第20课 社会生活的变化导学案

第20课社会生活的变化【学习目标】1.能说出近代火车、轮船、电报等交通通讯工具传入和作用；关注照相、电影对精神生活的改变、社会习俗的变化以及近代社会生活变化的特点等基础知识。

2．认识近代社会生活变化的主要因素和局限性。

【预习导学】一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别完成下列问题）（一）、近代交通通信在中国的出现 (请你认真阅读教材104-105页“近代交通通信在中国的出现”一目的内容，完成以下问题)1、近代交通工具的传入：________世纪初，西方发明了轮船、火车，后传入中国。

作用：使人们_______________大大加快，还极大地促进了________的流通。

2.有线电报：19世纪____年代以后，中国开始架设有线电报。

作用：商人可以用它来传达________，记者可以用它从外地发回_______，方便了人们的联系。

（二）、文化生活的变迁(请你认真阅读教材105-106页“文化生活的变迁”一目的内容，完成以下问题)1、近代以来，西方发明的_____和_____传入中国，丰富了人们的精神生活，也留下了许多珍贵的历史镜头。

2、______年在上海创办的_______，报纸成为人们获取_____、了解社会的主要传媒工具；_______年在上海创办的_________，是近代中国_________、_________的文化出版机构。

（三）、社会习俗的变化(请你认真阅读教材107页“社会习俗的变化”一目的内容，完成以下问题)1、服饰上，__________后，民国政府颁布了剪辫、易服和____________等法令；还废除_____________________，代之以文明简单的______、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“ _______”、“_______”等平等的称呼。

2.局限性：近代中国社会生活的变化是有限的。

【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。

《经济和社会生活的变化》优教教案一、教学目标目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。

目标2：了解中国近代民族工业的发展过程、原因、特征。

目标3：正确理解第一次世界大战期间民族工业发展的“短暂的春天”和民族工业发展的特征。

目标4：掌握火车、轮船等交通工具的出现以及民国以来社会习俗方面的变化。

目标5：理解西方文明在传入中国的过程中步履维艰的原因。

目标6：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。

二、探究新知（一）导入新课清末民初。

中国的社会生活面貌发生了巨大变化，出现了不少的新事物、新气象，不论是火车轮船等交通工具的传入，还是人与人之间见面的称呼、礼仪和人们日常的穿着打扮，都在除旧布新。

你知道这些变化给中国近代社会带来了哪些影响吗?（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，结合本课优教导学案【自主学习】环节，完成自学。

（三）合作探究1．阅读材料，回答问题。

时间面粉厂和机器磨坊(家) 资本(万元) 日产(万袋)1911年40 600 4．31919年120 4 500 18．8（1）表格中的数据变化说明了什么问题？（2）数据变化的原因是什么？2．阅读材料，回答问题。

材料1899年5月23日，某纱厂开工试车，这件事成为轰动一时的新闻。

因为纱厂的创办人是5年前夺魁的状元。

一个状元竟然“舍本逐末”，这在历史上是从来没有的。

更使人感到疑惑的是，当时投资办厂的风险是非常大的，而他却反其道而行之。

（1）材料中所说的状元是指谁？他创办的纱厂名称是什么？（2）说出材料中人物的思想主张。

（3）此人为何要去办厂？通过他创办实业，你想到了什么？3．如何评价张謇的“实业救国”主张？4．中国近代民族工业的特点。

5．近代中国社会习俗变化的背景。

6．近代中国社会习俗变化的特征。

（四）课堂小结请结合本课优教课件（五）当堂达标请调用互动学习卡，使用随堂训练——课时达标互动学习，及时测评，高效课堂。

第20课社会生活的变化教学过程：教学目标1、把握火车、轮船、有线电报等的传入，新闻报纸、出版事业在中国的消灭，以中国社会习俗的演化状况。

2、培育正确评价历史大事的力量。

3、西方文明的影响，使我们生疏到必需与时俱进。

重点1、“近代交通通讯在中国的消灭”2、“文化生活的变迁”3、“社会习俗的变化”难点如何在教学中潜移默化中培育同学形成物质打算意识，经济基础打算上层建筑的唯物史观教法引导预习，合作探究。

学法小组同学间沟通学习一、预习导航近代交通通讯1、19世纪西方的和两种交通工具相继传入中国，使人们的出行速度大大加快，也极大的促进了的流通。

2、年，英国商人修建了铁路，这是中国消灭的的铁路。

3、世纪年月以后，中国开头架设电报。

文化生活的变迁4、近代以来，西方创造的和传入中国，丰富了人们的精神生活，也留下了很多贵重的历史镜头。

我国自己拍摄的第一部无声电影是，第一部有声电影是，第一部在国际电影节上获奖的影片是。

5、报纸是人们猎取信息了解社会的主要传媒工具，其中最有名的是年在上海创办的《》。

6、近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是年在创办的社会习俗的变化7、辛亥革命，国民政府转变愚昧落后的习俗，颁布了、和的法令，还废除了有损人格的礼，代之以文明简洁的、礼，取消“”“”之类的称谓，代之以“”“”等公平的称呼。

二、合作探究我国古代有领先世界的四大创造，那么为什么近代以后，很多创造都是从西方传进来的？三、变式拓展1、辛亥革命后，随着民主公平思想的进一步传播，愚昧落后的社会习俗渐渐得到转变。

下列体现这一转变的是（）A、称“老爷”B、行握手礼C、缠足D、穿翎顶补服2、中国近代生活由于西方科技的传入丰富起来。

以下不能消灭的是（） A、李鸿章用网络通告《马关条约》内容B、清政府派大臣坐轮船出洋考察C、南通张謇的公馆夜晚电灯通明D、蒋介石乘飞机到西安督促张学良剿共四、巩固练习1、人们在日常交往中，以鞠躬、握手取代旧时的跪拜礼是在（）A、洋务运动后B、戊戌变法后C、辛亥革命后D、五四运动后2、19世纪70年月，人们进行快捷的联络，最好的方法是（）A、坐轮船、乘火车出行B、有线电报C、无线电报D、信件3、19世纪初相继传入中国的两种交通工具是（）A、轮船、火车B、火车、飞机C、汽车、飞机D、轮船、火车4、关于近代社会生活的变化，正确地生疏是（）①近代交通工具的传入，便利了帝国主义对我国的侵略和掠夺，阻挡了我国近代化的步伐。

百花齐放推陈出新学习目标：1.了解新中国诞生至今文学艺术的成就及体育事业蓬勃发展的史实。

2.分析文艺作品与现实社会的关系，使学生深知文艺作品在社会生活中的地位及所起的重要作用。

3.了解中国体育事业的成长过程，知道这是新中国国力增强的一个缩影。

重点：新中国的诞生后文学艺术的成就及体育事业蓬勃发展的史实难点：文学作品与现实生活的关系学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。

（2）小组讨论时，要求人人发言，其他同学给予纠正或补充。

学习过程：（一）明确目标（二）自主学习知识点一文学的繁荣1、1956年，我党提出了“____________、____________”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。

2、“文革”以后，特别是____________以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天。

知识点二艺术的发展1、改革开放以来，电视逐步进入每个家庭，____________成为人们文化生活的重要组成部分。

2、新中国的绘画、书法和戏剧、音乐等艺术丰富了人民的____________。

知识点三走向体育强国1、旧中国：中国人被外国人耻笑为“____________”。

2、新中国：（1）群众性体育活动：①各种群众性的体育活动普遍开展。

②毛泽东对学生提出“____________”的要求。

体育课被列为学校的重点课程。

③20世纪90年代，大力开展__________________。

（2）竞技体育①1990年、2010年中国成功举办两届亚洲运动会。

②______年，我国成功举办第______届奥运会，并取得金牌总数第一的好成绩。

③第23届奥运会上，____________为中国夺得第一块奥运会金牌。

（三）合作探究探究一伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代。

阅读下列材料：材料一文艺工作是党和人民事业的重要组成部分，在党和人民事业发展中具有十分重要的地位。

我国广大文艺工作者为推动我国社会发展进步、弘扬民族精神和时代精神、满足人民群众的文化需求、促进人的全面发展付出了辛勤劳动，做出了重要贡献。

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 06-20第20课《社会生活的变化》导学案编写人：审核：历史组课型：展示课班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、掌握工业革命后中国在交通、通信、文化生活、社会习俗方面的变化。

2、认识到工业文明的传人在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也发生着深刻的变化【重点难点】重点：近代中国在交通、通信、文化、习俗方面的变化难点:培养学生形成物质决定意识、经济基础决定上层建筑的唯物史观【学法指导】情景剧表演、比较法、归纳法等【知识链接】中国电影诞生于1905年的北京丰泰照相馆，这年适逢谭鑫培60寿辰。

北京丰泰照相馆创办人任景泰获得了拍摄中国人自己的电影的灵感，于是拍摄了由谭鑫培主演的《定军山》片断，著名京剧老生表演艺术家谭鑫培在镜头前表演了自己最拿手的几个片断。

片子随后被拿到前门大观楼熙攘的人群中放映，万人空巷。

这是有记载的中国人自己摄制的第一部电影，标志着中国电影的诞生。

《定军山》取材于《三国演义》第70和71回，是讲三国时期蜀魏用兵的故事。

这一年，离威廉·肯尼迪·迪克森发明电影放映机过了16年，离卢米埃尔兄弟在巴黎放映《火车进站》过了10年。

【学习过程】：导入：19世纪最后30年和20世纪初，世界性的科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命。

电气、化学、石油、汽车、飞机等工业纷纷出现，冶金、造船、机器制造、交通运输、电讯等部门的技术革新加速进行。

近代中国在西风东渐的过程中物质生活和社会习俗等方面发生了深刻的变化。

（一）自主学习一、近代交通通信在中国的出现1、19世纪初，由西方传入我国的交通工具有、。

2、19世纪70年代以后，中国开始架设。

二、文化生活的变迁1、近代以来，西方发明的和传入中国，为后人留下珍贵的历史镜头。

2、中文报纸的出现：最著名的是年在创办的。

3、文化出版机构：年在创办的，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

第20课活动课：生活环境的巨大变化-部编版八年级历史下册教案课程简介本课程是八年级历史下册中的第20课，属于“古代中国和世界文化的交融发展”这一章节中的知识点。

通过这一课程，我们将了解到生活环境的巨大变化，特别是在唐代和宋代，这些变化对于古代中国的社会、经济、文化和科技发展产生了重要影响。

课程目标通过本课程的学习，学生将能够：•了解生活环境的巨大变化；•分析生活环境变化对于古代中国社会的影响；•探究古代中国科技的发展和生活环境的相互影响。

教学重点和难点教学重点•生活环境的变化；•古代中国科技的发展。

教学难点•如何深入理解生活环境变化对于古代中国社会发展的重要意义。

教学准备•课本《中国近代发展概述》；•白板、马克笔；•历史地图、图片、视频资料。

教学流程步骤一：温故知新通过让学生回忆上一堂课程所学的知识，为这一课程的学习营造必要的铺垫。

步骤二：关注生活环境变化让学生集中注意力，通过图片和历史地图资料，展示唐代和宋代的生活环境，让学生了解唐宋时期生活环境的变化。

步骤三：讨论生活环境变化的影响让学生分组讨论唐宋时期生活环境变化对于古代中国社会、经济、文化、科技发展带来的影响。

组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极发言，分享自己的见解。

步骤四：探究古代中国科技发展让学生通过阅读课本和观看视频资料，了解古代中国科技的发展历程和科技成果，引导学生自主探究古代中国科技和生活环境之间的相互影响。

步骤五：总结课堂内容让学生回顾本次活动课学习的主要内容，结合课程目标，总结本次学习所获得的知识和能力。

课后作业•阅读课本第20课；•分析和总结古代中国科技和生活环境之间的关系。

总结通过本次活动课的学习，学生将深入了解古代中国生活环境的巨大变化以及这些变化对于古代中国社会、经济、文化、科技发展的重要影响。

通过分组讨论和自主探究，学生将培养独立思考、创新思维和团队合作的能力，为学生日后的学习和生活打下坚实的基础。

《社会生活的变化》预习案1、19世纪初，由西方传入我国的交通工具有、。

交通、通讯的出现 2、我国建造的第一艘轮船是“___________”号。

3、我国第一条正式投入运营的铁路是________铁路，______年_____国商人修建。

4、19世纪70年代以后，中国开始架设，商人、记者、少数老百姓用上了它。

方便了生活。

1、近代以来，西方发明的和传入中国，为后人留下珍贵的历史镜头。

2、鸦片战争后，中文报纸的出现：最著名的是《 __》。

_______年在创办的。

文化生活的变化3、文化出版机构：年在______创办的，是近代中国________、_____________的文化出版机构。

4、我国第一部无声电影是《__________》_______年在_____拍摄，第一步有声电影是《__________》在______拍摄。

第一部在国际上获奖的电影是《__________》。

社会习俗的变化：后，民国政府颁布了______、_______和___________等法令。

强令男子____________，女子_____________，用新式的礼服代替过去的翎顶补服，例如_______装和_____服。

人与人之间行文明简单的_______、_________，称呼对方“_________”、“_________”等平等的称呼。

《社会生活的变化》导学案一、学习目标：1、知道火车、轮船传入中国以及中国近代在交通方面的变化；有线电报、电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现；辛亥革命后中国社会习俗的变化。

2、树立历史思维能力和正确的历史发展观、进步观，并认识到这些深刻的变化是以中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的，但是，中国社会生活的这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。

3、通过本课学习，使学生认识到工业文明的传入，它在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。

20课《社会生活的变化》导学案一、学习目标：1. 使学生认识到中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。

2. 使学生认识到这些深刻的变化也是以我们中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的。

但是，中国社会生活的这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。

二、学习重点：近代交通通讯在中国的出现学习难点：使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系三、学习过程：㈠自主学习导学一、近代交通通信在中国的出现1、和两种近代交通工具相继传入中国。

它们的出现，使人们的大大加快了。

还极大地促进了的流通。

2、19世纪70年代以后，中国开始驾设，商人可以用它来，记者可以用它从外地，老百姓与也用上了电报。

3、近代以来，西方发明的和传入中国，丰富了人们的，也为后人留下了许多珍贵的。

二、文化生活的变迁4、后，外国人在等城市创办了外文报纸，主要是给外国人看的，后来，中文报纸也出现了，其中最著名的是年在创办的。

它刊载、等内容，还有。

报纸成为人们、的主要传媒工具，人们可能通过报纸了解到国内外发生的重大的事件，从报纸上寻找对自己有用的信息。

5、年在创办的商务印书馆，是近代中国、的文化出版机构，当时使用的和都很多是它出版的。

三、社会习俗的变化6、后，政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了、和等法令，强令剪掉辫子，停止缠足，用代替过去的。

㈡合作探究研讨阅读下列材料，回答问题：材料：“汽笛响起，火车开动，坐在车上的人像悬挂着的旗子一样摇来摇去。

……沿途的农民看到火车冒着烟驰过，而且车上满载了衣着华丽的人，没有不…诧为奇观‟的。

他们都把手里的活停下来，呆呆地盯着火车看。

拄着拐杖的老妇人惊异地张大嘴巴，青年人两眼发愣，看得出神，小孩子则吓得依偎在大人的身上。

”请回答：（1）此报道出自近代哪一报刊？（2）反映了哪一年发生的什么历史事件？这一事件有何意义？（3）这则材料哪些地方反映了中国近代社会的变化？（4）火车的传入给人们的生活带来了怎样的变化？为何会引起人们的普遍关注？（5）除报纸外，这一场面还可以用哪些手段记载下来？㈢拓展延伸巩固（课后题）材料：乘火车，坐飞机外出旅游，照上几张彩照，已经不再是稀奇事了；用电话、电脑交流信息、联系友谊也已成为“家常便饭”；爸爸的书柜上摆满了各类图书杂志，还有各家报纸……妈妈还带我去逛超市，看电影呢！请回答：这段话反映了现代社会生活的哪些重要内容？又有哪些是在近代社会生活中发展而来的？四.课堂小结：近代工业文明的传入，是中国社会生活发生了顺应人类历史潮流的变化，是历史的进步，同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价。