第八章 第3节 平面及其方程
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一:向量代数与空间几何定理1:设0 ≠a ,则向量b 与a 平行的充要条件为:存在唯一的实数λ,使得a bλ=。
证:充分性:已知一个向量a ,且0 ≠a ,因为规定a λ是一个向量,当0>λ,方向与a相同;当0<λ时,方向与a相反,但方向无论是相反还是相同,都成为两向量共线,即平行,故由a b λ=,所以向量b 与a平行。
必要性:已知a b //,且0 ≠a ,故设b 与a的模长相差一个λ倍关系,即a b =λ,故而b a a==λλ,即a λ的模长等于b 的模长,当b 与a 同向时,令0>λ,则a λ与a 的方向相同,则此次b与aλ同向且等模,故a bλ=;当b与a 反向时,令0<λ,则a λ与a的方向相反,则此次b与aλ仍然同向且等模,故a bλ=仍成立;故又假设存在不等于λ的实数μ满足上面所述的关系,即a b μ=(λμ≠),故a b b)(0μλ-=-=,又0 ≠a ,故μλ=,与假设矛盾,故假设不成立,所以能满足上述关系的实数唯一。
注意:①当02=x 时,而022≠⋅z y ,即),0(22,z y b ,若b a //,则⇒=b aλ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧====λλz z y y x x 2121210;②当022==y x 时,而02≠z ,即),0,0(2z b ,若b a //,则⇒=b aλ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=====z z y y x x 21212100λλλ,但是注意到无论λ=z z 21为何值,021==x x λ以及021==y y λ都恒成立,因为00⋅=λ时,λ可以取任意实数。
故就不需要约定z 1与z 2的关系,即⎪⎩⎪⎨⎧====002121y y x x λλ。
**4.向量的混合积cb ac b a ⋅⨯=)(][作用:①可以求平行六面体的体积;②可以判定a,b,c三个向量是否共面。
推导:假设有如图所示的一个平行六面体,设底面积为S ,因为底面为一个平行四边形,故b a b b a a S⨯=⋅><=,sin ,而该六面体的高θcos c h =,根据叉乘的右手规则,得b a ⨯的方向垂直于底面,如图所示,则θ即为b a z⨯=与c 所成的夹角,故该六面体的体积c b a V c z c c z z c b a h S V⋅⨯=⇒⋅=><=⨯=⋅=)(,cos cos θ,故向量的混合积等于一个以a ,b ,c三个向量为邻边的平行六面体的体积;注意到当混合积的值为零时,该平行六面体的体积就为零,也就是说a,b,c三个向量为棱不能构成平行六面体,这种情况就只有三个向量在同一个平面时才能满足,即a,b ,c 三个向量共面。
462第八章 向量代数与空间解析几何一、预习导引第一节 向量及其线性运算1. 中学阶段已经学习了向量的概念、线性运算及运算规律.阅读本节前两部分的内容,从中找出与你以前学过的向量有关内容不同之处.2. 尝试自己画出空间直角坐标系的图形,确认每一个卦限的方位.你能找出坐标轴上的点、坐标面上的点及各卦限内的点的坐标的特点吗?空间任意一个向量你能用坐标表示吗?阅读本节第三部分内容,从中找出答案.3. 在空间直角坐标系中,向量可以用坐标来表示,那么向量的线性运算是否也可以利用坐标作运算?点的坐标表示与向量的坐标表示有区别吗?利用坐标进行向量运算要注意什么问题?仔细阅读本节第四部分内容,你将会正确解答这些问题.4. 在空间直角坐标系中画出向量()1,2,2OM =,利用本节第三部分知识,求向量OM 的模及它与,,x y z 三个坐标轴的夹角(分别设为,,αβγ,称为向量的方向角)的余弦cos ,cos ,cos αβγ,并考察向量的模、方向余弦与其坐标的关系.这种关系式可以推广到空间任意向量吗?阅读本节第五部分的1、2,验证你的结论是否正确.在书上画出来空间任意两点间的距离公式.5 .阅读本节第五部分的3,细心体会向量在轴上的投影概念.向量(),,OM x y z =在三个坐标轴上的投影分别是什么?与向量OM 在三个坐标轴上的分向量有什么区别?注意向量投影的性质.第二节 数量积 向量积 *混合积1. 中学阶段我们已经学习了平面上两向量的数量积的定义、坐标表示及运算规律,请你尝试把数量积的定义、坐标表示及运算规463 律推广到空间向量.阅读本节第一部分内容,验证你的推论.2. 两向量的向量积是一个向量,怎样确定这个向量的模、方向及向量积如何用坐标表示、有什么运算规律?带着这些问题阅读本节第二部分,从中找出答案.3. 向量的混合积顾名思义,是指既含有向量积又含有数量积的向量运算,即()a b c ⨯⋅.根据本节前两部分所学知识,用坐标表示向量的混合积()a b c ⨯⋅;混合积()a b c ⨯⋅的几何意义是什么?阅读本节第三部分内容,检验你的结论.第三节 平面及其方程1. 在平面解析几何中,把平面曲线看作动点的轨迹,建立了曲线和二元方程之间的关系,那么空间曲面或曲线是否也可以看作动点的几何轨迹,建立三元方程或方程组之间的关系?阅读曲面方程与空间曲线方程的概念,从你熟悉的学习和生活实践中举例说明这些概念.2. 用坐标表示向量()0000,,M M x x y y z z =---垂直于向量(),,n A B C =.把(),,M x y z 看作动点,满足0M M n ⊥的点M 的集合在空间表示怎样的图形?如果把n 换为2n ,0M M n ⊥的坐标表示式会变吗?换为任意非零常数乘以n 呢?仔细阅读本节第二部分,回答上述问题,揣摩用平面的点法式方程求解的问题类型.3. 平面方程0Ax By Cz D +++=中,,,,A B C D 中任意一个为零、任意两个为零及,,A B C 中任意两个为零且0D =时,它们对应的几何图形分别有什么特点?阅读本节第三部分,总结特殊的三元一次方程所表示的平面的特点.4. 阅读本节第四部分,弄清楚两平面的夹角的概念,夹角取值的范围,并用向量的坐标表示两平面的夹角.思考如何判断两平面的位置关系.推导空间中的点到平面的距离公式.第四节 空间直线及其方程4641. 从几何的角度看,两张相交平面确定一条直线L ,直线L 用动点的坐标表示,即由两个三元一次方程构成的方程组.通过空间一条直线L 的平面有多少?L 的方程唯一吗?阅读本节第一部分,从中找出答案.2. 用坐标表示向量()0000,,M M x x y y z z =---平行于向量(),,s m n p =.把(),,M x y z 看作动点,满足0//M M s 的点M 的集合在空间表示怎样的图形?如果把s 换为2s ,0//M M s 的坐标表示式会变吗?换为任意非零常数乘以s 呢?仔细阅读本节第二部分,回答上述问题,在书上画出直线的对称式方程和参数式方程.3. 阅读本节第三部分,弄清楚两直线夹角的取值范围.如何计算两直线的夹角?如何判断两直线的位置关系?4. 阅读本节第四部分,弄清楚直线与平面的夹角的取值范围.如何计算直线与平面的夹角?如何判断直线与平面的位置关系?分析平面束方程与三元一次方程的关系.第五节 曲面及其方程1. 阅读本节第一部分内容,通过例1与例2仔细揣摩:已知空间曲面如何建立其方程;已知坐标,,x y z 间的一个方程怎样研究它所表示的曲面的形状.2. 阅读本节第二部分内容,找出在进行旋转曲面方程的推导过程中,变化的量和不变的量,总结旋转曲面的方程的特点.思考给定一个三元二次方程,你能判断出它是否是旋转曲面?如果是,你能给出它的母线的方程和轴吗?它的母线唯一吗?3. 柱面方程的特点是什么?它的图形有什么特点?柱面方程与平面曲线方程有什么区别与联系?带着这些问题,阅读本节第三部分内容,从中找出答案.4. 阅读本节第四部分内容,从中找出下列问题的答案,怎样方程表示的曲面是二次曲面?常见的二次曲面有哪些?它们的图形是怎样的?。
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本文最终解释权归本人所有。
一.向量及其运算(基本概念)1.向量的模、方向余弦、方向角2.两向量的数量积3.两向量的向量积(1-3点详细概念见书P9起,在此不再赘述)4.特殊情景:两向量若垂直,则点乘机为零,若平行,则叉乘机为零。
二.空间解析几何1.平面及其方程(1)点法式设一平面通过已知点),,(0000z y x M 且垂直与非零向量N=(A ,B ,C),则该平面方程可表示为:0)()()(000=-+-+-z z C y y B x x A(2)一般式)0(0222≠++=+++C B A D z C y B x A(3)两平面的夹角两平面法向量的夹角(常为锐角)称为两平面的夹角.设平面一的法向量为:),,(1111C B A n =,平面二的法向量为:),,(2222C B A n =。
则两平面夹角的余弦为: 2121cos n n n n ?=θ(4)点到平面的距离公式:222000C B A D z C y B x A d +++++=2.空间直线:对称式:m x x 0-ny y 0-=p z z 0-= 参数式:设m x x 0-n y y 0-=p z z 0-== t,则参数式为: t m x x +=0t n y y +=0t p z z +=03.旋转曲面:一条平面曲线绕其平面上一条定直线旋转一周所形成的曲面叫做旋转曲面。
该定直线叫做旋转轴。
例:求坐标面xoz 上的双曲线12222=-cz a x 分别绕 x 轴和 z 轴旋转一周所生成的旋转曲面方程.解绕 x 轴旋转所成曲面方程为122222=+-cz y a x 绕 z 轴旋转所成曲面方程为122222=-+cz a y x (绕那个轴旋转,那个坐标不变。