人教版初二八年级下册知识点整理知识点归纳[最新版]

八年级下册人教版全科知识点归纳八年级下册人教版全科知识点归纳是一个系统性的知识总结，它涵盖了全科知识点的内容，将全科知识点部分的重点、难点进行了详细的归纳和总结，旨在帮助八年级学生加深理解和提高成绩。

下面将按照课程表的顺序逐一介绍各个学科的知识点。

语文一、文言文1.文言文的基本语法特点2.文言文的基本句式结构3.常见句式的翻译方法4.文言文的基本词汇5.文言文的基本阅读方法二、现代文阅读1.文本识读和文本理解2.文本的主旨、寓意、语言风格的分析3.文本的段落结构、修辞手法、文体特点的分析4.阅读策略和方法三、写作1.写作能力的培养方法2.文体特点和写作技巧3.写作素材的扩充和组织4.文章结构的整体安排和段落过渡数学一、有理数与整式1.有理数的运算与应用2.整式的基本概念和基本运算3.整式的公因式、因式分解和检验4.多项式和多项式函数二、平面图形和空间几何体1.平面图形的性质和应用2.空间几何体的性质和应用3.平行线、垂线、圆和三角形的性质4.直线、角、面积和体积的计算方法三、函数、图像和方程式1.函数的概念和表示2.函数的分类和应用3.图形的表示和分析4.方程式的基本概念和解法英语一、基础阶段1.基础语法、词汇和口语表达2.基础阅读和写作技巧3.基础听力和口语训练4.基础词汇量和阅读速度二、进阶阶段1.进阶语法、词汇和口语表达2.进阶阅读和写作技巧3.进阶听力和口语训练4.进阶词汇量和阅读速度三、高阶阶段1.高阶语法、词汇和口语表达2.高阶阅读和写作技巧3.高阶听力和口语训练4.高阶词汇量和阅读速度物理一、运动学1.匀加速直线运动的描述和应用2.曲线运动和相对运动的描述和应用3.匀速圆周运动和周期性运动的描述和应用4.运动学公式的推导和应用二、力与运动1.牛顿运动定律的描述和应用2.摩擦力和弹力的描述和应用3.机械能和功的描述和应用4.运动中的能量转换和守恒三、波动与光学1.波动和振动的描述和应用2.声波、光波和电磁波的描述和应用3.光学元件和光学现象的描述和应用4.光的传播和成像原理的描述和应用化学一、物质的组成和性质1.化学元素和化合物的描述和分类2.原子和分子的描述和应用3.物质的性质和反应的特点和应用4.反应平衡和能量的描述和应用二、化学反应和化合物的合成1.化学反应和化学方程式的描述和分类2.化合物的制备和实验操作的注意事项3.化学反应的热效应和化学动力学的描述和应用4.化合物的性质和用途的描述和应用三、化学元素和周期表1.化学元素和化学键的描述和分类2.周期表的历史和性质的描述和应用3.元素的化学性质和反应的描述和应用4.元素周期性趋势和元素化学性质的描述和应用生物一、生物的组成和运动1.细胞学和细胞结构的描述和分类2.生物大分子和细胞运动的描述和应用3.体内环境和消化吸收的描述和应用4.生物体的组成和生命活动的描述和应用二、遗传与进化1.遗传学与遗传现象的描述和分类2.基因和染色体的描述和应用3.遗传变异和进化的描述和应用4.生态系统和环境变化的描述和应用三、生物分子和生物工程1.生物分子和酶的描述和分类2.DNA、RNA的描述和应用3.基因编辑和生物工程的描述和应用4.生物技术和生物应用的描述和应用总结以上是八年级下册人教版全科知识点的归纳，适用于八年级各科的详细总结和复习。

人教版八年级英语下册知识点总结Unit1What’sthematter【重点单词】matter[mt]v.重要，要紧，有关系What’sthematter怎么了？出什么事了？sore[s:(r)]adj.疼痛的，酸痛的haveacold感冒stomach['stmk]n.胃，腹部stomachache['stmkek]n.胃痛，腹痛haveastomachache胃痛foot(复数feet)[fu:t]n.脚neck[nek]n.颈，脖子throat[θrt]n.喉咙fever['fi:v]n.发烧，发热lie[la]v.躺，平躺liedown躺下rest[rest]n.剩余部分，其余；放松，休息cough[kf]n.&v.咳嗽X-ray['eksre]n.X光，X射线toothache[tu:θek]n.牙痛takeone'stemperature量体温headache[hedek]n.头痛haveafever发烧break[brek]n.&v.休息，暂停；打破takebreaks(takeabreak）休息hurt[h:t]v.伤害，损害，使受伤passenger['psnd]n.乘客，旅客off[f]adv.prep.离开（某处）；从…去掉getoff下车toone'ssurprise使…惊讶，出乎…意料onto[nt]prep.向，朝trouble[trbl]n.麻烦，烦扰，问题hit[hit]n.&v.碰撞，打，打击rightaway立即，马上getinto陷入，参与herself[h:self]pron.她自己，她本身（she的反身代词）bandage['bndd]n.&v.绷带；用绷带包扎sick[sk]adj.患病的，不适的knee[ni:]n.膝盖nosebleed[nzbli:d]n.鼻出血breathe[bri:e]v.呼吸sunburned[snb:nd]adj.晒伤的ourselves[ɑ:selvz]pron.我们自己（we的反身代词）climber[klam(r)]n.登山者beusedto习惯于…适应于…risk[rsk]n.&v.风险，危险；冒险takerisks(takearisk)冒险accident[ksidnt]n.意外事件；事故situation[sitjuein]n.状况，形式，情况kg=kilogram[klgrm]n.公斤，千克rock[rk]n.岩石runout(of)用尽，耗尽knife[naif]n.刀，餐刀cutoff切除blood[bld]n.血mean[mi:n]v.意味着，意思是，意欲getoutof离开，从…出来importance[mp:tns]n.重要性decision[d'sn]n.决心，决定，抉择control[kn'trl]v.控制，支配，操纵beincontrolof掌管，管理spirit['sprt]n.勇气，意志death[deθ]n.死亡giveup放弃nurse[n:s]n.护士【重点短语】1.haveafever发烧2.haveacough咳嗽3.haveatoothache牙疼4.talktoomuch说得太多5.drinkenoughwater喝足够的水6.haveacold受凉;感冒7.haveastomachache胃疼8.haveasoreback背疼9.haveasorethroat喉咙痛10.takerisks冒险11.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶12.seeadentist看牙医13.getanX-ray拍X光片14.takeone’stemperature量体温15.putsomemedicineonsth.在……上面敷药16.giveup放弃17.soundlike听起来像18.allweekend整个周末19.inthesameway以同样的方式20.gotoadoctor看医生21.goalong沿着……走22.onthesideoftheroad在马路边23.shoutforhelp大声呼救24.withoutthinkingtwice没有多想25.getoff下车26.haveaheartproblem有心脏病27.toone’ssurprise另某人惊讶的是28.thanksto多亏了；由于29.intime及时30.makeadecision做出决定31.getintotrouble造成麻烦32.rightaway立刻；马上33.becauseof由于34.getoutof离开;从……出来35.keepondoingsth.继续或坚持做某事36.putabandageonsth.用绷带包扎37.falldown摔倒38.feelsick感到恶心39.haveanosebleed流鼻血40.cuthisknee割伤他的膝盖41.putherheadback把她的头向后仰42.haveproblemsbreathing呼吸困难43.mountainclimbing登山运动44.beusedtodoingsth.习惯做某事45.runout(of)用完;用尽46.sothat以便47.so...that...如此……以至于...…48.beincontrolof掌管;管理49.inadifficultsituation在闲境中【重点句型】1.What'sthematterwithyou=What'thetroublewithyou=What'swrongwithyou你怎么了？2.Whatshouldshedo她该怎么办呢？3.ShouldItakemytemperature我应该量一下体温吗？4.Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。

八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代.)（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等. 举例：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

(3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段,一般每段保留两个节.b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的.(4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼.第二节昆虫的生殖和发育1。

变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育.（1）完全变态：发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。

家蚕，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育.(2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程,称为不完全变态。

不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

新人教版八年级物理下册知识点总结7.1 力 (F)1.定义：力是物体对物体的作用。

物体间的力作用是相互的。

注意：1) 一个力的产生必须存在施力物体和受力物体，并且同时存在。

2) 单个物体不能产生力的作用。

3) 力的作用可以发生在相互接触的物体之间，也可以发生在不直接接触的物体之间。

2.判断力的存在可以通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个：1) 力可以改变物体的运动状态。

运动状态的改变是指物体的速度和运动方向发生改变。

例如：用力推小车，小车从静止变为运动；守门员接住飞来的足球。

2) 力可以改变物体的形状。

例如：用力压缩弹簧，弹簧发生形变；用力拉弓，弓发生形变。

3.力的单位：XXX (N)4.力的三要素：力的大小、方向和作用点称为力的三要素。

它们都可以影响力的作用效果。

5.力的表示方法：画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。

这种图示法称为力的示意图。

7.2 弹力1) 弹性和塑性：物体受力发生形变并能自动恢复原来形状的特性称为弹性；物体受力发生形变且不能自动恢复原来形状的特性称为塑性。

2) 弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力，例如压力、支持力和拉力。

3) 产生条件：发生弹性形变。

二、弹簧测力计4) 测量力大小的工具称为弹簧测力计。

5) 使用弹簧测力计的注意事项：A。

观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过其测量范围，否则会损坏测力计。

B。

使用前需要校零指针；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始和末尾测量力时的示数，才能得到被测力的大小。

C。

测量前，沿着弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦。

D。

被测力的方向要与弹簧的轴线方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。

E。

指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。

7.3 重力 (G)1.产生原因：由于地球与物体间存在引力。

八年级下册物理（人教版）知识点汇总第七章第一节：力1、力的作用效果：1.力能改变物体的形状。

（如：弹簧橡皮筋的形变、铁球变铁饼变铁条等）2.力能改变物体的运动状态。

（即：物体速度大小和运动方向的改变）2、力用F表示，力的单位牛顿（牛）（N）（质量为1千克的物体在地球附近受到的重力为9.8N）；托起两个鸡蛋的力约为1N;3、力的三要素：力的大小、方向和作用点；实验中要判断某一要素对物体的影响，则需要另外两个要素一致；如要判断不同力的大小的影响，则力的方向于作用点要一致；多次操作仅改变力的大小，力的方向及作用点均不能发生变化；控制变量法4、作用点的找法：一般一个力的作用点在两物体的接触部分，重力、平衡力、合力、浮力的作用点在物体重心上。

5、力的示意图：沿力的方向画一条有向线段，并使力越大线段越长，线段的起点或终点都可以表示力的作用点，箭头表示力的方向；如：画50N的推力和拉力。

6、力的相互性：物体间力的作用是相互的。

（即：一个物体对另一个物体施力的同时也受到了另一个物体对它施加力的作用）如：穿滑板鞋推墙，身体离墙而去；人对墙的推力，墙給人反弹力；7、施力物体与受力物体的区分：1.研究对象是受力物体；2.推拉拍做这个动作的是施力物体，被推拉的是受力物体3.主动施加力的是施力物体，被动受到力的是受力物体；如：⏹小明穿滑板鞋推墙：小明对墙的推力中小明是施力物体，墙是受力物体；⏹小明穿滑板鞋推墙，身体离墙而去：身体离墙而去是因为受到墙的反弹力，则墙是施力物体，小明是受力物体；⏹小明用手拍桌子：小明是施力物体，桌子是受力物体⏹小明用手拍桌子，手感到疼痛: 则针对手的疼痛，桌子是施力物体,手是受力物体重力的施力物体是地球；安培力的施力物体是电场；手提鱼：鱼受到的重力施力物体是地球；鱼受到的向上的拉力施力物体是手（记住不是绳子）；摩擦力：人走路受到摩擦力，施力物体是地面（受到摩擦力的物体压着谁，谁就是施力物体）；第二节：弹力1、弹性：（1）定义：物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来状态的性质。

人教版八年级物理下册知识点汇总（全册）1.受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。

2.力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。

物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3.力学必记的三句话：物体间力的作用是相互的（一个物体是施力物体的同时也是受力物体）力可以改变物体的运动状态（动←→静、快←→慢、方向改变）力可以使物体发生形变。

（不能说改变形变或物体形变发生改变）4.力的三要素：大小、方向、作用点。

（它们都可以影响力的作用效果）5.力（F）：国际单位是牛（顿），符号是N；2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。

6.力的表示法有2种：力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点（或终点）表示力的作用点（同光线一样，这个方法叫理想模型法）....*....*....*.....7.口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。

注：力的示意图比力的图示少了画标度的过程。

可以这样记：示意图就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，没有图示详细；....*....*....*.....在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。

（作用点一定在受力物体上，而且一般取中心。

）....*....*....*.....线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少2个格，且是格的整数倍。

8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。

产生条件或依据：物体间是否直接；接触处是否有相互挤压和拉伸。

9.弹力的大小：F=kx其中F：弹力；k：劲度系数，和物体本身有关；x：形变量，即形变后的长度也原长的差。

即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。

形变量越大，弹力越大，弹簧测力计就是根据这个原理制成的：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比。

....*....*....*.....10.弹力的方向：与受力物体形变方向相反；常见的弹力有压力、拉力和支持力。

新人教版初中物理八年级下册知识总结(最全)目录第七章力 (1)1、力 (1)2、弹力 (2)3．重力 (2)第八章运动和力 (4)1．牛顿第一定律 (4)2、二力平衡 (5)3、摩擦力： (6)第九章压强 (8)1．压强 (8)2．液体的压强 (9)3．大气压强 (10)4、流体压强与流速的关系 (11)第十章浮力 (12)1．浮力 (12)2、阿基米德原理 (13)3、物体的浮沉条件及应用 (13)第十一章功和机械能 (15)1．功 (15)2、功率(P) (15)3．动能和势能 (16)4、机械能及其转化 (17)第十二章简单机械 (18)1．杠杆 (18)2.滑轮 (19)3、机械效率η (21)第七章力1、力力：力是物体对物体的作用。

发生作用的两个力，一个是施力物体，另一个是受力物体。

在物理学中，力用符号F表示。

单位：牛顿(简称：牛)，符合是N。

托起两个鸡蛋的力大约是1N。

力的作用效果：a、力可改变物体的运动状态；b、力能改变物体的形状（或者是力可以使物体发生形变）。

力的三要素：大小、方向、作用点。

它们都能影响力的作用效果。

力的表示方法：力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段末端画一个箭头表示力的方向。

（模型法）具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点；(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。

有时也可在力的示意图标出力的大小。

物体间力的作用是相互的。

(一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用)。

支持力和压力和是一对相互作用力。

相互作用力:作用在两个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力就是一对相互作用力，或者叫做作用力和反作用力。

2、弹力物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种性质叫做弹性。

物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。

八年级英语下册全册各单元知识点考点整理Unit 1 what's the matter?一、重点短语1.too much太多2.lie down躺下3.get an X-ray做个X光检查4.take one’s temperature量体温5.put some medicine on......在....上敷药6.have a fever发烧7.take breaks/take a break休息8.without thinking twice没多想9.get off下车10.take sb to the hospital送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise使.......惊讶的13.thanks to多亏于；由于14.in time及时15.think about考虑16.have a heart problem患有心脏病17.get into the trouble遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情19.fall down摔倒20.put......on sth把...放在某物上21.get hit/sunburned摔伤/烧伤22.be interested in对.....感兴趣23.be used to习惯于....24.take risks/take a risk挑战25.lose one’s life失去生命26.because of因为27.run out of用完28.cut off切除29.get out of从...出来30.make a decision/decisions做决定31.be in control of掌管；管理32.give up放弃主要句型1.It’s+形容词+for sb.+to do sth.做某事对某人来说是…的。

It’s important to do sth.做某事很重要。

新人教版八年级物理下册知识点总结归纳
(全面实用)
本文档是针对新人教版八年级物理下册的知识点进行总结和归纳，旨在帮助学生全面了解该教材的重要内容。

一、光的传播与视觉
1. 光的传播原理
- 光的直线传播特性
- 光在空气、水和玻璃中的传播速度比较
2. 光的反射与折射
- 光的反射定律
- 光的折射定律
- 镜子的成像原理
3. 光的色散
- 光的折射与色散的关系
- 彩虹的形成原理
二、声的传播
1. 声的产生和传播
- 声音的产生原理
- 声音在空气中的传播速度
2. 声的特性
- 音调、音量和音色的概念与区别
3. 声的反射与共鸣
- 声的反射规律
- 共鸣的原理与应用
三、电的产生与电路基本课题
1. 电的产生
- 电荷的产生与性质
- 电流的产生与方向
- 干电池与化学电池的原理
2. 电路基本课题
- 电路中的各类元件（电源、导线、电灯等）作用与连接方式- 并联电路与串联电路的区别与应用
四、磁的产生与磁学基本课题
1. 磁的产生
- 磁铁的磁化与磁性
- 电流产生的磁场
2. 磁学基本课题
- 磁场的方向与强度
- 磁力的特点与性质
五、物体的机械平衡
1. 力的效果
- 力的作用效果及相关概念（平衡力、合力、分力等）
2. 物体的平衡条件
- 物体的重力
- 物体的浮力
- 物体的弹力
以上是新人教版八年级物理下册的主要知识点总结归纳。

希望能够帮助学生们全面掌握相关内容，提高物理学习效果。