六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠372-15-16人教版(无答案)

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠29115-16人教版（无答案）一．知识积累与运用１．根据拼音，写词．Dĭ yù nà hăn kāng kăi duàn liàn tuŏ tiē（）（）（）（）（）２．选择正确读音.．（用＂＿＿＂标出）肖像（xiào xiāo)奔赴(pū fù)勉强(qiăng qiáng)字帖(tiè tiē) 慰藉(jiè jī)供给(gōng gòng)3.按要求写词语．较强的口头表达能力能使一个人走向成功，请写出形容语言表达能力较强的成语．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿朋友实在是人生的一大财富！请写出朋友之情的成语．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿抓住了人物的神态，笔下的人物就会鲜活，请写出描写人物神态的成语．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.用＂严＂字组词，填入相应括号内（）的管理（）的态度（）的作风（）的组织5.补充下列名句、谚语、歇后语并选择填空．（１）谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（２）随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（３）今冬麦盖三层被，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（４）每一食，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（５）芝麻开花———＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（６）善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．这六句中，告诉我们注重节约，珍惜劳动成果的是＿＿＿＿＿，夸赞老师做思想工作有方可用＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿可用来形容现在我国人民的生活水平，母亲节送妈妈的贺卡上可写＿＿＿＿＿．（知填序号）6.按要求写句子（１）在青藏高原上，蓝蓝的湖水透明极了．改为打比方的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（２）用下面的词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意．例：坐——小野菊坐在篱笆的后面，侧着头．听——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿跳——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（３）把下面的排比句补充完整．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那是在教我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（4）难道能否认《西游记》是一部优秀的古典小说吗？改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）请你设计一则保持教室卫生的宣传语．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.用修改符号改正下列语段中的错误．（一个标点、两个错别字、三个病句）王老师工作上勤勤垦垦，任劳任怨，生活上坚苦朴素，他对同学们和蔼可亲，从不发火，既然有的同学做错了事，她就能耐心地教育，有一次，我经常看到她疼得满头大汗，可她仍然坚持给我们上课．同学们都很孝敬她．二．阅读理解１．根据课文内容填空．同是咏梅，意蕴不同．王安石在《梅花》中写到：＂遥知不是雪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿．＂（）独爱墨梅，写出了＂不要人夸好颜色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．＂毛泽东读了（）的《卜算子•咏梅》反其意而用之.写出了：＂俏也不争春，＿＿＿＿＿＿＿＿．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿．＂赞扬了梅花＿＿＿＿＿＿的品格．《赤壁之战》选字古典名著《＿＿＿＿＿＿》．它是我国历史上一个＿＿＿＿＿＿＿＿的典型战例．课文《＿＿＿＿＿＿》也选自这部名著．我最喜欢这本书中的人物：＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．《第一场雪》描绘了胶东半岛上第一场雪的壮美景象．我最喜欢文中描写雪的语句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．它让我想起了写雪的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．你熟悉的民间故事除了《牛郎织女》外，还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，故事的主人公是＿＿＿＿＿＿＿＿，请用一两句话概括它的主要内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．2.课文片段分析（１）人总是要死的，但死的意义有不同．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：＂人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛．＂为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的．①用＂＿＿＿＿＂画出这段的中心句．②这段话选自《＿＿＿＿＿》．当时，抗日战争正处于十分艰苦阶段，＿＿＿＿＿（谁）针对这一情况，讲述＿＿＿＿＿＿＿的道理，号召大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．③＂人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛＂中的＂或＂是＿＿＿＿＿的意思．这个句子的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．为人民利益而死的人还有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等．3.课外阅读分析依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠55715-16人教版（无答案）一、基础1、本期我们学过的课文《草船借箭》《猴王出世》和《景阳冈》分别出自于我国古典四大名著中的（）A、《三国演义》《西游记》《水浒传》B、《西游记》《水浒传》《红楼梦》C、《水浒传》《三国演义》《红楼梦》D、《史记》《水浒传》《西游记》2、下面四组大写字母中排列顺序正确的是（）。

A、GHCJB、OPQRC、OAEFD、KHMN3、下列词语完全正确的一组是（）A、毅燃骏工厨窗倒霉B、恐怖澈底魅丽阻捞C、嘲笑藐视妒忌伶俐D、和氏碧抵卸蜷着腿抱怨4、下列《西游记》中的人物，按字母表顺序排列正确的一组是（）①唐僧②猪八戒③孙悟空④观音⑤白骨精A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．⑤④②①③D．⑤④③①②5、下面词语中没有错别字的一组是（）A、精兵减政兴高彩烈负荆请罪振天动地B、迫不急待书声朗朗攻无不刻决口不提C、刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状D、南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下6、下列字的笔画数相同的一组是（）A、盔冤寇B、嘲撒嫣C、凹玄鸟D、沸卧拗7、下列词语中完全正确的一组是（）A、辨护辩别辫子花瓣B、壮丽撞击状况壮烈C、方园公园果园园地D、严峻峻美骏马俊俏8、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（）。

A、产生；起程；分散、散开；扩大B、扩大；产生；分散、散开；起程C、起程；分散、散开；扩大；产生D、产生；扩大；起程；分散、散开9、下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

10、下列诗（词）句出自毛泽东的作品的是（）A、已是黄昏独自愁，更著风和雨。

B、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？C、少壮不努力，老大徒伤悲。

D、随风潜入夜，润物细无声。

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠33015-16人教版（无答案）一、看拼音写词语Bào zào hóu lóng lín xún chōng jǐngShì hào níng jù bō lán zhuàng kuò二、填字成词言（）意（）浮想（）（）尺()寸（）（）而不（）气（）（）昂门（）若（）不（）不（）高（）满（）（）（）常谈所向（）（）万人（）（）如（）似（）三、仿按例子写句子例句：人们爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的香飘四野。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

把书比作船只，写一句比喻句.四、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，甚么都别留下；除了你的记忆，甚么都别带走。

1、这则告示告诉游人甚么呢？2、它写得好不好？说出你的理由。

五、用平时的积累完成练习。

1、学了《真情的回报》一文，我不禁想起卢梭的一句话：你喜欢吗？理由是 .2、《牛郎织女》中的两位主人公，深受人们的同情，正如古代诗人苏轼的一首词中写到。

但大家都希望他们有个美好的将来，又如苏轼词中写到！六、浏览短文，完成练习。

短文一：美丽的放弃大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上，森林里静极了。

从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向完成了对“雪雪”的合围。

“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线电颈圈的少女熊猫，中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前，旨在给节日献上一份工作成果，添一些怒气。

“雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡，被雨水洗濯得一干二净的身体，白毛如银、黑毛似漆，在阳光下闪烁着迷人的光泽。

她睡得太苦涩了，毛茸茸的小肚子在有节奏地起伏，全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了本人。

众人卧在雪地上，数着分秒等夏勒博士下射击令。

但见胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后，却让全体人员立即撤退。

博士说，“雪雪”睡在离悬崖很近的地方，担心它中枪后受惊，懵懵懂懂掉下崖，所以放弃了这次行动。

六年级下语文期末试题-轻巧夺冠15-16人教版〔无答案〕一、看拼音写词语。

〔6分〕kǒnɡ bù xīnɡ wànɡɡuāi qiǎo shū jí yìnɡ bì róu zhòu 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、给以下多音字注音并组词。

〔2分〕〔m ā〕〔〕〔p èn〕〔〕摩喷〔m ó〕〔〕〔pēn〕〔〕三、选择正确的解释。

〔2分〕闻：A听见；B消息；C名望：D用鼻子嗅耳闻目睹〔〕早间新闻〔〕久而不闻其香〔〕默默无闻〔〕四、把下面词语补充完整。

〔4分〕〔〕手〔〕闲死〔〕其〔〕天〔〕海〔〕〔〕〔〕而入五、用“望〞字组词，再填入下面的括号里。

〔7分〕望：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小凡卡〔〕得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有〔〕了。

他给乡下的爷爷写信，〔〕爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的〔〕。

信寄出后，他整天〔〕着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很〔〕。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。

凡卡从此〔〕了。

六、指出以下句子所用的修辞手法。

〔4分〕1、天空撒满了快活地眨眼睛的星星。

〔〕2、他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

〔〕3、她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

〔〕4、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

〔〕七、按要求改写句子。

〔9分〕1、鲁滨孙救了那个逃跑的野人。

改为“把〞字句：改为“被〞字句：2、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

〔缩句〕3、为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

〔改为双重否认句〕4、小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。

〞〔改为转述句〕5、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？〔改为陈述句〕6、亮光落在墙上，那儿突然变得透明。

〔改为打比方的句子〕7、凡卡在城里受罪。

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠2915-16人教版（无答案）一、语言文字积累。

1.看拼音，写汉字。

Yī wēi guàn gài hé xié xī shēng jiǎo jiàn（）（）（）（）（）2.按要求选择正确答案，将序号填入后面的括号内。

（1）下列字音、字形完全正确的一组是（）。

A、当头（dāng）为何（wèi）脊梁衰告B、蒙骗（méng）起锚（máo）推辞湛蓝C、打着（zháo）聆听（líng）瞄准隐伏（2）下列各组词语中，左右两字颠倒意思不变的一项是（）。

A.故事和事故名著和著名清冷和冷清犯罪和罪犯B.雪白和白雪鸡蛋和蛋鸡警报和报警蜂蜜和蜜蜂C.演讲和讲演样式和式样代替和替代寻找和找寻（3）下面的句子中成语使用正确的一项是( )A．张老师时刻把教育事业放在心上，经常日夜兼程地工作。

B．一代漫画大师丰子恺画的人物总是栩栩如生。

C．李星宇同学的口才很好，讲起话来总是信口开河。

（4）把下列句子连成一段话，排列正确的一组是（）①我不禁勃然大怒，愤然冲过去，用力把摇篮推翻。

②它是我溺爱和脾气发作时的牺牲品，浑身被磨得一塌糊涂。

③有一天，我发现妹妹正在舒舒服服地睡在摇篮里。

④我常把它放在摇篮里，学着母亲的样子安抚它。

⑤那时，我有一个心爱的洋娃娃，我把它取名叫“南茜”。

⑥那时，我正嫉妒她夺走了母爱，又怎么能够容忍她睡在我心爱的“南茜”的摇篮里呢？A.①③④②⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.⑤②④③⑥①D.③⑥④②①⑤3. 按要求完成下列句子练习。

（1）在括号里填入合适的关联词语。

孔繁森同志是领导干部的楷模，（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。

（）发现谁有困难，他（）想方设法去尽力帮助。

（2）仿照例子或根据要求写句子。

这个地方太小了，根本容不下这么多人。

意思不变，换个说法：。

（3）把下列句子补充完整。

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠37015-16人教版（无答案）一、看拼音写词语。

mòrán gòu zào tián jìng qī cǎn jīè（）（）（）（）（）二、选择正确的语音，在正确的下面打“√”号。

猜度（dú，duó）牲畜（chù，xù）瓜蔓（wàn，màn）纤维（xiān，qiàn）调动（diào，tiáo）觉悟（jué，jiào）阻挠（ráo，náo）便宜（pián，biàn）三、填空。

“却”字用音序查字法，应查大写字母（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画，“却”字的第六笔是（）。

在字典里“却”有四种解释：（1）后退；（2）推辞，拒绝；（3）去，掉；（4）表示转折。

“草色遥看近却无”的“却”应取第（）种解释。

“好意难却”应取第（）种解释。

“望而却步”应取第（）种解释。

“了却”应取第（）种解释。

选用其中一个词造句。

四、填空并解释喜出（）外：心乱如（）：（）口不提：对答如（）：各（）已见：（）首挺胸：眼（）手快：调兵（）将：五、按要求写句子。

（一）改写句子1．把“中国第一艘载人飞船顺利地到达了预定的轨道。

”缩句：（）2．把“列宁问：‘我应该排在哪一位同志的后面?’”改为转述句：（）3．把“我们向美好的未来展翅飞翔。

”改为反问句：（）（二）修改病句。

（用修改符号改）1．这篇童话对我很感兴趣。

2．这台电视机外观很美，很实惠。

3．我们中队图书角有《中国少年报》、《儿童时代》、《故事大王》等杂志。

4．我的家乡是河南省鹤壁市人。

六、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“难道这贝壳不是从海边捡来的吗？”是疑问句。

（）2．“黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠16115-16人教版（无答案）一、语言基础（一）下列注音完全正确的一组是（）A.参差(cān chā)誊写(tãng)B.惟妙惟肖(xiào)待会儿(dāi)C.埋怨(mái)停泊(bó)（二）看拼音，写词语。

Quán suō cháo xiào kŏng bù pãng pài( )( )( )( )Duàn liàn pái huái mâi lì dù jì( )( )( )( )（三）选词填空（一个词只能用一次）。

激烈激发激励激情前线将士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军的英勇。

大家听了报告，心情十分激动。

报告极大地（）了我们的学习热情，前线将士的英勇精神将（）着我们前进。

（四）把下面的词语补充完整。

完（）归赵书声（）（）化险为（）删（）就简（五）学例句的样子，写写看，看谁写得生动！1.例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

夏天像_________________________________________________2.例：（鱼夫的妻子）桑娜（坐在火炉旁）补一张破帆。

（）小麻雀（）站在树下。

3.例：如果我是阳光，我将照亮、所有的黑暗。

如果我是清风，我将______________________________________（六）用修改符号修改下列病句。

1.他穿着一件蓝色上衣，一顶太阳帽。

2.老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。

二、积累应用（一）按原文填空。

1.___________________________，化作春泥更护花。

2.___________________________，飞雪迎春到。

3.装点此关山，_____________________________。

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠31715-16人教版（无答案）一、看拼音写词语Cè huì zŭ náo yāo xié zào xíng miăo shìMèi lì xún mì liáo liàng chà dào jùn gōng二、选词填空。

愿望盼望渴望1.全国人民（）能在北京举办奥运会。

2.他胸中涌起强烈的（）。

3.我的（）是长大当一名记者。

果然居然竟然4.我们以为在这荒地上种花生是不会有收获的, 没想到过了几个月, （）收获了。

5、李宁（）不负众望, 又一次夺得冠军。

6、在蒙特卡罗, 北京（）以两票之差负于悉尼。

抱怨埋怨l. 你没做好只能怪自己不争气, 不能（）别人。

2．我（）小明睡过了头, 没能搭上清早的班车。

安静平静3. 老师说: “班会就要开始, 请大家（）。

”4. 南湖（）得像一面镜子。

宁可……也……与其……不如……尽管……还是……5. 桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死, （）自己多受些苦, 把他们抱回来。

6. 渔夫和妻子（）自己多受些苦, （）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

三、选择正确的解释, 把序号写在括号里。

1、持：①拿着②控制③守住不变④主管, 料理⑴京张铁路是由詹天佑主持修筑的。

（）⑵只要你坚持到底, 就一定能取得好成绩。

（）2.已: ①已经②停止③罢了⑴小雷是不鸣则已, 一鸣惊人。

（）⑵外宾看到京张铁路, 都赞叹不已。

（）四、判断题。

1.詹天佑设计的“人”字形路线缩短了火车爬坡的路程。

（）2.虽然李燕娥是宋庆龄的保姆, 但她们就像亲姐妹一样, 是平等的。

（）3、竞技体育是对不公平的一种抗争, 一种理想。

（）4.八达岭隧道采用的是从两端同时向中间凿进的方法。

（）五、缩写句子。

1.我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚。

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠37115-16人教版（无答案）一、汉语拼音1.写出下列各字的大写字母，再按音序排列。

覆撅壑虐籁匣2.根据拼音写词语Ào mì jǐ liáng yǎng mù zhì kǎo wǎn lián xūn táo二、字词1.补充词语，并解释所填字的意思应接不（）令人心（）（）烛夜游成千（）百毫不气（）香味四（）2.选词填空严格严厉严肃严峻（）的考验（）的气氛（）地批评（）地要求3.在括号里填上合适的关联词（）小草的身躯是那么柔弱，（）生命力却是惊人的。

（）狂风暴雨（）洪水、干旱（）不能灭绝它。

（）镰刀锄头把它拦腰斩断，它（）会重新生长起来。

我想对小草说：（）三、句子1.你认为教室里应张贴怎样的名人名言或千古佳句，请写下来并说明理由。

理由是：（）2．联系课文用几句话把意思写具体。

我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。

（）3.中国人民不会忘记詹天佑留下的伟大工程。

（）改为反问句：（）四、综合修改（2个标点、4个错别字、2个病句）读了“少年闰土”，闰土这个人物给我流下了深刻的印象。

我们仿佛也看到了一个十一二岁的少年。

项戴银项圈，手提钢叉，向一匹猹进力刺去。

这是为什么？所以作者对少年闰土的外貌、行动、语言等的描述，都抓住了人物的这个特点，使人感到既真事，又生动。

五、填空。

1.亲爱的江姐：一个多月的（）没能使你屈服。

我们深切地知道，一切毒刑，对（）才会有效；对一个真正的共产党员，（）。

江姐真名叫（）。

2.鸟儿将巢安在（）当中，高兴起来了，（）地卖弄（），唱出（），跟（）应和着。

这篇文章的作者是（），3.朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的（）？是（）座座山峰？是（）的奇花异草？还是（）的湖水……至于我，一却要向绿叶献上一片痴情。

在六年级的课文中，你最喜欢谁？请上面的照样子写一写。

朋友，在学过的人物中，你最喜欢谁？（）六、阅读（一）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠37315-16人教版（无答案）一、按要求做题。

1、用不同的关联词语，把“讲究卫生”和“少生病”连成三个句子。

_________________________________________________________________ _______2、运用想象的方法回答：枫叶为什么是红的？_________________________________________________________________ _______3、闪电划破了夜空。

（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________ _______4、我们播下的种子会在自己学生的身上开花结果。

（变为反问句）_________________________________________________________________ _______5、仿照例词写三个四字词语（注意划横线的字）。

例：聚精会神____________________________________________6、我们要不断改正学习方法。

（用修改符号修改）通过老师的教育，使我认识了自己的错误。

（用修改符号修改）7、写成语。

反映人多的：________________________________________________写人的精神面貌的：_______________描写建筑物的：______________________描写社会风貌的：______________属于寓言故事的：_____________________8、“素质教育”这四个字按音序排列，排在最前面的一个字是：______，排在最后面的一个字是：_______。

9、小鸟在树枝上叫。

（改写成拟人句）_____________________________________二、古诗填空1、按要求写诗句。