下载文档原格式
vb顺序结构程序实例一、题目：编写一个vb顺序结构程序，实现计算器功能，能够进行简单的四则运算。
二、程序设计思路：1.首先，我们需要用户输入两个操作数和一个运算符。
2.接下来，根据输入的运算符，选择相应的运算进行计算。
3.最后，将结果输出给用户。
三、程序设计实现：Option ExplicitSub Main'1.声明并初始化变量Dim num1 As DoubleDim num2 As DoubleDim operator As StringDim result As Double'2.提示用户输入操作数和运算符Console.WriteLine("请输入第一个操作数：")num1 = Console.ReadLineConsole.WriteLine("请输入第二个操作数：")num2 = Console.ReadLineConsole.WriteLine("请输入运算符（+、-、*、/）：") operator = Console.ReadLine'3.根据输入的运算符，选择相应的运算进行计算Select Case operatorCase "+"result = num1 + num2Case "-"result = num1 - num2Case "*"result = num1 * num2Case "/"If num2 = 0 ThenConsole.WriteLine("除数不能为0！")Exit SubElseresult = num1 / num2End IfCase ElseConsole.WriteLine("请输入正确的运算符！")Exit SubEnd Select'4.将结果输出给用户Console.WriteLine("计算结果为：" & result)End Sub四、测试案例：1. 输入：num1 = 5, num2 = 3, operator = "+"输出：计算结果为：82. 输入：num1 = 5, num2 = 3, operator = "-"输出：计算结果为：23. 输入：num1 = 5, num2 = 3, operator = "*"输出：计算结果为：154. 输入：num1 = 6, num2 = 0, operator = "/"输出：除数不能为0！5. 输入：num1 = 6, num2 = 3, operator = "^"输出：请输入正确的运算符！五、总结：以上是一个简单的vb顺序结构程序示例，通过该程序我们可以输入两个操作数和一个运算符，然后根据运算符进行相应的运算并输出结果。
vb简单的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握VB（Visual Basic）编程语言的基本语法和结构；2. 培养学生运用VB编写简单的程序，解决实际问题；3. 让学生了解VB编程中的顺序结构、选择结构和循环结构；4. 使学生掌握VB中常用的内部函数和控件。
技能目标：1. 培养学生独立设计、编写和调试简单VB程序的能力；2. 培养学生运用VB编程解决实际问题的思维方法和技巧；3. 提高学生的逻辑思维能力和编程实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情，激发学生的学习积极性；2. 培养学生良好的编程习惯，注重代码规范和可读性；3. 培养学生团队协作精神，学会与他人共同解决问题。
课程性质：本课程为信息技术学科，以实践操作为主，注重培养学生的编程技能和逻辑思维能力。
学生特点：六年级学生具备一定的计算机操作基础，对编程有好奇心，但注意力容易分散，需要结合实际案例和趣味性教学。
教学要求：结合学生特点，采用任务驱动法，引导学生主动探索，注重理论与实践相结合，提高学生的编程实践能力。
通过课程学习，使学生达到上述课程目标，并为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. VB编程环境介绍：认识VB集成开发环境，熟悉工具栏、菜单栏、属性窗口等基本组成部分。
教材章节：第一章 VB概述2. VB基本语法：掌握变量、常量、数据类型和运算符的使用。
教材章节：第二章 VB编程基础3. VB程序结构：学习顺序结构、选择结构（If条件语句）和循环结构（For、While循环语句）。
教材章节：第三章 程序控制结构4. 内部函数和控件：学习常用内部函数（如数学函数、字符串函数等），了解常用控件（如文本框、按钮等）的使用。
教材章节：第四章 内部函数与控件5. 编程实例分析：分析并编写简单的VB程序，如计算器、九九乘法表等。
教材章节：第五章 实例分析6. 程序调试与优化：学习查找程序中的错误，掌握调试技巧，提高程序质量。
vb教程编程实例详解VB教程编程实例详解VB（Visual Basic）是一种面向对象的编程语言，它可以用于开发Windows应用程序。
在这里，我们将详细解释一些VB 编程实例，以帮助初学者更好地理解和掌握这门语言。
编程实例1：计算器首先，让我们创建一个计算器的VB程序。
我们将使用VB的窗体和按钮来实现这个功能。
首先，我们需要在窗体上添加一些按钮，如"1"、"2"、"+"、"="等。
然后，我们需要用一个文本框来显示计算结果。
在窗体上双击"+"按钮并添加以下代码：```Private Sub ButtonPlus_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles ButtonPlus.ClickDim num1 As IntegerDim num2 As IntegerDim result As Integernum1 = Integer.Parse(TextBoxNum1.Text)num2 = Integer.Parse(TextBoxNum2.Text)result = num1 + num2TextBoxResult.Text = result.ToString()End Sub```在这个代码中，我们首先定义了三个变量：num1、num2和result，用于存储计算结果。
然后，我们使用Integer.Parse方法将文本框中输入的文本转换为整数类型，并将其赋值给num1和num2。
接下来，我们将num1和num2相加，将结果赋值给result，并使用result.ToString()方法将结果转换为字符串类型并显示在结果文本框中。
编程实例2：学生成绩管理系统接下来，让我们创建一个学生成绩管理系统的VB程序。
自动评分程序设计一个由计算机来当小学低年级学生算术老师的VB应用程序，要求给出一系列的两个1~9数的四则运算的算术题，学生输入该题的答案，计算机根据学生的答案判断正确与否，并给出成绩，单击出题命令按钮，开始答题，输入答案后按回车键即可继续答下一题，单击结束命令按钮，退出应用程序。
1、用到的控件：1个PictureBox控件，1个Timer控件，2个CommandButton 控件，5个Label控件，5个TextBox控件，1个Frame控件。
2、运行界面：3、答题过程的界面：4、详细代码：Option ExplicitDim X As Integer, Y As Integer, js As Integer, arr, a As String Public cuo As Integer, zq As Integer, sum As Integer, k As String Private Sub Command1_Click()EndEnd SubPrivate Sub Command2_Click()RandomizeX = Int((9 * Rnd) + 1)Y = Int((9 * Rnd) + 1)k = arr(Int(Rnd * 4))Select Case kCase "＋"js = X + YCase "－"If Y > X Then a = X: X = Y: Y = ajs = X - YCase "×"js = X * YCase ElseIf Y > X Then a = X: X = Y: Y = ajs = X / YEnd SelectLabel1.Caption = Trim(Str(X)) & k & Trim(Str(Y)) & "="Text1.Text = ""Text1.SetFocusEnd SubPrivate Sub Form_Load()arr = Array("＋", "－", "×", "÷")Text2.Enabled = FalseText3.Enabled = FalseText4.Enabled = FalseText5.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii = 13 ThenIf Label1.Caption <> "" Thensum = sum + 1If V al(Text1.Text) = js Thenzq = zq + 1Picture1.Print Label1.Caption & V al(Text1.Text) & " " & "√" ElsePicture1.Print Label1.Caption & V al(Text1.Text) & " " & "×" cuo = cuo + 1End IfText2.Text = sumText3.Text = zqText4.Text = cuoText5.Text = Format(Str(zq / sum) * 100, "0.00") & "%" Command2_ClickEnd IfKeyAscii = 0End IfEnd Sub。
VB课程设计1. 引言VB（Visual Basic）是一种面向对象的编程语言，由微软公司开发。
它结合了基本的编程概念和直观的图形用户界面，使得编写应用程序变得简单和直观。
本文将介绍VB课程设计的相关内容，包括设计目标、设计过程和实施步骤等。
2. 设计目标VB课程设计的主要目标是培养学生的编程能力和解决问题的能力。
通过设计一个实际应用程序，学生可以学习如何使用VB语言进行程序设计，并了解软件开发过程中的各个环节。
3. 设计过程VB课程设计的设计过程包括以下几个步骤：3.1 确定需求在开始设计之前，首先需要明确应用程序的需求。
这包括确定应用程序的功能、用户界面和交互方式等。
如果我们要设计一个学生成绩管理系统，需求可能包括添加学生信息、查询成绩和生成报表等功能。
3.2 设计界面在确定需求后，接下来需要设计应用程序的用户界面。
这包括确定窗体布局、控件位置和样式等。
通过使用VB提供的可视化设计器，可以方便地创建用户界面，并进行调整和修改。
3.3 编写代码界面设计完成后，就可以开始编写代码了。
VB使用基于事件的编程模型，通过响应用户的操作来触发相应的事件处理程序。
在编写代码时，需要考虑到各种可能的情况，并进行适当的错误处理。
3.4 测试和调试在编写完代码后，需要对应用程序进行测试和调试。
这包括对各个功能进行测试，检查是否存在错误和异常情况，并进行适当的修复和优化。
3.5 文档撰写在完成测试和调试后，需要撰写相应的文档。
文档内容包括应用程序的功能介绍、使用说明和技术实现等。
这有助于其他人了解和使用该应用程序。
4. 实施步骤VB课程设计的实施步骤如下：4.1 学习VB语言基础在开始设计之前，学生需要学习VB语言的基础知识。
这包括语法、数据类型、控制结构、函数和对象等。
通过学习这些知识，学生可以掌握VB语言的基本用法。
4.2 学习VB开发环境除了学习VB语言外，学生还需要熟悉VB开发环境。
这包括VB集成开发环境（IDE）的使用、项目管理和调试工具等。
第1章Visual Basic6.0概述[课程引入]：先用教师机播放《VB教学实例程序演示系统》软件，将几个用VB编写的、有趣的典型应用程序实例，例如：倒计时、滚动字幕、学生学籍管理、自制IE浏览器等演示给学生，引入本课程，以提高学生的感性认识及学习兴趣。
[课堂提问及讨论]：有哪些同学见过或使用过VB应用程序？试举例说明。
[知识点讲解]：§1.1程序设计基础一、程序设计几个概念1、程序：是为解决某一问题而编写的语句集合，是将一个实际问题的具体操作用某种程序设计语言描述出来的指令序列。
2、程序设计：是分析问题、编写程序、调试程序的过程。
3、程序设计语言：是人们根据描述问题的需要而设计的，有固定的符号和语法规则、是计算机能够识别的人机交流所使用的语言。
二、程序设计语言的发展概况1、机器语言2、汇编语言3、高级语言§1.2Visual Basic6.0简介一、Visual Basic6.0简介1、概念：Visual Basic6.0简称VB,是Windows环境下可视化的、面向对象的程序设计开发工具。
其中：Visual英文原意是“可视的”、“视觉的”。
6.0是版本号。
2、VB功能：用它可以开发数学计算、数据库管理、客户/服务器软件、通讯软件、多媒体及Internet/Intranet软件等。
其功能之强大绝非是早期Basic 所能比拟的，其直观、通俗易懂，特别适合于初学者。
3、VB发展过程：美国微软公司于1991年推出VB1.0版至今已经历了6个版本。
4、VB中常用的几个基本概念：面向对象：面向对象编程是建立在类的基础上的，其通过类的封装而使源程序更加便于维护。
事件驱动：在事件驱动模式下，程序的执行是依靠系统能够被识别的触发事件启动的。
5、VB的版本：VB6.0是Microsoft Visual Studio开发工具组件中的一员，它共有3个版本：标准版、专业版、企业版。
教学中采用企业版。
VB程序设计案例教程VB（Visual Basic）是一种基于事件驱动的编程语言，常用于开发Windows平台下的应用程序。
本文将介绍一个VB程序设计案例教程，帮助读者快速入门并了解VB的基本编程概念和技巧。
这个案例教程将演示如何创建一个简单的学生成绩管理系统。
该系统具有以下功能：添加学生信息、查询学生信息、修改学生成绩和删除学生信息。
首先，我们需要创建一个新的VB项目。
打开VB IDE（集成开发环境），点击"新建项目"，选择"Windows应用程序"，并命名为"学生成绩管理系统"。
接下来，我们将设计系统界面。
在窗体上添加一些控件，例如标签（Label）、文本框（TextBox）、按钮（Button）和列表框（ListBox），用于显示学生信息和操作按钮。
我们可以使用窗体设计器工具在窗体上拖拽这些控件并设置它们的名称、位置和大小。
然后，我们需要为按钮的点击事件编写相应的代码。
例如，在"添加学生"按钮的Click事件中，我们可以通过获取文本框中的学生信息，将其添加到列表框中。
这需要使用VB的语法和内置的函数、属性和方法来实现。
在查询学生信息的功能中，我们可以通过遍历列表框中的学生信息，根据用户输入的关键字查询匹配的学生并显示在一个新的窗体上。
在修改学生成绩的功能中，我们可以通过选择列表框中的学生，然后弹出一个对话框，让用户输入新的成绩，并更新列表框中学生的成绩。
最后，在删除学生信息的功能中，我们可以通过选择列表框中的学生，然后通过调用删除函数，将选定的学生从列表框中删除。
完成以上功能后，我们可以运行程序，并使用这个简单的学生成绩管理系统来添加、查询、修改和删除学生信息。
通过这个案例教程，读者可以掌握VB程序设计的基本步骤和技巧，了解VB的基本语法和常用控件的使用。
读者还可以进一步扩展和改进这个学生成绩管理系统，增加更多的功能和界面设计，提升学习和应用VB的能力。
VB程序设计——加减乘除运算器在VB程序设计中，我们可以创建一个简单的加减乘除运算器。
运算器的功能是接收用户输入的两个数和运算符，并根据运算符进行相应的计算，最后将结果输出给用户。
接下来，我们需要编写程序来实现计算功能。
在窗体代码中，我们可以编写一个函数来处理加减乘除运算。
函数代码如下：```vbPrivate Function Calculate(num1 As Double, num2 As Double, operator As String) As DoubleSelect Case operatorCase "+"Return num1 + num2Case "-"Return num1 - num2Case "*"Return num1 * num2Case "/"If num2 <> 0 ThenReturn num1 / num2ElseMessageBox.Show("除数不能为零！", "错误", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error)Return Double.NaNEnd IfCase ElseMessageBox.Show("运算符不合法！", "错误", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error)Return Double.NaNEnd SelectEnd Function```这个函数接收两个数值和一个运算符作为参数，并根据运算符的值进行相应的计算。
如果运算符不合法或者除数为零，则会弹出一个错误提示框。
```vbPrivate Sub btnCalculate_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles btnCalculate.ClickDim num1 As DoubleDim num2 As DoubleIf Double.TryParse(txtNum1.Text, num1) AndAlsoDouble.TryParse(txtNum2.Text, num2) ThenDim result As Double = Calculate(num1, num2, cmbOperator.SelectedItem.ToString()If Not Double.IsNaN(result) ThenlblResult.Text = result.ToStringEnd IfElseMessageBox.Show("请输入有效的数值！", "错误", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error)End IfEnd Sub```最后，我们可以在窗体的Load事件处理程序中为下拉列表框添加运算符选项。
vb教案(实用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!vb教案(实用3篇）vb教案（1）教案设计学科 vb程序设计授课年级一年级教师姓名李新亮 1. 章节名称：第六章：键盘与鼠标控制第四节：鼠标拖放动画实例设计计划学时：一课时 2. 教学目标：①认识鼠标事件②正确分析题目已确定应当运用哪种鼠标事件课程标准：熟练掌握鼠标事件知识与能力：学会综合运用各种鼠标事件编写程序过程与方法：认识鼠标事件运用鼠标事件完成实例设计 3. 教学重点鼠标事件及其格式，案例程序分析 4. 教学难点几种鼠标事件：Click，Dblclick，DragDrop，DragOver，Drag的区别 5. 教学设计思路一、复习导入键盘事件keypress，keydown，keyup 二、初识鼠标事件三、几种鼠标事件的格式四、几种鼠标事件的区别五、实例程序分析六、界面设计七、程序分析八、程序运行与调试教学反思这节课的主要内容是，以分析鼠标拖拽的实例程序入手，来归纳总结常见的鼠标事件。
设计一个由计算机来当小学低年级学生算术老师的vb应用程序,要求给出
一系列的两个1
设计一个由计算机来当小学低年级学生算术老师的VB应用程序，要求给出一系列的两个1~10数的四则运算的算术题，学生输入该题的答案，计算机根据学生的答案判断正确与否，并给出成绩，单击结束命令按钮，退出应用设计一个由计算机来当小学低年级学生算术老师的VB应用程序，要求给出一系列的两个1~10数的四则运算的算术题，学生输入该题的答案，计算机根据学生的答案判断正确与否，并给出成绩，单击结束命令按钮，退出应用程序。
Public Class Form1
Private Class tm
Dim ys1 As Integer
Dim ys2 As Integer
Enum ysf
add = 1 '加
subtract = 2 '减
ride = 3 '乘
except = 4 '除
End Enum
Dim ys As ysf = ysf.add
Dim da As Single
Dim sj As Random = New Random
ReadOnly Property yss() As String
Get
yss = ys1.ToString & " " & Choose(ys, "+", "-", "*", "\") & " " & ys2.ToString & "="
Exit Property
End Get
End Property
ReadOnly Property daf() As String
Get
Return Trim(da.ToString)
End Get
End Property
Public Sub New()
ys1 = Int(sj.Next(0, 10))
ys2 = Int(sj.Next(0, 10))
ys = Int(sj.Next(1, 5))
If ys = ysf.except Then '除法，生成能整除的运算
Do
If ys2 = 0 Then ys2 = Int(sj.Next(1, 10))
If ys1 / ys2 = ys1 \ ys2 Then Exit Do
ys1 = Int(sj.Next(0, 10))
ys2 = Int(sj.Next(1, 10))
Loop
End If
Select Case ys
Case ysf.add
da = ys1 + ys2
Case ysf.subtract
da = ys1 - ys2
Case ysf.ride
da = ys1 * ys2
Case ysf.except
da = ys1 / ys2
End Select
End Sub
End Class
Structure cj
Public zts As Integer
Public zqs As Integer
Friend ReadOnly Property cws() As Integer
Get
Return zts - zqs
End Get
End Property
Friend ReadOnly Property zql() As String
Get
Return Format(zqs / zts, "0.##%")
End Get
End Property
End Structure
Dim mcj As cj = New cj
Dim yszf As tm = New tm
Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load
mcj.zts = 0
Label1.Text = yszf.yss
End Sub
Private Sub TextBox1_KeyUp(ByVal sender As Object, ByVal e As System.Windows.Forms.KeyEventArgs) Handles TextBox1.KeyUp Dim zq As Boolean = False
If e.KeyCode = Keys.Enter Then
mcj.zts += 1
If Trim(TextBox1.Text) = yszf.daf Then
mcj.zqs += 1
zq = True
End If
ListBox1.Items.Add(yszf.yss & IIf(zq, "√", "×"))
TextBox2.Text = mcj.zts TextBox3.Text = mcj.zqs TextBox4.Text = mcj.cws TextBox5.Text = mcj.zql yszf = New tm
Label1.Text = yszf.yss TextBox1.Text = ""
End If
End Sub
End Class。
