(完整word)2015年浦东区初三二模语文试题(附答案)

2015中考语文模拟试卷(二)九年级语文参考答案与评分标准一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。

1.A (B.挫．折cuò C.弥．留之际mí D.脐．带qí)2.B (A.拍手称快多对坏人坏事受到应有的惩罚，不合语境。

C.“得意忘形”多用于贬义D.趋之如骛多做谓语，很少作定语)3.D (A.关联词用错 B.“不文明行为”包括乱扔垃圾 C.否定失当)4.D (按照递进式逻辑顺序排列)5.D (上联要居右，下联要居左。

)二、本大题共1小题，每空1分，共10分。

6.⑴窈窕淑女⑵焜黄华叶衰⑶中间小谢又清发⑷休将白发唱黄鸡⑸有约不来过夜半⑹不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵⑺足蒸暑土气，背灼炎天光，全仗你抬身价三、本大题共三段阅读，计12小题，共33分。

(一)阅读下面选文，完成7～9题。

(9分)7.⑴交换；⑵扩充；⑶护城河；⑷放弃；8.⑴安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？⑵帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉（或内外亲属）也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。

9.秦王为达到占有安陵的目的，以大国自居，盛气凌人，软硬兼施，妄图通过武力恫吓相威胁，把自己的意见强加于唐雎，强加于安陵，这是非“仁政”的行为，是失道者，“失道者寡助”，“寡助之至，亲戚畔之”，他的阴谋即使侥幸得逞，也无法“得其心”。

反之，如果秦王给安陵施之以“仁政”，得道者多助，天下人就会主动归顺他。

（能抓住“仁政”，言之成理即可）(二)阅读下面选文，完成10～13题。

(9分)10.这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变（1分）。

同时孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快。

（1分）11.孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。

（2分）12.用到了列数字的说明方法（0.5分）,具体准确地0.5分）说明了孩子的遗忘速度比成年人快，人们在7岁时，大多遗忘童年往事这一事实（1分）。

2015年初三二模语文试题汇编—记叙文长宁区（二）阅读下文，完成第20—23题（22分）无声的尊重①一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍。

候车的有五六个人，有序而安静。

此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。

暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。

②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直，紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。

哦，是一位盲人。

我见那男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子，我也犹豫着是否上前领他过来，却见候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。

我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑后掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。

④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。

陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。

⑤沉默依旧，直到公交车到来。

?您稍等一下，我这就……?司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被他礼貌地回绝了：?谢谢，不用。

?盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。

正值下班高峰，车上已满是乘客。

然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。

⑥紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。

虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。

导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。

⑦?您好，您要去哪里？??您好！我要去莫尔大街。

??好的，陛下！?司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。

汽车载着欢乐的人们继续前行……⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。

与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。

我旁边那位刚刚让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：?它在工作，有自己的职责，不要打扰它。

2015届九年级阶段性检测（二模）语文试题说明：1.本试题满分120分，考试时间120分钟。

答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。

2.用0.5 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。

考试结束，本试题收回。

3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在非选择题栏目中。

一、（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A ．铿．锵（k ēn ɡ） 伶仃．(t īn ɡ) 倜傥．(d ǎn ɡ) 获益匪．浅(f ěi) B ．滑稽．（ji ） 倒坍．(t ā) 颈．项(j ǐn ɡ) 鳞次栉．比(zhì) C ．唠．叨(láo) 气氛．（f ēn ） 大杂烩．(huì) 戛．然而止(jiá) D ．嗜．好(shì) 拂．晓(fú) 黑黝．黝(y ōu) 舐．犊情深(shì)2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 浮燥 座右铭 兴高采烈 脱颖而出B. 安详 度假村 处心积虑 相辅相成C. 脉搏 照像机 恍然大悟 睡眼惺忪D. 寒暄 流水账 蛛丝蚂迹 如坐针毡3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A.“××到此一游”,这样的不文明现象越来越让国人深恶痛疾．．．．，引以为耻。

B.他知识广博，思维敏捷，处理问题时常能游刃有余,进退维谷．．．．。

C.秃鹤将伪军连长表演得绘声绘色．．．．。

D.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学．．．子．。

4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.他幽默的神情让一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

B.针对客流高峰，火车站在进站口、检票口、出站口等安全关键处所安装了旅客流量预警机制。

C.孩子们正在用舞蹈诠释古诗《春晓》。

读书月带给他们丰富多彩的阅读体验。

上海市初三语文质量测试（C）（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。

2.请将所有答案写在答题卷的指定位置上，写在试卷上不计分。

一、文言文（39分）（一）默写（15分）1. ，艨艟巨舰一毛轻。

（《观书有感》）2．衣带渐宽终不悔，。

（《蝶恋花》）3. 了却君王天下事，。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)4. ，不耻下问，是以谓之文也。

”(《孔孟论学》)5. 野芳发而幽香，。

(《醉翁亭记》)（二）阅读下面的词，完成6——7题（4分）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

6.诗中“黄衣使者”指的是。

（2分）7．对这首诗理解不正确的一项是（2分）A.“满面尘灰烟火色”道出了卖炭翁生活的艰辛。

B.“牛困人饥日已高”描写了卖炭翁矛盾的心理。

C.“回车叱牛牵向北”描绘了两宫使蛮横的行为。

D. 全诗揭露了宫市的公开掠夺带给百姓的疾苦。

（二）阅读下文，完成8——10题（8分）陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有?8．本文的作者是朝的（人名）。

（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。

（3分）孔子云：何．陋之有?10．下列理解不正确的一项是（3分）A．表达了作者对高洁情操的追求。

B．突出了陋室主人生活情趣高雅。

C．表明了作者对官场生活的鄙弃。

D．赞美了陋室因环境清幽而不陋。

（四）阅读下文，完成11——14题（12分）苏轼徙知徐州。

河决曹村，泛于梁山泊。

浦东新区2014-2015学年第二学期高三教学质量检测语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答案必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必在答题纸上写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置。

3．答题纸与试卷在试题编号上一一对应，答题时应特别注意，不能错位。

4．考试时间150分钟，试卷满分150分。

一阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1—6题。

（17分）当“你懂的”成为公共语言①人们生活世界里的禁忌和限制造成了语言交流的阻塞和暧昧，但却无法消除语言交流需要本身。

于是，许多似是而非的说法便被创造出来，“你懂的”就是这类语言创造中的一个新品种。

例如：近日，山西交城县委书记讲话稿抄袭遭网民举报。

有网友说：领导讲话哪有不抄袭的，原因嘛，你懂的……又如，据人民网的消息，一位网友给四川中江县委书记留言，称村里集资修路遭遇诈骗，现在已经集资3年，可是2公里左右公路的修建问题还是迟迟解决不了。

网友很无奈地说：“诈骗工程就该我们老百姓埋单吗？政府和承包商有没有什么？你懂的。

”②人们对“你懂的”似乎已经习以为常，也能运用自如，有人把它当作趣谈，有人称赞它是一种机智交流和应答，还有人说它不过是像英语中“you know”那样的口头禅，根本不值得大惊小怪。

但我觉得，“你懂的”在公共语言中如此广泛运用，甚至成为“两会热词”和官方语言，已经不再是一件可谈可不谈的小事。

③话语有公域和私域之分，这两个领域中的教养和礼仪有一些相似之处，但也有明显的区别。

在私人交往和交谈中，私人之间有一些话语之外的彼此了解，因此，有的事情不宜说穿，也不必说穿，大家彼此心里有数，能心领神会就行。

所谓话留三分、石中藏玉，这是交谈者为了避免造成不适而保持的一种彼此默契。

这是他们自己的需要，并不是迫于外在的压制或胁迫。

④但是，公共领域中陌生人之间的交谈不同。

他们有不同的价值观和背景，他们的交流不可避免会有令人不适的内容。

2015年中考语文二模试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。

请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）（二）阅读《送友人》，完成第送友人李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

6．诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。

（2分）7．全诗抒写了作者对友人的情感。

（2分）（三）阅读下面的选文，完成第8－9题（8分）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

8．这段文字选自课文《》，作者是汉代史学家。

（2分）9．为发动起义，陈胜吴广杀两尉以扫清障碍，以鼓动人心，诈称扶苏、项燕以，由此可见他们的特点。

（6分）（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）势利鬼吴生有吴生者，老而趋势。

偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖✂，意色殊傲。

已而见．主人待之甚恭，私询之，乃张伯起✁也。

吴生更．欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。

”时人嗤之。

【注释】①酬其揖：鞠躬还礼。

②张伯起：张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。

10．解释文中的加点词。

（4分）（1）见．主人待之甚恭（）（2）更．欲殷勤致礼（）11．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）时人嗤之。

12．吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤致礼”的原因是。

（用自己的话回答）（4分）13．哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？（2分）A．趋炎附势B．前倨后恭C．刮目相看D．见风使舵二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14－18题（20分）人生的意义与价值季羡林①根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。

2015年上海初三语文二模语文试题汇编--说明文2015年初三二模语文试题汇编—说明文长宁区普陀区（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）①自1975年日本第一次利用海域建设长崎机场并投入运营以来，世界各国已先后建成了十多个海上机场。

②由于世界航空运输业发展迅猛，新机场建设方兴未艾．，致使土地匮乏和环境污染等矛盾日益突出，而海上机场则有着独特的优势。

③机场占地面积大，对建设用地要求高，但土地属于不可再生资源，所以建设机场与土地供给的矛盾日益突出。

由于我国城市化水平的迅速提高，很多现有机场已经被城市重重包围，导致机场无法扩建，机场交通受到影响。

利用填海建设机场，不占用城市建设用地和耕地，既可以解决城市的航运需求，又为城市建设节约空间。

④机场对周边环境的影响是很大的，主要是噪声污染和废气污染。

我国规定机场周边的居民区、文教区等一类区域的噪声限值标准是70分贝，一般生活区的限值是小于75分贝。

如果超过这个指标，机场就要面临巨额的赔偿，有些机场由于噪音太大不得不减少飞机起落架次。

如果在海上建机场，则远离居民区，就基本不存在噪音扰民、废气污染等问题。

⑤现代城市发展迅速，原先建在郊区的机场很快被高楼包围，对飞机的起降造成很大影响。

由于城市的热岛效应而造成的大气污染和空气质量下降，使飞行起降能见度降低；而且城市中的机场被各种电磁信号覆盖，一些特定的无线电通信频率容易干扰飞机起降，成为飞行安全的一大隐患。

建设海上机场则完全没有这些担忧。

⑥⑦海上机场一般工程量相当浩大，需要大量的土石方填海而形成建设用地。

耽地面沉降仍对建设工程形成最大挑战。

如日本关西国际机场填海造地的填土厚度达到33米。

但由于大阪湾海底的地质条件不佳，有很厚的淤泥，机场从建设之日起就一直在不停的沉降之中。

母亲机场躲在的人工岛已经下陷了十多厘米。

从机场营业之初，营运单位就不得不花费27000亿日元（约合25亿美元）用于维护。

⑧另外，填海会改变当地自然的海岸线，造成近岸的海域和浅滩缩小，海洋环境发生改变，容易导致沿岸栖息生物的生态环境发生变化，造成不可逆转的严重生态影响。

之首”。
④古人还把指纹应用在其他方面。以秦汉时代盛行的封泥制为例，当时的人为了保密， 在送出
书写在竹筒木牍上的文书时，除用绳捆缚，还要在绳端结合处用泥封闭，泥上加盖印章，或者以指
为印，以防有人偷拆。而到汉唐时，指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口 买卖和财物借贷等民
事契 约 的签 署 。 此后，按手印成了中国人缔结契约的传统。

2x x2 1

3 ，如果设
y

x2 1 x
，那么原方程可化为关于
y
的整式方程是
．
11．如果反比例函数的图像经过点（3,-4），那么这个反比例函数的比例系 数是 ．
12．如果随意把各面分别写有数字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”的骰子抛到桌面上，那
么正面朝上的数字是合数的概率是 ．
身份的手段，没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。因此，有人说，这是
比四大发明更早的伟大发现。
②提到指纹，人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。殊不知，利用指纹破案 并非现
代技术。根据考古发现和文献记载，早在 2500 年前的战国，古人就已经开始利用犯罪现场遗留下
来的指纹进行破案。1975 年，湖北省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简，即著名的
（A）-1；
（B）0；
（C）1；
（D）2．
4．如果正多边形的一个内角等于 135 度，那么这个正多边形的边数是
（A）5；
（B）6；
（C）7；
（D）8．
5．下列说法中，正确的个数有
①一组数据的平均数一定是该组数据中的某个数据；
②一组数据的中位数一定是该组数据中的某个数据；
③一组数据的众数一定是该组数据中的某个数据．

静安、青浦区2015届九年级4月教学质量调研（二模）语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分） 2015.41.注意：本试卷共25题。

2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

第一部分阅读（90分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．树木丛生，。

（《观沧海》）2．，雨后全无叶底花。

（《雨晴》）3．卖炭得钱何所营？。

（《卖炭翁》）4．，不可知其源。

（《小石潭记》）5．莲之爱，？（《爱莲说》）（二）阅读下面这首作品，完成6—7题（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

6．诗歌的颔联和明确点出：从题材角度，这是一首诗。

（2分）7．“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的游子形象，又传递出诗人的与之情。

（2分）（三）阅读下文，完成8—9题（8分）公输①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

②公输盘曰：“夫子何命焉为？”③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。

”公输盘不说。

④子墨子曰：“请献十金。

”⑤公输盘曰：“吾义固不杀人。

”⑥子墨子起，再拜，曰：“请说之。

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。

”⑦公输盘服。

8. 上文体现了墨子的精神和的思想。

（2分）9. 在与公输盘的论辩过程中，墨子首先故意激怒对方，使其说出；再以的反问点明此战的本质（以上两空均用自己的话回答）；最后连用五个“不可谓”进行反驳，其中“”一句最直观地指出了对方的言行不一。

（6分）（四）阅读下文，完成10—13题（12分）阳城，字亢宗，定州北平人。

远近慕其行．，来学者迹接于道①。

闾里有争讼，不诣官而诣城决之。

山东节度府闻城义者，发使遗五百缣②，戒③使者不令返。

2015上海市中考语文二模定稿A卷官方权威版(含答案)上海市初三语文质量测试（A）考生注意：1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）一）默写（15分）1.竹喧归浣女，___无人。

（《山居秋暝》）2.采菊东篱下，悠然见南山。

（《归园田居》）3.___断何处，天山___又一春。

（《诉衷情》）4.夫大国，难测也，（《曹刿论战》）5.天下皆知美之为美，___已。

（《道德经》）二）阅读下面元曲，完成第6—7题（4分）___元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

6．曲中的“飞鸿”与“昏鸦”分别指的是什么？（2分）答案：飞鸿指的是离家远行的人，昏鸦指的是留守在家的人。

7．对两首曲理解正确的一项是（2分）答案：D。

都以边塞之地为背景。

三）阅读下文，完成第8—10题（6分）___借书说①余幼好书，家贫难致。

有___藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！②今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与___之吝书若不相类。

___予固不幸而遇张乎？___与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

8．本文的作者是朝代的谁？（2分）答案：___。

9．用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）答案：然后感叹借书者的用心专注。

10．对上文分析正确的一项是（3分）答案：B。

具体阐释了读书必专，归书必速。

四）阅读下文，完成第11—14题（12分）___使___，___为其母请粟。

子曰：“与之釜。

”请益。

曰：“与之庾。

”冉子与之粟五秉。

子曰：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。

吾闻之也：君子___不继富。

”注释】①子华：公西赤的字，他和文中的___都是___的学生。

②釜：和下文的“庾”、“秉”都是古代的容量单位，分别是六斗四升、十六斗、一百六十斗。

③周急：救济贫困的。

2015年初三二模语文试题汇编—记叙文长宁区（二）阅读下文，完成第20—23题（22分）无声的尊重①一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍。

候车的有五六个人，有序而安静。

此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。

暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。

②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直，紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。

哦，是一位盲人。

我见那男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子，我也犹豫着是否上前领他过来，却见候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。

我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑后掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。

④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。

陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。

⑤沉默依旧，直到公交车到来。

“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被他礼貌地回绝了：“谢谢，不用。

”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。

正值下班高峰，车上已满是乘客。

然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。

⑥紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。

虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。

导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。

⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。

”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。

汽车载着欢乐的人们继续前行……⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。

与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。

我旁边那位刚刚让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。

2015年上海市中考语文二模定稿官方权威版D卷(含答案)考试时间：100分钟满分：150分）考生注意：1.本试卷共26题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文(共39分）一）默写（15分）1．XXX一水间，___________。

（《迢迢牵牛星》）2．___________，左牵黄，右擎苍。

（《江城子》）3．潭中鱼可百许头，____________。

（《小石潭记》）4．___________，必先苦其心志……（《生于忧患，死于安乐》）5．浮光跃金，____________。

（《岳阳楼记》）二）阅读下面一首词，完成第6—7题（4分）丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却XXX好个秋。

6．“赋”在词中的意思是_________。

（2分）7.下列相识不正确的一项是______（2分）A.“爱上层楼”描绘少年生动向上的勃勃生气。

B.“强说愁”写出了词人年少无知却故作深沉。

C.“欲说还休”表现了词人无法排解心里忧愁。

D.整首词表现了词人识尽人生愁苦之后的旷达。

三）阅读下文，完成第8—10题（8分）①读书以过目成诵为能，最是不济事。

②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。

虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。

XXX读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。

岂以一过即记，遂了其事乎！惟XXX、XXX、XXX，生平书不再读，迄无佳文。

8．本文作者是（朝代）的__________（人名）。

（2分）二模D卷- 1 -9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）愈往而不知其所穷。

____10．下列理解不正确的一项是（3分）A．第①段提出“读书以过目成诵为能，最是不济事”。

浦东新区2015年初三二模语文试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1、本试卷共27题。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、夕阳西下，。

（《天净沙·秋思》）2、山河破碎风飘絮，。

《过零丁洋》3、，脉脉不得语。

《迢迢牵牛星》）4、关河梦断何处，。

（《诉衷情》）5、，皆出酒食。

（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗和曲，完成第6—7题（4分）题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6、诗中“万籁”的意思是；“钟磬”中的“磬”是古代用制成的曲尺形的打击乐器。

（2分）7、下列理解不正确的一项是（）（2分）．．．A、这是一首无言律诗，颈联对仗工整。

B、首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。

C、“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。

D、这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

8、《出师表》中的“表”是的一种文体。

（2分）9、下列理解不正确的一项是（）（3分）．．．A、为实现先帝遗愿，诸葛亮此次出师的目的是平定南方。

B、“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。

C、“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐，以当世之事咨之。