合肥市2018届高三第二次教学质量检测语文试卷及答案解析

2018届高三语文第二次联考试题（附答案安徽六校教育研究会）安徽六校教育研究会2018届高三第二次联考语文试题命题：合肥一六八中学考试时间:150分钟分值:150分第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

当代山水画家的文化使命陈仕彬山水画，从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的‚道‛的精神紧密相连。

儒家的道德感悟是与山水连在一起的。

《礼记中庸》云：‚天地之道，博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。

‛正是以山高水长来形容仁爱之道。

同时，‚仁者乐山，智者乐水‛。

所以，孔子心目中的理想境界是‚暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归‛(《论语先进》)。

以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山水。

在这里，人与自然的关系是一种心灵相照、气息相通的所谓‚天人合一‛的关系。

而庄子心目中的神人居‚藐姑射之山‛，‚乘云气，御飞龙，而游乎四海之外‛则更是一种心游万仞的自如之境。

老庄哲学，成为中国山水画最重要的哲学基础，历代山水画家几乎无一不受其影响。

将空理与山水融合起来进行阐发更是中国佛教和禅宗的一大特色。

佛教徒们‚性好山泉，多处岩壑‛(《高僧传》)。

建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分，而对山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟，也是他们具有较高审美感受力的表现，于是中国山水画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。

透过对儒道释哲学与山水关系的简单梳理我们不难看出，三者对山水的态度有着本质的相通之处，即都乐于从山水中得到审美愉悦，并且将山水大美与主体人格塑造和人生境界的不懈追求统一起来。

2018年高三语文第二次质检试题（合肥市有答案）
5 c 合肥市9题。

宿彭蠡馆
罗隐
孤馆少行旅，解鞍增别愁。

远矜薄暮，高柳怯清秋。

病里见时态，醉中思旧游。

所怀今己矣，何必恨东流。

8、请从修辞手法的角度，赏析领联。

(4分)
答
9、在诗中流露的情感有哪些?请结合全诗，简要概括。

(4分)
答
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答，则按甲题计分)
(6分)
甲玉露凋伤枫树林，巫巫峡气萧森。

(1) ，(2) 。

(3) ，(4) 。

(5) ，(6) 。

(杜甫《秋兴八首(其二)》)
乙(1) ，功在不舍。

(荀子《劝学》)
(2)诏书切峻，。

(李密《陈情表》)
(3 ) ，守拙归园田。

(陶渊明《归园田居》其一)
(4)间关莺语花底滑，。

(白居易《琵琶行)))
(5)香远益清，亭亭净植，。

(周敦颐《爱说》)
(6)倩何人唤取，红巾翠袖， ?(辛弃疾《水龙吟》)
三、(24分)
阅读下面的字，完成11一14题。

安徽省合肥市2018届毕业班第二次中考模拟测试语文试题(word版附答案)注意事项：1.试卷总分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟。

2.答题过程中，可以随时使用正版学生字典。

一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇（10分）1) 请在下列横线上填写古诗文名句。

（任选其中6题，不得多选，共6分）①求之不得。

（《诗经关雎》）②飞鸟相与还。

（___《饮酒》）③直挂云帆济沧海。

（___《行路难》）④安得广厦千万间。

（___《茅屋为秋风所破歌》）⑤雪上空留马行处。

（___《白雪歌送武判官归京》）⑥人生自古谁无死。

（___《过零丁洋》）⑦巴东三峡巫峡长。

（___《三峡》）⑧在《醉翁亭记》中最能体现作者意在彼不在此的句子是：（）2) 默写___的《赤壁》或《泊秦淮》。

（4分）2.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。

（9分）生活是一本书，在社会未深时，我们都是这本书的读者；而经过了风雨，融入了红尘，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。

不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折。

磨难和挫折其实是人生的酿造过程，幸福就是那坛陈年老酒，细品慢咂，定会品出香醇甜美。

少点怨艾，多点微笑。

微笑着，唱响欢乐的歌谣，去面对挫折，去品味孤独，去战胜忧伤。

1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

（3分）社（shè）会未深，细品慢咂（zā），怨艾（）2）文段中有错别字的一个词语是“怨艾”。

这个词语的正确写法是“怨哀”。

（2分）3）“香醇甜美”中的“醇”的意思是。

（2分）4）将画线的句子改写成一个单句。

（要求符合语境，不改变句子原意）（2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。

（4分）1）下列说法有误的一项是（）A。

“他的诊金也是一元四角。

但前回的名医是圆而胖的，他却长而胖了；这一点颇不同。

”句中的“他”是《父亲的病》中的___。

B。

冰心的诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童真”与“自然”为主题，表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。

2018年安徽省合肥市高考语文二模试卷一、现代文阅读（35分）1．（9分）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成文后各题。

所谓算法，可视为一个有限而确切的计算序列，用以按照要求解决问题。

人工智能算法的传统通常有两个：一是主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算来实现学习、记忆、推理、决策，甚至情感活动；二是受人和动物大脑神经结构启发，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织，可在高层自发涌现出复杂的智能行为。

阿尔法围棋战胜人类棋手，即在于其能够实现基于神经网络的算法突破。

以复杂性视角观之，基于神经网络的人工智能算法有一个突出特质一一涌现性。

以棋类游戏智能算法为例，棋子数有限，游戏规则简单，但棋局变化无法穷尽。

棋局的最终输赢是一种涌现，决定棋局走向的不是底层的简单规则，而是由它们生成的更高层的组织过程。

阿尔法围棋在对弈时有一些人类棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最后竞成为取胜的“神之一手”。

这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。

在伦理上，涌现性特质揭示出人工智能算法具有异于传统的行为特征：人工智能算法行为不是边界清晰的单个行为，而是集体行为的演化；其行为效果不由“某一”行为决定，亦不由预定的算法前提完全决定。

基于神经网络的人工智能算法的另一个复杂性特质是算法的自主性。

当下人工智能深度学习算法可从海量大数据中自我学习、自我进化。

阿尔法围棋第一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了三千万盘棋；第二代则强化了自我增强学习的能力。

如果智能算法的自主性意味着机器不再是被动的工具，而是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的这种“主体”其实是一个能协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它负责该个体所有信息的整合和全部行为的控制。

人工智能虽然出自人类之手，但也具有相当的“自主性”。

“强人工智能自主性”的观念遵循上述理性传统，人们认为未来的人工智能不仅具有感知对象、解决问题的智能，还可能具有感知自我的意识。

合肥市2018届高三第二次教学质量检测语文试卷本试题卷共10页，22题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成文后各题。

所谓算法，可视为一个有限而确切的计算序列，用以按照要求解决问题。

人工智能算法的传统通常有两个：一是主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算来实现学习、记忆、推理、决策，甚至情感活动；二是受人和动物大脑神经结构启发，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织，可在高层自发涌现出复杂的智能行为。

阿尔法围棋战胜人类棋手，即在于其能够实现基于神经网络的算法突破。

以复杂性视角观之，基于神经网络的人工智能算法有一个突出特质一一涌现性。

以棋类游戏智能算法为例，棋子数有限，游戏规则简单，但棋局变化无法穷尽。

棋局的最终输赢是一种涌现，决定棋局走向的不是底层的简单规则，而是由它们生成的更高层的组织过程。

阿尔法围棋在对弈时有一些人类棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最后竞成为取胜的“神之一手”。

这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。

在伦理上，涌现性特质揭示出人工智能算法具有异于传统的行为特征：人工智能算法行为不是边界清晰的单个行为，而是集体行为的演化；其行为效果不由“某一”行为决定，亦不由预定的算法前提完全决定。

基于神经网络的人工智能算法的另一个复杂性特质是算法的自主性。

当下人工智能深度学习算法可从海量大数据中自我学习、自我进化。

阿尔法围棋第一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了三千万盘棋；第二代则强化了自我增强学习的能力。

如果智能算法的自主性意味着机器不再是被动的工具，而是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的这种“主体”其实是一个能协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它负责该个体所有信息的整合和全部行为的控制。

2018届高三模拟考试（二模）语文试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1—3题。

在率先掌握铜冶炼技术之后，华夏民族逐渐发展出闪烁着民族文化精神和鲜明美学特质的金属艺术。

金属艺术熔炼着民族历史。

《左传》记述，夏朝君主夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，刻以各州形胜之地和奇异之物，以一鼎象征一州，于是九州定鼎成为夏王问鼎天下的标志。

金属艺术凝聚着技术进步。

汉代长信宫灯不仅外观精美雅致，更是一件科学性、艺术性与实用性高度结合的艺术作品:灯壁可开合转向，以调节灯光的强弱和方向;灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内，再进入盛水的灯座中，避免污染空气。

精美绝伦的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。

金属艺术也承载着一文化交流。

唐代墓金舞马街杯银壶就是不同民族文化交融的物证。

汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术，与中原的技法交流融合，在唐代达到新的高度。

得益于精湛的捶探技法，银壶上骏马的细节才能表现清晰，口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见，形象呼之欲出。

而皮囊形的壶身，显然是借鉴了游软民族的器物形制。

能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华，创造出国宝级艺术珍品。

随着时间推移和社会发展，我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛，作品更加注重装饰性，强调复杂的手工技法，艺术风格越来越华丽繁复。

加之金属属于贵重材质，特别是黄金和白银是古代稀有的材料，用金银等加工制成的金属艺术品，更是华美珍贵的质料与精致繁复的技艺的结晶，具有市场和艺术的双重价值。

工业革命的兴起推动世界的现代化进程，科技的飞速进步、机械化大生产的普及使得各类金属制品进入寻常百姓家，通信的发达和国际交往的频繁使得东西方艺术风格交流碰撞，追求简洁‘几何化的现代审美风格逐渐风靡。

而对于传统手工艺价值的反思和对非物质文化遗产的保护也随之兴起，当代金属L术在手工艺与机械工艺的碰撞之下应运而生。

‘当代金属艺术一方.面重视体现传统手工艺的审美价值，强调与自然的和谐、对非完美的宽容、对过程的展示和对感性的释放;另一方面不断汲取机械工艺的优长，将新材料、新技术引入金属艺术创作，使金属艺术创作的材质从传统拓展到各类合金乃至综合材料，金属艺术工艺从传统发展到先进机械工艺乃至3D打印等。

本试卷共150分，考试时间150分钟。

考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0．5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，无破损。

第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

散文作为自由的话语，最初就是历史学和哲学叙述的文体承载方式，与历史学和哲学有着亲缘性关系，但是，人们常常关心其诗学和美学意义，而很少关心散文和哲学之间的关联。

散文中可以有哲学的思致、认识和发现，但是，散文文体毕竟不能真正代替哲学文体，散文中有哲理，或哲学中有散文，应该是二者关系的基本表达。

在话语表达中，散文必须以情感表达为主调，而哲学必须以理性解释为主调。

这就是说，散文是情感与思想的自由谐和，仅有思想而没有情感，不是散文的本质性要求。

哲学与散文之间的关联是内在的，表现为思想与情感间显示着最本原的生命亲近，《庄子》与《孟子》就标志着中国哲学与散文之间最古老的联系。

庄子不是借助纯粹概念的分析来表达思想，而是善于借助形象和寓意之间的关联，揭示深刻的人生奥秘，虽然他的散文中也有一些概念。

孟子的说理，带着人生的全部激情，并正视人性的善良和伟大说理，因而，情感因素的参与，使《孟子》本身具有抒情的力量。

中国古代思想的诗歌源头和散文源头，使古老的思想始终保持激情创造与诗意抒情的力量，当然，思想发展到后来，逐渐与诗性分离。

走上了专门化道路。

而在中国文化史上，导致这一转变的文化英雄，则不太容易确定。

但是可以肯定，是哲学家导致了这种根本性转变。

在西方，哲学与散文之间关联，可以通过柏拉图、亚里士多德等著作获得深刻说明。

安徽省合肥市2018届高考语文二模试卷（解析版）一、现代文阅读（35分）1．论述类文本阅读。

阅读下面的文字，完成下列各题。

雅的产生和礼有着密切的关系，雅的观念在某种程度上是以礼为衡量的标准。

而只有雅的观念产生，雅乐与俗乐之间才开始真正有了区分。

在雅乐的生产过程中，“艺术加工”有着重要的作用。

雅乐有些是专业艺人的创作，有些却是对俗乐进行艺术加工的结果。

“俗乐”的概念，是依“俗”的原始含义经过漫长的发展衍变而自然形成的，期间没有经过刻意的艺术加工，因而保留的原始的、民间的东西多一些。

如果俗乐经过一定的艺术加工与改造，能够遵从礼的规范，就变成了雅乐。

如《诗经》中的《国风》，很多都是乡间的俗乐，但它们经过乐官的加工后，就成为能在正式场合演奏的雅乐了。

对俗乐的艺术加工，实际上涉及材料选择、金属铸造、丝竹加工、协调音律、乐曲创作、舞蹈编排，以及最后的审查、修订等诸多生产领域与环节。

这就需要具备一定的社会条件与社会分工程度，加工才能顺利进行。

可以说，只有社会分工的出现，才使得从事精神生产的人脱离了物质生产，从而有更多的时间、精力进行专业的精神生产，并因此而具有了很高的专业文化修养。

如“大师”“乐师”等专职乐官的出现，就使得音乐的生产有了比较明确的分工，同时也为雅乐的艺术加工活动提供了专业的人才保障。

而《札记•乐记》：“天下大定，然后正六律，和五声，弦歌诗颂。

”《荀子•王制》：“修宪命，审诛赏，禁淫声，以时顺修，使夷俗邪音不敢乱雅，大师之事也。

”更是从制度上为社会分工和艺术分工找到了依据。

因此，在由俗到雅的音乐生产过程中，艺术加工有着重要的作用。

在雅乐的生产过程中，由俗向雅的艺术加工主要体现在两个方面，一是直接的艺术加工，一是间接的艺术加工。

直接的艺术加工，就是针对音声、曲调、节奏、辞句等等所作的直接修改。

如周代的乐官所进行的剔除邪音的工作，就是直接的艺术加工。

间接的艺术加工主要表现在对不同方言的诗歌进行翻译过程中的加工。

合肥市2018年高三第二次教学质量检测文科综合答案地理23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33A C C C A A D D C A B34.（28分）(1)①气候条件：春季气温回升快，生长期光热充足，日照时间长，昼夜温差大，利于糖分积累；（2分）降水少、空气干燥，成熟前降温快，病虫危害程度小；（2分）②土地条件：土壤以沙质土为主，透气性好，有利于葡萄根系生长，矿物质含量丰富；（2分）荒地多，为种植葡萄提供充足的土地资源。

（2分）(2)靠近沙尘源地，植被稀疏；（3分）春季气温回升快，蒸发旺盛，地表干燥，易起沙；(3分)冷锋活动频繁（处于寒潮南下的路径上），多大风天气；（2分）受地形约束影响，风速增强。

（2分）(3)①发挥自然条件优势，提高葡萄的品质；②加强葡萄酒产业相关企业之间的分工和协作。

③加大政策扶持力度；④向规模化、专业化和生态化方向发展；⑤依靠技术支撑，促进产业结构的优化升级。

（答案言之有理即可，每小点2分）35.（28分）(1)甲类地区从事产品开发设计与市场营销服务，处于产业链的两端，产业活动的附加值较高；（3分）乙类地区从事服装裁剪与缝制（部件生产与组装），处于产业链的加工环节，附加值较低。

（3分）(2)①高素质人才聚集；②市场广阔；③交通便捷；④市场信息畅通，技术交流频繁；⑤金融业发达；⑥对外高度开放。

（每点2分，答5点即可，共10分）(3)①（东部沿海地区将生产要素投入到新的产业中去，）促进产业升级；②（加强东部沿海地区与中西部地区的产业分工与合作，）东部沿海地区从事产业链中高附加值的环节，经济效益提高；③东部沿海地区服装加工企业就业机会减少；④东部沿海地区人口迁入量减少。

（每小点3分）历史12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22C D B A B D A D C B A36.（28分）(1)观点：强调教育对择业的重要性。

（2分）原因：宋代重文轻武；科举制度的发展；社会经济的进一步发展；官学和私人书院的推动；理学的影响；科技的进步。

安徽省合肥市2018届高三教学质量检测（二）语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说，欲灭其国者，必先灭其史。

同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。

汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。

传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。

“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。

这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。

一是面临外语教育的挑战。

现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。

受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。

二是面临信息化的挑战。

随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。

在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。

从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。

汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。

汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。

与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。

学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。

拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。

我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。

这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。

合肥市高三语文二模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2018高三下·厦门开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

在研究碳排放对经济增长的影响时不难发现，主流经济增长模型中并没有考虑碳排放约束对经济增长的影响。

传统分析普遍认为，在全球碳减排的背景下，若保持其他条件不变，短期内碳排放约束将对潜在经济增速产生不利影响。

然而，随着全球对环境问题的关注持续升温，理论和实践层面都开始从不同方面考虑在较长时期内碳排放约束的影响因素及其对经济社会发展的影响传导机制。

碳排放约朿对经济增长产生的直接效应，主要是在控制了碳排放水平和降低碳排放总量的条件下，经济增长路径会随之发生变化，挖掘未来经济增长潜力将转向大力提升能源利用效率，提高单位碳排放带来的经济增长水平。

由此，碳排放约束对经济增长的影响可以建立两种不同的路径机制。

机制一：通过产业结构调整，进而推动资源优化配置，实现碳的“结构性减排”。

也就是说，通过将有限资源优化配置到单位产值碳排放更低的领域，从而实现经济结构优化和碳减排的双重目标。

机制二：通过产业内部技术升级带动生产效率提升，从而提高资源利用效率，实现碳的“效率性减排”。

在这一作用机制下，资源结构并没有得到优化配置，而是通过提高生产技术水平和技术效率，实现在既定资源配置条件下降低单位产值碳排放量和内涵式经济增长。

基于上述分析，可以将碳排放约束条件加入主流经济增长分析范式，即将产业、生产要素的结构性调整和生产技术进步、生产效率提升的效率性调整纳入经济增长模型中，进而通过控制关键影响因素，模拟分析碳排放约束下的经济增长收敛与最优理论增长路径的演化特征。

其中，机制一通过将碳约束施加于资本、劳动项，体现碳约束促进产业结构优化调整带来的生产水平提高；机制二通过将碳约束施加于全要素生产率项，体现通过碳约東推进技术创新从而带动产效率提高。

安徽省合肥市2018届高三调研性检测语文试题（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。

一座书屋，坐落于城郊山谷之中。

书与自然的交融，让它荣膺诸多美誉。

书屋除了服务当地社区，也开始服务越来越多远道而至的游客。

但有心者发现：这家公益图书馆在接受读者捐赠几年后，竟然充斥着大量盗版书。

书屋负责人回应，此前从未意识到书屋会出现盗版书；不少网友“爱屋及乌”，也更多是持宽容体谅的态度。

对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】拒绝盗版，从我做起在21世纪的今天，盗版对整个社会文明的发展有很大的影响和危害。

面对这一现象，我们应该做些什么？大街小巷，盗版商品，侵权商品随处可见。

那些打着所谓的商标，泛用别人的版权买东西的小贩，或是打着自己商标售买物品的商人。

都是侵犯了别人的知识产权，都是在偷窃别人的果实，侵犯了法律和版权规定，对《版权保护法》内的相关法律条文熟视无睹，这样的人，还有什么资格去卖东西呢？要想做遵纪守法的青少年，就应该尊重别人的劳动，知识与创造。

从我做起，拒绝盗版。

对侵占版权的商品我们应该主动拒绝，因为商家并不是按照合法权益去出售商品的，我们应该对那些“法盲商家”表示鄙视，我们要知道，版权是法律给予文学、艺术科学作品创作者的一系列专有权益，是作者依法对其创作的作品所享受的各种的权利。

对我们消费者来说，自觉购买和使用正版产品，既可以使创作者享受了自身的合法权益，这对他们的劳动又给予了尊重。

所以我们要维护创作者自身版权，从我做起，拒绝盗版。

自觉遵守法律法规，使用正版商品，可以体现一个公民的基本素质，可以看出其对道德、文化、法律的认识。

反之，一个不尊重知识产权的人，认为版权保护与自己无关，购买盗版商品心安理得，就大大地暴露了他对科学、个人素养的缺失。

所以，让我们都做一个好公民，提高素质，保护版权，从我做起，拒绝盗版吧！产业的发展也离不开知识产权，知识产权产业的发展对其也是有着极其重要的作用。

合肥市2018年高三第二次教学质量检测语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．（3分）C2．（3分）B3．（3分）A （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4．（3分）C5．（5分）①运用拟人、对比等手法，渲染灯光的温情与力量；②借物抒情，通过灯光表现妻子的期盼，寄托作者对亲情的赞美；③与前文平日亮着的门灯呼应，结构严谨。

6．（6分）①小巷虽然简陋，却有着很多的幽趣，改后意蕴更显丰厚；②作品展现平凡生活中的爱与美，改后更能映衬温婉馨香的人情美；③“幽幽”是富有韵律感的叠词，改后与作品抒情诗意的风格更相吻合。

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7．（3分）C8．（3分）D9．（6分）现状：总体规模逐年递增，成为经济增长核心动力，但GDP占比与发达国家相比较低，发展潜力巨大。

途径：培养有助于企业信息化转型改造的人才，加大政府监管平台企业的力度，加快保护个人隐私数据的立法进程。

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．（3分）D11．（3分）D12．（3分）C 13．（10分）（1）（5分）武帝即位，晋升彦之为侯爵。

彦之辅佐镇守荆楚，作战接近二十次，威信被士人与百姓怀念。

（2）（5分）当初派遣彦之北伐，军需物资非常充足。

等到败归，各种物资荡然无存，朝廷府库因此空虚。

高三语文试题答案第1页（共2页）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）14．（5分）B E15．（6分）①诗人以“肯暂留”的反问，表达了对时光飘然而逝的无奈和感伤，也隐含着正视现实境况的理性；②诗人以“宁须”的反问，嘲讽了那些营私牟利并“筑百楼”以自保的人，表现出高洁自守的坦荡。

（三）名句名篇默写（本题共1小题，5分）16．（1）（3分）大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑（2）（2分）以中有足乐者不知口体之奉不若人也三、语言文字运用（20分）17．（3分）A18．（3分）C19．（3分）C 20．（6分）示例：①因此有一定的韧性②而塑料不仅不会吸水③其成本比真紫菜还高21．（5分）②即使学习成功了，也不代表所有的细节都处理好了。