湘艺版音乐六年级上册第3课《月光下的凤尾竹》说课稿一. 教材分析《月光下的凤尾竹》是湘艺版音乐六年级上册第3课的一首歌曲。
这首歌曲以美丽的凤尾竹和宁静的月光为题材，歌词描绘了一个宁静的夜晚，展现了大自然的美好。
歌曲的旋律优美，节奏舒缓，富有浓郁的民族风情，让学生在欣赏的过程中能够感受到我国民族音乐的魅力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对音乐作品有一定的欣赏能力。
他们在学习过程中，能够通过听、唱、动、奏等多种方式感受音乐的魅力。
然而，由于个体差异，学生在音乐技能、音乐素养等方面还存在一定差距。
因此，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，尽量让每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。
三. 说教学目标1.让学生了解并感受民族音乐的魅力，培养对民族音乐的热爱。
2.学会演唱《月光下的凤尾竹》，提高学生的歌唱技巧和音乐表现力。
3.通过欣赏、演唱、讨论等方式，提高学生的音乐素养和审美能力。
4.培养学生合作学习、自主探究的学习习惯，提高学生的综合素质。
四. 说教学重难点1.教学重点：学会演唱《月光下的凤尾竹》，感受民族音乐的魅力。
2.教学难点：歌曲中的一些特殊音阶和节奏，以及民族乐器的演奏技巧。
五. 说教学方法与手段1.采用欣赏、演唱、讨论、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2.利用多媒体课件、乐器等教学手段，为学生提供丰富的视听体验。
3.分组教学，让学生在合作学习中提高自己的音乐技能。
4.教师示范，学生模仿，从而提高学生的歌唱技巧和音乐表现力。
六. 说教学过程1.导入：播放《月光下的凤尾竹》音乐，让学生初步感受民族音乐的魅力。
2.讲解：介绍歌曲的背景、特点，讲解歌曲中的特殊音阶和节奏。
3.学唱：教唱歌曲，让学生跟随教师一起练习，注意纠正发音和音准问题。
4.练习：分组练习，让学生在合作中提高歌唱技巧。
5.展示：每组选出一名代表进行演唱，展示学习成果。
6.讨论：让学生谈谈对民族音乐的看法，提高学生的音乐素养。
