喜鹊_小学三四年级记事

描写喜鹊的作文描写喜鹊的作文5篇描写喜鹊的作文一：喜鹊今天，阳光明媚，万里无云。

我们在教室里安静地读书时，突然，一个壮观的景象引起了大家的注意，我们一窝蜂似的跑向窗前，哇!哇!只见学校对面的空地上一群一群的鸟飞来飞去，而且一会儿像飞机一样飞上天空，一会儿又像闪电一样落下来。

这时，我们七嘴八舌的议论起来，是乌鸦吗?一定是乌鸦!是麻雀!大家东一句西一句，一直说到老师来。

老师说：“这应该是喜鹊吧!”不一会儿教室里又传来一声尖叫，原来所有喜鹊全体出动，一同飞向高空，仿佛一架架飞机从我们头上飞过，转眼间飞回来了。

为什么他们不飞走呢?难道它们不想飞向南方吗?它们像人一样有灵性，可能我们一直没有打扰它们，这个家太安静了吧!喜鹊很可爱!描写喜鹊的作文二：可爱的大喜鹊在10月1日回老家的时候，爸爸从大爷家要了一只大喜鹊，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特别的长，一对有力的脚使劲的抓着笼子，一双大大的眼睛一直盯着我。

长长的嘴还在吃着东西，我给它起名叫马嘎。

刚把它带回来时，它还非常害怕，警惕地四处乱看。

有一次，我拿食来喂它，它害怕地躲在一边，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起来。

过了一段时间，熟悉了环境，就不再象初来乍到那么害怕了，还能经常听见它嘎嘎地叫声。

马嘎是个机灵鬼。

以前在大爷家的时候，大爷还养着一只很珍贵的鸟。

马嘎怕大爷偏心，先把那只鸟的窝糟蹋了，后来就把那只鸟啄死了，还把它埋起来。

大爷回来，不见了那只鸟了，很是着急，后来却在他孩子挖土时，把那只死去的鸟给挖了出来，看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子，才一下子明白了事情的真相!有一次，我看它使劲地玩水，想给它洗洗澡，就在一个盆里倒上一些温水，它高兴地叫起来嘎!嘎! 然后，就跳进水里使劲抖动，把水弄了一地。

洗完后，我想给它擦擦羽毛，它却不配合，羽毛一下子竖起来，没办法，我只能给它用吹风机吹了，但是当我给它吹时，却发现它的羽毛早已干了，原来它的羽毛一直不被水浸湿，这真是个懊妙，有待于我好好学习，将来去弄明白。

描写喜鹊的作文400字-四年级作文【篇一：写喜鹊】在我家阳台上，经常可以看到喜鹊成群结队地飞来飞去，有时落在树上，有时还会飞到我家窗台上。

可惜的是，每次我还没来得及看清它的样子，它就飞走了，有幸的是，今天它被请到了我们的课堂上，我终于可以细细端详它了。

喜鹊真漂亮呀！它的羽毛看起来很有光泽，摸起来软软的，就像绸缎一样。

头是黑的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。

一双黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在观望着什么。

我听别人说，如果两只喜鹊面对面，就意味着“喜相逢”；如果两只喜鹊的中间有一枚古钱，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫，就意味着“欢天喜地”。

但是，更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上，叽叽喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。

这几个传说让我回想起二年级的一件事。

那是一个冬天的下午，我正往学校走着，忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声，我抬头一看，原来是一只喜鹊正树枝上叫着。

我暗想：太好了，这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗？果然，下午的语文课上，我的听写得了100分。

动物是有灵性的，我们要与动物和谐相处才是呀！【篇二：写喜鹊】在万物复苏的春天的田野里、电线杆上，飞来一只只喜鹊，他们“喳喳喳、叽叽叽”地叫着，好象在对人们说：“喜事到家，喜事到家。

”面对这样可爱的小动物，人们怎么不喜笑颜开呢？你看那边电线杆上的一对喜鹊，它们一边唱着歌儿，一边从这根电线上飞到那根电线上，好象已经跟我们小朋友学会了跳橡皮筋。

它们欢快地叫着，声音清脆而响亮。

它们的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象两颗黑色的玛瑙，晶莹发亮。

浑身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一点白色，这黑白相间的颜色，让人看着特别的赏心悦目。

你看那边的树枝上，一只老喜鹊正在教一只小喜鹊学习飞行呢。

老喜鹊“喳喳喳、叽叽叽”地叫着，好象在对小喜鹊说：“勇敢一点，加油！”小喜鹊战战兢兢在站在树枝上，它的翅膀短而圆，尾巴显得特别长，它先是飞到近一点的树枝上，慢慢地，再往远一点的树枝上飞。

喜鹊
喜鹊是一种非常美丽的鸟类，它的羽毛乌黑光亮，富有光泽，在阳光下显得格外鲜明，像一个小女孩清洗过的发丝，闪闪发光。

它的嘴巴尖尖的，眼睛像是一个黑色的宝石，镶嵌在一块黑布上，炯炯有神。

喜鹊是一种非常活泼的鸟类，它喜欢在树上跳跃，喜欢在空中飞翔，喜欢在地面上觅食。

它的叫声清脆悦耳，给人带来了很多的乐趣。

在中国的传统文化中，喜鹊是一种吉祥的鸟类，有喜上眉梢、出门见喜等说法。

人们认为，看到喜鹊，就预示着好事即将来临。

有一个关于喜鹊的故事，讲的是在一个小村庄里，有一棵大树，大树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只喜鹊。

喜鹊和大树爷爷相依为命，他们俩经常聊天，可是他们聊着聊着感觉聊腻了，觉得一点意思都没有了。

喜鹊突然想起了一件事，他对大树爷爷说：“爷爷爷爷咱俩太寂寞了，我去远处的森林里把我的小伙伴们叫来一起作伴吧。

”大树爷爷高兴地说：“好呀，好呀。

”有一天，喜鹊和几个朋友去村子里觅食，听见人们说要把大树爷爷砍掉，他们着急的飞回来告诉了大树爷爷，大树爷爷很害怕，小喜鹊们积极地想办法。

他们想了好多办法，有的说我们：“我们去啄他们”有的说要把大树爷爷搬走，还有的说从天上扔石头。

那天终于到来了，很多伐木工开的铲车和
挖掘机来了，他们走着走着：“扑通”掉进了陷阱里，还有好多小喜鹊用石头砸他们，啄他们，他们吓得落荒而逃，再也不敢靠近大树爷爷了。

喜鹊小学生状物作文范文不知道大家有没有听说过喜鹊这个鸟儿呢？它身上的黑白相间的羽毛和短而尖的嘴巴非常引人注目，让人一眼便能认出它来。

今天，我就要介绍一下我对喜鹊的印象，以及我在喜鹊小学看到的一件非常有趣的事情。

我觉得喜鹊是一种非常聪明、机智的鸟儿。

有一次，我看到一只喜鹊在路边的垃圾桶里找食物，它先是拉起了垃圾桶的盖子，接着从里面伸出了一只爪子，抓住了一个食物，然后又将盖子盖上，转身飞走了。

我真的被它的聪明震惊了！另外，喜鹊的叫声也非常独特。

当它们在枝头唧唧喳喳地叫着时，总是让人感到一种生机勃勃的气息。

我喜欢静静地听它们的歌声，仿佛自己也被它们的活力所感染。

说到这里，我也不得不提一下喜鹊小学。

这个学校的名字和形象都和喜鹊联系在了一起。

我最喜欢这个学校了。

在这里，我的老师们不仅能够帮我全面地提高学习成绩，还会告诉我很多关于生活和社会的有趣事情。

另外，因为学校的名字和象征，也有很多和喜鹊有关的文化活动。

比如，去年学校组织了一次亲子手工制作活动，我们用彩纸和木棒做了一只喜鹊模型，并学习了关于喜鹊的知识。

这次活动让我更加了解了喜鹊这个生物，也让我更加喜欢这个学校。

我要和大家分享一件让我感到非常神奇的事情。

有一次，我在学校门口看到一只喜鹊停在了校门口的树枝上，它的背上竟然站着一个小男孩！那个小男孩的样子很奇怪，他的身体透明得像是幽灵一样，但他的眼睛非常明亮，让人感到非常温暖。

喜鹊毫不畏惧地在树上跳来跳去，而那个小男孩也随着它一同移动。

我靠近一看，才发现那个小男孩是一个非常神奇的状物。

我不敢相信自己的眼睛，但我明显看到喜鹊在和他互动，就像他是一个真正的小男孩一样！这让我想起了一个非常出名的故事，叫做《小王子》。

在那个故事里，小王子遇到了很多奇怪的生物，但他们都真实而神奇，就像这个小男孩一样。

这次经历让我更加深刻地理解了“状物”的含义，也让我对世界充满了更多的好奇和热情。

喜鹊是一个非常有趣、非常动人的存在。

无论是在自然中看到它们，还是在学校里与它们相关的活动中，我都能够感受到它们带给我的生命力和乐趣。

喜鹊作文（精选32篇）喜鹊作文篇1有一种鸟外形似鸦。

除了腹部及肩部以外，全身黑色并发出蓝绿色的金属光泽，翅膀短而圆，嘴巴、脚、腿纯黑色。

这种鸟喜欢在旷野和田间觅食，尤其喜欢在居民点附近活动。

读到这儿你应该知道这是什么鸟了吧——喜鹊。

喜鹊自古以来便是深受人们喜爱的一种鸟。

如果它在你家门口叫个不停，就意味着有事降临。

民间都奉它为神鸟。

喜鹊还喜欢在农家门口的树上搭窝，它选的树又粗又高，一般人是够不着的。

相传门前有喜鹊窝的农户家庭都很富裕、和谐。

喜鹊是罕见的，但它却可能出现于任何一个季节。

不论是在萧瑟秋分的树上，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，令人感到振奋。

喜鹊作文篇2从前，有一只孔雀、一只喜鹊和一只乌鸦。

它们是好朋友，而且它们的羽毛都是雪白的。

一天，它们约松鼠博士到草地上去。

松鼠博士问：“孩子们，你们找我有什么事吗?”“我们想问您知道五彩池在什么地方吗?”孔雀回答说，松鼠博士说：“那我可不知道。

”小伙伴们继续寻找，终于找到了，五个美丽的池子展现在它们面前。

喜鹊跳到离自己最近的一个池子面前沾了点儿黑色，就说：“好啦，好啦，我要走了。

”说完就飞走了。

孔雀摇摇头说：“这么黑的颜色我才不要呢。

”于是，它就分别在红、黄、蓝、绿色的池子里痛痛快快的洗了个澡。

乌鸦看见孔雀洗得这样漂亮，心里非常羡慕，想都没想就一头扎进一个池子里，哎呀，不得了啦，白乌鸦变成了黑乌鸦，乌鸦后悔了，想染别的颜色也染不上了。

喜鹊只沾了一点儿黑色就走了;而孔雀精挑细选，因为漂亮的颜色都在它身上了，所以它最漂亮;乌鸦非常粗心，一头扎进了黑池里。

这个故事告诉我们不要粗心，凡事要细心一点、耐心一点。

喜鹊作文篇3兔子的好朋友喜鹊生病了，医生说需要榕树的叶子，是千年榕树;还要溪水，要全森林最清的溪水，记住要千年榕树的叶子要九片，把叶子打成沫，再用溪水服下去，你的好朋友就会好的。

兔子带着瓶子和背包出发了。

兔子来到榕树林，可是，那么多榕树怎么才能找到千年榕树呢?兔子记起医生的话，千年榕树是有很多的叶子，千年榕树是生长在许多小榕树之间，千年榕树又叫榕树爷爷，榕树爷爷边有九棵小榕树。

《可爱的喜鹊》小朋友们，今天我来给你们讲讲喜鹊哟！喜鹊是一种很可爱的鸟。

它的羽毛大部分是黑色的，在阳光下会闪着蓝色或者紫色的光，可漂亮啦！它的肚子是白色的，就像穿了一件白衬衫。

喜鹊的尾巴长长的，飞起来的时候，尾巴就像一把扇子，一摆一摆的。

它的嘴巴尖尖的，总是“喳喳喳”地叫着，声音清脆又响亮。

有一次，我在公园里看到一只喜鹊在树枝上跳来跳去。

它一会儿用嘴巴梳理自己的羽毛，一会儿又东张西望，好像在寻找什么。

突然，它飞了起来，翅膀扑扇扑扇的，一下子就飞到了另一棵树上。

喜鹊还很聪明呢！据说，如果它在谁家的树上搭窝，就说明那家会有好事发生。

小朋友们，你们喜欢喜鹊吗？《有趣的喜鹊》小朋友们，咱们一起来看看有趣的喜鹊呀！喜鹊可有意思啦！它的眼睛又圆又亮，像两颗小黑豆。

它的爪子细细的，却能牢牢地抓住树枝。

我经常看到喜鹊在田野里找吃的。

有时候它会用爪子刨开泥土，寻找小虫子；有时候它会站在田埂上，盯着庄稼，一发现有虫子，马上就飞过去。

有一回，我看到两只喜鹊在树枝上“吵架”。

它们你叫一声，我叫一声，互不相让，好像在争论谁先发现的食物。

最后，一只喜鹊飞走了，另一只喜鹊得意地叫了几声，好像在说：“我赢啦！”喜鹊给我们的生活带来了很多乐趣。

《聪明的喜鹊》小朋友们，我来给你们说一说聪明的喜鹊哦！喜鹊是一种非常聪明的鸟儿。

它的窝搭得特别巧妙。

用树枝、草叶等材料，搭得又结实又温暖。

有一次，我看到一只喜鹊叼着一根树枝，飞了好远，才找到一个合适的地方搭窝。

它不停地调整树枝的位置，就像一个建筑师在精心设计自己的房子。

喜鹊还会用不同的叫声传递信息。

比如，发现危险的时候，它的叫声就会变得急促；高兴的时候，叫声就会很欢快。

我记得有一次，一只喜鹊看到一只猫靠近它的窝，它马上大声叫起来，把猫吓跑了。

小朋友们，喜鹊是不是很聪明呀？。

上学路上树上一对喜鹊作文四年级《上学路上的喜鹊》“哎呀，要迟到啦！”我一边喊着，一边急匆匆地背着书包往学校跑。

今天早上起晚了，我胡乱扒拉了几口饭就赶紧出门。

阳光洒在路上，暖乎乎的。

我沿着熟悉的小路一路小跑，突然听到头顶传来一阵叽叽喳喳的声音。

我抬头一看，呀，是一对喜鹊在树上呢！它们那黑白相间的羽毛在阳光下闪闪发亮，真好看。

我停下脚步，仰着头看它们。

一只喜鹊在枝头蹦来蹦去，嘴里还叼着一根小树枝，像是在筑巢；另一只则安静地站在旁边，歪着脑袋看着它的伙伴。

我忍不住自言自语道：“嘿，你们在忙啥呢？”那只安静的喜鹊好像听懂了我的话似的，冲我叫了几声，仿佛在说：“我们在建设我们的家呀！”我被它可爱的样子逗笑了，心情也一下子好了起来。

我站在树下看了好一会儿，都差点忘了要去上学。

这时，一个小伙伴跑了过来，看到我在看喜鹊，也好奇地凑过来。

“哇，是喜鹊呀！”他惊叹道，“它们好可爱呀！”我们俩就这么仰着头，一边看一边讨论着。

“你说它们的巢会不会很大呀？”我好奇地问。

“肯定很大呀，不然怎么住得下它们俩呢！”小伙伴回答道。

我们正说着呢，旁边又走来一位老爷爷。

老爷爷看着我们笑了笑，说：“喜鹊可是吉祥鸟，看到它们会有好运气哦！”“真的吗？那我今天肯定会有好运气啦！”我高兴地说。

“哈哈，那你可得好好表现哦！”老爷爷笑着摸了摸我的头。

和小伙伴、老爷爷说了会儿话，我才想起上学的事。

哎呀，真的要迟到了！我赶紧和他们道别，撒腿就往学校跑。

一边跑我还一边回头看那对喜鹊，它们依然在树上欢快地叫着，像是在给我加油打气。

我跑到学校的时候，已经上课了。

老师批评了我几句，但我一点也不难过，因为我今天看到了可爱的喜鹊呀！而且我相信，有了喜鹊的祝福，我今天一定会过得很开心的！我在心里默默想着。

这上学路上的一对喜鹊，给我带来了。

喜鹊三年级作文汇总3篇喜鹊三年级作文 1一身褐中带青的羽毛，一对黑白相间的翅膀，加上机灵的小嘴，这就是给人们报喜的喜鹊。

飞行的时候，喜鹊那黑白相间的翅膀在蓝天的映衬下，在阳光的照耀下一闪一闪的，美丽极咯。

从它的正下方看，可以清晰的看出，喜鹊的腹部青青的。

那喜鹊一会穿行在白云间，一会又钻了出来；一会儿在天空中划出一道道令人眼花缭乱的弧线；一会如飞机一样飞在同一条水平线上。

“喳.喳......喳”它好像在说：“晴朗的天气就好，春光明媚风景好。

”不一会儿，喜鹊就累了，停在了大石头上休息。

用那机灵的嘴巴梳理着自己美丽的羽毛。

梳理完了以后，它又从石头上跳下来，悠闲的在草地上散着步。

嘴里还不停的：“喳......喳......喳......”的叫着，好像在说：“阳光照在身上真暖和。

”看，这就是喜鹊，多漂亮，多可爱呀！喜鹊三年级作文 2有一天，乌鸦饿得晕头转向，忽然，他闻到一股诱人的香味，便飞出来，一看，原来是邻居小喜鹊找到了一块肉，正放在窝里准备等妈妈回来一起吃呢。

乌鸦馋得直流口水，他眼珠一转，有了坏主意。

乌鸦赶紧飞到小喜鹊窝边，拍着腿对小喜鹊说：“哎！你可要小心点。

上一次，我就被狡猾的狐狸骗去了一大块肉，饿了我好几天。

”小喜鹊好奇地问：“你这么聪明，怎么会被狐狸骗呢？”乌鸦连忙说：“就是呀！让我来给你表演表演吧！”小喜鹊半信半疑地说道：“那你就给我表演吧。

”乌鸦一边舔舔嘴唇，一边迫不及待地说：“我要借你这块肉做道具。

”小喜鹊说：“没问题，快点表演吧！”于是，乌鸦叼起这块肉，拍拍翅膀飞走了。

天真的小喜鹊等到天黑也没等到乌鸦给他表演，而乌鸦呢，早在窝里美美地享受那块肉了。

喜鹊三年级作文 3世界上有很多鸟类，但是我最喜欢的.鸟是喜鹊，我喜欢听喜鹊喳喳叫的声音，只要一听到它的叫声，妈妈就会告诉我，这几天会发生一些喜事。

喜鹊的羽毛黑白相间，黑色中间还闪耀着紫色的光辉，后面拖着一条中间宽末端尖的尾巴，栖在枝头时常上下翘动。

喜鹊的聪明智慧观察日记
今天，我在附近的公园画了一天的风景，突然，我看到了一只漂亮
的喜鹊。

它的羽毛是黑白相间的，头顶上有一撇时髦的短发，真是太
漂亮了！
喜鹊飞到公园的大树上，它的眼睛闪烁着聪明的光芒。

我好奇地看
着它，一点一点观察他的一举一动。

喜鹊飞到一棵绿树上，它用精巧的嘴巴采下了一个蓝莓放在树上。

然后，它飞去了大花坛，在花丛中忙碌起来。

原来，它在寻找食物呢！
不一会儿，喜鹊找到了一个漂亮的贝壳，真是聪明！它把贝壳放在
了公园的小溪边。

每当有人来玩水的时候，喜鹊就会飞到贝壳上大声
叫喊，好像在警告着人们不要靠近。

我观察到喜鹊还是一个很有乐趣的鸟儿。

它飞到公园的草坪上，找
到了一只黄色的皮球。

然后，它叼着皮球飞到了空中，然后扔出去。

这种游戏好像是喜鹊自己发明的，真聪明！
细心观察之后，我发现喜鹊非常善于交流。

一只喜鹊飞到树上，另
一只喜鹊就会飞过去和它一起唱歌。

它们的声音清脆悦耳，让人陶醉。

喜鹊真是一只聪明的鸟儿！它不仅能找到食物，还能玩耍、表达情感。

它们的每一举动都充满智慧和乐趣。

我对喜鹊的聪明智慧感到非
常的钦佩！
通过这次观察，我更加了解了喜鹊的聪明和智慧。

我要好好珍惜大自然中的每一个细微而美妙的事物。

无论是喜鹊还是其他动物，它们都在传递着生命的智慧和美好。

上学路上树上一对喜鹊作文四年级作文一
今天早上，我背着书包去上学。

阳光洒在身上，暖洋洋的。

走着走着，我突然听到一阵“喳喳喳”的叫声。

抬头一看，原来是树上有一对喜鹊。

它们的羽毛乌黑发亮，肚子却是雪白雪白的，尾巴长长的，好看极了。

一只喜鹊站在树枝上，嘴里叼着一根小树枝，好像在准备搭窝。

另一只喜鹊在旁边飞来飞去，像是在给它加油鼓劲。

我站在树下看了好一会儿，心想：它们一定是在为自己的家努力着。

看着它们忙碌又快乐的样子，我也觉得心情特别好，然后开开心心地去上学了。

作文二
早上，我走在上学的路上，微风轻轻吹过我的脸颊。

经过那棵大树时，我看到了一对可爱的喜鹊。

它们在树枝上蹦蹦跳跳，“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在唱着欢快的歌。

我停下脚步，仔细地观察它们。

其中一只喜鹊的眼睛又黑又亮，像两颗闪闪发亮的宝石。

另一只喜鹊的翅膀扑腾扑腾的，好像在展示它的飞行本领。

这时候，那只眼睛亮亮的喜鹊飞到了另一根树枝上，嘴里还衔着一根小树枝，我猜它们是要给自己建一个温暖的家。

我看着它们，心里想：喜鹊都这么勤劳，我也要好好学习。

想着想着，我就加快脚步朝学校走去。