.1 1.0 0.3 66.7%3 4 0.1 1.8 0.3第13题图(1)实验过程中，应竖直向上________拉动弹簧测力计．(2)第三次实验中滑轮组的机械效率是________．(3)分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重________，滑轮组的机械效率越高．(4)若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1 m/s，则拉力F的功率为________ W.(5)创新小组也利用重为1 N、2 N、4 N的物体进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是________．(填字母)A. 测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方B. 弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升C. 所使用的动滑轮的重力小于智慧小组四、综合应用题14.(2019说明与检测)在新农村建设工地上，有一简易的电动提升设备，如图所示．已知被提升的建筑材料的质量为200 kg，动滑轮重力为500 N，电动机用拉力F在10 s内将建筑材料匀速提升了10 m，不计绳重及摩擦．(g取10 N/kg)(1)求提升设备所做的有用功；(2)求拉力F的功率；(3)求提升设备的机械效率；(4)功率恒定的电动机有不同的转速挡，如果提升的建筑材料的重力增加，应当增大转速还是减小转速？请简述你的理由．第14题图参考答案及解析第11讲 简单机械第1节 杠杆1. C 力 【解析】剪铁皮需要用很大的力气，所以需要选择省力杠杆，三幅图中只有C 图的动力臂是大于阻力臂的，由杠杆平衡方程可知，省力则费距离，故选C 图剪刀；这样选择的目的是为了省力．2. 3 左3. 200 靠近 【解析】由题意可知，以C 为支点，支架ABC 是一个杠杆．AC 为A 处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB 长的12，由杠杆平衡条件可得：F ×AC ＝G ×12AB ；即F ×30 cm＝300 N×12×40 cm；解得拉力F ＝200 N ；若拉力过大，支架对螺钉拉力会使螺钉松动造成危险，而根据杠杆平衡条件知，在A 处拉力力臂和阻力G 一定时，室外机的位置越靠近墙壁，室外机对支架压力力臂越小，A 处的拉力越小；故为了安全，室外机位置应靠近墙壁．4. 60 100 变小 【解析】如解图所示，F 的力臂为OA 的一半，即L ＝60 cm ，根据杠杆的平衡条件F 1L 1＝F 2L 2，250 N×0.24 m＝F ×0.6 m，F ＝100 N ；箱内较重物品靠近O 点，重力的力臂减小，根据杠杆的平衡条件，动力变小．第4题解图5. 10.6 绳子 【解析】如解图所示，连接OC ，若在C 端施力F ，当F 的方向与OC 垂直时动力臂最大，此时最省力，故C 点即为施力的作用点，OC 为动力臂L ；根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向垂直于OC 向上，据此可画出最小的动力，如图所示；根据勾股定理，OC ＝（CD ）2＋（OD ）2＝（AB ）2＋（OA ＋BC ）2＝（0.4 m ）2＋（0.2 m ＋0.2 m ）2＝0.4 2 m ，根据杠杆的平衡条件：F ×OC ＝G ×OA ，代入数据，F ×0.4 2 m ＝30 N×0.2 m，解得F ＝1522 N≈15×1.4142N ＝10.6 N ，阻力的施力物体是悬挂物体的绳子．第5题解图6. A 【解析】筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，A 符合题意；瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，B 不符合题意；撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C 不符合题意；核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，D 不符合题意．故选A.7. A 【解析】阻力是阻碍杠杆转动的力，阻力等于石头的重力，F 2的方向应竖直向下，B 错误；力臂是支点到力的作用线的距离，CD 错误；综合分析，A 正确．故选A.8. B 【解析】根据杠杆平衡原理F 1·L 1＝F 2·L 2，两条毛巾对衣架的拉力为F 1，力臂为L 1，一条毛巾对衣架的拉力为F 2，力臂为L 2，因此根据图示F 1＝2F 2，因此2L 1＝ L 2，则有可能保持平衡的为B.故选B.9. C 【解析】原来杠杆在水平位置处于平衡状态，此时作用在杠杆上的力分别为物体A 、B 的重力，其对应的力臂分别为l 1、l 2，根据杠杆的平衡条件可得：m A gl 1＝m B gl 2，由图知l 1＞l 2.所以m A ＜m B ，当向支点移动相同的距离ΔL 时，两边的力臂都减小ΔL ，此时左边的力矩为：m A g (l 1－ΔL )＝m A gl 1－m A g ΔL ，右边的力矩为：m B g (l 2－ΔL )＝m B gl 2－m B g ΔL ，由于m A ＜m B ，所以m A g ΔL ＜m B g ΔL ；所以：m A gl 1－m A g ΔL ＞m B gl 2－m B g ΔL ，因此杠杆将向悬挂A 物体的一端即左端倾斜．故选C.10. A 【解析】在杠杆慢慢抬起到水平位置的过程中，由图可知，阻力不变，阻力臂变大，动力臂减小，由杠杆平衡条件F 1L 1＝F 2L 2可知，动力逐渐变大．故选A.11. 如答图所示第11题答图【解析】先将力F反向延长，作出力F的作用线；然后从支点O向力F的作用线引垂线并相交于一点，从支点O到该交点的距离即力F的力臂L，标出相应的字母符号即可，如答图所示．12.如答图所示第12题答图【解析】由杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力；由图知，O 为支点，A点离支点最远，则连接支点O和羊角锤的末端A即是最长的动力臂，过A点作垂直于动力臂向上的拉力F1，如答图所示．13.如答图所示第13题答图【解析】由图可知，反向延长F2，过支点O作垂直于F2作用线的垂线段，即阻力臂l2；根据杠杆平衡条件可知，当动力臂最长时，动力最小；因此连接OA，即动力力臂l1，过动力作用点A作力臂OA的垂线段，标出力的符号F1，如答图所示．14. (1)竖直水平(2)4.4 筷子(3)37.5 ①l1和l2【解析】(1)为便于测量力臂，弹簧测力计应沿竖直方向拉杠杆，并使杠杆在水平位置平衡；(2)由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1 N，此时弹簧测力计的示数为4.4 N；由图甲可知，杠杆的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，在使用中，筷子属于费力杠杆，所以此杠杆的类型与筷子相同；(3)由于弹簧测力计的量程为0～5 N，所以动力F1最大为5 N，由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2得，5 N×3×10 cm＝4 N×l2，解得：l2＝37.5 cm；小飞接下来还应进行的实验有：①保持l1和l2不变而改变F2.15.解：货车前轮开上地磅秤时，以后轮为支点，如解图甲所示第15题解图根据杠杆的平衡条件得F 前l ＝G 车l 1①货车后轮开上地磅秤时，以前轮为支点，如解图乙所示根据杠杆的平衡条件得F 后l ＝G 车l 1′②①＋②，得G 车＝F 前＋F 后由题意G 车＝G 前＋G 后则m 车＝m 前＋m 后＝8 t ＋9 t ＝17 t<18 t所以货车没有超载．第2节 滑轮及滑轮组 机械效率1. 2 150 【解析】甲树相当于动滑轮，受力300 N ，用两段绳子施力，因此小谦对绳子的拉力最少为150 N.2. ＞ ＞ 【解析】由题知，质量相等的重物，重力相同(设其大小为G )，图甲中，因为两个都是定滑轮，空气阻力、摩擦和绳子的质量均不计，所以F甲＝G ；如果考虑滑轮质量，该装置的额外功为0，η甲＝100%；图乙中，因为是一个定滑轮、一个动滑轮，n ＝2，空气阻力、摩擦和绳子的质量均不计，所以F 乙＝12(G ＋G 轮)，由因为每个滑轮重小于物重，F 乙＜G ；如果考虑滑轮质量，空气阻力、摩擦、绳子的质量均不计，该装置的额外功＞0，η乙＜100%；由以上分析可知，F 甲大于F 乙；η甲大于η乙．3. 1 000 1 200 83.3% 【解析】有用功W 有用＝Gh ＝1 000 N×1 m＝1 000 J ；由题知，动力臂与阻力臂之比为2∶1，即L 动＝2L 阻，则动力移动距离s 是阻力移动距离的二倍，所以拉力移动的距离s ＝2h ＝2×1 m＝2 m ，拉力做的总功W 总＝Fs ＝600 N×2 m＝1 200 J ，杠杆的机械效率η＝W 有W 总×100%＝1 000 J 1 200 J×100%≈83.3%. 4. 滑轮组 10 【解析】滑轮组中既有定滑轮，又有动滑轮，所以使用滑轮组，既可以省力，又可以改变力的方向；由η＝W 有W 总×100%可知，W 有＝90%×W 总＝90%×100 J＝90 J ，则所做的额外功为W 额＝W 总－W 有＝100 J －90 J ＝10 J.5.L tmgh Pt Pt －mgh L 【解析】汽车运动的速度v ＝L t ，汽车做的总功W 总＝Pt ，汽车做的有用功W 有用＝Gh ＝mgh ，斜面的机械效率η＝W 有用W 总＝mgh Pt ；汽车做的额外功W 额＝W 总－W 有用＝Pt －mgh ，汽车在斜面上运动时的额外功为克服摩擦做功，由W 额＝fL 可得，汽车在斜坡上受到的摩擦阻力f ＝W 额L ＝Pt －mgh L. 6. B 【解析】无外力时，如解图甲，A 匀速向右运动，受力平衡，拉力等于摩擦力，f 1＝F 1＝12G B ＝5 N ；当有外力时，如解图乙，A 匀速向左运动同样受力平衡，拉力F 2＝F 1＋f 1＝10 N. 故选B.甲乙第6题解图 7. B 【解析】不计机械自重及摩擦，第一幅图中设每小格长度为L ，则L 1＝3L ，L 2＝3L ，由F 1L 1＝GL 2可得F 1＝G ；第二幅图中有三段绳子提升物体，则F 2＝13G ；第三幅图中两段绳子中的拉力均为G ，则向上提升滑轮的力F 3＝2G ；第四幅图中沿斜面匀速拉动物体，则有Gh ＝F 4s ＝2F 4h ，则有F 4＝12G .即F 2<F 4<F 1<F 3.故选B.8. B 【解析】由图甲可知，当m ＝20 g 时，V A ＝10 cm 3，V B ＝40 cm 3，则ρA ＝m V A ＝20 g 10 cm 3＝2 g/cm 3，ρB ＝m V B ＝20 g 40 cm 3＝0.5 g/cm 3，所以ρA ∶ρB ＝2 g/cm 3∶0.5 g/cm 3＝4∶1；因为A 、B 的体积相同，由G ＝mg ＝ρVg 可得，A 、B 的重力之比：G A ∶G B ＝ρA Vg ∶ρB Vg ＝ρA ∶ρB ＝4∶1；由图乙可知，使用的滑轮组中n ＝2，不计摩擦和滑轮的自重，要使它们处于静止状态，设方框中挂N 个B 物体，则有：N ·G B ＝12G A ，则N ＝12×G A G B ＝12×41＝2.故选B.9. C 【解析】由图可知，有三段绳子承担重物，s ＝3h ＝3×1 m＝3 m ，拉力做功W ＝Fs ＝400 N×3 m＝1 200 J ，拉力做功的功率为P ＝W t ＝1 200 J 10 s ＝120 W ，A 、B 错误；G 动＝3F －G 物＝3×400 N－900 N ＝300 N ，C 正确；用该滑轮组匀速提升更重的物体时，绳子拉力变大，额外功不变，有用功增加，机械效率变大，D 错误．故选C.10. C 【解析】由题图知，绳子段数n ＝3，绳子自由端移动的距离s 绳是物体移动距离s 物的n 倍，物体移动的距离s 物＝v 物t ＝0.2 m/s×10 s＝2 m ，所以s 绳＝ns 物＝3×2 m＝6 m ，A 错误；绳子自由端移动的速度v 绳 ＝ nv 物＝3×0.2 m/s＝0.6 m/s ，绳端拉力F ＝P v 绳＝30 W 0.6 m/s ＝50 N ，B 错误；滑轮组的机械效率η＝W 有用W 总×100%＝fs 物Fs 绳×100%＝f nF ×100%＝120 N 3×50 N ×100%＝80%，C 正确；滑轮组对物体A 所做的功是物体A 克服摩擦力做的功，W 有用＝Fs 物＝120 N×2 m ＝240 J ，D 错误．故选C.11. C 【解析】拉力F 做的总功W 总＝Fs ＝160 N×3 m＝480 J ，时间t ＝10 s ，所以拉力F 做功的功率P ＝W 总t ＝480 J 10 s ＝48 W ，A 错误；克服木箱重力做的功是有用功，所以有用功W 有用＝Gh ＝300 N×1 m＝300 J ，B 错误；斜面的机械效率η＝W 有用W 总×100%＝300 J 480 J ×100%＝62.5% ，C 正确；η＝W 有用W 总×100%＝Gh Fs ×100%＝G Fsin θ×100%，所以斜面与地面的夹角θ越大，斜面的效率越高，D 错误．故选C.12. BC 【解析】由图可知，中间的滑轮为动滑轮，物体受到的摩擦力f ＝1nG ，绳端的拉力F ＝12(1n G ＋G 动)，当G 动＞1nG 时，使用该滑轮组不省力，A 错误；物体移动的速度是v ，绳端移动的速度是2v ，所以拉力的功率为2Fv ，B 正确；有用功W 有用＝fs ＝1nGs ，拉力的总功W 总＝2Fs ，额外功W额外＝W 总－W 有用＝2Fs －1n Gs ＝ 1n (2nF －G )s ，C 正确；滑轮组的机械效率η＝W 有用W 总×100%＝1n Gs 2Fs ＝G 2nF，D 错误．故选BC. 13. (1)匀速缓慢 (2)74.1% (3)越大(越重)(4)0.54 (5)C【解析】(1)实验中要竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计，使物体升高，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小；(2)机械效率为η＝W 有用W 总×100%＝Gh Fs ×100%＝ 4 N×0.1m 1.8 N×0.3 m×100%≈74.1%；(3)分析表中实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越大，机械效率越高；(4)拉力端移动的速度v ＝3×0.1 m/s＝0.3 m/s ，拉力的功率P ＝Fv ＝1.8 N×0.3 m/s ＝0.54 W ；(5)测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方，拉力测量值变大了，机械效率变小，A 不符合题意；弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升，拉力变大，机械效率变小，B 不符合题意；创新小组所使用的动滑轮的重力小于智慧小组，克服动滑轮重力做的功减小，额外功减小，机械效率变大，C 符合题意．故选C.14.解：(1)G ＝mg ＝200 kg×10 N/kg＝2 000 NW 有＝Gh ＝2 000 N×10 m＝2×104 J(2)F ＝G ＋G 动2＝2 000 N ＋500 N 2＝1 250 Ns ＝nh ＝2×10 m＝20 mW 总＝Fs ＝1 250 N×20 m＝2.5×104 JP ＝W 总t ＝2.5×104 J 10 s＝2 500 W (3)η＝W 有W 总×100%＝2×104 J 2.5×104 J×100%＝80% (4)应当减小转速．理由：提升的建筑材料的重力增加，所需的拉力F 增大，根据功率公式P ＝Fv ，当功率一定时，如果要增大拉力F ，应当减小速度，即减小转速．。

不动可动F 2F 1BAG Ol 1l 2F 1 B B GGAAsh2021年中考物理总复习 专题11 简单机械滑轮、滑轮组、机械效率（知识点+例题）一、滑轮：1.滑轮定义：周边有槽，中心有一转动的轮子叫滑轮。

因为滑轮可以连续旋转，因此可看作是能够连续旋转的杠杆，仍可以用杠杆的平衡条件来分析。

根据使用情况不同，滑轮可分为定滑轮和动滑轮。

2.定滑轮：（1）定义：工作时，中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。

如下左图所示。

（2）实质：是个等臂杠杆。

（如下中图所示）轴心O 点固定不动为支点，其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r ，根据杠杆的平衡条件，可知，因为重物匀速上升可知，则，不省力。

（3）特点：不省力，但可改变力的方向。

所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力（图中F 1方向向下）能得到一个与该力方向不同的力（图中得到使重物G 上升的力）。

（4）动力移动的距离与重物移动的距离相等，S=h 。

（如上右图所示）对于定滑轮来说，无论朝哪个方向用力，定滑轮都是一个等臂杠杆，所用拉力都等于物体的重力G 。

（不计绳重和摩擦）【例题1】如图所示用的定滑轮的拉力F 是20N ，匀速提起物体A ，不计摩擦，A 的重力为 N 。

定滑轮实质是 杠杆。

若在拉力F 的作用下，物体A 上升了2m ，则拉力F 做的功为 J 。

【答案】20；等臂；40。

【解析】拉力F 是20N ，匀速提起物体A ；F1向上向上OF2GF1l1l2hs=2h因为是定滑轮，所以G=F=20N，定滑轮实质是等臂杠杆。

动滑轮中，拉力移动的距离与物体上升的高度h之间有S=h=2m；所以W=FS=20N×2m=40J。

【变式练习1】如图所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。

则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 N。

【答案】6【解析】当图中的装置静止时，它们受到的都是平衡力的作用。

甲的重力为6N，它对弹簧秤的拉力就是6N，两侧拉力平衡，因此，乙端对弹簧秤的拉力也是6N，即弹簧测力计的示数为6N。

第十一章简单机械与功【学习目标】1．理解杠杆的五要素，会画杠杆的示意图；2．理解杠杆平衡条件并会用杠杆平衡条件进行计算；3．理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用；4．知道利用斜面可以省力并会进行简单的计算；常识性了解轮轴。

【知识点整理】一、简单机械1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(O)(2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）3．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成F1//F2=L2/L1。

这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

4．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。

特点是省力，但费距离。

（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。

特点是费力，但省距离。

（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。

特点是既不省力，也不费力。

（如：天平）5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。

（实质是个等臂杠杆）6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

二、功1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。

（功=力×距离）3. 功的公式：W=Fs；单位：W：焦（耳）J；F：N；s：m。

(1J=1N·m).4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功（篇）（Word 版 含解析）一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优（难）1．如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景：(1)挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_______（填“是”或“不是”）平衡状态；(2)如图乙所示，在A 处挂三个钩码，在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格，杠杆将__________（选填“保持不变”、“左端下降”或“右端下降”）；(3)如图丙，取下B 处钩码，改在C 处用细绳竖直向上拉，使杠杆再次在水平位置平衡，则拉力F 为____N （每个钩码重0.5N ）；若将细绳转到虚线位置时，仍使杠杆水平平衡，此时拉力F ___（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_______；(4)杠杆在生活中应用非常广泛，图丁是脚踩式垃圾桶的结构简图，则杠杆DEF 是_______（选填“省力杠杆”“费力杠杆”和“等臂杠杆”），此种杠杆的好处是_____。

【答案】是 左端下降 0.75 变大 拉力F 的力臂变短 费力杠杆 省距离【解析】【分析】【详解】(1)[1]如图甲所示，杠杆保持静止状态，是平衡状态。

(2)[2]假设一个钩码重力为G ，杠杆上一格为L ，在A 处挂三个钩码，在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格，则杠杆左端有339G L GL ⨯=右端有248G L GL ⨯=则98GL GL >杠杆会出现左端下降的情况。

(3)[3]假设杠杆上一格为L ，A 处力臂为2L ，C 处力臂为4L ，每个钩码重0.5N ，根据杠杆平衡条件有430.5N 2F L L ⨯=⨯⨯则C 处拉力F 为30.5N 20.75N 4L F L⨯⨯== [4][5]若将细绳转到虚线位置时，拉力F 的力臂变短，A 处的作用力、力臂不变，仍要使杠杆水平平衡，根据杠杆平衡条件可知，此时拉力F 将变大。

九年级上册物理第十一章简单机械和功单元测试与练习（word解析版）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡。

如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆将______(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。

当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______(4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。

________【答案】右逆时针变大不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆左端下沉，右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。

(2)[2]设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表l，如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端为⨯G l Gl22=4杠杆的右端为⨯G l Gl3=3所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉，杠杆将逆时针转动。

(3)[3]乙图中，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力的力臂为OC，弹簧测力计向右倾斜拉杠杆时（如图丙），拉力的力臂小于OC，拉力的力臂变小，拉力变大，弹簧测力计的示数将变大。

[4]根据杠杆平衡的条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，因为杠杆始终保持水平平衡，钩码的重力和钩码的位置没有发生变化，所以弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积将不变。

(4)[5]从支点向力的作用线做垂线，得到力臂，如图所示：2．如图所示是小明和小红利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重对实验的影响，同时方便___________；（2）杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上如图乙所示的钩码，杠杆不能在水平位置平衡，在不增加钩码且不改变钩码悬挂点位置的前提下为了使杠杆重新在水平位置平衡，只需将____________即可；（3）为获得更多组数据，他们取下右侧钩码，小明和小红分别设计了两种实验方案，小明的方案如图丙所示，小红的方案如图丁所示。

物理九年级上册第十一章简单机械和功专题练习（解析版）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡。

如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆将______(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。

当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______(4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。

________【答案】右逆时针变大不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆左端下沉，右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。

(2)[2]设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表l，如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端为⨯G l Gl22=4杠杆的右端为⨯G l Gl3=3所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉，杠杆将逆时针转动。

(3)[3]乙图中，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力的力臂为OC，弹簧测力计向右倾斜拉杠杆时（如图丙），拉力的力臂小于OC，拉力的力臂变小，拉力变大，弹簧测力计的示数将变大。

[4]根据杠杆平衡的条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，因为杠杆始终保持水平平衡，钩码的重力和钩码的位置没有发生变化，所以弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积将不变。

(4)[5]从支点向力的作用线做垂线，得到力臂，如图所示：2．如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景：(1)挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_______（填“是”或“不是”）平衡状态；(2)如图乙所示，在A处挂三个钩码，在B处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A、B处的钩码同时向外移动一格，杠杆将__________（选填“保持不变”、“左端下降”或“右端下降”）；(3)如图丙，取下B处钩码，改在C处用细绳竖直向上拉，使杠杆再次在水平位置平衡，则拉力F为____N（每个钩码重0.5N）；若将细绳转到虚线位置时，仍使杠杆水平平衡，此时拉力F___（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_______；(4)杠杆在生活中应用非常广泛，图丁是脚踩式垃圾桶的结构简图，则杠杆DEF是_______（选填“省力杠杆”“费力杠杆”和“等臂杠杆”），此种杠杆的好处是_____。

九年级物理上册第十一章简单机械和功单元测试与练习（word解析版）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N 的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。

请回答下列问题：(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是______；(2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是他立即得出了杠杆的平衡条件：“F1×L1=F2×L2”，你认为是否合理，并说明理由：______；F1/N L1/cm F2/N L2/cm2634(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______（选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”）；(4)在上图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过______cm。

【答案】便于直接测量力臂不合理，只有一组实验数据，得到的结论具有偶然性核桃夹 10cm【解析】【分析】【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时，为了便于直接测量力臂，我们将杠杆调至水平位置平衡。

(2)[2]在探究杠杆的平衡条件时，我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性，实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。

(3)[3]如图所示，弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂，是一个省力杠杆；而托盘天平是一个等臂杠杆，核桃夹是一个省力杠杆，筷子夹菜时相当于一个费力杠杆；所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。

(4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm，每个钩码重均为0.5N，则图中钩码的总重力为0.5N63NG=⨯=弹簧测力计施加拉力的力臂L=⨯=2cm36cm右钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，弹簧测力计量程为5N，由杠杆平衡条件可知，钩码对杠杆施加拉力的最大力臂5N6cm10cm3NFLLG⨯===右左即钩码到支点的距离不应超过10cm。

苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功必考点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明用一竖直向上的力把物体A匀速提到了一定的高度，所做的功为100J。

小红利用某种机械把相同的物体A也匀速提到了相同的高度，所做的功为120J，则下列说法正确的是（）A．小红利用的机械一定是省力的B．小红所做的有用功为120JC．小红所做的有用功为100JD．小红利用的机械其机械效率达到了100%2、如图所示，所使用的杠杆能够省距离的是（）A．羊角锤B．筷子C．开瓶器D．独轮车3、如图，重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的的大小关系是（）A．F3＜F1＜F2B．F2＝F3＜F1C．F2＜F3＝F1D．F2＜F1＜F34、如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法。

物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图中的拉力小于乙田中的拉力C．甲图中的拉力大于乙图中的拉力D．甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍5、在图中，物体A的重力为G，在拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f，则人对绳的拉力F的大小等于（）A．0.5G B．2G C．0.5f D．2f6、如图是一个小球自由下落过程的频闪照片（间隔时间相等）的一部分，物体由A点落下相继经过B、C两点，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则它们的大小关系是（ ）A ．W 1＞W 2 P 1＜P 2B ．W 1＜W 2 P 1＞P 2C ．W 1＞W2 P 1＞P 2D ．W 1＜W 2 P 1＜P 27、下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（ ）A ．机械效率越高，机械做功一定越快B ．做功越多的机械，机械效率越高C ．做功越快的机械，功率越大D ．功率越大的机械，做功一定越多8、小明用如图所示的实验装置研究杠杆的机械效率，实验时，将重为G 的钩码挂在铁质杠杆A 点上，弹簧测力计作用于C 点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为1F ，杠杆的机械效率为1η，不计摩擦，则（ ）A ．仅将测力计移到B 点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η2，则21ηη=B ．仅将钩码移到B 点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η2，则31ηη=C ．仅将测力计移到B 点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F 2，则21F F =D ．仅将钩码移到B 点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为3F ，则31F F =9、如图所示，下列常用的杠杆工具中，属于省力杠杆的是（ ）A．金属镊子B．家用多功能小铡刀C．碗夹D．筷子10、将一本九年级上册物理课本从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是()A．200J B．20J C．2J D．0.2J第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，O为轻质杠杆AB的支点，杠杆上刻度均匀，在距支点10厘米的B处挂有600牛的重物，要使杠杆平衡，需要在A处至少加_______牛的力，且方向为_______。

河北省2018年中考物理第11讲简单机械第1课时简单机械及其特点复习练习编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省2018年中考物理第11讲简单机械第1课时简单机械及其特点复习练习）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为河北省2018年中考物理第11讲简单机械第1课时简单机械及其特点复习练习的全部内容。

第十一讲简单机械第1课时简单机械及其特点一、选择题1．（2017山西中考)下列工具属于省力杠杆的是( A ),A.瓶盖起子），B。

笤帚）,C.筷子) ，D。

船桨）2．(2017烟台中考)踮脚是一项很好的有氧运动(如图），它简单易学,不受场地的限制，深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是( C ）A．脚后跟是支点，是省力杠杆B．脚后跟是支点，是费力杠杆C．脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D．脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆3．(2017天津中考模拟）如图所示,用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离s AB＝s CD,比较两种情况下拉力F所做的功及其功率( C ）A．AB段做功较多B．CD段做功较多C．AB段与CD段做的功一样多D．AB段的功率比CD段的功率大4．（乐山中考)如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端挂上质量为m1、m的重物时，杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置，AO＝BO，不计杠杆重力，则m1、m2的2关系为( B ）A．m1>m2 B．m1<m2C．m1＝m2 D．无法判断5．(龙东中考）简单机械在我们的生活中应用很广泛，如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦），其中不省力的是（ C ),A)，B) ,C) ,D) 6．(营口中考)如图所示，A物体受到的重力是100 N，在拉力F的作用下，能以0。