同学之间作文

《同学之间的作文》同学之间的作文（一）：同学之间我们的班群众就像一个温馨的大家庭，同学们在一齐互相关心，互相帮忙，偶尔也会发生不愉快的事情。

星期一上体育课时老师让我和张明昊、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室，我和张明昊去抬水回来，泼水的时候一不留意把水泼到了迟浩的裤子上了，迟浩说：你陪你陪，然后他就去告诉了体育老师，这件事很快就登上了学校荣辱榜上，给我们班群众荣誉抹了黑。

我的内心深深得悔恨自己这天的所作所为。

我心神不宁的往家走，这时迟好走过来说：魏嘉成还在为刚才的事烦恼吗？然后拍了拍我的肩膀说：别郁闷了，我们还是好朋友。

真的我高兴的一蹦三尺高。

啊我们又是好伙伴了。

我们搭着肩，说笑着回家快乐在我们中间回荡。

同学之间的作文（二）：同学之间同学这是一个多么亲切的字眼，想到同学之间那些搞笑的故事，我就兴奋起来。

一天，我看见赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不访趁赵小红不注意，拿来看看。

中午休息时间到了，我趁赵小红出去玩的时候，把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。

正在看得津津有味的时候，嚓地一声，书被撕破了，这可怎样办呀？我吓得不知所措。

对了，把书放回去！反正赵小红又不明白是我撕破的。

但是，妈妈教我从小要做一个诚实的孩子，这样偷偷地把书放回去，不就等于撒谎了吗？怎样办呢？思前想后，我最终因为赵小红责备，还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。

赵小红回来一看，哎呀，是谁撕了我的书？这但是从图书馆里借来的呀！赵小红说完，大滴的眼泪就流了下来，同学们都去安慰赵小红，并且都说不是自己撕的。

我也在那儿假惺惺地说：不是我撕的。

赵小红听了，也就相信了。

赵小红拿着撕破的书向图书馆走去，我也悄悄跟去了。

我总是有点担心。

赵小红走进图书馆，我却犹豫了，不敢进去，于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。

你怎样把书撕成这个样貌？要赔钱的！老师严肃地批评赵小红，赵小红悲哀地说：不是我撕的，呜－－呜－－看到她那样悲哀，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此时耳边又想起妈妈的话，做人必须要诚实。

同学之间的事作文（精选39篇）同学之间的事作文（精选39篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的同学之间的事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学之间的事作文篇1前几天，我和陈苗吵了架，并不是因为我讨厌她，而是因为她说我字写不好。

中午，我正在认真地写着摘录，忽然，陈苗随意地看了一下我写的字，便得意洋洋地说：“字写得好大啊！写得没我好。

”我听了，便怒火三丈，脸上露出愤怒的表情，就像一头狮子张牙舞爪，也反说了一句：“那又怎么了，不行啊！”陈苗也怒了，便说：“就不行啊！”就这样，我们两个你一嘴，我一嘴，吵得没完没了。

还是小老师挺身而出，阻止了这次争吵。

叮铃铃，叮铃铃，中餐管理的铃声打破了学校的寂静，意味着中餐管理已经结束。

我们两个的作业都没做好，所以脸很红，红得似乎是红色的颜料染过似的。

我们的心情都有点后悔，还有不安。

于是，我便对陈苗说：“对不起，我不该和你吵架，请原谅。

”陈苗听了，急忙说：“不，不，都是我的错，我的字也没比你写的好多少，而且还嘲笑你，真是不应该！”我心平气和地说：“对了，我们应该把这不愉快的事都抛到九霄云外，从此重归于好吧！”陈苗夸赞道：“你真是好样的！”我们俩便发誓：以后不再为这种小事吵架了，应该宽容朋友。

从此以后，我和陈苗和睦相处，成了好朋友。

同学之间的事作文篇2说起干的一件坏事，我倒干过一件至今提起都令我脸红的事。

记得三年级第一学期，我的同桌带了一袋面包，可我嫌他上课时偷偷吃，心里很不服气，然后我就趁他不注意的时候悄悄跑到他的座位上，把他的书包拿出来掏出面包，随后便放到班主任的电脑桌上，老师看了问：“这是谁的面包？”我迫不及待地说：“这是某某同学的。

”老师批评了这个同学，这位同学说：“我、我、我……”老师说：“我什么呀我。

”此刻我的心有点不安，害怕同学责备我，还真不出意料，他一下课就对我说：“你就是想老师骂我吗？”我伤心极了，坐在座位上沉默不语，眼泪就快留出来了，我真的特别惭愧。

同学之间作文（优秀10篇）关于同学之间作文篇一学校里，我和同学很少发生矛盾，但和梁冉昊却常常闹矛盾，因为他还是我的堂弟，我俩有时合不在一起，有时相互帮助。

例如在课间的时候，我和梁冉昊正在玩他的橡皮动物玩具，杨卓妮也跟着玩。

玩着，玩着，我和杨卓妮把他的动物玩具拿走，并且微笑着说：“梁冉昊先生，把玩具动物给我们玩好吗？”“当然可以啦！”梁冉昊十分慷慨地说。

于是，我俩开始玩鱼妈妈和鱼宝宝的故事，边玩边想象着故事情景。

我俩正玩得不亦乐乎的时候，一只手把玩具鱼拿走了。

我俩很生气，一抬头，原来是梁冉昊呀！他正冲着我们做鬼脸呢？我俩大声地说：“好呀！梁冉昊，你根本就不讲信用，算什么男子汉！”“我的橡皮玩具我想什么时候玩，就什么时候玩。

”他一边漫不经心地说一边兴致勃勃地玩起来。

还不时地瞅我俩一眼，好像故意气我们似的。

我想：“哼，有什么了不起，不就是个破橡皮吗？谁也能买的玩，就以为你能买呀！”在后面几节课里，我故意不理他。

晚上的时候，我想：我应该向他承认错误，并且请他原谅。

因为是我错了，非常后悔。

第二天，课间的时候，我走到梁冉昊身边，“弟弟，昨天是我错了。

”“没事儿，我早忘了。

”我俩相互笑了笑，他较大度，倒显得我这个当姐姐的小气了。

虽然我和梁冉昊常常闹矛盾，但我俩还是好姐弟，弟弟的英语学得不怎么样，我常常给他当小老师，这时，弟弟非常的听话，让他背，他就背，让他读，他就读，完全是一副甘拜下风的样子。

我因得了紫癫，不能打扫卫生，轮到我值日，弟弟就会义不容辞地替我值日，这令我非常感动，毕竟是比同学近一步的姐弟嘛！可一转眼，我俩就又睛转阴，无非是你碰了我一下，我推了你一下；我拿了你的尺子，你抢了我的橡皮之类的鸡毛蒜皮的小事。

小时候一向听我指挥的弟弟和我成了同班同学，随着年级的增高，我的权威一扫而光，常常是我听弟弟的主张，这让我这个当姐姐的很不是滋味儿。

这就是我和同学兼弟弟梁冉昊的故事。

关于同学之间作文篇二人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。

同学与同学之间作文5篇我们读书的时候，有非常多的同学，他们伴我们成长，伴我们读书，伴我们走过青春，以下是小编为您整理的同学与同学之间作文，欢迎阅读！同学与同学之间作文1我和陈明是一对要好的朋友，上学一起走，下课一起玩，真是形影不离、亲密无间。

有一天，我把手工课做的小木船拿出来玩，大家都对我的小木船赞叹不已，使我很得意。

陈明在玩的过程中，不小心把小木船摔坏了。

我顿时怒气冲天，冲他吼道：“你这个人怎么笨手笨脚的？快还我一条一模一样的小木船！”陈明也不退缩，说：“我又不是故意的，再说，你的小木船又有什么了不起？”争执中，陈明又把我的小木船踩坏了。

我此刻气得满脸通红，咬牙切齿，不顾一切地冲向陈明的小木船，把它摔得粉碎。

上课铃打响了，我带着满脸的怒容和满心的不悦回到了座位。

上课，老师的讲解和教导我一个字也没听进去，一直在想着和陈明的那件事。

我的心里忽然有了一丝内疚：陈明是个很好的人，他绝对不是故意把小木船摔坏的，而我却骂了他，还把他的小木船摔得粉碎，我应该去和他道歉才是呀！但是要我去向他承认错误，我又觉得太丢脸。

我用眼角偷偷地看陈明，正好陈明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。

终于挨到了放学，我正准备回家。

忽然发现抽屉里有一张精美的树叶书签，上面写着几行清晰的小字：对不起，今天的事是我的不是，原谅我，我们重新做朋友吧！我在校门口等着你。

陈明我顿时热泪盈眶，飞奔到了校门口，对陈明说：“陈明，说对不起的应该是我！”我的话变得哽咽，“我们重新做朋友吧！”“嗯！”夕阳下，两只手紧紧相握，在灿烂的余晖中越走越远，越走越远……同学与同学之间作文2那是一个阳光明媚的日子。

“丁零零”，下课铃声响了，我看了看课程表：“耶，下节课是我最喜欢的兴趣课呀！”我几乎从座位上跳了起来。

我等呀等，下课那十分钟对我来说就像几个小时一般。

终于，上课铃声响了，我从桌上拿起铅笔盒，像离弦的箭一般冲下了楼梯。

来到了一楼，老师对我们说：“今天我们来做一个车的模型。

同学之间的作文•相关推荐同学之间的作文（精选69篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的同学之间的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学之间的作文篇1同学之间发生过许多感人的故事，例如：你摔伤了，同学把你扶起来，并为你擦洗伤口；你忘记带伞了，同学把自己的伞借给你或和你一起走；你忘拿三角板了，同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事，它们却可以让你感受到同学对你的爱。

当然，这些事也曾发生在我和我们班的同学之间……有一天下午放学，天空犹如锅底的油一样黑，闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游，转眼间下起了倾盆大雨，同学们陆陆续续地撑着伞回家了。

我躲在教室走廊里，看着大雨一副久久不停的样子，心里很是着急，因为我没有带伞，没法回爷爷家。

这时，从背后传来一阵喊声：“喂，班长，你在这儿干什么？”我回头一看，原来是副班长张轩，刚才他去上厕所了，没有跟上路队。

我说：“我忘带伞了，现在雨下这么大，我走不了呀！”“哦，原来如此。

”张轩热情地说：“咱俩一起走吧！”说着，“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞，和我一起冲入雨帘……这么小的伞，根本遮不住两个人。

张轩的左半身早已被淋了个透湿，但他丝毫不在意，还不时地把伞往我这边推，唠叨着：“别淋着。

”十分钟后，到了爷爷家，我和张轩挥手道别后，便匆匆地上了一楼，敲开了爷爷家的门。

我趴在窗户上向外眺望，繁忙的街道上，到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人，张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳，格外闪亮…每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上，我正在写作业，周老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。

我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。

写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。

和同学之间发生的一件事小学作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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与同学相处的作文通用7篇作文一：和谐的同学关系同学是我们在学校中相互交流、相互学习的伙伴，一个和谐的同学关系是学习和成长的重要保障。

我们应该始终保持良好的同学关系，以促进彼此的进步和团结。

首先，我们应该互相尊重并理解彼此，尊重他人的观点和意见，不嘲笑、不歧视。

其次，我们要互相帮助，遇到问题时可以互相探讨和解答。

最后，我们要积极参与集体活动，增加彼此的了解和交流机会，培养友谊。

只有保持良好的同学关系，我们才能共同进步，共同成长。

作文二：分享快乐与困难的同学在班级中，我们有时会遇到快乐，有时会遇到困难。

在快乐时，我们应该和同学们分享，一起开心并庆祝。

这样能增加彼此的友谊和快乐。

而在困难时，我们也可以向同学寻求帮助和支持，共同克服困难。

分享快乐和困难，不仅能让我们的同学关系更加紧密，还能让我们更加坚强和勇敢。

作文三：团队合作班级作业通常要求同学们合作完成，这对于培养我们的团队合作能力至关重要。

在合作中，我们应该相互配合，互相沟通，并担当起各自的责任。

只有团队成员紧密配合，才能完成任务，提高我们的综合能力。

同时，团队合作也能加深我们的友谊和信任，让我们更好地与同学相处。

作文四：彼此尊重同学之间应该相互尊重，这是良好同学关系的基础。

我们要尊重他人的想法和意见，不批评和评价别人。

每个人都有自己的长处和短处，我们要善于发现并尊重彼此的差异。

只有在彼此尊重的基础上，我们才能建立起真正的友谊，让班级成为一个和谐的大家庭。

作文五：互相帮助在学习和生活中，我们会遇到各种困难和问题。

作为同学，我们应该互相帮助，共同解决问题。

当我们遇到困难时，可以向同学请教和寻求帮助，相互分享和传递知识。

同时，我们也应该乐于助人，给予同学们帮助和支持。

只有相互帮助，才能让我们的同学关系更加紧密和友好。

作文六：公平竞争正常的竞争是促使我们进步的动力之一。

与同学相处时，我们应该保持公平竞争的原则，不使用不正当手段和方法。

我们应该尊重游戏规则，不作弊，不欺压他人。

同学之间作文20篇同学之间作文20篇同学之间作文〔一〕同学，多么完美的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，各人都为他感到着急。

每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句;你的脚好点儿了吗？看到同学为他不辞劳苦，他心存感谢，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应当要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。

可是生活中一些矛盾也是不可防止的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。

过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下必须是小兰拿的，他很生气地问小兰;我今日新买的笔是不是你偷的。

小兰望了望他;我没拿！;骗人，今日仅有你碰过我的笔，就是你拿的！小兰感到很委屈，于是就哭了起来。

教师来了，问清楚事情的前因后果，最终在教师的帮助下那支笔最终在墙角上找到了。

同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声;对不起。

小兰走过来，笑了笑;没关系。

他们俩又和好如初了。

时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。

学习上，我们相互鼓舞，生活中，我们相互帮助。

同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。

我们应当珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

同学之间作文〔二〕友情是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。

如果人的一生中没有友情，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。

在班上我是个学习不错的学生，所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。

以前我的同座位是以为学习中下的女生，她也总会问我题目。

记得有一天数学课上，教师给我们留下了一道难题。

一下课，我便安静的坐在座位上思考着。

我拿着铅笔，不时在草稿纸上写下数据，反复计算，可苦思冥想了半天，任没有思路。

同学之间的友谊作文(共10篇)同学之间的友谊作文（一）: 同学之间的友谊作文同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了.当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室.等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了.当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了.她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了.望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来.此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意.我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上.透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转.同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.我经过这些事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间.时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助.同学之间的友谊是十分珍贵的,时光就这样匆匆地流逝.我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴.同学之间的友谊作文（二）: 以《友谊》为题写一篇作文,同学之间的友谊可以修改一下：友谊是最珍贵的,从同学成为朋友则更加可贵.————题记有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友,烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友,快乐就多一个人分享.我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊,我也就最看不惯,或者最不想看到同学之间搞分裂.同学与同学之间应该和和睦睦,可是有些同学当众打架,拍桌子说脏话,吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声.这些不好的,不文明的事在我看来都是可耻的……同学与同学之间应该互相帮助,当你有困难时,同学们会毫不犹豫的来帮助你,但前提是你平时也要常常去帮助他人.可是生活中有许多矛盾是不可避免的,关键是要互相体谅,互相宽容,互相理解,化矛盾为友谊.时间飞跑,日月如梭,同在一个屋檐下生活了五六年了.学习上,我们曾互相鼓励,生活中,我们曾相互帮忙.同学之间的友谊是十分珍贵的,五六年的时光匆匆流逝,我们应该珍惜同学之间的点点滴滴,是这些成为我们以后美好的回忆… 朋友,多么熟悉啊!这一个简单的词语让我们想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的.这一切都让我们好熟悉啊,让我们想起了同学之间的快乐,(*^__^*)嘻嘻……多么高兴啊!作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊,刚刚迈入初中的时候,我们一个个都是朦胧的小孩,不知道什么是同学情,只知道我们可以天天一起耍,根本没想到会分开.每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈,一起探讨,一起学习.我们觉得总是无忧无虑,多好啊!晃眼间,三年过去了,我们都长大了,也要分开啦,心里才发现原来我们在一起的时间太短了.我们也曾抱怨过,为什么时间这么短.但就是再后悔也迟了,现在只有好好珍惜这份友情,让我们记住我们的同学情,那会永远珍贵,我不会忘记我们之间的同学情.【同学之间的友谊作文】同学之间的友谊作文（三）: 同学之间的友谊作文急!同学们,友谊这个词相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友谊你是否体验过他人给你温暖,使你感觉到友谊的可贵你是否给他人带来快乐,是他感受的人人之间的感情——友谊今天让我们共同来探讨这个话题《你我他之间的宝贵友谊》.在学校里你可以随处可见“友谊精灵”在每个小伙伴生身上体现.接下来让我们走进校园去看看那些感人的故事.一天,老师说：“在这里,告诉大家一个消息,嗯,我们班有几个同学,将在下个学期转学.”转学这个词语格外刺眼.转学,意味着他们将不再是我们的同学.为什么要转学是因为学习成绩的问题吗不!无论你们的成绩是否优秀,我们都愿和你做朋友；是因为家庭背景的问题吗不!你的家庭富裕与否,决不会影响我们与你的友谊；是因为相貌的问题吗不!相貌很重要吗老师不是说,不要以貌取人吗.想着想着,泪水不自觉的流出了眼眶,扭头望望别的同学他们也全部变成了“小白兔”.虽然我平常并不多和方正杨同学互动,但始终是一起度过五学习时间的同学,怎么会舍得他离开呢再此,我祝福方正杨同学：像们的校训一样――走好每一步!不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情.同学们,你们可曾想过,友谊诚可贵,也是正常心理的需要.然而,同学间必须是患难相济的.经不起考验的不算是真正的友情.因此,友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难.真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢是同学间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求.“真诚是友谊的温床.”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去.互帮互谅是友谊的最基本内容.狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德.中国有句老话说得好“同声相应,同气相求.”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起. 友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚印.当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是永恒的痕迹.那就是珍贵的回忆啊.同学们,善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富同学之间的友谊作文（四）: 有关同学之间友谊的作文三年了ε那把圆珠笔还甜美的在我的一个珍藏柜里沉睡ο时光流逝ε岁月无情ε它消瘦了许多ε但每当看到它ε一股暖流又不禁涌上心头!小学六年级里ε各个班级都紧锣密鼓的开始了一套有一套的复习方案ε没见过世面的小学生们ε一个初考足以把他们吓的茶饭不思ο那时ε小东是我的好朋友ε人称形影不离的“双胞胎”ε我们的友谊简直可以说是发展到了瓶颈ε不料ε也就在那时ε不和谐的气泡涌出了可乐瓶!考卷发了下来ε我把考卷摊在桌面上ε恨不得敲一声锣ε让大家都来看看我这光荣的分数ο胜利的情绪在我脑中蔓延ε却没发现小东在座位上闷闷不乐ε他那灰心丧气的空气在她身上独自泛滥ο那是上一周ο考试前ε胸有成竹的我不经意得问了小东一句：“你考试有把握吗”他嘴角翘得老高：“我妈妈那天去市里买了一把圆珠笔给我ε有它ε我很自信!”σσσσσ如今ε事实证明ε那把圆珠笔并没有发挥出它的价值ε而此时的我正是鸟上枝头ε春意盎然ε于是得意的踱到小东身边：“怎么样ε我说我能考九十五吧ε你还不信ε你这破笔ε扔了得了ο”话音刚落ε小东的一个眼神正视着我ε让我屏息ε让我冷汗直流ε因为我好象看到了我们之间的友谊正在一点一滴的封杀ε好冷!我突然想起ε那支笔正是他的十三岁生日礼物呀! 于是一天过去两天过去ε我们竟一句话也没谈ε这算是件怪事ε直到σσσσ这天我早早来到教室ε距初考只剩三天了ε心中不乐的我发现了抽屉里出现了几样东西ο我小心地拿出来ε不禁心头一酸ε是那只小东的圆珠笔和纸上的几句话：送给我的好朋友ε初考一定创出佳绩!整个下午ε我人生地一次上课走神ο考试中ε我紧握住那把圆珠笔ε像握住了整个世界ε人文字在卷上一泻千里ε我很轻松的走过初考ο现在ε岁月无情ε让这把沉睡中的笔消瘦了许多ε但再过个十年半载ε我也视他为珍宝ε永远记住这支笔ε这份不灭的友谊!【同学之间的友谊作文】同学之间的友谊作文（五）: 同学间的友情作文天天学习、生活在一起，哪能没有点小摩擦？如果能彼此宽容，也就没什么太大影响，如果日积月累成了积怨，不仅伤害同学情谊，还可能进一步升级。

同学之间写事精选作文八篇【篇一：同学之间】社会是个大舞台，我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。

然而不管你扮演什么样的角色，都会渴望自己能赢得一个好人缘。

那么如可才能赢得一个好人缘呢？要学会如何与人交往。

我认为，首先，我们要学会说话。

有一个搞笑的故事，讲的是一个人过生日，最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了，是啊，我们的汉语丰富多彩，往往一个文字又有很多意思，当我们要想准确表达真实的意思时，一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。

其次，我还觉得和别人相处时要将心比心，还要彼此宽容。

上学期，我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架，从那以后，我们谁也不理谁，就算搭了一句话也只有白眼相对。

当时我们没有去将心比心，都只记恨。

不久以后张豪主动来和我和好，我当时觉得她不怀好意，所以爽快的否决了。

后来，经过一番思考，我觉得我做为班委，还这么斤斤计较，因为一句话就不理同学，不就是因为她和我顶嘴吗，俗话说：“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧，现在她态度端正的来和我和好了，我又何必“捉住她的辫子”不放呢，何况我也有做错的地方，于是，我去和她说话，请她原谅。

从此以后我们又成为了朋友，由此可见，换位思考也十分重要。

接着，在同学面前，说什么都要谦虚一点儿，同时还要懂得适当的赞美别人。

当别人考试成绩有进步时，你能对他/她说，“你这次考的真不错。

”当别人夸你时，也要谦虚一点儿，不要洋洋得意了，这样适当的献上赞美之词，会使彼此的关系更加和谐。

今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往，她的脸上总带着一丝笑意，和人说话时也不例外，当我说错话时她也会这样看着我，使我觉得无比温暖，当我做了一件好事时，她的笑容仿佛在告诉我，你真棒，所以，在交往时，面带笑容也是不可缺少的。

总而言之，在当今社会上，只有学会与人交往，才能在社会上更好的开展。

【篇二：同学之间】要发现并欣赏你的同学们的优点，平常别人遇到困难时帮上一把，人际交往是个互动的过程，你不在乎别人，别人为什莫要在乎你。

同学之间作文【精选3篇】同学之间作文【精选3篇】一倚在窗边，注视着那一个个依偎在一起的身影，听着那些银铃般的欢乐，心里总有说不出的惆怅……暑假时，与好伴侣一起去北京玩。

到了北京，与她分到了一个房间快乐心，可是，她不会梳头，老是忘拿衣服，使得我慢慢不耐烦了起来。

“咦?你为什么老跟着我?”我在参观海洋馆，突然发觉了紧随我其后的她。

“没……没有啊?”她明显有些急促，双手绞在胸前。

或许吧，她怕丢失，找不到回去的路;或许她想跟我一起走吧……可当时的我却没有明白这一点，认为她总是想“粘”在我身上。

我不禁加快脚步，舍命想甩掉她。

回到宾馆时，她用一种不解的目光凝视着我，好像正埋怨我为什么对她不理不睬，我却像没观察，对她置之不理。

登长城时，好伴侣的脚不当心跌伤了。

我没有去劝慰她，更没有扶着她一起前行。

我认为她是我前行的累赘。

谁知，离开北京的前一天，旅馆里的被子上，有着红药水斑。

我立即反应过来：是她腿伤的红药水!领队的阿姨为洗被子，手都曾破了。

我不由得生气起来，从心底责备她。

或许，我俩的友情从今裂开了……记忆在夏日搁浅。

现在，我最终熟悉到伴侣之间应当相互包涵，不得有半点儿私心。

我想和她和好，可那颗裂开的心，合在一起，终究会有一点儿裂痕，那条痕，是我永久无法修补好。

我又想起了以前和她共度的时间。

那些，是多么美妙。

可如今，那些回忆，带着我们永久的承诺，载着我和她的幸福时刻，随着夏天，离去了，甚至越飘越远……她还会原谅我吗?同学之间作文【精选3篇】二储存在同学之间的，是友情；徘徊在同学之间的，是友情；倾注在同学之间的，是友情......阳光明媚的一天，天气非常的好，我的心情也非常的好，走进教室，突然“嘭！”的一声，定睛一看，原来是小明不当心把墨水瓶翻了，幸好没有胡乱的飞溅到别处，观察这情形，我下意识地跑向教室后面，用拖把把墨水给擦了，但朦胧间，听见有人大呼小叫起来，我回过神来，才观察小东的语文书掉进了墨水“坑”里，墨水花儿溅到了小华的身上，我刚想问是谁干的，但模模糊糊地找出了点记忆，是我冲过去的时候撞到了小东的语文书！我满怀歉意地对小东说了声：“对不起！”、又鞠了一个45度角的躬，我赶忙劝慰小东，说我会关心他处理这件衣服，又跑回座位拿了湿巾纸，当心翼翼地用两张湿巾纸捏紧语文书的两边，提了起来，放在了抹布上，我正预备给语文书翻个身，上课铃声打响了，这时，我看着还未干的语文书与小华身上的墨汁，又听见了老师的脚步声，进退两难，“我来吧！”小华拿过我手中的湿纸巾，将语文书翻了个身，仔认真细的擦，然后转身对我说“快回到座位上去，老师就要来了，你并不是有意的，我还是自己来吧。

同学之间作文（精选12篇）同学之间作文（精选12篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的同学之间作文（精选12篇），希望对大家有所帮助。

同学之间作文1我们班集体就像一个温馨的大家庭，时刻被同学的友情包围着。

不过同学之间日日相处，难免会发生一些意想不到的事。

下面就说说我和同学之间发生的一件事。

我和李涵菲是好朋友。

有一次，她的活动铅笔丢了，第二天我碰巧带了一支和她一样的活动铅笔，她看到后就怀疑是我拿了她的那支笔。

下课后她找到我说：“你的那支笔是从哪里来的？”我说：“是我妈妈给我买的。

”她说：“不可能，我刚弄丢笔，你怎么就有和我一样的笔？一定是你拿了我的笔！”“我……我……”我当时也气坏了，有口难辩，不知道该怎么说。

李涵菲看我不说话生气地走开了。

几天后的一次大扫除，我在放扫帚的地方发现了李涵菲丢的那支活动铅笔，李涵菲不好意思地说：“我错怪你了，对不起！”我说：“没关系！”从此我们俩更要好了。

这就是我和同学之间的其中一件小事，它也体现了同学之间难能宝贵的友谊。

同学之间作文2友谊象一把雨伞，遮住了你和我，友谊象一朵花，开在了你我的心中……那天体育课跑接力，由于刚下过雨路面又湿又滑，我艰难地跑着跑着，突然，摔了一跤，疼得我半天爬不起来，这时从远处跑来一个人，我以为是我的好朋友，心里暗高兴大声喊：“小明我在这”。

近了，更近了，我渐渐看清了，啊？是小雨？怎么是他？是不是来看我的笑话了？他明知道我们俩是“仇人”。

平时，我俩经常吵嘴，就在刚才的语文课上，他说我是胆小鬼，我们还吵了一架呢。

我挣扎着想自己站起来，可又一屁股坐了下去，小雨扶起我，我没好气地问：你来干嘛？“当然是来扶你这尊贵的大哥呀”。

小雨嘴不饶人。

是真的？我反问道，眼里流露出轻蔑的神情。

那是当然的了，小雨一脸诚恳地望着我：“走，去医务室”。

同学之间互相帮助作文同学之间互相帮助作文(12篇)在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的同学之间互相帮助作文，欢迎阅读与收藏。

同学之间互相帮助作文1互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我觉得我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了。

眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。

这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。

我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。

可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。

这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。

于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！同学之间互相帮助作文2关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱。

记得那是一次三年级的体育课，体育老师正在叫我们练习400米长跑。

可是，快要到终点时，意外发生了，在我前4个的小谦的鞋带松了，被他后面的接龙踩到了他的鞋带上，害小谦重重的摔了一摔了一跤，当场他的脚关节处鲜血直流。

通过老师批准，我马上扶小谦来到医务室，医务室阿姨给小谦简单包扎处理后对小谦说：“你的伤势太严重，最好叫你父母来，带你去医院缝针。

”一会儿，小谦的父母来了，把小谦带走了。

一个星期过后，小谦全好了。

有关同学之间团结有爱的作文8篇团结、友爱、互助是凝聚力量、燃起希望的法宝。

以下是小编整理的有关同学之间团结有爱的8篇，欢迎阅读！【篇一：团结友爱】我们生活在同一所校园里，就像一个大家庭这里有我们的兄弟姐妹，我们每天朝夕相处，共同学习，共同玩耍。

在学校里，同学之间要友好相处，不要打架，这对我们学生来说是个好的习惯，这也是好的品质。

在学校里我发现有个别同学在一起爱打仗，我会制止，对他们说：“同学之间要团结友爱，有困难是可以共同解决的，不可以用打架的形式来解决，这是一个不好的品质，在学校里同学之间要你我互相帮助。

”记得，有一次我生病了，耽误了课程，同学们都要纷纷把我落下的课补上，这就是团结友爱的表现，只要是全校的同学都能这样，那该多好啊！就像兄弟姐妹一样互相帮助。

不要像我看到那几个同学似的遇到了难题就用打架的方式来解决，希望不要在出现这种事情，这样我们的校园就会更完美了，更团结了，校园里更充满了关爱、和谐。

我们从小就要养成良好的品质，养成良好的生活习惯。

为我们的将来打好基础。

所以我认为同学之间要结友爱、互助，在这基础上我们会做的更好！【篇二：团结友爱】我们二十一世纪的青少年，都要团结友爱，互相帮助，把爱传递到每一个人身上。

有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。

我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了！怎么闷闷不乐呢！”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。

”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。

”李萍开心的笑了。

还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢！她抬头看了看，别人都在专心写着。

过了一会儿，她又抬起头四下张望。

忽然，与范洪发的目光交触在了一起。

可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。

可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。

陈颖感激地说：“太谢谢你了。

”友爱就是这样，也就应该这样你传给我，我传给你，这世界就会因此而更美丽。

同学之间的事作文（集合3篇）同学之间的事作文篇1樱子是我小时的玩伴，在初中的时候，我们又相遇了。

很凑巧，我们成了“背靠背”的姐妹班的同校同学。

起初，我们共同相遇在校园的一角，却只是似曾相识，擦肩而过。

终于，在我们的父母相遇时，才忽而想起这位儿时的玩伴。

于是，校园里常常出现我们两个手牵着手相互嬉闹的场面。

樱子有一头长发，很黑很迷人。

学校要参加兴趣小组了，我们依照约定都报了美术组，于是，我发现了她的一个规律：每一幅画上都有一棵樱花树，都在飘散着樱花，无论深沉的还是轻快的。

出于好奇，我在一天休息时问她：“为什么你的画里都有樱花？”她脸上的笑容没了，忽然严肃起来，对我说：“或许现在还不是时候，在适当的日子里，我会告诉你的。

”带着好奇，我们跨入了初三，终于有一天，她以微笑对着我，说：“初一时答应帮你解开谜团，现在，我就告诉你。

”于是，我知道了她的秘密。

没想到，秘密的揭晓，正是她的`离去，她走了，走的悄无声息。

等我从紧张中醒过来时，她的呼吸已经消失了……二十岁了，我为自己买了张机票到日本的北海道。

我看到了许多樱花树和飘飞的樱花。

“樱花是不是很漂亮？”我的心跳忽地掉了一拍，听到这熟悉又陌生的声音了，回过头，看到了熟悉又陌生的脸。

潜意识促使我脱口而出一个名字：“樱子。

”她微微默认了。

我们相约走到一棵樱花树下，我先开口了：“流川樱子，原来你是日本人，那天你告诉我这个消息的时候，我还很吃惊呢，但后来想想，的确，樱花是日本的国花，在无法表明自己的爱国心时，或许能用自己的特长默默地表达。

”她却说：“其实，我只是用自己力所能及的方法来表达感想。

”倒是我不能猜透的心思。

最后，她微笑着对我说：“再见，二十年后，继续我们的约定。

”我点了头，她穿了和服送我，我告诉她，无言地告诉她：“好！”二十年后，樱花树下，有你有我，在樱花飞舞的日子。

同学之间的事作文篇2上午我在学校，和我的同学李昀泽在一起玩儿，下课我和李昀泽等老师走我们很快地跑了出去玩儿果宝特攻。