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开题报告
课题名称：生态环境的保护
年级：高二
班级：九
指导教师：张会玲
研究性学习小组成员：王秋月、杨晓彤、刘婕、王宇
课题的提出：
目的与意义：目的：.为了保护环境，共建美好家园。
让同学们认识到保护环境的重要性意义：有利于可持续发展，生物多样性，
具体研究分工
1.任务分工：
任务分工负责人：王秋月
课题报告撰写人：杨晓彤
资料查阅负责人：刘婕
资料整理负责人：王宇
结题报告撰写人：王秋月
2.研究方法：文献法调查法实验法制作法观察法其他
３.每一个阶段的主要任务和目标
阶段：时间（周）主要任务
一、
二、
三、
四、
五、
4、计划访问的校内老师：
5.活动所需条件：书店、电脑、打印机、照相机、校园、图书馆
6、预期成果展示的方式（如论文、调查报告、实验报告、图片资料、摄像资料、模型、PPT 课间、学生政治小论文、照片等）资料汇编、课件、研究报告、研究论文、相关图片、开题报告、结题报告。
研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：08级班级：4班课题题目大气污染与人体健康指导教师杜筱君课题组成员孙振超、张文钊、李益玮、王超、路雯博、曲浩、杨雨露、侯凯文、郝梅燕、王璐瑛相关课程化学与生活研究方法调查课题提出背景说明：随着社会的发展，我市的大气污染日趋严重，越来越多的人患上了各种相关疾病。
于是我们决定调查大气污染与人体健康的关系。
研究课题的意义和价值：可以认识到大气污染对人产生的危害，提高人的健康意识和环保意识。
任务分工：孙振超、张文钊负责活动记录、资料和整理陈述报告。
李益玮、王超、路雯博负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。
曲浩、杨雨露负责访问校内外老师。
侯凯文、郝梅燕、王璐瑛负责实地考察。
活动步骤：第一阶段：08年10月-11月上网、图书馆查找有关空气污染与人体健康的资料第二阶段：08年12月-09年1月，访问老师，了解大气污染原因及可能对人体产生的影响。
第三阶段：09年2月-09年3月，实地考察，了解我市目前大气污染及其引发的各种健康问题第四阶段：09年4月-09年5月，整理资料，分析结果。
第五阶段：09年6月，撰写结题报告。
研究内容：大气污染与人体健康造成的影响可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊，实验室（设备）交通工具：公交车其他:电脑网络预期成果：调查报告呈现形式：文学、图片指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。
签名：杜筱君 7月 1 日可能存在的问题：对有关疾病患者调查可能不很顺利研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：08级班级：4班课题题目创造绿色电能指导教师张春振课题组成员王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林、梁云翔、王文凯、原逸超、刘林、刘明顺、于彤相关课程电能的应用研究方法调查课题提出背景说明：放假时，组员去串亲戚，坐车经过发电厂时，看到烟囱冒出滚滚浓烟，到了亲戚家，在电视上看到了有关绿色电能的报道，于是我们决定调查如何创造绿色电能研究课题的意义和价值：了解到创造绿色电能的方法，可以改善城市空气质量任务分工：王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林负责活动记录、资料和整理陈述报告。
情感教育在中学语文教学中的渗透开题报告（范文模版）第一篇：情感教育在中学语文教学中的渗透开题报告（范文模版）闽南师范大学硕士研究生学位论文开题报告年级/学号：研究生：论文题目：所在院系：专业：研究方向：指导教师：入学年月：开题报告日：期目录一、课题来源及研究的目的和意义 (3)（一）课题来源 (3)（二）研究目的和意义 (3)二、国内在该方向的研究现状及分析 (3)三、写作大纲及创新点 (6)（一）写作大纲 (6)（二）创新点 (7)四、研究方案及进度安排 (7)（一）研究方案 (7)（二）研究进度 (7)五、研究中可能存在的问题及解决方案 (7)（一）研究中可能存在的问题 (8)（二）解决方案 (8)六、参考文献 (8)（一）著作类 (8)（二）期刊..............................................................................9(三)学位论文 (9)情感教育在语文教学中的渗透一、课题来源及研究的目的和意义（一）课题来源在我国，长期以来由于受到“应试教育”和教育教学评价体制的影响，教育者往往过分注重学生的认知教育，而忽视学生的情感教育，导致学生的学业和人生未来不能和谐的发展。
本文在新一轮基础课程改革全面实施的背景下，以心理学、德育理论为基础，提出情感教育是完整的教育过程的重要组成部分，是素质教育理论与创新的突破口的观点，从而将情感教育提升到与认知教育并列的高度，满足学生身心发展的需要。
进入 21 世纪，科学技术飞速发展，人们的物质生活水平大大提高，精神危机却日益凸显。
人们在新的社会转型期普遍感到失落。
长期以来，在“唯理智论”的影响下，教育注重知识的传播和智力的培养，忽视了情感教育在塑造人的个性，促使社会和谐发展中的重要作用。
对情感教育的忽视造成了人精神世界的荒芜、心灵的扭曲、个性的不完整，学生综合素质普遍偏低。
（二）研究目的和意义本论文试图透过分析语文教学中情感教育的现状，让人们认识到当前语文教学中的一些缺陷。
语文开题报告范文两篇各位领导、各位老师：今天我们在此举行“初中语文阅读教学创新能力的培养”的开题会。
此项课题由我主持申报，于今年6月被立项为县级－般课题。
这是我县“十二五”规划课题。
对此我们深感责任重大，这也促使我们珍惜这次机会，都能发挥一己之长，在我县的教育科研领域做一些力所能及的工作。
对于阅读教学我们并不陌生，它是我们学好语文，搞好语文教学的基础。
就阅读教学的现状而言，还不完全令人满意。
前些日子，我们做了关于阅读教学现状的问卷调查，结果显示，目前我们的语言阅读教学仍以学生和被动接受为主要特征。
教学以教师的讲授为主，很少让学生通过自己的活动与来获取知识，据我们调查统计90%的初中学生反映，没有或很少经历创新学习方式；57%的初中学生没有或很少有根据自己的理解发表看法与意见的机会。
因此，在语文阅读教学中我们提出了“初中语文阅读教学创新能力的培养”的课题。
现代阅读观认为：阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。
《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在积极主动的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思维启迪，享受审美乐趣。
要珍视学生独特的感受，体验和理解”这就要求我们在阅读教学中，要注意学生阅读态度的主动性，阅读需求的多样性和阅读心理的独特性。
对此省内外也展开了这方面的研究：〈1〉20xx年12月我省《初中创新学习自主发展教育教学改革实验》课题启动，此学科正处于试验阶段。
〈2〉丛化市庾浣冰老师《语文学科自主阅读教学研究》课题已取得初步成果。
〈3〉过尔宁老师发表了《新课题背景下语文自主阅读的一点尝试》也开展了这方面的研究。
本课题是从本地区的教学实际出发，为了解决阅读教学中存在的实际问题而提出的，本课题的探究是教学过程和学习方式的开拓，是现代阅读教学思想，教学理念在教学实践的生长点，它属于应用性研究。
高二研究性学习开题报告1. 研究背景在高中教育中，研究性学习作为一种注重培养学生独立思考、自主探究的教学模式，被越来越多的学校所应用。
研究性学习强调学生的主动参与和探究能力的培养，使学生能够积极探索问题、提出假设并进行实验验证。
通过研究性学习，学生能够培养批判性思维、解决问题的能力以及科学研究的方法。
2. 研究目的本次研究旨在探究研究性学习对高二学生科学素养的提升效果。
通过开展研究性学习项目，对学生进行科学研究的训练，旨在提高学生的科学思维能力、实验设计和数据分析能力，培养学生对科学问题的探究兴趣和能力，进一步提高学生的科学素养。
3. 研究内容和方法3.1 研究内容本次研究选择了生物学作为研究内容，通过开展细胞分裂实验，对高二学生的科学素养进行评估。
3.2 研究方法为了达到研究目的，我们将采取以下方法：1.设计实验：根据学生的实验经验和理论知识程度，设计适合高二学生的细胞分裂实验，包括实验步骤、所需材料和预期结果。
2.实施实验：组织学生进行实验操作，引导学生进行实验观察和数据记录。
3.数据分析与讨论：分析实验数据，讨论实验结果与预期结果的一致性，并引导学生思考实验中可能存在的误差和解决方法。
4.学生反馈：收集学生对实验过程和结果的反馈，了解学生对研究性学习的感受和体会。
4. 研究预期结果通过本次研究，我们预期达到以下结果：1.提高学生的科学思维能力：通过开展研究性学习项目，学生将接触到实际科学研究的过程，培养学生的观察、提问和解决问题的能力。
2.提升学生的实验设计和数据分析能力：通过实施实验并进行数据分析，学生将锻炼自己的实验操作和数据处理的能力。
3.培养学生对科学问题的探究兴趣和能力：研究性学习强调学生的主动参与和探索能力，通过探索真实的科学问题，激发学生对科学问题的兴趣和探究能力。
5. 研究意义本次研究对高中教育具有重要的意义：1.促进科学素养的提升：通过开展研究性学习项目，培养学生的科学思维能力和实验操作能力，推动学生科学素养的全面提升。
课题题目米酒的制作指导教师
课题组成
员
邱可盈方雨飞等课题组长邱可盈
背景（选择课题原因）
人工酿酒是陶器的制造。
否则，便无从酿起。
在仰韶文化遗址中，既有陶罐，也有陶杯。
由此可以推知，约在六千年前，人工酿酒就开始了。
《孔丛子》有言：“尧舜千钟。
”这说明在尧时，酒已流行于社会。
“千钟”二字，则标志着这是初级的果酒，与水差近。
《史记》记载，仪狄造“旨酒”以献大禹，这是以粮酿酒的发端。
自夏之后，
经商周，历秦汉，以至于唐宋，皆是以果粮蒸煮，加曲发酵，压榨而后酒出。
米酒: 公元前1000年,中国人发明了米酒。
课题研究的目的意义（通过这次学习活动达到的目的）这种酒曲发酵技术还是中国古代的一个大发明。
酒曲中有根霉菌、毛霉菌等和酵母菌两类微生物。
霉菌将淀粉转化成糖，即糖化过程；酵母将糖转化成乙醇，即酒化过程。
只有这两个过程都进行到适当程度，才有美味的米酒。
完成这个
课题的有
利条件
可以上网查找相关资料，询问老师
我的课题研究计划活动计划：
（1）任务分工：
（2）活动步骤
第一阶段：时间一周
任务准备物品
第二阶段：时间一周
任务带着问题查询资料
目标了解米酒的制作过程第三阶段：时间一周
任务实施计划
目标完成调查报告
预期成果调研报告，1周左右表达形式文字图片及课件。
青花瓷研究开题报告青花瓷研究开题报告研究性学习开题报告课题名称青花瓷开题时间201N年4月9日星期五结题时间2016. 5.16班级初一班课题组成员王菖刘子龙刘玥聂禹轩王丽娜组长王丽娜相关领域艺术指导老师王老师课题选择缘由青花瓷是古代文化最具有代表的工艺品，也是现代人们最喜爱和把玩的艺术品，青花瓷研究开题报告。
因为我们很喜欢青花瓷，所以我们要研究它。
研究内容1、青花料共分几种，哪些是国产，那些是国外的。
2、从何时起源，鼎盛时期与衰败时期。
3、与哪些彩料搭配最好。
4、标准器型和历史拍买过哪些，拍卖价格是多少，主要陈列在那些博物馆里。
研究内容写得很详细，为以后的详细研究打下了基础。
目的意义 1、了解我的民族古代制瓷工艺的水平。
增加我们的历史文化素养这部分应再充实一些，请借鉴博客上的开题报告案例。
研究方法图片，博物馆和书籍，开题报告《青花瓷研究开题报告》。
所需资源书籍，现代青花瓷。
人员分工姓名主要负责事项王丽娜归类资料聂禹轩制作ppt刘子龙找青花料共分几种，哪些是国产，那些是国外的资料。
王菖找从何时起源，鼎盛时期与衰败时期的资料。
刘玥找关于标准器型和历史拍买过哪些，拍卖价格是多少，主要陈列在那些博物馆里的资料。
进度安排活动时间活动内容活动方式201N-4-9全组讨论研究报告讨论访问人员预期成果和表达方式预期的成果：表达方式：预期成果：研究报告表达方式：ppt指导教师意见1.分工不是很明确2.进度安排要一直到研究完为止。
3.请按红色字体部分修改。
指导老师签名填表人：填表时间：〔青花瓷研究开题报告〕。
研究生语文教育开题报告一、研究背景和意义语文教育是培养学生语言文字运用能力、阅读能力、表达能力、思维能力和审美能力的核心环节，是培养学生综合素质的重要途径。
然而，在当前社会背景下，研究生语文教育存在一系列问题，如学生学习动力不足、课程内容与社会需求脱轨、教学方法和手段陈旧等。
因此，加强对研究生语文教育的研究和改革，提高研究生语文教育质量，培养高质量的人才，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、研究目标和内容2.1 研究目标本研究旨在通过对研究生语文教育的分析和探讨，寻求一种适应当前社会需求、培养高质量人才的研究生语文教育模式，为提高研究生语文教育质量、培养具有创新思维和综合素质的高端人才提供理论依据和借鉴经验。
2.2 研究内容本研究将主要围绕以下几个方面进行具体研究：1.研究研究生语文教育的现状和问题；2.分析研究生语文教育的需求和特点；3.探讨研究生语文教育的目标和方法；4.构建适应研究生语文教育的新模式；5.验证新模式的实施效果。
三、研究方法和技术路线3.1 研究方法本研究将采用文献研究法、实地调研法、案例分析法等方法进行探索和分析。
通过从宏观和微观两个层面对研究生语文教育进行全面、深入的调研和分析，得出科学的结论和建议。
3.2 技术路线本研究将按照以下的技术路线进行研究：1.收集和整理相关文献，了解研究生语文教育的现状和问题；2.选择并参观相关高校，实地了解研究生语文教育的特点和需求；3.分析研究生语文教育的目标和方法，寻求可行的改革方案；4.构建新的研究生语文教育模式，并设计实施计划；5.进行实施，并对实施效果进行评估和调研；6.分析评估结果，总结经验，提出改进意见。
四、预期结果和创新之处4.1 预期结果通过本研究，预期可以取得以下几个方面的结果：1.全面了解研究生语文教育的现状和问题，为后续研究提供基础数据；2.分析研究生语文教育的需求和特点，为设计新模式提供理论支持；3.构建适应研究生语文教育的新模式，并验证实施效果；4.提出改进意见，为提高研究生语文教育质量提供借鉴。
学号0608420227西安电子科技大学硕士研究生学位论文选题工作检查报告学生姓名王禹导师姓名职称杜栓义教授学科专业通信与信息系统论文题目自适应跳频信道质量估计研究论文工作地点西安电子科技大学论文类型：基础研究应用研究开发研究填写要求：学位论文的选题检查是加强研究生学位论文工作管理的重要环节，是对研究生学位论文工作的阶段性检查。
选题检查报告由硕士生本人如实填写，导师对所填内容进行审核和检查，并对其表现给予评价。
选题检查报告应在第四学期开学后第三周内前完成，由研究生班辅导员统一收齐后，交各学院主管研究生工作办公室备案，研究生院学位办公室定期审查.选题检查报告不合格或没按时送交者，将推迟其答辩。
一、论文选题工作进展情况（学生自己填写）1、论文选题来源：源于实验室所进行的一个纵向项目“高速变速宽带跳频技术研究”.。
在跳频通信中，信道的选择非常重要，尤其在低信噪比和时变的信道中，需要实时了解所用信道的质量信息，并由此对跳频算法进行控制和改进。
2、选题过程中已经阅读的文献资料，以及各项准备工作（如调研等）：基础理论包括：[1] 高西全，丁玉美，数字信号处理[M]，西安电子科技大学出版社，2000；[2] 张辉，曹丽娜，现代通信原理与技术[M]，西安电子科技大学出版社，2002；[3] 郭梯云，邬国扬，李建东，移动通信[M]，西安电子科技大学出版社，2000；[4] Tommy Oberg,调制，检测与编码[M]，电子工业出版社，2003；仿真及实现工具：[5] 薛年喜，MATLAB在数字信号处理中的应用[M]，清华大学出版社，2003；[6] 李方慧等，TMS320C6000系列DSPs原理与应用[M]，电子工业出版社，2002；相关文献包括：[7] Umberto mengali and aldo N.D’Andrea,Synchronization Techniques for digitalReceivers[M],PLENUM PRESS,1997；[8] Bixio E.rimoldi, A Decomposition approach to CPM，IEEE TRANSACTIONSON INFORMATION THEORY，VOL34，NO.2，MARCH，1988；[9] M.Luise and R.Reggiannini,Carrier Frequency Recovery in All-Digital ModemsFor Burst-Mode Transmission, IEEE,mun,COM-43,1169-1178,Feb/March/April,1995；[10] Giulio Colavolpe and Riccardo RaheliReduced，Complexity Detection and PhaseSynchronization；[11] Jaume Riba and Gregorz Vazquez，PARAMETER ESTIMATION OF BINARYCPM SIGNALS；[12] A.N.D'Andrea,U.Mengali and G. M. Vitetta, MULTIPLE PHASESYNCHRONIZATION IN CPM SIGNALS;[13] Qing Zhao and Gordon L. St¨uber, Joint Time and Phase Recovery for CPM;[14] 杜丽娟徐健，二阶和四阶矩信噪比估计法研究；[15] K.Simon Sam.Dolinar, Improving SNR Estimation for Autonomous Receivers；[16] Sam.Dolinar, Exact Closed-Form Expression for the Performance of the Split-Symbol Moments Estimator of Signal-to-Noise Ratio；[17] K.Simon Sam.Dolinar, Sigal-to-Noise Ratio Estimation for Autonomous Receiver Operation；[18] Biren.Shah Sami.Hindi, The Split Symbol Moments SNR Estimator in Narrow-Band Channels.[19] D.R.Pauluzzi N.C.Beaulieu, A comparison of SNR estimation techniques for AWGN channel[20] M.K.Simon eant, SNR estimation for baseband assembly[21] Y.Feria, A complex symbol signal-to-noise ratio estimator and its performance[22] S.Dolinar Y.Feria M.K.Simon A split-symbol signal-to-noise ratio estimator for autonomous receivers of M-PSK signals[23] S.J.Dolinar, Cramer-Rao bound for signal-to-noise ratio and combiner weight estimation.[24] E.A.Newcombe S.Pasupathy, Error rate monitoring for digital communications[25] R.Matzner F.Engleberger, An SNR estimation algorithm using fourth-order moments[26] C.E.Gilchriest, Signal-to-noise monitoring[27] C.M.Thomas, Maximum likelihood estimation of signal-to-noise ratio[28] R.M.Gagliardi C.M.Thomas, PCM data reliability monitoring through estimation of signal-to-noise ratio[29] N.C.Beaulieu A.S.Toms D.R.Pauluzzi, Comparison of four SNR estimator for QPSK modulations[30] M.Andersin N.B.Mandayam R.D.Yates, Subspace based estimation of the signal to interference ratio for TDMA cellular systems.3、与选题相关的国内外科技发展动态：现行的通信系统在运行时，需要对所用信道的质量进行实时了解。
而信道的时变特性以及对通信系统越来越高的要求决定了SNR不可以通过预估计来确实，即使在通信的过程中也可能出现明显的变化。
另外，通过周期性插入确知信号的办法也有其因有的局限性，例如不能反映周期内SNR的变化，降低通信效率。
随着半导体工业的发展，硬件成本下降和性能提高使得接收机进行大量计算工作成为可能，实时盲信噪比估计方法在此基础上得以应用。
4、详细阐述所选课题的目的和意义：实时盲信噪比估计主要是利用发送信号，主要是BPSK，QPSK和8PSK，的特征与白噪声特征的区别，对混有噪声的接收信号进行分辨和估计，从中选取信噪比高的频率信道，构成频率使用表并在此表中进行跳频通信。
实时对该表进行更新以保证通信系统的安全高效。
5、根据选题所要完成的论文工作和预期的结果：查阅资料，了解现有的各种算法，如，SNR，SVR，SSME，GSSME，二阶四阶算法等。
对其编写MATLAB仿真程序，分析各算法在各种信噪比下得出的均值方差数据，进行横向的性能对比，找出已有方法的不足之处，进行改进或者提出新的算法。
以得出的最合适的估计算法为基础制订跳频算法，并在硬件平台上实现。
6、论文工作所需试验、计算、加工等项工作的初步计划：复习《通信原理》和《随机过程》相关内容，学习基础知识，查阅相关文献资料，了解现有的各种算法，在理论上要完全理解消化。
在此基础上进行MATLAB仿真。
7、论文工作进度的初步安排：（1）2007年7月-2007年8 月广泛阅读文献资料（2）2007年9月-2007年10 月学习盲信噪比估计的基本原理，验证算法正确性并进行性能分析；（3）2007年11月-2007年12月对现有算法进行MATLAB仿真和对比分析（4）2008年1月完成开题报告；（5）2008年3月-2008年7月对估计算法进行深入的分析和改进，（6）2008年8月完成论文中期报告；（7）2008年9月-2008年10月在硬件平台上实现算法；（8）2008年9月-2008年12月完成论文的整理、修改工作.二、指导教师检查结果（由指导教师填写）1．对学生理论水平、研究能力、治学态度的评价：该生通过选题阶段的资料查阅与学习已了解自适应跳频系统的关键技术之一—信道质量估计的相关概念，掌握了几种信噪比估计方法的基本原理，并通过Matlab仿真对几种算法的性能进行了评价。
具有一定的独立研究能力，学习态度认真，肯于钻研。
2．对学生论文选题工作进展情况的检查和评审意见：该生已按照论文工作计划完成了论文的选题工作，同意其按照论文工作进度安排开展下一步的工作。
指导教师签字年月日。
