2015浙江教师招聘考试模拟题：政治学科“价值规律”考点突破三

高中政治价值规律知识点和练习题价值规律(law of value)是商品生产和商品交换的基本经济规律。

接下来店铺为你整理了高中政治价值规律知识点和练习题，一起来看看吧。

高中政治价值规律知识点1、商品是价值和使用价值的统一体原理内容：价值和使用价值是商品的两个基本属性。

商品是价值和使用价值的统一体二者是对立统一的关系。

使用价值是价值的物质承担者是商品价值实现的基础。

只有用于交换的劳动产品才成为商品。

知识运用：国家打击假冒伪劣产品;消费者追求“价廉物美”。

重视产品质量。

2、商品的价值量与社会必要劳动时间的关系。

原理内容：商品的价值量由社会必要劳动时间决定与个别劳动时间无关与社会劳动产品生产率成反比。

单位时间的商品价值量与社会劳动生产率无关。

知识运用：国家不断提高自主创新能力、企业要不断提高劳动生产率。

3、价值规律的表现形式原理内容：商品的由价值决定受求关系的影响。

当商品不应求时高于价值当商品过于求时低于价值。

总是围绕价值上下波动。

这正是价值规律发生作用的唯一表现形式。

知识运用：当前国际石油上涨的重要原因是需关系的变化。

4、价值规律的内容原理内容：价值规律是商品经济的基本规律商品的价值量由社会必要劳动时间决定商品交换要以价值为基础实行等价交换。

知识运用：一分钱一分货;货真价实。

5、价值规律的作用原理内容：价值规律是商品经济的基本规律。

它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。

能刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率。

能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

价值规律的作用概括为一点就是使经济资源得到合理配置和优化配置使资源得到更充分合理的利用。

知识运用：“人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转。

”高中政治价值规律练习一、单项选择题(每题3分，共24分)1.在商品经济中，价值规律对生产和流通等经济活动进行调节，引导资源合理配置是通过实现的( )A.商品供求关系变动B.人们自觉依据和运用价值规律D.价格围绕价值上下波动C.商品生产通过提高劳动生产率2.生产商品所需社会必要劳动时间( )A.取决于社会各行业生产商品的劳动时间的平均值B.随着劳动生产率的变化而变化C.取决于国家有关部门的利率D.是通过各企业的劳动生产率确定的3.不同的商品生产者生产同一商品按同一价格出售，有的赚钱，有的亏本，其根本原因在于( )A.生产商品所需的个别劳动时间不同B.生产商品所需的社会必要劳动时间不同C.市场供求关系的变化D.社会劳动生产率的变化4.社会劳动生产率是指( )A.整个社会的劳动生产率B.全社会商品生产者的平均劳动生产率C.社会各行业各部门的平均劳动生产率D.社会上某一行业某一生产部门的平均劳动生产率5.社会劳动生产率的提高，一般来说会使( )①单位商品的价值量增加②同一劳动在同一时间创造的价值量增加③单位商品价值量减少④同一劳动在同一时间创造的价值量不变A.①②B.③④C.①③D.①④6.据2001年5月11日《经济日报》报道，海尔集团在德国科隆家电博览会上推出了符合欧洲个性化需要的“太空系列网络家电”，引起极大的反响。

2015年教师招聘考试政治备考之政治经济学考试重点（二）（2）4.如何理解资本积累的一般规律?答：资本积累的一般规律，揭示了资本积累会引起两个结果：一是财富的积累;二是同时又出现了无产阶级贫困的积累。

二者间存在着本质、内在、必然的联系。

资本积累的过程，必然会造成扩大剩余价值的生产的过程，同时必然也是无产阶级贫困积累的过程。

马克思揭示资本积累的一般规律，目的是揭露资本主义生产关系的阶级对抗性质，也指明了无产阶级只有推翻整个资本主义制度，才能得到彻底解放。

5.产业资本正常循环的条件?答：资本循环是指产业资本依次地经过三个阶段，采取三种职能形式，执行三种职能，实现了价值的增殖，并回到原来出发点的全部运动过程。

产业资本运动依次经过购买、生产、销售三个阶段，相应地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。

货币资本的职能是购买生产资料和劳动力，为剩余价值生产准备条件;生产资本的职能是使生产资料和劳动力结合，生产剩余价值;商品资本的职能是通过商品的出售，收回预付资本价值和实现剩余价值。

(1)必须保持产业资本三种职能形式在空间上并列存在;(2)必须保持产业资本的每一种职能形式的依次转化，在时间上相继进行。

6.影响资本周转速度的因素有哪些?它对国经济建设的指导意义有哪些?答：资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程。

影响因素：(1)周转时间的长短或资本周转次数的多少。

资本周转时间，产业资本从预付一定形式的资本开始，经过资本的循环运动，实现了价值的增殖，然后重新回到原来的资本形式为止所经历的时间。

它包括资本的生产时间和流通时间。

资本的周转时间和资本的周转速度成反比关系。

资本周转次数，是指一定时期内(通常为一年)资本所经历的周期循环的次数。

资本周转次数与资本周转速度成正比关系。

(2)生产资本的构成，即固定资本和流动资本的比例。

生产资本中固定资本占的比重大，整个资本的周转速度就慢;相反，流动资本占的比重大，整个资本的周转速度就快。

2015年教师招聘考试政治备考之政治经济学考试重点（三）（2）4.剩余价值和利润的关系?答：剩余价值：由劳动者创造的超过劳动力价值的那部分价值，体现了剥削关系。

当剩余价值被看作是全部预付资本的产物时，叫利润。

联系：量上相等;m是p的本质，p是m的转化形式区别：剩余价值是相对于可变资本而言，揭示了剥削关系;利润是相对全部预付资本而言掩盖了剥削关系。

5.剩余价值率与利润率的关系?答：剩余价值率m′=m/v,是剩余价值与可变资本的比。

利润率是剩余价值与预付总资本的比。

联系：剩余价值率是利润率的本质，利润率是剩余价值率的转化形式;区别：剩余价值率量上大于利润率;体现形式不同剩余价值率揭示了剥削程度，利润率掩盖了剥削程度。

6.影响利润率的因素?(1)剩余价值率，预付总资本和资本有机构成已定的条件下，剩余价值率同利润率成正比。

(2)资本有机构成，它与利润率成反方向变动。

(3)资本周转速度，速度越快利润率越高。

(4)不变资本的节省，不变资本越节省利润率越高。

(5)不变资本要素价格的变动和经营管理水平也会对利润率的高低产生重大影响。

7.生产价格是怎样形成的?平均利润是怎样形成的?马克思的生产价格和平均利润理论有何重要意义?答：生产价格由生产成本加平均利润构成，它是价值的转化形式。

形成：各不同生产部门的资本有机构成和周转速度不同，会有不同的利润率;为了获得更高的利润率，各部门资本家必然展开以资本转移为特征的部门间的竞争;利润率趋向平均，形成平均利润率;平均利润率是社会全部剩余价值总量与社会预付资本总量的比，其变化由部门利润率和社会总资本在部门中分配的比例决定;一定量的资本按平均利润率获得的利润就是平均利润;生产价格就是成本价格与平均利润之和，是商品价值的转化形式。

一定量的资本按平均利润率获得的利润就是平均利润。

形成：平均利润是不同生产部门之间的资本家在竞争和资本可以自由转移条件下形成的;各不同生产部门的资本有机构成和周转速度不同，会有不同的利润率，而等量资本又会追加等量利润;为了获得更高的利润率，各部门资本家必然展开以资本转移为特征的部门间的竞争;通过资本转移使各部门利润率趋向平均，形成平均利润率;平均利润率是社会全部剩余价值总量与社会预付资本总量的比，其变化由部门利润率和社会总资本在部门中分配的比例决定。

一、选择题1．国务院国有企业改革领导小组办公室印发的《关于支持鼓励“双百企业”进一步加大改革创新力度有关事项的通知》要求，支持鼓励“双百企业”按照“市场化选聘、契约化管理、差异化薪酬、市场化退出”原则，加快建立职业经理人制度，对市场化选聘的职业经理人实行市场化薪酬分配机制。

实行该分配机制（）①能够降低用人成本，优化人才结构②是尊重市场价值规律的重要表现③有利于建立健全“双百企业”内部的激励和约束机制④意在贯彻按劳分配原则，调动职业经理人管理的主动性A．①③B．①④C．②③D．②④.2．盐城东山通信技术有限公司通过引进国内外先进生产、检测设备和高端技术人才，推动公司现有通信设备组件产品整合，生产集成化无线通信模块产品。

通过该项目的实施，公司将新增无线通信模块产能16万个/年，无线点系统产能16万个/年。

不考虑其他因素，从劳动创造价值的角度看，该公司这样做的依据是（）①企业创新能力增强→企业掌握核心技术→企业在市场竞争中处于优势地位②提高个别劳动生产率→缩短个别劳动时间→企业创造的价值总量增加③单位商品生产时间减少→单位商品生产成本降低→企业竞争优势增强④缩短单位商品生产时间→商品价值量增加→拓展企业的营利空间A．①②B．①④C．②③D．③④3．2020年8月，国药集团中国生物北京生物制品研究所新冠灭活疫苗生产车间通过检查，具备了使用条件。

预计投产后灭活疫苗年产量能达到1.2亿剂。

国药集团董事长称，疫苗上市后，每人注射两针的价格估计在100元内。

对此认识正确的有（）①疫苗价格与其研发投入密切相关②该公司提高劳动生产率会降低疫苗价值③疫苗的功效会影响其价值的实现④人们注射疫苗能获得其使用价值与价值A．①②B．①③C．②④D．③④4．甲国出口商品到乙国，2017年一件某品牌衣服在甲国的售价为1200货币单位，在乙国的售价为200货币单位。

若2018年甲国生产该产品社会劳动生产率提高50％，甲国货币对乙国货币升值20％。

绝密★考试结束前浙江省2015年教师招聘考试政治（高中、初中）课程代码：104请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．司马迁遭遇官刑仍完成《史记》巨著，贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论物理学家……都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于A．对社会的贡献B．树立正确的成才观C．各种生命相互关爱D．永不放弃生的希望2．俗话说：“当局者迷，旁观者清。

”这说明A．旁观者即别人最了解自己B．有自知之明的人总觉得自己不如人C．人无法认识自己，常常被事物所迷惑D．要重视从他人的态度与评价中了解、认识自己3．戏剧大师莎士此亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺，”这启示我们A．要主动调控自己的情绪B．应经常保持适当悲伤C．过度伤心会导致智商下降D．人的情绪是难以控制的某中学开展“平安是牵挂也是责任”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。

据此回答4-5题4．开展这一主题括动体现了对未成年人的A．家庭保护B．社会保护C．学校保护D．司法保护5．下列对举行这一活动理解正确的是①青少年学生要提高防范和自救意识②这种活动能杜绝对未成年人的伤害③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握自我保护的方法和技巧A．①②③B．②③④C．①③④ D.①②④6．下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是A．B．C．D．7．五年来，国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元，年均增长21.58%，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。

2015年教师招聘考试政治备考之政治经济学考5.价值和使用价值的关系如何?答：价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。

使用价值是指物的有用性。

价值是使用价值的内容，使用价值是价值的表现形式。

6.如何理解政治经济学原理的任务是掌握客观经济规律?答：生产关系的运动规律即是经济规律。

经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现了社会经济运动的必然趋势。

经济规律的客观性主要表现在：第一，任何经济规律都是在一定的客观经济条件的基础上产生和发生作用的，并随着客观经济条件的变化而变化。

第二，任何经济规律都是不以人们的主观意志为转移的，人们既不能消灭、废除或改造它，也不能随意地创造或制定它。

掌握客观经济规律，可以理解各种复杂社会现象，了解人类发展规律。

7.资本流通总公式是什么?总公式的矛盾是什么?怎么解决矛盾?答：资本流通总公式：G—W—G′。

概括了产业资本、商业资本和借贷资本运动的共同特点。

总公式的矛盾：按照价值规律的要求，商品交换应遵循等价交换原则，而资本流通的结果却产生了价值增值。

资本流通总公式既等价又增殖的原因：资本家卖到特殊商品劳动力，它在使用过程中可以创造比自身价值更大是价值。

这样总公式的矛盾就解决了。

8.资本的本质是什么?工资的本质是什么?答：资本从本质上说不是物而是以物为媒介的一种生产关系，资本就是能够带来剩余价值的价值。

工资表现为“劳动的价值或价格”，而本质上是劳动力的价值或价格。

体现了剥削关系。

9.不变资产与可变资产划分的意义是什么?答：以生产资料形式存在的资本，在生产过程中只是转移自身的价值，并不发生价值量的变化，叫做不变资本。

以劳动力形式存在的资本价值，在生产过程中发生了量的变化，即发生了价值增殖，叫做可变资本。

区分不变资本和可变资本的意义在于：第一，进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义剥削的实质;第二，为考察资本主义剥削程度提供了科学依据。

试重点（一）（2）。

2015年浙江教师招聘考试：政治备考之政治经济学考试重点（五）2015年浙江教师招聘考试：政治备考之政治经济学考试重点（五）浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试1.如何理解“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。

后者的解体使前者的要素得到解放”?答：这是马克思在考察资本主义制度形成时提出的论点，包含了两层意思：一是指出资本主义制度产生于封建社会内部;二是资本主义制度取代封建主义极大地解放和发展了社会生产力。

(1)资本主义制度产生于封建制度内部根据生产力与生产关系的辩证关系，生产力的发展必然引起生产关系的变革。

中世纪晚期西欧城市的兴起、农业和手工业生产力的提高以及商品货币关系的发展，使封建社会的生产关系逐渐解体，为新的资本主义生产关系的产生准备了必要的条件。

①封建社会末期，随着生产力和商品经济的发展，城市中一些条件较好的手工作坊的行东日益富裕起来，终于转化为最初的资本家;而一些帮工和学徒则成为雇佣工人。

与此同时，在竞争中处于不利地位而破产的行东，最终连同他们的帮工和学徒一起沦为雇佣工人。

于是封建行会组织逐步瓦解。

最初的资本主义生产关系就是这样在小商品生产者两极分化的基础上产生的。

商品经济的发展促进了商业资本的发展。

而商业资本的发展，不仅促进了小商品生产者的两极分化，而且还采取各种方法控制小商品生产者，最终使其完全丧失独立地位，实际上变成了雇佣工人;而某些控制小商品生产者的商人即包买商，则变成了工业资本家。

②封建社会末期，货币地租代替了实物地租，农民对地主的人身依附关系逐渐变为单纯的契约关系，随之而来的是越来越多的农民变成独立的小商品生产者。

在价值规律的作用下，两极分化急剧发展，大多数农民贫困破产，成为农村的无产者和半无产者;少数人发财致富，成为农村的资产阶级——富农。

农村中最初的资本主义生产关系逐步产生。

2015年浙江教师招聘【省统考】笔试课程：/zg/2015js_zpbs/?wt.mc_id=lq11904(2)资本主义制度代替封建制度极大地解放和发展了社会生产力资本主义经济关系的产生代表了进步的生产关系，解放了生产力;而代表腐朽生产关系的封建主义制度此时就竭力阻碍和限制资本主义制度的发展。

【2015高考预测】价值规律在高考中常出主观题，特别要注意运用供求和价格的关系分析价格变化及其影响。

涉及到商品价格变化的材料，更多的是运用价格与供求的关系来分析。

解答此类问题要注意价格和供求是相互影响的，答题时要考虑两个方面：(1)供求关系影响价格。

供不应求，获利增加；供过于求，价格下跌；供求平衡，价格稳定。

注意影响价格的因素很多，分析价格变化时也可能用到其他因素。

(2)价格变动又影响供求，价格的变化又会影响生产者的积极性，从而对生产起到调节作用，进而影响供求关系。

1.正确理解价值规律的表现形式(1)价值规律的表现形式是价格围绕价值上下波动。

这是因为商品的价格由价值决定并主要受供求关系的影响。

如下图所示：(2)理解价格波动曲线要注意三点①价格与价值“不一致”的原因：商品价格由价值决定并受供求关系的影响。

供求关系影响价格，使获利增加或下跌。

②价格围绕价值“上下波动”的原因：虽然供求关系影响价格，使价格与价值不一致，但另一方面，价格的变化也会影响供求，使供求趋于平衡，如下图所示：价格上涨→获利增加→生产扩大→供过于求↑↓供不应求←生产缩小←获利减少←价格下降③价格围绕价值上下波动是“价值规律的表现形式”的原因：a．价格的波动是以价值为中心的，不是脱离价值的无限上升或下降，所以仍然是价值决定价格。

b．虽然每一次交易中价格与价值并不一致，但从较长时间看，商品的平均价格和商品的价值是一致的。

2.价值规律的内容、表现形式与作用之间的内在联系特别提醒：价值规律是历年高考的核心知识点之一，与价值规律结合的考点有：市场经济的特征、提高企业的经济效益、企业的兼并与破产等，因此，学生要注意联系实际，提高分析问题的能力。

【难点突破】难点1 运用价值规律的作用分析社会经经济现象1．材料一：日，在济南市八里桥蔬菜批发市场，白菜一字儿排开。

白菜被扒得千干净净，只有菜心。

虽然前来挑菜、买菜的顾客络绎不绝，但从早晨到中午，来自山东省肥城市王庄镇的菜农丁启明脸上一丝笑容也没有，始终心事重重。

教师公开招聘考试（中学政治）模拟试卷12(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 辨析题8. 材料题单项选择题1．教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )。

A．教育专业素养B．学科专业素养C．品德专业素养D．职业道德素养正确答案：B解析：教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能、了解与该学科相关的知识等。

2．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。

A．前摄抑制B．超限抑制C．消退抑制D．倒摄抑制正确答案：D解析：倒摄抑制指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料发生的干扰作用。

前摄抑制指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用。

故本题选D。

3．教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )。

A．示范性B．创造性C．广延性D．连续性正确答案：B解析：教师的教育机智充分体现了教师劳动的创造性。

因此本题选B。

4．“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?( )A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期正确答案：C解析：青少年胸怀远大的理想与信念，对未来充满美好的向往。

因此本题选C。

5．衡量人的品德的主要标志是( )。

A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为正确答案：D解析：道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。

6．加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求是( )。

A．解决好直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题B．优先发展教育C．深化收入分配制度改革D．完善社会管理正确答案：A解析：加快推进以改善民生为重点的社会建设，涉及面广，内涵丰富，其基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。

选项B、C、D都是有关民生的社会建设的内容。

因此，正确答案为A。

7．近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。

列宁曾说，马克思的《资本论》的成就之所以如此之大，是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态，既有“骨骼”，又有“血肉”。

浙江省教师招聘《教育基础知识》模拟卷（一）1.政治经济制度决定着（）A.教育的性质B.教育的方法C.教育的效益D.教育的规模2.下列能体现循序渐进教学原则的是( )A．时教必有正业B．君子之教，喻也 C．藏息相辅D．不陵节而施3.通过校园文化对学生进行德育的方法属于( )A．说理教育法B．陶冶教育法C．榜样示范法D．实际锻炼法4. 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论；B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论；C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论；D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论儆百”于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男的休学。

该案例中班主任的行为违背了（）德育规律。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行品德四要素的过程B.德育过程是组织学生的活动与交往，对学生多方面教育影响的过程C.德育过程是促进学生品德发展的内部矛盾积极转化过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程11.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是（）。

A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》C．《教师资格条例》实施办法 D．《中华人民共和国教师法》12.王某担任某县初二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。

王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

A．当地县教育局 B．当地县人民政府 C．地市教育局 D．省教育厅13.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任（）A．地方 B．中央 C．社会力量 D．学生家长14．我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满( )的未成年人，国家另有规定的除外。

A．10周岁 B．16周岁 C．12周岁 D．18周岁15. 下列哪一项不是学校事故的免责条件（）A.第三人的过错B..不可抗力C.过错事故D.意外事故二、名词解释16.学制17.说理教育18.19.教育政策三、简答题20.简述教师专业发展的主要内容21.简述我国中小学常用的教学原则22.23.简述学生的法定权利四、论述题24.论述学生身心发展的一般规律及其对教育工作的启示五、材料分析题某学校的学生小强，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序。