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c课程设计学什么一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法，培养学生运用C语言进行程序设计的能力。
具体来说，知识目标包括：掌握C语言的基本语法、数据结构、算法和编程思想；了解C语言的历史背景和发展趋势。
技能目标包括：能够使用C语言编写简单的程序；具备基本的代码调试和优化能力。
情感态度价值观目标包括：培养学生的编程兴趣，提高学生解决问题的能力；培养学生团队合作精神和创新意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构和算法。
具体安排如下：1.第一章：C语言概述。
介绍C语言的历史背景、特点和基本语法。
2.第二章：数据类型和表达式。
讲解C语言的数据类型、运算符和表达式。
3.第三章：流程控制。
讲解C语言的条件语句、循环语句和跳转语句。
4.第四章：函数。
讲解C语言的函数定义、调用和参数传递。
5.第五章：数组和字符串。
讲解一维、多维数组和字符串的使用。
6.第六章：指针。
讲解指针的概念、运算和应用。
7.第七章：结构体和联合体。
讲解结构体、联合体的定义和使用。
8.第八章：文件操作。
讲解文件的概念、文件操作函数和文件读写。
9.第九章：算法和编程思想。
讲解常见的算法和编程思想，如排序、查找、递归等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据结构和算法，使学生掌握课程的基本知识。
2.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神和创新意识。
3.案例分析法：分析典型的C语言程序，使学生了解编程思想和解题技巧。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写和调试C语言程序。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《C程序设计语言》（K&R）或《C Primer Plus》。
2.参考书：《C语言程序设计教程》（谭浩强）、《C语言深度剖析》（李忠）。
第3章C语言程序的流程控制利用计算机进行程序设计时，不仅仅只处理一些简单的数据，在大部分的程序设计里处理的问题还是相当复杂的。
对于那些复杂的程序设计，读者不可能直接就能写出程序的源代码，而是要通过一些具体的设计方法（如用程序流程图）把程序设计思想先写出来，然后根据程序流程图编写代码。
本章将具体介绍进行程序设计时使用的基本方法和C程序的流程控制。
３.１程序设计的基本知识３.１.１程序流程图在描述一个程序的基本结构思想时有很多种方法，其中程序流程图是最常用也是最基本的方法。
１.传统程序流程图传统流程图表示法的特点是用一些图框表示各种类型的操作，用线表示这些操作的执行顺序。
美国国家标准化协会ANSI规定了一些常用的流程图符号，现已为世界各国普遍采用。
我国也有自己的国家标准GB 1526-89与该标准基本相同，本书就参照ANSI标准做具体介绍。
标准中各种图示如图3.1所示。
起止框输入输出框判断框处理框或流程线连接点注释框图3.1 传统流程图表示法下面对其中一些主要符号作简要说明：（１）起止框是用来标识程序的开始和结束位置的。
规定流程图以起止框开始，以起止框结束。
（２）输入输出框也叫数据框，其中可以注明数据名称、来源、用途或其它的文字说明。
（３）菱形框的作用是对一个给定的条件进行判断，根据给定的条件是否成立来决定如何执行其后的操作。
（４）处理框用矩形表示各种处理功能。
例如，执行一个或一组特定的操作，从而使信息的值、信息的形式或所在位置发生变化。
另外在矩形框内可注明特定处理名称或其简要功能。
（５）流程线用带箭头的直线表示程序的执行顺序。
当流程自左向右或自上向下时流程线可以不带箭头，其它情况应加箭头表示流程。
（６）连接点用小圆圈表示将画在不同地方的流程线连接起来。
下图中有两个以①为标志的连接点，它表示这两个点是互联在一起的，实际它们是同一个点。
这种连接通常用在图形画不下而需要分开画时。
①①（７）注释框不是流程图的必要部分，其不反映流程操作，只是为了流程图中某些操作做解释补充的，以帮助阅读流程图的人更好的理解流程图的作用。
C语言流程控制
C语言是一种面向过程的编程语言，它提供了多种流程控制结构来
控制程序的执行流程。
流程控制可以让程序根据条件进行分支执行，
或者进行循环执行，以实现不同的逻辑功能。
本文将介绍C语言中常
用的流程控制语句以及它们的用法和应用场景。
条件语句
条件语句用于根据条件判断是否执行某个代码块。
C语言中的条件
语句有两种形式：if语句和switch语句。
if语句
if语句用于在满足某个条件时执行某段代码。
其根本语法如下所示：if (condition) {
// code to be executed if condition is true
}
如果条件为真，那么执行花括号中的代码块；如果条件为假，那么跳过代码块，继续执行后续语句。
可以通过多个if语句的嵌套来实现多个条件判断。
下面是一个简单的例如：
```c #include <stdio.h>
int main() { int num = 10;
if (num > 0) {
printf(\。
06c语言程序设计教案程序的控制结构—顺序结构int a=-1;printf(“%d,%o”,a,a);输出结果为：-1，177777这是因为-1在内存中以补码形式存放（见图3-2）。
八进制数为从低位开始，以三位一组划分为一个八进制数。
3）x格式符。
以十六进制数无符号形式输出整数。
例如：int a=-1;printf(“%x,%o,%d”,a,a,a);输出结果为：ffff,177777,-1十六进制数为从低位开始，见图3-2，以四位一组划分为一个数。
4）u格式符。
以十进制数无符号形式输出整数。
一个有符号的（int）型数据能够用%d格式输出，也能够用%u格式输出。
要注意两类数据的取值范畴大小。
例如：无符号数据的输出。
main(){unsigned int x=65535;int y=-1;printf(“x=%d,%o,%x,%u\n”,x,x,x,x);printf(“y=%d,%o,%x,%u\n”,y,y,y,y);}运行结果为：x=-1,177777,ffff,65535y=-1,177777,ffff,65535即-1的二进制形式以无符号形式输出时为整数65535。
5）c格式符。
用来输出一个字符。
例如：char x=’A’;printf(“%c,%d\n”,x,x);运行结果为：A,65能够看出，一个范畴在0~255的整数，既能够用%d格式输出，也能够用%c格式输出。
输出该整数或者整数对应ASCII的字符。
6）s格式符。
用来输出一个字符串，该格式有以下用法：①%s例如：printf(“%s”,”HELLO”);运行结果为：HELLO②%±ms，假如%ms字符串的实际宽度小于m，右对齐，左端补空格，%-ms，字符串左对齐，右端补空格；否则，不受m限制，输出实际宽度。
③%±m.ns，若%m.ns取字符串左端n个字符，输出在m列的右端，左端补空格；%-m.ns，取字符串左端n个字符，输出在m列的左侧，右侧补空格；若m<n，则m自动取n 值输出n个字符。
C语言程序设计教程课后习题答案下载C语言程序设计教程内容简介第1章C语言概述11.1简单的C语言程序11.2C语言的发展历史与特点31.2.1C语言的发展历史31.2.2C语言的'特点41.3C程序的开发步骤和上机调试流程51.3.1C程序的开发步骤51.3.2C程序的上机开发过程6习题112第2章基本数据类型的输入/输出132.1C语言的输入/输出132.2整型数据的输入/输出132.3浮点型数据的输入/输出142.4字符数据的输入/输出152.5字符串数据的输入/输出152.6格式化输入/输出举例172.7阅读材料182.7.1格式化输出函数printf的格式说明和使用182.7.2格式化输入函数scanf的格式说明和使用19习题221第3章流程控制223.1算法223.1.1算法的概念223.1.2算法的表达方式233.1.3基本流程控制结构253.1.4案例3.1 求1+1/2+…+1/100的和263.2选择语句263.2.1案例3.2 求三个整数的最大值(if语句)263.2.2案例3.3 百分制成绩转换成五分制成绩(多分支if语句)293.2.3案例3.4 判断所输入的一个字符是数字、空白符还是其他字符(switch语句)313.2.4案例3.5 百分制成绩转换成五分制成绩(switch语句)333.3循环语句343.3.1案例3.6 求1+1/2+…+1/100的和(while语句)343.3.2案例3.7 求1+1/2+…+1/100的和(do...while语句)353.3.3案例3.8 求1+1/2+…+1/100的和(for语句)373.4转向语句393.4.1案例3.9 判断所输入的一个大于1的正整数是否是素数(break语句)393.4.2案例3.10 输出100～200之间能被3整除的数(continue语句)413.5应用举例423.5.1案例3.11 计算1! + 2! + … + 10!(并讨论溢出问题)423.5.2案例3.12 计算级数1-1/3+1/5-1/7+…的和443.5.3案例3.13 统计输入的数字字符、字母字符和其他字符的个数453.5.4案例3.14 求两个正整数的最大公约数和最小公倍数453.5.5案例3.15 将一个正整数逆序输出463.5.6案例3.16 输入日期并检查其合理性，直到输入合理为止473.6阅读材料483.6.1C语言的语句483.6.2goto语句简介493.6.3exit()函数493.6.4程序调试简介50习题351C语言程序设计教程目录本书定位于将C语言作为计算机编程入门语言，以帮助读者树立计算机程序设计的思想，培养学生程序设计基本能力为目标的教材。
