中学生满分作文:文明礼貌伴我行
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文明礼仪伴我行作文(通用23篇)文明礼仪伴我行作文(通用23篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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文明礼仪伴我行作文篇1礼仪教育是我们学习的开始,做好了文明礼貌我们才能做一个合格的小学生。
学校经常开展文明礼仪教育活动,每天放学集会,升国旗仪式时,班队会等。
都要对学生进行这方面的教育,让学生在学校见到师长和客人要敬礼问好,同学之间要相互尊重,不说脏话等。
在校园里还刊出文明礼仪板报宣传礼仪思想,使师生看在眼里,记在心中,付诸在行动中。
当你走在我们的校园里,你会看到是一片和谐相处的景象。
我们在这样的环境里学习生活,怎能不感到幸福呢!文明礼仪伴我行作文篇2文明是什么,文明是一个甜甜的微笑,文明是同学有困难时去帮助,文明是平时与人相处时的亲切蓉蓉,文明是见到师长问好,文明是不小心撞到对方是说“对不起”,文明是自觉把垃圾放到垃圾桶......为名就在我们身边。
中国自古以来就是“礼仪之邦”,文名礼仪是中华民族的优良传统,作为一代青少年,我们就更不能忘记传统,应该努力争取做一个讲文明懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美当到处传播。
文明礼仪伴我行作文篇3如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。
道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。
一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。
这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。
文明礼仪伴我行作文篇4文明礼仪人人记,对待别人要微笑,看见别人要问好,请、您好、谢谢、再见、对不起..…时常挂嘴边。
文明礼仪伴我行作文(8篇)同学们,老师们,早上好!我今天演讲的题目是:文明礼仪在你我心中。
众所周知,中国自古以来就是一个礼仪之邦,有着悠久的文明传统。
作为21世纪的当代人,继承中华民族的优良传统,更加注重文明礼仪,更有责任和义务。
举世瞩目的2010年上海世博会圆满结束。
通过这个平台,中华民族拥有悠久的文明和礼仪历史。
在我们的生活中,很多小事都能体现一个人的文明礼仪,比如一个无意中弯腰捡起地上的垃圾;路过陌生人时微笑;乘坐自动扶梯时,向左走,向右站;无意间和别人碰撞时的抱歉;在公交车上遇到老弱病残就让座...这些都能体现你的文明礼貌。
作为学生,在学校里,我们都要做好自己的事情,从身边的小事做起,严格要求自己。
我们应该迅速准备上课,并在上课准备铃响后保持安静。
上课尊重老师,认真听讲;上课不要大声喧哗,也不要影响别人。
值班学生应主动打扫教室黑板,全班应自觉保持教室整洁。
互相借钱的同学要及时归还,并给予感谢。
我们每个学生都应该在学校尽学生的责任,在家里尽孩子的责任,在社会上尽公民的责任。
我们应该学习生活中的榜样人物,包括身边的优秀学生,以他们为榜样,积极主动,充满活力。
目前,作为一所学校,我们正在努力成为城市行为准则的模范学校。
我们要抓住这个机会,严格要求自己,从我做起,从现在做起,从小事做起,为学校的发展做出贡献,为自己的发展打下基础。
同学们,老师们,文明礼仪是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的翅膀。
中华民族历来提倡陶冶道德情操。
自古以来,就有“人无德不能立,政无德不能立”的说法。
作为龙的传人,一定要继承和发扬中华民族的优良传统,有礼貌,知耻。
荀子云:“不学礼仪,受不了。
如果你粗鲁,你就不会出生。
如果你很粗鲁,你会很不安。
”同学们,老师们,让我们时刻关注自己的言行,从小事做起,文明交往,文明出行,文明娱乐,文明生活,做一个讲究文明礼仪的守法公民!文明——只有一步之遥今天,我完成了作业,看了一部动画片,因为我无事可做。
文明礼仪伴我行(精选5篇)文明礼仪伴我行篇1夏天到了,天气越来越热了,人们的品德素养也降低了几分。
许很多多的人,因天气酷热,面不去急躁的等待红绿灯,有的人有时还有那几秒就等不下去了,危急很有可能就发生在那一刹那。
城市里,街道上,第个地方都可以听到高分贝的声音,有时在电影院观赏电影时,还听到别人在大声喊叫,那时你确定会感到很烦,但你有没有想过你假如这样做,别人的感受。
街上两旁都栽有很多枇杷树,夏天到了,枇杷还没熟,很多人都等不及了,有的人搬来梯子把枇杷摘下来,有的人直接就爬上树摘,他们这样做,不仅破坏了共公财产,还失去了文明礼仪。
而在校内里走道旁的枇杷树早就结满了许很多多又大又黄的枇杷,也无人问津。
伴侣们,让我们行动起来,一起创建文明城市,爱护环境,遵守交通规章,礼貌待人,让文明礼仪伴我们健康成长。
文明礼仪伴我行篇2文明礼仪到处可见,经常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽视。
所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
文明礼仪要注意平常,从小培育,形成良好习惯。
首先,我们要孝敬父母。
父母花了很多心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德。
我们要永久记住父母的恩情,对父母要有礼貌。
其次,我们要友爱助人。
人与人之间要友好相处,当别人有困难时,应伸出救济之手。
人人都需要友爱和关心。
第三,我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的态度,敬重别人,对人尊敬,懂得礼貌,第四,我们要做到诚恳守信,不能哄骗人。
第五,我们要严己宽人。
我们都熟识"严于律己,宽以待人。
'这句话。
"严于律己'的意思就是要严格要求自己,发现自己的不足之处。
"宽以待人'的意思就是要多多理解别人、包涵别人和原谅别人的过失。
闻名文学家歌德说:"一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
'的确,人们总是依据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。
文明伴我行的作文文明伴我行的作文(精选30篇)在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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文明伴我行的作文篇1文明是我们素质的前沿,拥有文明,我们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。
学校开展“传承文明,做文明的守护者”的活动,我积极地参加,还把它带进了我家呢!那天晚饭后,我叫来爸爸妈妈和妹妹,让他们都坐着。
我站在前面,一本正经地说:“从现在开始,进行普通话比赛。
比赛规则是这样的:从现在到下周一为止,只要有人发现我们其中一个人在说夹江话,就记录在一个本子上。
到了星期一,谁被发现的次数最少,谁就是‘普通话大王’。
”大家都赞同我的提议。
比赛刚开始,爸爸说话了,我们仨个都监听着。
“呵呵,你说夹江话。
”妈妈忽然叫了起来。
爸爸这才回过神来,不停地摇着头嘀咕着。
“妈妈,我要喝牛奶。
”这时,妹妹开口了。
“吆,幼儿园没白读。
”‘嗯?!”我们三个不约而同地指向说夹江话的妈妈。
妈妈后悔地笑了笑……日子一天天地过去了,我发现全家人讲土话的次数渐渐地减少了。
到了星期一晚饭后,我们又聚在一起,我拿着本子,把记录的情况报了出来:爸爸6次,妈妈5次,妹妹7次,我2次。
,冠军是我!我十分高兴,我不仅为自己是冠军而高兴,更为爸爸妈妈在一星期里只说了几次土话而高兴。
在我内心深处,有那么一件使我自豪的事:有一天,我去新华书店借好书后,就坐着1路公交车回家去了。
因为那时正是下班的高峰,公交车上已经座无虚席。
中途,一位老奶奶上了车,那位老奶奶手把着扶手,颤颤巍巍,让人感觉十分危险。
我想:老师说过主动给老人、残疾人和需要帮助的人让座就是文明的表现。
于是,我立即起来,小心翼翼地扶那位老奶奶到我原来坐着的座位。
那位老奶奶坐下后,微笑地看着我,连声说:“谢谢!谢谢!你真是一个懂事的孩子”我听了,不好意思地说:“没关系,这是我应该做的。
文明礼仪伴我行作文文明礼仪伴我行作文(15篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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文明礼仪伴我行作文1文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
父母、老师也从小教育我们要做讲文明,懂礼貌的好孩子。
不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、尊老爱幼、不骂人、不打架等等一切行为都表明,我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
记得有一次,我坐公交车,好不容易占了一个座位,刚坐一站时,一位老奶奶上车了,老奶奶站在过道里摇摇晃晃,坐在座位上的年青人是那么地心安理得,就是没有人去帮帮她们,都装做没看见,我心里就觉得很不舒服,我突然想起了老师曾教育我的话:我们要尊敬长辈,看到老人得主动让座。
于是我就决定站起来让给她,我对老奶奶说:“老奶奶,请座。
”她夸奖我说:“谢谢你。
”顿时我感到心里很轻松,我感觉给老人让座是我们义不容辞的责任。
回家后妈妈向我投来赞赏的目光,伸出大拇指,对我说:“你今天做的很好!”我们生活中有许多文明的现象。
如,不随地吐痰,随手把垃圾放进垃圾桶,不乱穿马路,帮助老人……有一次,我看见学校有时水龙头没关紧,同学们却视而不见,懒得动一下手去拧紧它,让自来水“哗啦啦”地流走。
突然,走来了一位大哥哥,二话没说就把水龙头拧紧。
这多么值得我们学习啊!然而,我们生活也有许多不文明的现象。
如,乱丢垃圾,说粗话、脏话,乱穿马路,毁坏绿地……有一次,一位打扮得很时尚的阿姨在马路上一边走,一边吃香蕉,吃完了香蕉,随手把香蕉皮一仍,这多么不文明啊!要是过路的人不小心踩到了香蕉皮,那会造成多么严重的后果呀!文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。
有句老话:“少成若天性,习惯成自然。
”文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将世界装扮得更加美丽。
文明有时只有一张纸厚,文明有时只有一个小小的举动,文明有时只是一声“对不起”,文明有时只有一步之差……不管何时何地,不管大家、小家,我们都要讲文明礼仪。
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文明伴我行作文 1我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌。
在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它有助于形成追求高尚,激励先进的良好社会风气,然而,遗憾的是,在现实生活中,却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。
比如,听他人讲话时,东张西望,不屑一顾;上公交车时,蜂拥而上,争抢座位,甚至开口大骂;在公共场所随地吐痰,乱扔垃圾;大白天,光天化日之下,没遮没栏的在马路边上说方便就方便,的确不文明。
英国著名教育家约翰·洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。
”这点,我们应向周总理学习。
周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
看来,文明、礼仪是非常重要的。
那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美好高尚的心灵。
从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。
真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵。
其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。
德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。
让我们做一个讲文明懂礼貌的人吧!为创建文明城市贡献我们的微薄之力!文明伴我行作文 2在我们的生活中,处处都有文明,文明让人们的生活少了矛盾,多了和谐。
可是,有文明就有不文明,真让人感到头疼。
有些人喜欢在禁烟区吸烟,还乱扔烟头,乱扔垃圾,随地吐痰;有些人不自觉排队,乱挤、乱插队;有些人侵占或故意损坏公物;这些不文明的行为给我们的城市增添了污点,带来了不好的影响。
文明伴我行初中作文文明伴我行初中作文(3篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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文明伴我行初中作文1讲文明讲礼貌需要从我做起,从小事做起,比如:不乱扔垃圾、不说粗话、帮助困难的人就是文明。
我有记得一次,是在公共汽车上,有一位小弟弟想吐,旁边的人觉得很恶心,所以都离的远远的,我看见有一位大哥哥和一位大姐姐就没有离那位小弟弟很远,反而是去帮助那个小弟弟,他们又是拿袋子又是那纸巾的,那个小弟弟的爸爸过来对他们道谢。
之后,有一位老爷爷上了车,发现没有位置,就站着,那个大哥哥就给那个老爷爷让位,那位老爷爷高兴的说:”如今的好人不多啦!幸亏遇上你们,要不然啊!我就得站着咯!真是太谢谢你们了!”那个大哥哥笑了。
文明是我们生活中不可缺少的一部分,所以,我们从小就要懂得讲文明。
让我们行动起来吧,做一个文明的'人!总之是一句话:让文明伴我行。
文明伴我行初中作文2同学们,讲文明,懂礼貌是社会进步的必然要求,也是一个国家,一个民族的精神文明和社会进步水平的反映。
作为家之学子,国之栋梁的我们,传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。
如何让文明的鲜花到处盛开?让自己成长为一名“讲文明,树新风”的时代中学生呢?古人云“千里之行,始于足下”,愿我们所有的同学都能够与文明同在,与礼貌同行,从我做起,从现在做起,坚持做到在家敬父母,积极主动做家务;在校尊老师,爱同学,清洁卫生尽心尽力;学习上自主勤奋能创新,独立作业不抄袭,考场文明不作弊;不撒谎不骗人,与人交往讲诚信,处事公平为人正直,坚持实事求是。
生活上不比吃,不比穿,干净大方先得体;教室里不开“长明灯”,洗手间里不淌“长流水”,餐厅就餐节约不浪费,买饭打水礼让文明不插队,文明上网讲科学,不拒“小善”,莫为“小恶”。
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文明礼仪伴我行作文1什么是文明礼仪?它,是真诚有德的行为;它,是见到长辈亲切的问候语;它,是自觉将垃圾放人垃圾桶的举动;它,是不小心撞到别人的一声“对不起”。
没有了文明礼仪就像花儿被沙地埋没;被风雨吹打;被无情采摘。
记,那是一个周末。
我怀着美好的心情来花园散步。
前方,有一对衣着华贵的夫妇正讨论着花的芬芳。
因为我喜欢花,十分好奇他们会说些什么,所以就凑近了些。
那男的用绅士般的温柔口气对妻子说:“瞧这花,美丽又芬香。
正如老婆你一般迷人优雅。
”妻子娇笑了一声,神色有些傲慢,仿佛自己就是般地说:“是吗?那老公觉得要是我戴上了它会不会更漂亮?”“那肯定是漂亮一万倍。
”那男的敷衍着妻子,又想讨好妻子就从旁边的花丛中随手折下一朵最鲜艳的花佩戴在妻子的秀发上。
那会儿我真气坏了就跳到他们的面前说:“你们怎么能随手摘花呢?这可不是你们家后花园。
”“切,被你这么一说,我还不屑了呢!”说着,妻子扯下头发上的花扔在地上,狠狠地踩上它几脚才罢休地走了。
“老婆老婆!”那男人见自己老婆生气了就朝我怒目圆睁,但觉得妻子重要就追去了。
当然,不一定所有的人都是如此无文明,不爱花的。
人,自是有坏也有好。
“妹妹,这花美吧!”一个稚嫩的声音从我身后响起。
生气了的我希望听到好话就回头望去。
只见一个小男孩用接近痴迷的眸光看着他眼前的花。
他旁边的小女孩点了下头说:“哥哥,你知道花儿为什么美吗?”“知道啊!我听奶奶说过,奶奶说啊,花都是用我们的文明礼仪浇灌的。
哪朵花更多,哪朵就最美。
妹妹,我们也用文明礼仪浇灌花吧!虽然我不懂什么是文明礼仪,但现在不懂不代表以后不懂啊。
”小男孩说完后,用渴望的目光看向小女孩。
文明礼仪伴我行作文(通用31篇文明礼仪伴我行作文(通用31篇无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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文明礼仪伴我行作文(通用31篇1我国是有着五千年历史的文明古国,在她博大精深,光辉灿烂的文化长河中,文明礼仪一直伴随着我们前行,照亮我们前进的道路。
可以说,一部中国的历史,就是一部文明礼仪的发展史。
在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治家,以礼治国。
放眼当今社会,随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的自我形象,构建和谐的社会。
文明礼仪是人类为维持正常的社会生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗和习惯等方式固定下来的。
对一个人来说,文明礼仪是一个人文化修养的外在表现。
对社会来说,文明礼仪是一个国家文明程度和社会民主程度的生动反映。
重视并开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
作为一名肩负国家和人民重托的五中学生,我们必须明白文明礼仪要从我做起,从身边的小事做起。
那么请我们每一个人都管住我们的嘴,不讲粗话。
管住我们的手,不乱扔垃圾。
关注我们的脚,不践踏草坪。
作为一名五中学生,我们应当衣着得体大方。
作为一名五中学生,我们应当待人和蔼可亲。
作为一名五中学生,我们应当学习积极向上。
同学们,我们作为一名五中学生,要做的还有很多。
即使有一天当我们走出这个校门,即使有一天当我们脱下这套校服,我们依然应该展现我们的文明礼仪风貌,因为我们代表着我们的学校——太原五中!同学们,修身治国,礼仪为先。
让我们共同努力,身体力行。
从我做起,从身边的每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园绽放吧!文明礼仪伴我行作文(通用31篇2每当清晨,当地一缕阳光洒到我的床前,礼貌礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
文明礼仪伴我行作文必备文明礼仪伴我行作文1文明,是我门身边最平凡的事,也是时下最耀眼的事情,时时刻刻都发生在我们身边。
有一次,一位满脸皱纹的老爷爷正在打扫小区里的垃圾,他吃力得弯下腰捡起地上的垃圾后扔到垃圾车里。
我敏锐的眼睛扫过小区的角落,猛然发现在一个不起眼的角落里,竟藏着袋臭气冲天的垃圾,大有要熏晕“玉皇大帝”的架式。
那位清洁工老爷爷竟没有发现!于是我走过,把藏在角落里的垃圾捡起来,扔进了垃圾车里。
老爷爷非常激动向我道谢,我说:“不用客气的,保护环境卫生人人有责”。
还有一次,我们去给舅舅家的小弟弟买饼干正好赶上打折,我们高兴的多买了两包.到了结账的`地方,不知是因为人太多的关系,还是饼干“不小心”贴在了一起,收银员阿姨竟稀里糊涂的给我们算成了一包饼干,妈妈看了一眼,说,算错了。
那人才恍然大悟,赶紧向我们道谢。
只有人人都献出一点爱,我们的世界将变成美好的人间。
为文明而不懈追求,为文明而不断进取,让文明强音在奋进中升腾,是我们每一个一小学生共同的职责。
文明礼仪伴我行作文2礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
——《礼记·曲礼上》。
这是一条古代的古训,教导我们,人们应平等相待,互助互济,礼貌、友好的往来。
其实每天我们身边都会发生这样的故事。
我们班的顾琳珺同学,是一位品学兼优的学生。
下课了,见到老师,她定会向老师行队礼问好,见到同学,她也会友好的挥挥手或微微一笑。
顾琳珺在学校与同学们友好相处,互帮互助。
收到她的问候总能让人心里暖暖的。
有一次,有个同学不小心把她的`鞋子踩脏了。
那个同学连忙向她道歉,一向爱干净的她并没有生气,还笑着说:”没关系。
“两位同学用礼貌架起了一座理解的桥梁,化解了矛盾。
我们班的顾琳珺同学是礼貌、文明的楷模,我们要先顾琳珺同学学习这种礼貌待人的好品质。
礼貌待人,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙的我们,更应该来继承这个传统,让我们的校园更加美好,让社会更加和谐,让文明伴我们成长!文明礼仪伴我行作文3如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
文明礼貌伴我行
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
作为21世纪的中学生,必有属于自己的骄傲与责任,为了营造出更加美好的世界,生活中,我们必须时时刻刻讲文明,争做一名文明的中学生。
文明——它本在生活最最细微处。
这不仅要体现在语言上,更要集行为文明、思想文明于一体,这样才能做一名真正文明健康的中学生,做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生,首先要做到的就是语言文明。
在生活中,我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止,以确保做到热情、主动、大方。
与人谈话时要说文明话,切不可粗言粗语,恶言相向。
为你知道吗,你不经意间的话语很可能会伤害别人,同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。
话不投机时,我们更要以微笑面对,体谅他人的难处,万万不能将自己的观点强加于人。
这正如伟人卡耐基所说的:如果我们要交朋友,就要以高兴和热忱去迎接别人。
也只有这样,我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次,还要做到行为文明。
行为是否文明,直接代表了这个中学生的文明程度。
因此,在日常生活中,作为中学生的你行为一定要规范,要时时刻刻做文明事,说文明话,而文明的行为就从你捡起一片纸屑,做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说,仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的,还必须要做到思想上的文明。
说到思想上的文明,我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑,为什么有的人能够弯腰捡起,而有的人却可以熟视无睹,听之任之。
这难道仅仅是行为的不
文明所造成的?不,我想不是的。
作为中学生,如果思想不文明,那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天,而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。
对于中学生来说,文明是必不可少的。
为了我们灿烂的明天,我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所,远离不健康的思想,从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚,不去干、不去想有背道德的污秽之事。
文明,在我们身边无处不在,它已不仅仅成为一个象征性的名词,更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。
为了明天更加美好,让我们大家一起行动起来,争做一名文明的中学生。
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。
在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。
那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。
我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪,强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。
那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。
一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?
谢谢大家,我的演讲完毕!。