体育课新生选课说明

附件1：2020—2021学年第二学期体育课选课及上课有关注意事项2020—2021学年第二学期思明校区和翔安校区体育课全部放开，各年级学生均可选课。

现将选课及上课有关注意事项作如下说明：一、特别注意事项：1、每学期只能修一门体育课，不得选两门或两门以上的课程；2、蛙泳全部为基础班，凡会游泳者或已取得游泳学分者不能选课（普通游泳学分多修无效）；3、凡欲选择潜水、桨板、皮划艇、龙舟、帆船课的同学请务必仔细阅读相关选课要求；4、选课后如需调整课程或上课时间，请务必在教务处规定的时间内自行上网改选、补选、退选，超过时限体育部不再接受选课或退课。

凡学生之间私自调换课程一律无效；5、凡已修满4个体育学分者不能再选体育课。

6、创意与创新学院学生固定时间上体育课，要求每位学生必须选课。

二、选课要求及说明1、桨板、帆船、龙舟、皮划艇课程要求：选课者会游泳，至少能连续游泳100米，开学初老师将进行测试选拔，未通过选拔者须退课。

请慎重选择；2、潜水课因技术要求须4节连上，同时要求选课者具有较高的游泳水平（男生能连续游400米，女生能连续游200米），开学初老师将进行测试选拔，未通过选拔者须退课。

请慎重选择。

3、康复保健体育课：凡因身体疾病等原因而无法参加正常体育活动或不能参加长跑等剧烈运动的同学应选修康复保健体育课，身体健康者不能选择该课程。

选课学生需从教务处或体育部网上下载转修保健课申请表，填写完整并签字盖章后连同医院证明一起交给任课教师。

如遇其他课程与保健课时间相冲突，请学生自行调整解决。

翔安校区、漳州校区目前暂未开设保健课，需上保健课的同学可选择一门自己能参加的课程，将申请表及材料交给任课教师，由任课教师按照保健课要求予以评定成绩。

三、上课集合地点思明校区：第一次上课时，白天上课的班级，在演武田径场主席台前集合，统一分班；周一、周二上午棒垒球课集合地点：学生公寓二期棒垒球场；晚上上课的班级直接到相应的场馆上课，排舞在王清明游泳馆二楼；羽毛球在风雨球馆（三家村路口西面）；体育舞蹈、舞龙舞狮在明培体育馆。

-中山大学体育课程指南我认为，大学应该让所有大学生有更多的参与体育运动的机会，而不仅仅是培养少数体育尖子。

相对于培养尖子运动员，我们更关心每一位学生参加体育锻炼的条件。

我们希望在大学生活中，让学生学会一到两个受益终身的项目，让他们拥有健康的身体和运动的理念。

———中山大学校长黄达人一、中山大学体育课程（一）体育课设臵与教学安排体育课是教育部规定的必修课程；是我校课程体系的重要组成部分。

1、一、二年级本科生两年4学期4个必修学分；夏季学期体育课为公共选修，1个选修学分。

新生第1次体育课为集中授课的体育理论课。

2、学生根据兴趣，自主选择不同的体育项目作为体育课学习内容；实行“两学年每学期选项”制，即每位学生2年体育必修课中有4次选择不同运动项目的机会。

3、对全校学生在各学期开设丰富多彩的体育公共选修课，以满足学生兴趣；1个选修学分/每学期。

（二）网上选课1、学生通过教务处网上选课系统选定体育课程不同项目。

因时间紧迫，新生必须在开学第一周内完成选课。

2、选课程序和注意事项详见下发给各位同学手中、各院系和教务处网站上的体育课选课通知。

（三）课程内容特色教学项目：游泳（必修）----不会游泳的学生在2年（4个学期）内必须选修1次游泳初级课，请未曾选修过游泳且不会游泳的同学务必将游泳初级课列为自己每学期的第1选项，以供电脑随机选中；区分会与不会游泳的达标标准男生50米/女生25米；会游泳或已经选修过游泳课的学生不得选修游泳初级课程，一经发现将被退选。

兴趣选择项目（23项）：包括网球，乒乓球，羽毛球，高尔夫，棒垒球，篮球，足球，排球，游泳，健美操，体育舞蹈，健身，形体，瑜伽，自卫防身，武术，跆拳道，散打，击剑，户外拓展，划船，攀岩等。

保健课：为身体异常、病、残等学生开设的以康复保健为主的体育课程。

夏季短学期教学项目：户外青年领袖拓展、划艇、救生游泳、体能强化、户外探险等。

（三）考核与评价体育必修课学期考核内容、比重和说明附：课外自主体育活动与实践考核说明1、课外自主体育活动与实践考核内容：课余参加体育锻炼情况、参加学校运动队训练、参加各级各类校内外竞赛、组织校内各级各类体育竞赛、参加校内各类体育俱乐部或社团并积极参与活动、担任校内各级各类体育干部、获得各类体育培训证书及国家运动员、裁判等级证书等。

黑龙江科技大学体育选课说明手册体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。

通过授课使学生掌握体育运动的基本知识、基本技能，大学体育是必修课程之一，体育课属于留降级课程范畴之内，不得免修！一、体育课程说明1、篮球（男篮、女篮）专项班：篮球运动是由跑、跳、投掷等动作组成的一项综合性运动，经常打篮球能提高全身动作的协调和中枢神经系统的灵活性，增强血液循环、呼吸和消化系统的机能，促进身体的新陈代谢。

通过篮球选项课的学习，使学生能了解篮球运动的基础知识，初步掌握篮球运动的基本技术与技能、了解规则及裁判法，学会科学锻炼身体的方法。

2、排球（男排、女排）专项班：排球是世界广泛开展和重要的竞赛项目之一，它在我国同样有着广泛的基础并特别深受青少年的喜爱，通过排球运动的锻炼，能发展人体的力量、弹跳、速度、灵敏、耐久力等身体素质，提高中枢神经系统和内脏器官的功能，增进健康；能培养勇敢顽强、团结协作的集体主义精神。

3、男子足球专项班：足球是以脚为主控制和支配球，两队按一定规则在一块长方形场地上互相进行攻守对抗的运动项目，被誉为“世界第一运动”。

通过足球课的学习，使学生能了解足球运动的基本知识，初步掌握踢、接、运等基本技、战术、规则及裁判法，学会科学锻炼身体的方法。

培养学生运动能力和锻炼身体的习惯，为终身体育打好基础。

4、男子网球专项班：通过网球教学，使学生掌握网球运动的基本理论知识、技术、技能和基本裁判知识。

通过网球教学，使学生掌握科学锻炼身体的方法。

注重培养学生的自学能力与习惯，达到健身的目的。

达到普及与发展并不断提高网球技术水平、培养合格人才、促进学校体育运动发展的目的。

5、乒乓球（男乒、女乒）专项班：乒乓球运动是由两名或两对选手，用球拍在中间隔放一个球网的球台两端轮流击球的一项球类运动。

其特点是球小、速度快、变化多、趣味性强，设备比较简单，通过本课程的学习使学生能了解乒乓球运动的基础知识，初步掌握乒乓球运动的基本技术、规则及裁判法，学会科学锻炼身体的方法。

2020级新生体育课安排及选课说明本学期第五周体育课安排：2020级第五周的体育课，按上课时间在课室集中上体育理论课，讲授本学期体育理论考试内容，课程重要，请同学们务必出席，不得缺课。

具体上课地点，请同学们留意体育部教务通知。

本学期第六周体育课安排：第六周的体育课即按本人教务系统上选定的运动项目分班开始正式教学。

全体学生着运动服、运动鞋按课表显示的体育课时间，先集中分班后开始上运动实践课（各校区分班地点为：珠海校区：体育馆; 东校园：东田径场风雨跑道; 南校园：1号网球场; 北校园：田径场; 深圳校区：田径场）。

游泳班学生须携游泳衣（裤）、游泳眼镜、游泳帽、大毛巾，第一次实践课即开始下水游泳。

选网球、羽毛球、乒乓球项目的学生请携自备球拍上课。

本学期体育选课说明：1、体育课程须采用网上选课的方式，即通过教务系统进行选课。

体育课程学生最多可选4个运动项目，系统按志愿的顺序进行筛选，学生需及时留意筛选结果，没有选上的需及时补选课程。

2、如学生未在规定时间内按规定步骤完成选课，即被视为放弃选课，体育部不再在开学后为其临时办理插班手续，由此造成的一切后果（如缺失学分、无法参加各类评奖、无法申请出国留学、无法毕业等）由学生个人自负全责。

3、从2019级转专业到2020级且已经上过大一体育课的同学，不能在系统中选大一体育课程，请大二时与新年级同学同步在系统选课。

为使同学们能更好地掌握所选体育项目技能，大一两个学期上同一专项，即只在第1学期（秋季学期）选一次课，秋季和春季学期上同一专项（同一班级、上课具体时间不变），两学期体育课程分别进行期末考试计分，成绩合格各记1学分。

注意事项1、根据教育部对提升大学生体质的要求，体育部修订了体育课考核项目和内容，从2020年秋季学期开始，将体质测试的成绩整体纳入体育课成绩，占比30%，体测全部项目测试完成后才可评分。

所有体测项目在体育课中进行。

凡申请体测缓测的，体育课暂时记为缓考，待体测补测后再登记体育课成绩；申请体测免测的，需转入保健班学习，如超过保健班转班时限（第十周末），可申请退课，下一学期补修。

学时，学校学分评定委员会将判定你获 得2个学分。 如果在上课期间你缺席3个学时或请假4 个学时，学校将直接取消你的学分，那 样你很难完成11个学分，也就是说你将 很难拿到高中毕业证。
体育课堂要求
必须认真参加每一次的体育课，出现伤
或病的情况下，你必须到班级见习，学 校要求体育老师必须做到上课点名，下 课点数。（先天性疾病申请免修） 体育课必须身穿运动服，运动鞋，以及 必要的球拍和球，不按要求老师将登记 课堂表现违规。 迟到和早退超过5分钟按缺席论处。 以上规定是教务处和课改领导小组制订。
各18个学时，各1个学分 必修选学内容：我们可以根据自己的 条件和爱好在学校确定的范围内选择 运动项目作为学习内容。如：篮球乒 乓球等9个学分。 课程规定三年高中我们必须修满11个 学分。而我们三年最多只能修满12个 学分。所以要求我们每个学期必须要 修2个学分。不允许我们放弃任何一个 学分。
高一新生体育选课指导
为什么要进行选课
选项课能够提高你的学习兴趣，发
展你的运动爱好和专长，增强你的 自我价值感，培养你终身体育的意 识和能力。 选项课能帮助你养成良好的性格 选项课能促使你气质的变化 选项课能够增强你的团队意识和团 队精神
ห้องสมุดไป่ตู้ 你选课的原则
你喜欢的体育项目
学校能够开的体育项目 对你有意义的，有用的体育项目 在省教委指导下能够行的通的体育
特殊天气和特殊情况
下雨和大风情况下，我们组织同
学们到会议室上健康教育专题讲 座（必修18学时，获得1个学分） 田径我们将安排高三下学期进行 （必修18学时，1个学分）
高一课改是一项非常重 要的课程改革，从国家到省 市区再到学校都非常重视， 由于我校是初步实施，难免 会出现一些问题，但我们会 及时的调整和改善，请同学 们务必正确对待课改并积极 配合老师完成课改。

东北林业大学体育课选课说明一、课程教学体系简介根据大学体育教学的目标任务和我校及学生的实际情况，大学体育课设置为体育基础课、保健课和通识教育选修课程。

除体育选修课外。

1.体育基础课：一年级开设，共两个学期。

主要对象为大一全日制本科生。

2.体育保健课：一年级开设，共两个学期。

主要对象为身体有疾病不能参加正常体育教学课学习的学生。

主要内容是太极拳、卫生保健知识和康复的方法。

3.通识教育体育选修课：专为二、三、四年级不开设体育必修课程的学生开设。

面向全校学生，由学生任意选修。

课程目标是拓展学生某一体育方向的知识、技术、技能。

二、选课的形式与要求1.新生在第一学期报到军训后网上选课，原则按照规定时间选择项目。

2.每个教学班额定人数按排课人数要求规定。

一般在30人左右。

3.开学初第一周上课时任课教师对选课学生进行课程要求和说明。

4.保健课不列入选课序列，除持有特殊疾病病例的学生外，其他要上保健班的学生均需在每学期提交申请，任课教师按申请接收。

每单元设置项目有，游泳提高班、男子游泳、女子游泳、乒乓球、武术、跆拳道、男子散打、体育舞蹈、健美操、网球、排球、轮滑、羽毛球、街舞、室内篮球、室外篮球、橄榄球、足球、户外、拓展等三、注意事项1.所有教学班第一周着运动服到田径场集合上课，进行体质健康测试。

2.游泳课特殊说明：因学校游泳馆维修，第一学期选择游泳课的同学改为其他项目上课，第二学期正常上游泳课。

游泳提高班需要连续游50M以上才能选择。

游泳提高班陈志刚老师改为乒乓球游泳提高班刘丹老师改为游泳理论游泳提高班刘剑宇老师改为橄榄球游泳提高班于占友老师改为室外篮球男子游泳张立新老师改为室外篮球女子游泳杨丽华老师改为乒乓球女子游泳刘曼老师改为室内排球3.未尽事宜，另行安排解决。

二〇一七年九月。

附件2：大学体育选课的说明各位同学：根据《玉溪师院大学体育课程方案》，我院大学体育课程在2——4学期实行项目选修（选项课），为方便同学选课，现将有关选课要求告知如下：一、课程性质①大学体育选项课是大学体育的组成部分，是必修课，不是任意选修课，每个同学应在在2——4学期据实际选修3项。

②体育选项课每项36学时，1学分，学生必须选修3学分，144学时；二、开课计划（一）玉溪师院体育选项课拟开项目计划表（二）开课说明1、以上项目是根据学院的师资、体育场地器材设备的实际情况拟定的开课计划，选修时，应以选课系统中的项目为准。

2、由于体育师资、体育场地器材设备的限制，每项目选课时段设有人数限制，限选人数的情况根据排课班级多少与时段，由教务处与体育学院协商设定，因此，请没选上自己感兴趣项目的同学见谅，并请在选课系统中另选它项学习。

四、选课要求1、每个同学每个学期只能选择一项课程学习，每个项目在2——4学期内，只能选修一次。

不得重复选修同一项目。

2、选课结束后不得再更改所选项目，学生选课后不参加课程学习，视为缺课，体育成绩不及格，不得参加补考。

3、能力选项课专供有一定项目运动能力与素质基础的学生选用，其目的是为了提高运动技术水平。

选课时，请慎重。

4、选择乒乓球、网球项目学习的同学，须自带球、球拍。

5、体育选项课，从开学第一周起即正式上课，各项目第一次上课，先到田径场大门处集队，由任课教师带队到各项目教学场地。

五、课程介绍篮球课程目标与要求1、通过篮球课程的学习，全面发展学生的身体素质，增强体质；促进学生身体各器官的发育及身体机能的提高。

2、掌握篮球技术、战术；了解基础的进攻技术、防战术配合；了解篮球运动的基本理论知识，培养学生对篮球运动的兴趣，学会篮球运动终生锻炼身体和娱乐的方法，养成体育锻炼的习惯；3、进一步加强对学生的思想教育、组织纪律教育和体育道德的教育。

通过规则、裁判法的介绍，使学生具有一定的组织比赛和裁判能力，提高学生欣赏篮球比赛的能力，陶冶美的情操。

大学体育课选课说明一、课程教学体系简介根据大学体育教学的目标任务和我校及学生的实际情况，大学体育课设置为体育基础课、特长课、选项课、保健课和选修课五类课程。

除体育选修课外，其它课程为学期必修课，每学期须选一门课程。

1.体育普修课：一年级开设，共两个学期。

主要教学对象为身体素质和体育基础较差，健身意识淡漠，无体育特长的学生。

主要内容是体育与健康、健身基本理论知识；身体素质练习；多种运动项目（田径、体操、武术、球类等）的基本技术。

2.体育选项课：二年级开设，共两个学期。

主要对象为一年级参加体育普修课学习的学生。

主要内容是身体素质和单项运动基本理论知识和基本技术、技能，身体锻炼的手段方法。

主要项目是男篮、女篮、男排、女排、健美操、乒乓球、足球、武术。

3.体育特长课：一、二年级开设，共四个学期。

主要对象为身体素质、体育基础较好，体育特长较为突出的学生。

主要内容是身体素质和专项运动技、战术。

主要项目是男篮、女篮、男排、女排、健美操、乒乓球、足球。

4.体育保健课：一、二年级开设，共四个学期。

主要对象为身体有疾病不能参加正常体育教学课学习的学生。

主要内容是卫生保健知识和康复的方法。

5.通识教育体育选修课：专为三、四年级不开设大学体育必修课程的学生开设。

面向全校学生，由学生任意选修。

课程目标是拓展学生的技术、技能，或某一体育方向的知识、技术、技能。

二、选课的形式与要求1.大学体育课实行每学期选课制，但排课时须保持课程和任课教师的相对稳定性（与专业课任课教师冲突除外）。

2.新生在第一学期报到军训期间选课，其他年级学生在每学期期末自由选课，但原则按照规定时间选择项目，同时由于特长课、选项课教学内容与考试标准具有连续性并不能变更，因此特长课、选项课选课时学生也须连续选课，要量力而行，不可跳跃式选课。

3•同一项目不同学期课程标识按I、U、M、W区别，如男篮I、男篮U、男篮川、男篮W,教学按相应学期教学大纲执行。

4.每个教学班额定人数按特长课40人、其它课程44 人为基准适当调整。

学校体育课选修课设置办法引言：体育是学生发展个性与身体素质的重要环节之一。

为了适应学生的多样化需求，许多学校开始实行体育选修课制度。

本文将探讨学校体育课选修课设置办法的重要性，以及如何合理设置选修课的方法。

一、体育选修课的意义体育选修课旨在满足学生多样化的运动爱好和需求，开拓学生的视野，培养他们全面发展的能力。

选修课既能满足学生个性化的需求，又能提高整体的体育素养。

二、选修课设置的原则一是注重学生需求。

学校应通过问卷调查、讨论等方式，了解学生对于体育选修课的兴趣和需求，合理安排选修课程内容。

二是突出多元性。

选修课应包括不同类型的体育运动，如球类运动、跑步、舞蹈等，以满足学生不同的运动倾向和特长。

三是注重科学性。

选修课的内容要与体育科学知识相结合，注重理论与实践相结合，培养学生的科学运动意识和方法。

四是强调互动性。

选修课要注重学生之间的交流和合作，鼓励他们团队合作，增强彼此之间的沟通能力和团队精神。

三、选修课设计的方法一是根据学生兴趣设置。

学校可以根据学生的兴趣和特长，设置不同类型的选修课，如篮球、足球、游泳等，以激发学生的热情和积极性。

二是结合社会需要设置。

学校可以根据社会对某一项体育运动的需求，如瑜伽、太极等，设置相应的选修课程，为学生提供更多的选择。

三是根据学生发展需求设置。

学校可以根据学生个人的发展需求，设置一些提高体育素养和个人能力的选修课程，如身体素质训练、游泳救生等。

四、选修课带来的好处一是满足学生多样化需求。

选修课程的设置可以让学生根据自己的兴趣和需求进行选择，获得更好的体育发展。

二是培养学生的领导力和合作精神。

选修课鼓励学生与他人合作，提高学生的团队合作和沟通能力，培养他们的领导潜力。

三是培养学生的兴趣和爱好。

选修课的设置可以让学生在感兴趣的领域得到更多的探索和发展，培养他们的兴趣和爱好。

五、选修课的组织方式一是由专业教师执教。

选修课程应由拥有专业知识和教学经验的教师来执教，确保选修课能够提供高质量的教学。

体育课选修选课方案引言：体育课是学生身心发展的重要组成部分，选修体育课可以满足学生的个性化需求，提供多样化的锻炼方式。

本文将探讨体育课选修选课方案，旨在给学生提供更灵活、有趣且有效的体育锻炼方式。

一、丰富多样的选修内容学校应提供多样化的选修课程，包括运动技能类、健身养生类、户外探索类等。

学生可以根据自身兴趣选择适合的选修课程。

二、打造体育文化氛围学校应通过举办体育文化活动、组织运动比赛等方式，营造积极向上的体育氛围，激发学生对体育的兴趣和热爱。

三、强调个人发展需求体育课选修应注重学生个人发展需求，鼓励学生选择能够提升个人技能、培养兴趣爱好的选修课程，使学生能够充分发展自己的特长。

四、合理安排学生选修课程学校应制定合理的选修课程安排，避免选课时间与其他课程冲突，确保学生能够充分参与选修课程的学习。

五、体育选修课和学业的结合体育选修课程应与学业相结合，促进学生全面发展。

例如，在运动技能课程中加入科学知识的学习，或将体育活动纳入综合性考核。

六、优化课程设置学校应根据学生的实际需求和兴趣，对选修课程进行优化。

可以通过学生问卷、讲座等形式了解学生意愿，以满足学生的学习要求。

七、提供专业教练指导为选修课程提供专业教练指导，提高学生技能水平。

学校可与相关体育机构合作，邀请专业教练进行课程指导或组织专业比赛。

八、建立学生体质健康档案学校应建立学生体质健康档案，通过定期体检、体育课测试等方式，及时了解学生身体状况，为学生提供个性化的选修课程建议。

九、加强体育设施建设学校应加强体育设施的建设，提供良好的锻炼场地和器材，满足学生学习的需要。

同时，学校也可以通过校外场馆的使用来拓宽学生选修课程的选择范围。

十、鼓励学生参与社区活动学校可以鼓励学生参与社区体育活动，与社区体育组织合作，为学生提供更广阔的锻炼和交流平台。

总结：通过丰富多样的选修内容、体育文化氛围的打造、强调个人发展需求、合理安排学生选修课程、体育选修课程与学业的结合、优化课程设置、提供专业教练指导、建立学生体质健康档案、加强体育设施建设、鼓励学生参与社区活动等方面的措施，学校可以为学生提供更加灵活、有趣且有效的体育课选修选课方案，促进学生全面发展。

2019―2020-1学期2019级本科生大学体育（一）选课流程一、登陆昭通学院教务系统网站：
电脑登陆：/xtgl/login_slogin.html
二、登陆昭通学院教务处网站，进行相关信息填写，用户名为学号，初始化密码是身份证号后6位。

三、登陆系统后会有提示首次登陆请修改密码，一定要记住自己修改的新密码，如果密码遗忘请到各自学院教学科研科查询。

四、登陆到教务系统学生个人信息页面，找到页面顶端教务项目第三个“选课”→“自主选课”进入到选课页面。

五、进入自主选课页面后点击“查询”，然后点击“收起”隐藏相关选课信息。

进入下一步。

六、点击查询并收起相关选课信息之后，就会看到自己查询出来的相关课程，点击“选课”
七.点击自己想要选择的老师，进行选课。

在选课期间可以退，选课成功后“选课”变成“退课”表明选课已经成功。

在选课期间学生可以“退课”进行二次选择，不是选课期间不能“选”、“退”相关课程。

每个学生一个学期只能选择一位老师一门课程，不能多选。

八.选课成功之后，返回教务系统首页学生信息首页界面，查看自己课表。

九.点开信息查询→学生课表查询。

十.进入个人课表就可以看到本学期自己相关课程的时间、地点、以及任课老师信息。

十一.到了这一步，恭喜选课完成，请认真完成本学期教学任务，祝大学生活愉快。

昭通学院教务处
2019年9月6日。

体育课新生选课说明一选课项目及课程开设时间：本学期将开设各项目体育初级课程，开设时间为一年，如无特殊情况，选择某项目初级班的同学下学期自动转为高级班学习。

二、选课过程中注意事项：1）各学院学生请按附件1（见后）安排的时间进入选课系统选课，各个课头均采取“先到先得”的方针，一旦选满则不能再选进，必须换选该时间段的其它课程；没选上体育课程的学生将无法拿到该学分成绩。

2）上课地点及男女生分班情况均出现在备注栏，选课时请注意。

3）前两周试听阶段学生可以进行退选课操作，但是一旦退课可能造成选不进其它课头的情况，因此退课前请周密考虑。

4）身体患有疾病、伤残的同学可依据情况申请保健课的学习。

保健课课头不在网上开放，学生必须在9月30日前持相关病历、学校校医院保健科开具的情况说明及盖有院系公章的保健课申请书来宋卿体育馆办理相关手续。

5）造成选不上体育课的原因：选择体育课的时间与其他课程有冲突；体育课程选课人数已满；总学分数达到学校规定的一学期选课学分上线。

同学请自查由于何种原因选不上课程。

如确实不存在以上原因，请于10月15日前来体育部教学办公室反映，过期不予解决。

6）由于网络环境的限制，请不要扎堆同时进行选课的操作。

出现页面打开比较慢，登录掉线等情况属于正常现象，请同学们耐心完成体育课选课操作。

武汉大学体育部2013年9月附件1：武汉大学体育部2013-2014学年上学期体育课课表（工学部校区）星期一星期二星期三星期四星期五3-4节2013级水利学院2013级土建学院2013级城市设计(设计学类+城乡规划)动机学院（能源动力类：能动工程+核工程+水质科学）2013级城市设计（建筑学）动机学院（机械类：金属材料+材料成型+机械设计+制造）+自动化类7-8节2013级电气学院上课地点：篮球——工学部篮球场；排球——工学部排球场；足球——工学部田径场；乒乓球——工学部体育馆；羽毛球——工学部体育馆；网球——工学部网球场；健美操——工学部体育馆；武术——工学部田径场；跆拳道——工学部体育馆；形体——工学部体育馆武汉大学体育部2013-2014学年上学期体育课课表（文理学部校区）星期一星期二星期三星期四星期五3-4节2013级经管院(经济类+管理类)2013级新闻院外语学院社会学系哲学学院7-8节2013级化学院信管院物理学院（弘毅班）文学院政管院（政治学类）2013级政管院(公共管理)法学院历史学院艺术学系物理学院（除弘毅班外其他专业）2013级数学院生科院马院2012级信管院上课地点：篮球——桂园、梅园、篮球场；排球——桂园、梅园、奥场排球场；足球——宋卿馆下田径场；乒乓球——风雨操场；羽毛球——风雨操场；网球——桂园网球场；艺术体操——风雨操场；健美操——宋卿馆内；武术——宋卿馆下小树林；健身气功——宋卿馆下小树林；棒垒球——奥场；定向越野——校内不定场地武汉大学体育部2013-2014学年上学期体育课课表（信息学部校区）星期一星期二星期三星期四星期五3-4节2013级计算机院国软（留学生）7-8节2013资环（地基，环工，土地资源，环科，地理信息科学）国软（国际版+物联网）2013级测绘学院2013级电信学院印刷系2013级国软（软工+空信）遥感学院上课地点：篮球——信息学部体育馆外篮球场；排球——信息学部田径场；足球——信息学部田径场；乒乓球——信息学部体育馆；羽毛球——信息学部体育馆；基础体育——信息学部田径场；网球——信息学部网球场；健美操——信息学部体育馆；武术——信息学部田径场；跆拳道——信息学部体育馆；形体——信息学部体育馆；毽球——信息学部游泳池旁羽毛球场；体育舞蹈——信息学部体育馆武汉大学体育部2013-2014学年上学期体育课课表（医学部校区）星期一星期二星期三星期四星期五3-4节2013级临床医学七年+八年口腔医学院（预防医学+医学检验+全球健康学）口腔医学院公共卫生学院7-8节2013级药学院医学院（临床医学五年）上课地点：篮球——医学部大门口篮球场；排球——医学部排球场；足球——医学部田径场；羽毛球——医学部体育馆；乒乓球——医学部体育馆内；网球——医学部网球场；武术——医学部田径场。

山东大学体育课程网上选课须知体育课程是教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。

山东大学体育课程是根据教育部文件规定，结合学校体育教学师资和场地器材等实际情况，针对学生的兴趣和需要设置的。

课程按照体育类项目进行分班教学，每个班级人数不超过30人，学生自主选择各类项目班级和教师上课。

课程设置为：1、一、二年级本科学生每学期开设体育必修课（课程名称体育1、体育2、体育3、体育4），每周安排体育课2学时，每学时45分钟，每学期1学分，共4学分。

课程按照项目分班教学，项目设置为：篮球、排球、软式排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术套路、武术散手、健美操等。

2、全校学生开设体育选修课，每学期18学时，1学分。

课程按照项目分班教学，项目设置为：篮球、排球、软式排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术套路、武术散手、健美操、健美、艺术体操、形体、定向运动、跆拳道、轮滑、瑜伽、体育舞蹈、体育养生、橄榄球、棒垒球、棋牌、综合健身等。

3、针对伤、病、残等学生开设保健与康复体育课，每学期36学时，1学分。

选课注意事项：1、学生必须按照各自学院的规定上课时间，选择项目班级上课。

2、选课时只能选择指定时间内设置的项目课程班级，每个班级设定人数上限为30人，课程班级选满后进行抽签，学生应根据自己的喜好尽快选择班级，如人数已满则应尽快选择其它项目班级，直至选择到课程为止，学生必须选择一个项目班级上课学习，不选择课程上课学习则不能参加学期末的考试。

3、学生成绩累计60分及以上或合格便为及格，但必须参加该学期所有内容的考核。

学生考试无补考或缓考，学期不及格需在下学期重修。

学生必须按时听课，方准参加课程考核，缺课累计达到或超过课程学时总数四分之一者，则取消参加该课程期末考试的资格。

4、学生在学习过程中如要转项目班级上课，按照学校有关规定，学生可以在升入二年级时申请转项目班级上课（在学期第一周），但必须经过考试后，由接受班级的教师根据班级人数及场地实际情况，按照考试成绩决定所转人数及人选。

高中体育与健康选项课方案
一、选项设置：
篮球2个班，排球、足球、羽毛球、健美操各一个班，共计五项6个班。

二、开课教师：
篮球（邱飞宇、廖明星）排球（刘华将）足球（王涛）羽毛球（杨鑫）健美操（申俊杰）
三、选课要求：
1、高中三个年级按照现有的行政班以5-7个班为同一单元同时段进行选课，每个单元2个时段。

按照教学处下发的课表每学期开学第一节体育课自带纸笔到学校报告厅在体育老师的指导下进行预选课。

2、各选项班选课人数限制：若某单元选课总人数小于等于225人，则篮球2个班总人数不超过90人，其它选项班每班不超过35人：若某单元选课总人数大于225人小于等于270人，则篮球2个班总人数不超过100人，其它选项班每班不超过43人，若某单元选课总人数大于270人，小于等于315人，则每班不超过53人。

3、按照现有所开设的选项男女生均可选择，每人三个志愿不得多选、少选或者弃选。

首先按照第一志愿分选项班，若某选项班第一志愿所选人数超出班级总额规定则按照其第二和第三志愿进行调配。

若第二和第三志愿的选项班都已满额则协调到选课人数最少的选项班。

所有学生均要服从调配原则。

3、高中阶段三年6个学期至少选修3个不同项目。

4、每学期学生必须按照选定科目进行上课一旦选定不得自行调换。

公共体育课选课操作一、前言在大学期间，公共体育课是每位学生必须修完的一门课程。

选修公共体育课既可以增强身体素质，又可以促进学生之间的交流与合作。

本文将介绍公共体育课选课的操作流程，帮助同学们顺利完成选课。

二、登录选课平台1. 打开学校提供的选课平台网站，输入学号和密码进行登录。

2. 在个人主页中找到选课入口，点击进入选课系统。

三、浏览选课课程1. 进入选课系统后，可以看到所有可选的公共体育课程列表。

2. 可以根据个人的兴趣和需求来选择合适的课程。

3. 点击课程名称，可以查看该课程的详细介绍、上课时间、地点等信息。

四、选择课程1. 根据自己的意愿，在选课系统中勾选想要选择的课程。

2. 注意每门课程的选课人数限制，确保选课成功的机会。

3. 确认选择后，点击提交选课按钮。

五、查看选课结果1. 提交选课后，系统会给出选课结果的提示信息。

2. 如果选课成功，会显示选课成功的信息，并生成选课结果的截图或选课成功的凭证。

3. 如果选课失败，会显示选课失败的原因，例如人数已满等。

此时需要重新选择其他课程。

六、补选与退选1. 如果选课失败或者想要更换已选课程，可以进入选课系统进行补选或退选。

2. 补选时，按照之前的选课流程重新选择课程并提交即可。

3. 退选时，找到已选课程列表，点击退选按钮进行操作。

七、注意事项1. 在选课过程中要注意选课时间，避免错过选课截止时间。

2. 选择课程时要考虑个人的时间安排和课程难度，合理安排课程表。

3. 如果有特殊情况不能按时参加课程，要及时与教师或选课管理员进行沟通。

八、总结选修公共体育课是大学生活中重要的一部分，通过选课系统，同学们可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。

希望以上操作流程能够帮助同学们顺利完成公共体育课的选课，享受健康快乐的大学生活。

《大学体育》选课指南《大学体育》课程是在大一、大二开设的通识教育课程，为公共必修课，每学期1学分，共四学期4学分。

《大学体育》课程设置结构简图《大学体育》第一学期开设通修课程，第二学期开设普修课程、第三、四学期开设各专项课程。

每学期只选1个项目，修1学分。

第一学期开设的体育通修课程,以基础理论知识、基本运动素质和基本技术的训练为主，力求强健体魄,全面发展学生的速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质及运动能力。

第二学期的普修课程,包括体育基本理论知识、基本运动素质、1-2个专项基本技术，在第一学期通修课学习的基础上，让同学初步接触1-2项专项内容，既学习了专项运动素质基础及技术技能，又拓展了运动项目的接触面和培养同学的学习兴趣。

第三、四学期为二年级的专项课程。

专项课程学习时间为一年。

课程设专项课程1（初级）、专项课程 2（中级）。

专项课程内容包括各运动项目的技术技能及相关理论知识与裁判知识。

《运动竞赛》课程面向全校一、二年级，有一定运动能力和专项技术水平的学生开设，时间为两年。

本学期《运动竞赛》课开设5个项目：篮球、排球、足球、乒乓球、健美操。

《保健体育》课针对因身体疾病或残疾等原因，不能参加剧烈体育运动的同学而设立的。

主要目的是在教师的指导下，使保健生掌握体育锻炼的方法，养成良好的体育运动习惯，提高保健生的身体和心理素质，促进身体健康。

《保健体育》由本人呈书面申请，辅导员核实签字、盖章；校医院检查、公体部审核后，方能加入保健班的学习。

课程设置体现了以“学生为本”的教学理念，既着眼于学生体育基本素质的全面提高，又关注到学生不同的学习需求，以满足同学不同层次的个性化需要，提高课堂教学质量。

附1：《大学体育通修课程》介绍附2：《大学体育普修课程》介绍附3：《大学体育运动竞赛课程》介绍附4：《保健体育》课申请办理流程及申请表《大学体育通修课程》介绍大学体育通修课程是面向一年级新生开设、时间为大一（上）。

《大学体育》选课指南
大学体育作为学校课程中重要的部分，为学生提供健康身体、积极心态，积极生活及
兴趣爱好的发展。

本文旨在帮助广大大学生选择合适的体育课程，以达到身心发展的目的。

选择大学体育课程，首先要注意不同学院的课程结构，学校有不同类型的体育课种，
例如：田径、体操、羽毛球、乒乓球、篮球、网球、排球等；不同学院还有保健、游泳、
舞蹈、武术等体育课。

学生要根据自己的兴趣爱好和状况来确定选择体育课程的原则，有一定的体力和体形
健康状况，有较强的意志和毅力，有自信和自律等。

如果学生身体有一定的薄弱，则可以考虑选择保健运动课程，主要学习按摩、拉伸、
拳击、拳击、跑步等，以提高身体活力为主，放松精神，增强体质。

如果学生喜欢球类运动，则可选择田径、篮球、羽毛球、乒乓球、排球等课程，通过
基本技术的训练，丰富运动的乐趣，改善机体的精神和肌肉锻炼。

大学体育课程既是锻炼学生身体，也是锻炼学生智慧的过程。

因此，在大学体育课程中，学生应充分体会到体育活动的乐趣，追求完善体魄及提高体质。