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安徽省合肥市包河区2019届九年级语文二模试卷一、句子默写（共1题；共2分）1.默写古诗文中的名句。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①令初下，群臣进谏________。
（《邹忌讽齐王纳谏》）②________ ，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒（其五）》）③几处早莺争暖树，________。
（白居易《钱塘湖春行》）④________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑤天接云涛连晓雾，________。
（李清照《渔家傲》）⑥________，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）（2）根据提示写出相应的诗句①岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，将雪压冬林的景象喻作“________”可谓想象奇特。
②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情与月，表达对朋友关切之情的诗句“________，________ 。
”二、字词书写（共1题；共5分）2.阅读下面文字，完成小题。
众所周知，中国每年也面临着建筑垃圾大量产生和生物废料大量丢弃的问题，国外这些用生物废料为原料生产建筑材料的探suǒ，对我们来说具有很好的启示和借鉴作用。
仅以稻壳为例，我国每年会产生四千万吨的稻壳废渣，除了少量的稻壳被用于动物饲料、酿酒发酵等，绝大部分都被当作垃圾处理。
充分利用生物废料建设我们的家园，（甲）节能环保，（乙）能变废为宝，减轻处理垃圾的负担，可谓一举多得。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
①探suǒ________②借鉴________③发酵________（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）“众所周知”的“周”的意思是________“一举多得”的意思是________。
（4）请给文中（甲）、（乙）处选择合适的关联词（）A.只有才B.既又C.只要就三、名著阅读（共1题；共2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成小题，（1）《简.爱》的作者是________（填国籍）作者是夏洛蒂.勃朗特，女主人公最终和________（填人名）终成眷属，过上了幸福的生活。
2019年初中毕业学业考试模拟试卷语文试题卷一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①通看是君家,(汉乐府《十五从军征》)②，(自将磨洗认前朝(杜牧《赤璧》)③瀚海阑干百丈冰，(岑参《白雪歌送武判官归京》)④,佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)⑤年少万兜鍪,(辛弃疾《南乡子·登京口北亭有怀》)⑥，八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(2)根据提示写出相应的名句①李商隐的《夜雨寄北》中,作者盼望在重聚时追叙“今夜”的句子是“，”②杜甫的《望岳》中,表现出不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是“，”2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)走在qi堰不平的路上,年轻的眼mou里,装着梦,更装着思想。
不论是孤独地走着,还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有重量。
我们学着承受痛苦,把眼泪像珍珠一样收藏；我们学着对待误解,把苦水当成饮料一样品;我们学着对待流言,从容冷静地面对世事仓桑，我们学着只争朝夕,走向并珍爱每一处风光。
我们不停地走着,不停走着的我们也成了一处风光。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音qi()岖眼mou()承()受(2)“我们学着对待流言,从容冷静地面对世事仓桑”中有错别字的词语是“”正确写法是“”(3)文段中的“风光”中“风”的意思是()A.气压差异产生的空气流动现象B.风俗,风气C.景象,景色D.外在的姿态(4)短文中划横线的句子运用了、的修辞方法。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题(4分)(1)“我越是孤独,越是没有朋友,越是没有支持,我就得越尊重我自己。
”这句话出自英国小说家（填作者)写的小说《简·爱》,从中可以看出简·爱是一位、坚强、自尊的女性。
(2)他不怕吃苦,也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习,他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。
上面文字中的“他”是(人物名),“他的志愿”是4.这个春节档,《流浪地球》作为“开启中国科幻元年”的一部优秀电影作品,以宏大的想象和感人的家国情怀收获了无数观众的点赞。
合肥市2019年中考二模语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．折本（shé）拮据（jù）栈桥（jiàn）恣睢（zì）B．褴褛（lǔ）解剖（pō）强聒不舍（qiǎng）旁骛（wù ）C．阔绰（chuò）撩逗（liāo）瞥见（piě ）箴言（zhēn）D．诓骗（kuāng ）恪守（kè）隐晦（huì）停滞(zhì)2 . 下列词语中没有错别字的一项是（）A．福祉量角器罄竹难书乔装打扮B．誊写高万仞器宇轩昂扭怩作态C．法郎剑出鞘无计于事天崩地坼D．鬈发搪瓷碗仗义直言如雷贯耳二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题回家的敲门声①每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。
②母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面“咚咚”直响。
因此尽管母亲非常的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似乎永远都是父亲！有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：“平时让你干点事，你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的，一听到儿子回来你跑的比兔子都快！”父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。
③门在开启的瞬间，我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车，一人帮我拿包，让我尽享“领导”般的待遇。
就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声一直伴随我过了一年又一年……④后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。
⑤母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。
2019合肥二模语文试题及答案word一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 怏怏不乐B. 湮没无闻C. 惘然若失D. 偃旗息鼓2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你吃了吗？”B. 他问我，你吃了吗？C. 他问我：“你吃了吗？”D. 他问我，你吃了吗？3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅会唱歌，还会跳舞。
C. 他虽然会唱歌，但是不会跳舞。
D. 他不但会唱歌，而且会跳舞。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他跑得像一只小鸟一样快。
C. 他跑得比小鸟还快。
D. 他跑得飞快。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸。
B. 春风拂面，让人感到温暖。
C. 春风在江南岸上留下了绿色的痕迹。
D. 春风轻轻地吹过江南岸。
二、填空题（每题2分，共10分）1. 请填写下列句子中缺失的部分。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句诗出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
2. 请填写下列句子中缺失的部分。
“不以规矩，不能成方圆。
”这句话出自《孟子·离娄上》。
3. 请填写下列句子中缺失的部分。
“会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
4. 请填写下列句子中缺失的部分。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
5. 请填写下列句子中缺失的部分。
“海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的文言文，回答问题。
《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
2019年安徽省合肥市庐阳区二模语文试卷1.默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①________________________，万钟于我何加焉！（《孟子》）②水击三千里，____________，去以六月息者也。
（《庄子》）③晴川历历汉阳树，________________________。
（崔颢《黄鹤楼》）④安得广厦千万间，________________________。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑤________________________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）⑥俗子胸襟谁识我？________________________。
（秋瑾《满江红》）（2）根据提示写出相应的名句。
①王勃《送杜少府之任蜀州》中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似的句子是：________________________________，_________________________________。
②《爱莲说》中，现在常用来比喻不与世俗同流合污、洁身自好的句子是：_____________________，__________________。
【答案】(1). （1）①万钟则不辩礼义而受之(2). ②抟扶摇而上者九万里(3). ③芳草萋萋鹦鹉洲(4). ④大庇大下寒士俱欢颜(5). ⑤会挽雕弓如满月(6). ⑥英雄末路当磨折(7). （2）①海内存知己，(8). 天涯若比邻(9). ②出淤泥而不染，(10). 濯清涟而不妖【解析】【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“辩”“抟”“洲”“淤”“濯”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
安徽省合肥市2019届高考二模考试（解析版）语文试卷一、现代文阅读（35分）1．论述类文本阅读。
阅读下面的文字，完成下列各题。
雅的产生和礼有着密切的关系，雅的观念在某种程度上是以礼为衡量的标准。
而只有雅的观念产生，雅乐与俗乐之间才开始真正有了区分。
在雅乐的生产过程中，“艺术加工”有着重要的作用。
雅乐有些是专业艺人的创作，有些却是对俗乐进行艺术加工的结果。
“俗乐”的概念，是依“俗”的原始含义经过漫长的发展衍变而自然形成的，期间没有经过刻意的艺术加工，因而保留的原始的、民间的东西多一些。
如果俗乐经过一定的艺术加工与改造，能够遵从礼的规范，就变成了雅乐。
如《诗经》中的《国风》，很多都是乡间的俗乐，但它们经过乐官的加工后，就成为能在正式场合演奏的雅乐了。
对俗乐的艺术加工，实际上涉及材料选择、金属铸造、丝竹加工、协调音律、乐曲创作、舞蹈编排，以及最后的审查、修订等诸多生产领域与环节。
这就需要具备一定的社会条件与社会分工程度，加工才能顺利进行。
可以说，只有社会分工的出现，才使得从事精神生产的人脱离了物质生产，从而有更多的时间、精力进行专业的精神生产，并因此而具有了很高的专业文化修养。
如“大师”“乐师”等专职乐官的出现，就使得音乐的生产有了比较明确的分工，同时也为雅乐的艺术加工活动提供了专业的人才保障。
而《札记•乐记》：“天下大定，然后正六律，和五声，弦歌诗颂。
”《荀子•王制》：“修宪命，审诛赏，禁淫声，以时顺修，使夷俗邪音不敢乱雅，大师之事也。
”更是从制度上为社会分工和艺术分工找到了依据。
因此，在由俗到雅的音乐生产过程中，艺术加工有着重要的作用。
在雅乐的生产过程中，由俗向雅的艺术加工主要体现在两个方面，一是直接的艺术加工，一是间接的艺术加工。
直接的艺术加工，就是针对音声、曲调、节奏、辞句等等所作的直接修改。
如周代的乐官所进行的剔除邪音的工作，就是直接的艺术加工。
间接的艺术加工主要表现在对不同方言的诗歌进行翻译过程中的加工。
安徽省合肥市第二中学2019届高三下学期第二次模拟联考语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（一）论述类文本阅读1．D（D 以偏概全，原文是说“经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游”）2．B（灰衣老僧的事件意在证明金庸小说中这些“大文化”的展现是建立在具体描摹的基础之上的）3．C（A原文是“佛家”不是“儒家”B “由认同到否定”不正确，原文“金庸笔下的中国文化，在时间轴上也是富有变化的”，“金庸在表现中国文化时，并非一味弘扬，而是带有鲜明的批判”；D 因果关系不成立，且条件不充分）（二）文学类文本阅读4.A（3分）B项多处运用了插叙手法；C项小说善于运用侧面描写来表现人物；D项是“叔叔”舍身救人，“爸爸”知恩图报。
5．①讲述故事，显得真实，增强小说的真实感、可信度。
以“我”为见证人，更为真实地揭示“我”的感恩、童年遭际和命运。
②串联故事情节，推动故事情节发展。
通过“我”之口，讲述了我与乡下奶奶的深厚感情。
③衬托主要人物形象。
“虎子”是被救者，是事件的当事人，以他的视角观察，使奶奶形象的刻画更客观、自然，侧面衬托出奶奶儿子的优秀品质。
④彰显主题。
“虎子”当时还是个懵懂的孩子，他对叔叔、爸爸和奶奶的点评丰富了小说主题，突出弘扬浓郁的人间大爱的主题。
（1点2分，答到3点即给满分）6．①“英雄”是小说的线索，构成情节上的因果呼应。
没有“乡下的奶奶”的伟大，也就没有“英雄”的儿子。
正是“乡下的奶奶”的优秀品质，才培养出心肠好的叔叔。
②突出小说人物形象。
英雄奶奶，英雄母亲，英雄儿子。
③深化小说主题。
奶奶也是英雄，她既是英雄的母亲，也帮全家树立了英雄的典范，也延续了英雄儿子的好心肠，如拒绝为自己修墙以帮助小学，心疼爸爸的劳累等。
爸爸不祭奠英雄心里不踏实，让我给英雄鞠躬，说明全家以英雄为榜样，以崇敬英雄为家风，洋溢着正能量。
（1点2分，言之成理即可给分）（三）实用类文本阅读7.A（3分）解析：B项的“都关注了传统文化的保护和创新这个话题”的说法不准确,材料二主要论述如何利用互联网传播的助力,使传统艺术更为人所知的问题,材料三则是探讨传统艺术要坚守底线的问题。
2019年安徽省合肥市庐阳区二模语文试卷及答案第1页（共8页） 第2页（共8页）2019年安徽省合肥市庐阳区二模语文试卷及答案注意事项：1.你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题”上答题是无效的。
3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字共。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
① ，万钟于我何加焉！ （《孟子》） ②水击三千里， ，去以六月息者也。
（《庄子》）③晴川历历汉阳树， 。
（崔颢《黄鹤楼》）④安得广厦千万间， 。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤ ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》） ⑥俗子胸襟谁识我？ 。
（秋瑾《满江红》） （2）根据提示写出相应的名句。
①王勃《送杜少府之任蜀州》中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似的句子是： ， 。
②《爱莲说》中，现在常用来比喻不与世俗同流合污、洁身自好的句子是： ， 。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）读书的时候，人是专注的，因为你在l íng 听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会延袭洗耳倾听的姿态。
而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人，魅力就降临在你的双m óu 了。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（3分）l íng （ ）听 谦逊．（ ） 双m óu （ ） （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（2分） （3）“拍案叫绝”的“案”意思是： 。
合肥市2019年高三第二次教学质量检测
语文试题参考答案及评分标准
一、现代文阅读（36分）
（一）（9分）
1．（3分）B 2．（3分）D 3．（3分）D
（二）（12分）
4．（3分）B 5．（3分）D
6．（6分）
①行业合作上，倡导政府部门与产学研之间的合作文化，进一步强化技术研发；②资金投入上，消除运营商的投资顾虑，进一步加大投资力度；③人才培养上，创新教学理念，培养更多专业技术人才；④政策支持上，实施人才优惠政策，吸引并留住更多专业人才。
（答出1点给1分，答出2点给3分，答出3点给4分，答出4点给6分。
）（三）（15分）
7．（3分）D
8．（6分）
①以“我”逃避现实生活为四兔的出场作铺垫，反衬四兔热爱生活的特点；（2分）
②以众人的兴奋期待为四兔的出场蓄势，凸显四兔与众人之间的深情厚谊；（2分）③以苍茫原野、绚烂朝霞和奔腾骏马为四兔的出场渲染氛围，烘托四兔矫健俊朗的形象。
（2分）9．（6分）
①在日出的瞬间，“我”被大自然与人性的光辉照亮心灵，忘记了想去尼玛排遣郁愤的初衷；（2分）②路遇让“我”体味到世间的真情与温暖、生命的乐观与坚强；（2分）③“我”顿悟到应当怀着真挚的爱融入社会，拥抱生活，才能收获幸福，不再寂寞。
（2分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）（19分）
10．（3分）C 11．（3分）C 12．（3分）D
13．（10分）
（1）陆上交通，（官员）都是预先订租私人车马，百姓苦于此事，历任官府不能改变。
（语意通顺给2分，译出“悉”“患”“累政”各得1分。
）
（2）（萧恢）醒后感到忧惧，于是寝食难安。
不久都城信使到了，说是太妃已经痊愈。
（语意通顺给2分，译出“遑”“俄而”“瘳”各得1分。
）
高三语文试题答案第1 页（共2页）
（二）（9分）
14．（3分）B
15．（6分）
①磊落刚正，心怀天下。
在朝堂之上能够忠直敢谏，归隐田园后仍然关心国事。
（2分）
②清廉自律，淡泊名利。
在宠荣之前保持戒慎警醒，与长松野水为伴陶冶情操。
（2分）
③勇于自省，重视传承。
敢于以人为鉴来解剖自我，能继承和发扬优良家风。
（2分）
（三）（6分）
16．（6分）
（1）彼竭我盈惧有伏焉
（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里
（3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
三、语言文字运用（20分）
17．（3分）A 18．（3分）C 19．（3分）B
20．（5分）
示例：①“而且”改为“然而”或“但是”；②“能”改为“会”或“将”；③“必然”改为“可能”；④“由于”改为“由”；⑤“或”改为“和”。
21．（6分）
示例：设计学习活动可以在确定学习目标和选择学习内容后，分别从学习资源、学习支架、学习情境和学习拓展等四个方面依次展开设计，最后根据学习评价进行修改和完善。
四、写作（60分）
22．（60分）
按照2018年普通高等学校招生全国统一考试全国Ⅰ卷作文标准。
高三语文试题答案第2 页（共2页）。
