除四害,讲卫生主题班会

讲卫生除四害的主题班会策划书一、活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2.通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。

4、制定出搞好卫生的计划和措施。

5、让教室，学校及学校门前的街道焕然一新。

5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。

二、活动准备：1、多媒体。

2、有关如何防止疾病的书籍。

3、医生对本班生病的同学的诊断书。

4、以前的一些有关校园的旧照片。

5、搜集学校曾经在卫生方面获得的奖状。

6、流动红旗。

7、簸箕，笤帚，盆，帕子。

三、活动地点三年级1班教室四、活动流程：1、（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？学生：没有注意卫生！主持人：对了，今天首先我们就来谈谈有关疾病与卫生的一些知识。

（2）多媒体播放传染病的传播录象，展示医生的诊断书，学生认真观看。

（3）看完录象，大家交流自己的感想。

（请一些同学回答）（4）教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。

（5）学生交流平时是怎样讲卫生的。

（6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：a、头发整洁无异味；男生不留长发。

b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。

c、手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

d、红领巾干净整洁，勤换洗。

e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；f、鞋袜：鞋子整洁无异味，上学必须穿袜子。

g、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

h、桌兜：整洁无杂物。

I、饭前饭后，注意洗手（7）主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。

为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。

你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。

你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。

你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。

篇一：除四害,讲卫生主题班会班会主题：除四害，讲卫生活动目的：1、认识“四害”及其他有危害性的生物，并能了解它们的危害所在。

2、初步掌握灭四害的方法，以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。

活动过程：“除四主持人宣布：害，讲卫生”主题班会开始了。

第一个问题：谁知道四害指哪四害？孩子们回答，板书：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。

说出有关老鼠的歇后语：老鼠过街，人人喊打。

第二个问题：为什么称它们为四害？资料证明：1、苍蝇对我们人类的危害是：苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。

其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。

2、蚊子对我们人类的危害有这些：它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。

3、老鼠对人类会：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田的环境。

4、蟑螂对我们有危害：咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。

此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。

第三个问题：凡家里遭受过老鼠迫害的同学，请谈谈它的可恶行径。

补充：夜出昼伏，凭嗅觉就知道里面有什么食物，吃饱后三三两两打闹、追逐，饿了或发现有新的美味食物，再结伴聚餐。

非常灵活且狡猾，怕人，活动鬼鬼祟祟。

出洞时两只前爪在洞边一爬,左瞧右看，确感安全方才出洞，它喜欢在窝—食物—水源之间建立固定路线，以避免危险。

视力敏捷，老鼠大多数在夜间活动、觅食，夜间活动的老鼠在很暗光线下能察觉出移动的物体，白天活动的老鼠视力更好。

钻洞本领高，家鼠鼠洞很明显,常在墙旮旯里、牲囗圈、仓库伙房处。

很强的记忆性和拒食性，在熟悉的环境中改变一部分，立即会引起它的警觉，不敢向前，经反复熟悉后方敢向前。

如处受过袭击，它会长时间回避此地。

除了人类以外，老鼠是哺乳类中繁殖最迅速且最成功的。

以经常在人类生活地区活动的一种家鼠月鼠为例，每年可怀胎多达八次，每胎可诞幼鼠四至七只。

除了消耗或污染食物外，老鼠性喜磨牙，故因老鼠咬而遭破坏的包装材料或建筑设备颇为可观，据统计美国有四分之一原因不明的火灾，可能是由老鼠咬损电线所引起。

教学目标：1. 让学生了解四害（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂）对生活环境和人体健康的危害。

2. 增强学生的环保意识和卫生观念，提高自我防护能力。

3. 培养学生参与社区环境治理的积极性，共同营造良好的校园环境。

教学对象：大学全体学生教学时间： 1课时教学准备：1. 多媒体课件（包含四害的危害、防治方法等）2. 相关图片和视频资料3. 除四害宣传册4. 小组讨论材料教学过程：一、导入（5分钟）1. 主持人简要介绍班会主题：“除四害，讲卫生”。

2. 通过提问，引导学生思考：什么是四害？四害有哪些危害？二、知识讲解（15分钟）1. 展示多媒体课件，详细讲解四害的种类、危害以及传播疾病的途径。

2. 结合实际案例，让学生了解四害给我们的生活带来的困扰和危害。

3. 邀请专家或相关部门代表讲解除四害的方法和技巧。

三、小组讨论（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选择一个四害，讨论以下问题：- 该四害在校园内有哪些常见栖息地？- 如何有效防治该四害？- 学生在日常生活中如何预防四害传播疾病？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。

四、实践操作（15分钟）1. 主持人带领学生参观校园，观察四害的栖息地，并讲解如何进行除四害工作。

2. 学生分组进行实际操作，如清理垃圾、喷洒杀虫剂等。

五、总结与反思（10分钟）1. 主持人总结本次班会的主要内容，强调除四害、讲卫生的重要性。

2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟，并提出改进校园环境的建议。

六、课后作业1. 撰写一篇关于除四害、讲卫生的倡议书，呼吁全校师生共同参与。

2. 结合自身专业，设计一套针对四害防治的方案。

教学评价：1. 学生对四害危害的认识程度。

2. 学生参与讨论和实践的积极性。

3. 学生提出的改进校园环境的建议质量。

教学反思：本次班会旨在提高学生的环保意识和卫生观念，培养学生的社会责任感。

在教学过程中，应注意以下几点：1. 结合实际案例，让学生深刻认识到四害的危害。

爱国卫生运动—“除四害”主题班会一、什么是“四害”？“四害”是指：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。

二、为什么要开展除四害活动开展除四害活动是为了改善城市生活环境，预防病媒疾病的传播与流行，保护人民群众身体健康。

三、“四害”对人类有哪些危害四害对人类最大的危害，是传播疾病。

老鼠可传播鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、斑疹伤寒、流行性出血热等疾病；苍蝇可传播病毒性肝炎、小儿麻痹症、菌痢、霍乱、伤寒、蛔虫病、沙眼等疾病；蚊子可传播疟疾、乙型脑炎、登革热、丝虫病等疾病；蟑螂可传播病毒性肝炎、各种胃肠炎及寄生虫病。

四、灭鼠的方法（一）灭鼠毒饵投放溴鼠灵毒饵（≥0.005%）（三合一米剂、蜡块、蜡丸）。

1．使用场所：重点单位（重点场所）底层室内、外环境有鼠出没的地方，重点投放于垃圾箱、居民住房外阴沟、花坛、杂物堆、厕所四周以及窨井、河道、公园湖泊沿岸、草坪、绿化带等处。

2．使用方法内环境：沿墙沿角或在发现鼠迹处投放毒饵，室内每15㎡投放2堆，每堆5克。

外环境：垃圾道、垃圾箱（房）厕所周围、煤棚和杂物堆放处等较脏乱处，沿墙根、鼠洞口或靠物体边缘投放，尽量隐蔽，按5米间距投放三合一米剂或蜡丸，每堆5-10克。

内、外环境连续投药3天，第2、3天吃多少补多少，吃光加倍，保留5—7天。

下水道（窨井）河道沿岸：用溴鼠灵毒饵蜡块，窨井每只吊放蜡块1块，悬挂距水面20厘米左右处；河道沿岸每5米投放1块。

（二）投放灭鼠毒饵注意事项1．投药前要出安民告示，以防误食。

2．投药前彻底整治室内外环境卫生。

3．灭鼠药品要落实专人保管，防止犯罪分子利用鼠药投毒作案。

4．禁止使用国家明令使用的剧毒急性灭鼠药。

（三）防鼠设施建设1．操作间下水道进出水口要安装铁栅栏。

2．操作间与外界通道必须有门，食堂操作间、食品仓库和通讯电力机房门框下端外侧加高度为30厘米的金属踢板，门口设置60厘米金属防鼠板。

3．所有的门与地之间的间隙不得大于0.6厘米。

4．地下室、窗户和所有通气孔安装孔径小于1厘米的铁丝网。

除四害主题班会一、什么是“四害“四害”指苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。

1.苍蝇对我们人类的危害是:苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。

其中常见的有:痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、沙眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。

2.蚊子对我们人类的危害有这些:它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。

3.老鼠对人类会:偷吃粮食、咬坏物品、传播疾病、还会破坏农田的环境。

4、蟑螂对我们有危害:咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。

此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。

二、“四害”危害大，我们应该怎样做呢?1.在家里和家长一起动手研究除四害的办法和措施。

室内，要经常打扫卫生，物品整齐摆放，食物密闭收好，生活垃圾及时清理，厨房、下水道、墙缝墙角等容易堆积污垢的地方，要特别注意清扫，如果发现螳螂、老鼠的活动痕迹，就要在这些地方布药。

室外，不要随手扔垃圾，不要随地吐痰，携带宠物出门时要自觉处理好宠物粪便。

农村居民还要注意院落和房屋周围的杂物整齐摆放，及时清理积水坑，垃圾要丢到垃圾池或者指定的垃圾堆放点。

2.积极参与学校组织的各项爱国卫生活动，注意个人卫生和爱护、关心公共卫生。

3.积极动手消灭“四害”，消灭蚊蝇孳生地。

4.在除“四害”活动中，要运用科学安全的方法。

保证个人的安全和卫生。

5.加强班级教室及环境卫生整治，改善校园环境卫生面貌。

定期对教室及环境卫生进行大整治、大清理，在源头上控制病媒生物的孳生和病源传播。

6.特别提示：不捡食灭鼠毒饵，不破坏毒饵站、毒饵盒等“四害”防制设施。

讲卫生除四害的主题班会卫生除四害主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能在这里主持卫生除四害主题班会。

卫生除四害是我们国家一项重要的卫生工作，也是每个人应该做好的基本卫生习惯。

通过这次班会，我们将深入了解卫生除四害的内容和意义，并探讨如何将其具体落实到我们的日常生活中。

卫生除四害是指除去老鼠、蚊蝇、苍蝇和蟑螂，这四种对人体健康有害的害虫。

它们不仅传播疾病，还破坏环境和人们的生活质量。

卫生除四害是我们每个人应该负起的责任，只有保持家庭和社区的环境卫生，才能使我们的生活更加健康、幸福。

首先，我们来了解一下这四种害虫对我们的危害。

老鼠是一种能够传播多种疾病的害兽，比如鼠疫、钩端螺旋体病等。

蚊蝇是各种病毒和细菌的媒介，会传播疟疾、登革热等疾病。

苍蝇是致病微生物的重要携带者，它们常常停留在人们吃的食物上，传播细菌和病毒。

蟑螂则是携带肺炎、肠胃病等多种疾病的杂食性害虫。

这四种害虫在我们的日常生活中都有可能存在，对我们的身体和健康构成潜在的威胁。

那么，如何才能进行卫生除四害的工作呢？首先，我们要保持家庭的清洁卫生。

这需要我们定期清扫房间，保持地面的干净整洁。

经常开窗通风，保持空气流通。

还要妥善处理垃圾，及时清理厨房和卫生间。

同时，我们也应该注意室内的整洁，避免家居积尘和繁殖害虫的条件。

此外，我们还可以使用一些环保和安全的灭害产品，如虫草、椰糠、苍蝇粉等，来进行害虫的防治。

其次，我们要加强社区卫生管理。

社区是我们生活的重要场所，保持社区的环境卫生对我们的健康至关重要。

社区居民应该共同努力，保持公共区域的整洁和卫生。

比如，我们要定期清理小区周围的垃圾，建立垃圾分类制度。

还要定期查找和修复漏水、堵塞的排水管道，杜绝害虫滋生的条件。

当然，最重要的是宣传教育，让每个居民都明白卫生除四害的重要性，并积极参与到这项工作中来。

最后，我们要树立正确的卫生意识。

卫生除四害不仅仅是一项工作，更是一种生活态度和习惯。