统编版一年级下册园地二古诗《春晓》微课课件

部编版一年级语文下册第二单元
学习目标
• 1.学会生字。理解 古诗 的含义。
• 2. 背诵课文。
春晓
春眠不觉 晓，
处处闻啼
春晓
春ián 春眠不觉
眠（春眠） （冬眠）
啼（啼叫） （啼笑皆非）
春晓
孟浩然
春眠不觉 晓，
孟浩然，湖北襄阳人。他一生 没有做过官，大半辈子隐居农村过 着淡泊恬静的生活。壮年时曾漫游 江浙，历览自然风光。他擅长写山 水诗。他的作品格律谨严，又富有 情趣，字里行间凝聚着对人生和山 河的热爱。
晓，
吹雨打，不知有多少花朵凋落 了。
春晓
.
春 眠 ／. 不 觉 晓， . . .
...
处 处 ／闻 啼
春晓
孟浩然
思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？
这首诗表达了作者热爱春天、 珍惜春光的思想感情。
春眠不觉
晓，
作业： 背诵并默写这首古诗。
春晓
孟浩然
春眠不觉 晓，
春晓
春晓：春天的早晨。晓，天亮。
孟浩然
春眠不觉 晓，
眠：睡觉。 觉：感觉，知道。
闻：听见，听到。 啼：鸟的叫声。
春晓
孟浩然
第一句讲春天的夜里睡得很 香，不知不觉地天已亮了， 窗外传来一片悦耳的鸟叫声。
春 眠 不 觉 第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音，经过风

多音字组词
\ ch u 处 v ch u
好处 相处


\ ji ao 觉 / j u e
睡觉 听觉
、 sh a o 老老少少 少 sh a o 多少
作者简介
• 孟浩然（ 孟浩然689～740）唐代诗人，本名浩，字浩 然。襄州襄阳（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。因他 未曾入仕，又称之为孟山人。生当盛唐，早年有志用 世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世， 以隐士终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进 士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为 之搁笔。一生经历比较简单，他诗歌创作的题材也不 宽。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐逸、 行旅等内容。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于 诗人的自我表现。他和王维并称“王孟”，虽远不如 王诗境界广阔，但在艺术上有独特的造诣。有《孟浩 然集》
（发现春来）
（花儿落了）
（春天美景）
喜春
惜春
爱春
填空回顾全诗
春天的一个早上，诗人孟浩然 （ 不知道 ）天已经亮了，直到听 见 房子外面四处（ 鸟儿啼叫 ）。想 起昨晚夜里（ 传来 ）风吹雨打 声，想到（ 花儿掉了多少呢？ ）。
领悟内化，读出自己的感受
• 1.自己读。练习把四句诗连起来读，看谁 读得好。
理ห้องสมุดไป่ตู้“闻啼鸟”
• “闻啼鸟”为什么不说“闻鸟啼”？
“闻/啼鸟” 可以理解为“听到外面 有啼叫的鸟儿” “闻/鸟啼”可以理解为“听到鸟儿 在啼叫”
“鸟”与“晓”“少” 押韵，读起来朗朗上口。
• “处处闻啼鸟”表现充满活力的 春晓景象。由此可以知道就是这 些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤 醒，可以想见此时屋外已是一片 明媚的春光，可以体会到诗人对 春天的赞美。

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春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
tí
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
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想一想下面词语的意思：
• 春晓： • 晓：
春天的早。晨
。
• 不觉晓：天亮
。
• 闻啼鸟： 不知不觉地天亮了 。
• 眠：
听见。鸟叫
• •
闻： 睡觉。 夜来：听见 。
昨夜
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夜来风雨声
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花落知多少
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八、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？
1.“春眠不觉晓”写的是：在雨后的清晨，
（ 不知不觉 ）从春睡中醒来.
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2.细读诗句，加深理解“春眠不觉晓”。
诗的第一句开篇点题。 1）“春眠”点出了（时间 ），点出春天气候怡人、 适合（ 睡）觉的季节特点。 2）“晓”的意思是清（晨 ），进一步把时间点得更
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春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
tí
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
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春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
tí
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
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春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
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一、识记生字,重点指导：“ 落”四个字 是后鼻音。 “ “少、春、处”是翘舌音。

.
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夜来风雨声回想起昨夜曾听到风声和雨春眠不觉晓处处闻啼鸟
古 诗 配 画
水. 湾中心小学周静1
画
.
2
风
.
3
.
4
.
5
.
6
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
.
7
.
8
.鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
.
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春晓
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
古诗配画的方法、步骤
2、根据名句构思、构图。
.
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春晓
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
.
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古诗配画的方法、步骤
1、读古诗，理解诗意。 2、根据名句构思、构图。 3、绘画、涂色。 4、选择合适的位置写上名字、 写上古诗。
.
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春晓
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
.
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古诗配画的方法、步骤
1、读古诗，理解诗意。
.
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春眠不觉晓-------春天夜晚睡得很熟，不知不 觉天就亮了。
处处闻啼鸟--------一觉醒来，到处可以听到鸟 的叫声。
夜来风雨声--------回想起昨夜曾听到风声和雨 声。
花落知多少--------不知道有多少花朵被风雨打 落了。
.
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春天 古代的诗人也喜欢春天。
我会读
ɡǔ shī shǒu mián chù
古诗 首 眠 处
wén shēng zhī duō
闻声 知多
读一读
古诗 一首歌 首都 冬眠 长处 知己 声音 多少
《春晓》
春晓
朗诵大王
孟浩然（唐朝诗人）
读准音！
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
duō 多 chù 处 zhī 知 shǒu 首
多心 长处 知己 元首
多半 好处 知音 首位
多少 处处 知心 首长
组词，看看谁组的词语多。
古( ) ( ) 声( ) ( ) 多( ) ( ) 处( ) ( ) 知( ) ( ) 忙( ) ( )
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
夜 来 风 雨 声，第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 花 落 知 多 少。听吹见雨刮打风，下不雨 知的 有声 多音 少， 花经 朵过 凋风 落
了。
这首诗你读懂了什么？ 你体会到了什么？
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？
处 处 闻 啼 鸟。这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声，珍惜春光的思想感情。
1、春天 2、夏天3、秋天4、冬天
二、是个说到了那些声音？（ ） 1、鸟声2、雨声3、人声4、风声5、雷声 三、诗中表达了哪些内容？（ ） 1、诗人爱睡觉 2、诗人爱惜花草 3、诗人爱春天的景色 4、诗人爱雨天的景色 四、这首诗的名句是哪句？（ ）

六、解析 《春晓》给我们展现的是一幅雨后
清晨的春景图。它看似平淡，却韵味 无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人， 只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬 间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。 诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春， 言简意浓，情真意切。从那“夜来风 雨声”中，我们可以尽情地想象那莺 歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
ɡǔ shī
shǒu
4古 诗 两 首
，
唐孟 代浩 诗然 人（ 。
689——740 ） ：
孟浩然，湖北襄阳人。他一生 没有做过官，大半辈子隐居农村过 着淡泊恬静的生活。壮年时曾漫游 江浙，历览自然风光。他擅长写山 水诗。他的作品格律谨严，又富有 情趣，字里行间凝聚着对人生和山 河的热爱。
我会读: ɡǔ shī 古 诗 miá n chù 眠 处
古
古人 古今 古文 古往今来
声
声音 大声 无声 出声
多
多少 多大 许多
处 处 闻 啼 鸟 。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
处处闻啼鸟。
啼鸟：鸟叫、鸟啼。 窗外传来一片婉转悦耳的 鸟叫声。
夜来风雨声，花落知多少。
夜来风雨声， 花落知多少。
朦胧中想起昨天夜里听 见刮风下雨的声音，经过风 吹雨打不知有多少花朵凋落 了。
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？ 处 处 闻 啼 鸟。 这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声， 珍惜春光的思想感情。 花 落 知 多 少。
shǒu 首 wé n 闻
翘舌音： shī shǒu 诗 首
chù 处
我是这样记的： 加一加：自—首 减一减：舍—古
换一换：睡—眠
闪—闻
外—处
我会读：

xiǎo
春 晓
晓：早晨，天刚刚亮。 春晓：春天的早晨。
xiǎo
春晓
táng mèng hào rán
[ 唐] 孟 浩 然 mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓 ，
wén yè tí
处 处 闻 啼 鸟 。
夜 来 风 雨 声 ，
luò zhī
花 落 知 多 少 。
孟浩然
孟浩然是唐代
的一位大诗人，以
wén tí
Hale Waihona Puke 处 处 闻 啼 鸟。处处：到处。 啼：叫。
醒来后到处听见清脆的鸟叫声。
闻：听到。
yè
夜 来 风 雨 声。
夜来：昨夜。 想起夜里曾听到刮风下雨的声音。
luò zhī
花 落 知 多 少。
知：不知道。
不知花儿被吹打得落下了多少。
春 晓
[唐] 孟浩然
春眠不觉 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声，第二句讲朦胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音，经过风 花 落 知 多 少。 吹雨打，不知有多少花朵凋落
[唐]
春晓 孟 浩
然
春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。 • • 夜来/风雨声，花落/知多少。 •
写田园山水诗为主， 与另一位山水田园
诗人王维合称为
“王孟”。
xiǎo
春晓
táng mèng hào rán
[ 唐] 孟 浩 然 mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓 ，
wén yè tí
处 处 闻 啼 鸟 。
夜 来 风 雨 声 ，
luò zhī
花 落 知 多 少 。
xiǎo
春晓
táng mèng hào rán

• 圈出诗中不认识的生字。
• 大声、有感情地朗读古 诗，读准字音，读出节 奏。
chūn xiǎo 春晓
【唐】孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓,
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēng yǔ shēng
夜 来 风 雨 声, huā luò zhī duō shǎo 花 落 知 多 少。
经典诵读台
chūn xiǎo 春晓
【唐】孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 不 觉 晓,
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēng yǔ shēng
夜 来 风 雨 声, huā luò zhī duō shǎo 花 落 知 多 少。
•读书要求：
——巴金《春天里的秋天》
创意写作坊
同学们笔下的春天
春天在哪里
广东省揭阳市榕城区实验学校 胡岸涵
春天在哪里 春天在飞上天空的风筝里 春天在抽出嫩绿的枝芽里 春天在绽放笑颜的荷花里 春天在池塘歌唱的青蛙里 春天在小朋友们的画笔里
创意写作坊
同学们笔下的春天
春天的早晨
广东省揭阳市榕城区实验学校 胡芮岚
春天的早晨好热闹 小鸟在枝头上唱歌 小花朵在风中舞蹈 小树苗在雨里喝饱水 可爱的小朋友们 手牵手，朝气蓬勃地
一读起一认一读认
眠 晓
处 落
闻
夜 啼
读一读
眠
晓
处
闻
啼
夜
落
•读书要求：
• 用“/”画出停顿节奏。 • 声情并茂地再读一读。
春晓
唐 ·孟 浩 然

2019新版一年级下册第7课古诗二首春晓-课件
万事开头难，欢迎使用
chūn xiǎo
春晓
知晓 xiǎo 。
晓得 通晓 报晓
要求：
借助拼音自由读读这首诗，读准 字音，读通诗句。
春晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
春眠/不觉晓
眠:睡觉。 jué觉:发觉,觉得。 不觉:不知不觉。
晓:天亮。 春天的夜里睡得很香,不知不觉天已经亮 了。
处处/闻啼鸟
闻： 听醒来，听到外面到处是悦耳动听 的鸟叫声。
处春 处眠 闻不 啼觉 鸟晓 。，
夜来风雨声， 花落知多少。
觉知
第一关 我会拼
jué de
(觉得)
zhī dào
闻： 听到。 眠：睡觉。
啼： 叫。
觉：发觉。
第六关 我会画
用自己的小手，画一 画自己心中所想的 “春晓图”。
谢谢
(知道)
tíniǎo
(啼鸟)
chūn xiǎo ( 春晓 )
第二关 我会填
春眠不（ 觉）晓，处处闻（ 啼）鸟， 夜来风（ 雨）声，花落（ 知）多少。
第三关 我会组
夜（ 黑夜）
雨（ 下雨） 少（多少）
衣（ 衣服）
雪（ 雪花） 小（ 大小）
第四关 多音字 jué 发觉
觉
jiào 睡觉
第五关 我理解