第十五届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==播音主持教师简介篇一：教师简介黄元蕾中国传媒大学资格教师从事播音主持及表演课程教学多年，有丰富的工作经验和独特的教育理念。

亲和力强，执行能力强，央视辽台及各种比赛渠道资源丰富课堂主要以快乐、引导兴趣为主，使学员在更加轻松愉快的学习氛围中建立主观意识学习。

多次在省级及全国金话筒及各种比赛中获奖。

张雅卓自幼学习钢琴声乐擅长舞蹈竹笛古筝吉他等乐器201X年从教至今，善于总结归纳教学经验。

针对声乐教学有独特的教学方式方法，善于发现孩子的闪光点，让每一个孩子持各有的特点学习、发展。

中国音乐家协会会员中国声乐协会会员辽宁省儿童音乐家学会会员中央音乐学院资格教师中国音乐学院资格教师华艺之星全国优秀特长生大赛辽宁赛区评委美丽校园优秀特长生艺术盛典声乐大赛—全国优秀教师第八届、九届、十届、十一届“未来之星”全国特长生文化艺术周年度优秀特长生测评活动最佳园丁奖魅力中国全国青少年才艺展示活动全国优秀教师奖魅力香港国际青少年艺术节国际导师奖桃李杯全国青少年文化艺术人才选拔东北赛区优秀辅导教师篇二：中国传媒大学播音主持导师介绍鲁景超鲁景超，中国传媒大学播音主持艺术学院教授，博士生导师，现任中国传媒大学播音主持艺术学院院长，中国广播电视学会播音主持委员会副会长，中国作家协会会员，北京市政协委员，曾获北京市优秀教师称号。

著作有《广播电视即兴口语表达》（独立完成）、《广播电视有声语言传播受众心理研究》（第一作者）等，并在《人民日报》、《新华文摘》《现代传播》等重要报刊杂志上发表过产生一定影响的散文和学术文章。

目前主要承担的项目有：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：《中国传统文化的有声语言传播研究》项目第一负责人北京市哲学社会科学规划项目：《开展全民朗读活动对推进人(来自:WWw. : 播音主持教师简介 )文北京建设战略价值研究》项目第一负责人。

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3.求中国传媒大学齐越节蚁族的朗诵稿件,急求,拜托了这就是了：女：每当走过地铁通道，你可曾抬耳听到那歌声，还是只匆匆走过。

当我看到你时，我再也忍不住，泪水夺眶而出男：你你怎么来了女：这就是为什么你不让我来看你的原因，这就是你工作的地方，这就是你说的舞台，这就是一个地铁通道。

男：对不起女：为什么不告诉我男：我不想你为我担心女：这么苦，你干嘛非要留下。

男：是因为我不想在让你们受苦，我想带爸妈到大城市养老，我想你生活的更好，我不想我们以后的孩子像我们一样一生下来就带着自卑。

1.求一篇广播稿.两人对话的,内容自定男：我是主持人羽珊。

女：我是主持人鑫源。

女：这一次的红领巾广播由我们四（1）班播音，我们为大家准备了精彩的节目，有校园新闻，佳文欣赏，健康快车等，希望大家喜欢。

音乐钢琴曲《四月》男：说起四月，你知道四月都有哪些节日吗？女：这个问题我知道：4月7日世界卫生日，4月22日世界地球日，4月30日全国交通安全反思日，4月第四个星期日世界儿童日。

男：缤纷四月，我们学校还发生了不少新闻呢，让我们一起来了解一下校内外新闻吧。

校园新闻1.上星期五，我们学校申报了参与“张家港市百名少年之星”评选的名单，他们分别是：和谐之星四4曹佳媛、文明之星六3吴静、环保之星五4常开新、科技之星四1卞向政、艺术之星五1陈睿、手拉手之星五2李成燕、自强之星五4周洪峰、体育之星五2蔡博文、学习之星六2茅元昊、团队之星六1瞿林轩，预祝他们能在评选中脱颖而出。

2.阳春四月，我们学校又将迎来一年一度的田径运动会，现在各班推选出的运动员正在加紧训练，相信他们一定能在体育赛场上奋勇拼搏，让我们预祝他们能取得好成绩，创造一个个新的记录。

3.4月21日，我校将迎来教育局的阳光体育检查验收工作，现在，全校上下正在积极准备，争取以丰富多彩的活动，蓬勃向上的精神面貌，给验收组的领导一个最完美的印象。

男：到那时，一定会有很多精彩的瞬间让我们印象深刻。

他生前，带给他人一份沉甸甸的爱；他逝去，留给世界一份深深的惦念，一份感动，一种最高尚的品格，一种跨世纪的精神流传……想起我们历尽沧桑的中国，这是个充满传奇色彩的国家。

雷锋，何尝不是位传奇人物！于是，不知什么时候，雷锋就成了中国的象征，雷锋在中国的土地上陶冶，中国在雷锋的激励下成长！雷锋，成了这一个民族的骄傲！记得有一次，学校举行捐款活动，我一下子掏空了小小的存钱罐，整整26个硬币！当时，我就捧着26个币子，恍当当全捧上了桌子，我捐的钱并不是最多的，但是我知道，我捐的也不少——整整一颗完整的爱心！那个时侯我已经知道了，一份爱，一份真诚，最能打动残缺的心了，而一颗心，是所有力量之源啊！有人说，雷锋是“傻子”，人民的“傻子”。

第13届齐越朗诵艺术节选手选拔赛尘埃落定2010年4月15日下午13点三十分，第13届齐越朗诵节暨第七届中国大学生朗诵比赛，北京师范大学珠海分校艺术与传播学院选拔赛决赛在小剧场如期举行。

担任本次比赛的评委有：艺术与传播学院博士生导师桂青山院长，艺术与传播学院副院长、表演系代理系主任王跃教授，以及表演系专业任课老师刘玉春老师、谢晓旻老师、李洁老师。

齐越朗诵节是由中国传媒大学主办的语言艺术大赛，旨在纪念齐越先生为播音艺术做出的杰出贡献，同时鼓励后进学子向齐老学习。

赛初桂青山院长对参赛选手表示了凝练的论述和深切的期望，“在第12届齐越朗诵节，我校学生取得了不错的成绩，获得了两项优秀奖。

我希望，我们的选手能够在去年的成绩上‘更上一层楼’，逐步向二等奖、一等奖靠近。

”参加此次决赛的共有19位选手，将有8人晋级，根据参赛稿件角色的需求，男女各取前三名，此外有2个晋级名额按总分择高选取。

赛制严格规范，同时实具魅力。

选手们可谓是“八仙过海，各显神通”。

参赛作品特色各异，风格迥异，比赛高潮迭出。

5号选手王焜《基督山伯爵》的独白，达到了“此时无声胜有声”的境界；8号选手唐凯把《我应该是一角大西北的土地》朗诵得慷慨激昂，极具浓郁的北方特色，与10号选手徐菲的《假如我是一座荒岛》形成了鲜明的对比。

这场精彩的视听盛宴接近尾声之际，8位选手也随之脱颖而出。

热爱朗诵的他们，不仅使专业知识娴熟地运用到作品的处理上，而且展示了大学生干练、智慧和活力。

选手们走出校园，与全国各地的精英同台竞技，一展北师大的精神风貌。

比赛结果：男生：唐凯韩钦朱亚楠女生：苏小末徐菲郭雅琪另外晋级选手：王焜于瀚淼通讯员：贾秀锋。

1.第十二届齐越朗诵节《蚂蚁》稿件 女：每当走过地铁的通道，你可曾旁耳听到那歌声，还是只匆匆走过。 男： 那年我背上吉他，搭上来北京的火车。 女：他说，北京很大，能容得下他的梦想，我的他，要去那里唱歌。 男：我租了个小房子，月租160，到市区两个小时。 女：他说，住在那儿的都是有梦想的年轻人，而且有个响亮的地名，叫唐家岭。 男：我去过很多地方应聘，可老板们都说我不适合。 女：他说他找到一份很好的工作，而我会告诉他，安心唱歌，爸妈都好。

女：喂男：妈女：哎~，下班儿了？累不累啊？ 男：不累。女：这孩子…过年能回来吗？ 男：…我们加班。 女：喔…..，没事，照顾好自己啊。

男：可她还是背着我来了北京。 女：唐家岭，，这个地名心里曾经是那么动听，可当我站在这儿，你让我怎么相信这就是北京。道路坑坑洼洼，刚下过雨的地面肮脏泥泞，一排排就要拆迁的平房为了多住进几个人，随随便便的加盖几层，而你，就住在这个由阳台改成的五平方米的地方，

男：我不想让她看到我现在的样子。 女：我问和你同住的人，你到底在哪儿工作，他尴尬的看着我，而后，我进去了，当我看到你吃饭的样子，泪水忍不住夺眶而出。

男：你…你怎么来了？ 女：这就是为什么你不让我来看你，这就是你工作的地方，这就是你人生的舞台。 男：对不起 女：为什么不告诉我。 男：我不想你我为我担心。 女：这么苦，你干吗非要留下。 男：因为我不想让你们再受苦，我想让爸妈到大城市养老，我想你生活的更好，我不想我们的孩子将来一生下来就带着自卑。

女（紧跟）：还有你的梦想。 可北京这么大，我们到哪儿找啊？ （音乐） 女：其实有人爱这个城市，就是爱它繁华喧嚣，爱他闪闪发光的名字，爱他聚集着权利、民声、财富和传奇。

男：而有人是真的爱这个城市，哪怕遭受到白眼、冷落、轻视和嫌弃也坚信将来有一天会找到属于自己的位置。 女：我开始明白他所说的梦想，开始陪他去地铁站唱歌。 男：我们席地而坐，边弹边唱，会有人递给我十块钱，然后说：嗨，再唱一首。也有人会微笑着朝我们点头，我知道，那是在祝福我们。

大学生校园艺术节方案•相关推荐大学生校园艺术节方案（精选5篇）为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的大学生校园艺术节方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生校园艺术节方案1活动名称：xxx学院第xx届“文化艺术节”活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月xx日参赛对象：xx工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地主办单位：xx学院承办单位：xx院分团委宣传部和建筑系赞助单位：xx区xx校园专卖店助阵嘉宾：xx区动漫社一、活动目的为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。

我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。

并且展现建筑工程学院的专业特色二、活动背景伴随着20xx年xx会在xx的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三、活动形式1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛须知）；2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看；3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）；4、相关专业学生的书画作品展览为主题；5、在南校区e区和f区前面空地进行展出；6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖；7、颁奖典礼（待定）。

四、展览板块会场分三个大的板块布置。

即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

齐越朗诵节的一些朗诵稿件我的孩子，今天是你的生日。

在为你{面在锅里的温暖画面}煮长寿面的那短短得十分钟里，{微微的火光}缓缓的炉火，似乎传达了一种关于回忆{找回忆的感觉}的情绪。

{找过去了的感觉}过去的种种，就像电影里的那些泛黄但从你降生的第一天直到现在，我似乎从不曾这么{老了沧桑了}苍老，以后也不会像现在这样年轻。

{带有叹息}在这十分钟的回忆里，去了很多年。

如{带点停下歇息的感觉}不停歇，这个时候我多想你也能回头一看或许能等一等那被自己走得太快，{带哲理和叮嘱}而落下的灵魂。

我的孩子，如果有一天，妈妈将会离你而去。

{带认真的感觉}请你不要伤心、更不要害怕。

你要认真{找认真感觉}倾听，并记住妈妈对你说的这些话。

从你出生的那一刻起，我们的心、就连在一起了。

{微微激动}妈妈忍住了所有的没有哭泣，却在你的第一声啼哭里{带哭腔} 流下了眼泪。

虽然妈妈从此再没有过一个完整的睡眠，但是{每一个第一次都值得回忆和重温回味}当你第一次叫我{深沉认真带哭腔}“妈的迈开人生的第一步，第一次张开笑脸，{带想象和回忆}跑进我的怀抱，再多的疲倦，也都在那一瞬间融化。

{带叙述语气}当你第一次背上书包，挣脱了妈妈的手，独自走进当你第一次把领回的奖状，作为礼物递到妈妈的面前，当你第一次在母亲节，为妈妈买了一束鲜花，{带哭腔和颤抖}妈妈住自己的眼泪，微笑得都有些然。

而当有一天，你终于学懂爱情，第一次把你的爱人领到妈妈的眼前，{带微微的责备}请不要在意{带微微微微的伤感}我突如其来的伤感。

我的孩子，我是如此{带着母亲衷心的希望你幸福，{带母亲的担心}却又担心她对你的{妈细心。

{叙述的感觉}在你的孩子学会走路的那些日子里，{带着虚假的无所谓老了的沧桑感}妈妈的腿脚，已经开始变得有点不听使唤了。

{带哭腔}有时候不但会让我变得胆小和焦虑，有时候我会用{漫长的常常会把别人的声音听成是你对我的呼唤。

而当有一天，你忽然间发现，妈妈的头上，{早就已经为孩子操碎了心}早已生出了白发，脸上，也布满了皱纹，{带有坚定和微微的气势的感觉}不要恐慌、更不要悲伤、我的孩子，你的成梦想。

校园艺术节演讲稿(14篇)下了帷幕。

首先我代表学校领导对本届校园文化体育艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺!向为艺术节的开展付出辛勤努力的处室、年级、教研组的老师们、参加团体操和文艺演出的全体同学们表示衷心的感谢!向在本次艺术节中取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺!本届艺术节在传承中创新，进行了演讲、朗诵、辩论、电子版报、书法、绘画、田径、广播操、集体跳绳、文艺节目等多个项目的展演与比赛，给每位师生提供了展示才能的平台，每个人都有参与比赛的机会，这次盛会是对我校全体师生文化艺术及体育运动水平和精神风貌的一次全面检阅，充分展示了文化艺术特色，发扬了更高、更快、更强的奥运精神，赛出了成绩、赛出了风格，把我校文化体育艺术工作推向了一个更新的高度!本届校园文化体育艺术节与“阳光体育”和大课间紧密结合，集体项目的比赛预赛放在大课间进行，既保证了阳光体育与大课间的活动内容，又分解了艺术节时间和空间上的压力，是大课间活动的继续与延伸，是一个创新与亮点，值得继续发扬与完善。

回顾本届“校园文化体育艺术节”，感受有以下几点：1、校园文化体育艺术节丰富了我校校园文化生活。

本届校园文体体育艺术节内容丰富，师生参与面广，充分发挥同学们的特长，全方位、立体式地展示了我校师生的综合素质。

各项活动的开展，激发了同学们的生活热情、学习热情和丰富的想象力。

2、校园文化体育艺术节使一个个才华横溢的同学脱颖而出。

唇枪舌箭的辩论赛;真情流露的诗文朗诵;挥洒梦想的书画作品;洋溢青春的节目表演;团结协作的竞技比赛;展现出了一中学子极大的创造力和体育艺术天赋。

3、艺术性与教育性有机结合。

艺术节期间，我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中，让同学们懂得：在艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能、施展自己的才华，就是爱自己;在团体活动中，为班级争得荣誉就是爱班级;积极参与学校组织的各项活动，主动维护学校的环境，自觉遵守校纪校规，就是爱学校。

本届文化体育艺术节的大型团体操表演由住宿学生承担，在艺术老师的精心编排、宿管科和年级组指导配合下，全体参演人员认真训练，在短时间内完成了较高质量的作品;在此期间每天晚上他们对学校运动操场进行保洁，这是德育与艺术融合的体现，这就是一个团队的力量!3、艺术节期间，全体教师全员上班，除参与活动、观看比赛外，有的老师借此机会与学生谈心、交流;有的老师指导学生学习;有的老师把学生的几次考试成绩进行比照，找学生面对面分析，共同制定提高策略与方法。

校园文化艺术节创意方案•相关推荐之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、具体目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。

三、领导小组组长：陈爱婷副组长：高金贵、吕丽娜组员：郝志红、王永华、王凤娟四、活动要求：1、以美育德，以德促美。

以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。

成立第十五届学生艺术节指导小组，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。

引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。

注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

五、具体活动安排：（一）、艺术节准备动员阶段：（1）成立艺术节指导小组。

（2）商讨制订艺术节计划。

（二）、艺术节活动实施阶段：1、艺术节开幕式。