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篮球的接球教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球传接球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球传接球教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育学科《单手肩上传球》教案导语：在教师招聘面试中，试讲是一种最常见的一种面试形式，通过试讲可以很好的考查应试者是否具备一名体育教师的专业素养(包括教姿教态、口令、队伍调动、教学设计等)，还可以考查应试者的语言表达能力。
接下来，为大家带来的是高中阶段篮球单手肩上传球技术的教案设计。
一、教学目标【知识与技能】了解单手肩上传球的特点与运用时机，能正确展示并运用单手肩上传球这一技术。
【过程与方法】通过小组讨论、合作探究、游戏比赛等方法，发展力量、速度、协调等身体素质，提升实践和创新能力。
【情感态度与价值观】树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质，养成团结协作的意识和参与体育运动的习惯。
二、教学重难点【重点】手控制球的能力，时间、空间的判断能力【难点】传球的落点和时机的控制三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。
组织教学：四列横队。
(二)准备部分(8分钟)1.“你说我猜”抱团游戏方法：所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑，教师提出问题，学生进行回答，通过学生回答字数进行抱团，如教师提问“中国男篮奥运会上取得的最好成绩是第几名?”学生回答“第8名”。
学生根据答案数字进行抱团。
2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
3.专项练习(1)三角传接球(2)跑动换位传接球(三)基本部分(30分钟)1.导入向学生提出问题：在篮球的传球技术中，哪一种传球技术常用于发动快攻?学生结合知识基础及经验踊跃回答，引出本节课学习的内容——单手肩上传球。
2.体会练习分为两组，进行中远距离传球的尝试体会练习，并尝试找到做好中远距离传球的关键环节。
学生发言，教师总结。
篮球体前换手变向运球单手体侧传接球技术课教学授课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球体前换手变向运球的基本技巧。
2. 让学生学会单手体侧传接球的技术要领。
3. 培养学生团队协作和竞争意识，提高篮球运动能力。
二、教学内容：1. 篮球体前换手变向运球技术。
2. 单手体侧传接球技术。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球体前换手变向运球的基本动作和单手体侧传接球的技术要领。
2. 教学难点：篮球体前换手变向运球的节奏和力度控制，以及单手体侧传接球的准确性。
四、教学过程：1. 准备活动：进行简单的跑步、拉伸等热身活动，让学生充分活动身体，提高运动能力。
2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范篮球体前换手变向运球和单手体侧传接球的技术要领，让学生清楚了解动作细节。
3. 实践训练：学生分组进行实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节：设计一些趣味性的篮球游戏，让学生在游戏中运用所学技术，提高实践能力。
五、教学评价：1. 学生能够熟练掌握篮球体前换手变向运球的基本技巧。
2. 学生能够准确地完成单手体侧传接球技术。
3. 学生在团队协作和竞争中能够发挥自己的优势，提高篮球运动能力。
六、教学工具与器材：1. 篮球2. 篮筐3. 标志物4. 计时器5. 护具七、教学环境：1. 室内篮球场或室外篮球场2. 场地平整，无障碍物3. 光线充足，通风良好八、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技术要领。
2. 分解法：将复杂的技术动作分解成几个部分，让学生逐步掌握。
3. 反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生纠正错误动作。
4. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高实践能力。
九、教学步骤：1. 篮球体前换手变向运球技术训练：a. 讲解并示范篮球体前换手变向运球的动作要领。
b. 学生分组进行实践训练，教师巡回指导。
c. 设置标志物，让学生在指定路线进行体前换手变向运球训练。
d. 进行计时测试，提高学生的运球速度和熟练度。
篮球单手高抛传球教案中班篮球单手高抛传球教案。
一、教学目标。
1. 让幼儿了解篮球单手高抛传球的基本动作和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
3. 提高幼儿对篮球运动的兴趣，促进身体协调发展。
二、教学准备。
1. 篮球。
2. 幼儿运动服和运动鞋。
3. 篮球场地。
三、教学过程。
1. 介绍篮球单手高抛传球的动作要领。
首先，老师向幼儿们介绍篮球单手高抛传球的基本动作要领。
要求幼儿们将篮球放在掌心，用食指和中指夹住篮球，手掌向上，手肘微微弯曲。
然后，用力将篮球向上高抛，同时用手指和手腕控制篮球的方向和力度。
2. 示范动作。
老师向幼儿们示范篮球单手高抛传球的动作，让幼儿们观察动作要领和技巧。
3. 分组练习。
将幼儿分成几个小组，让他们在篮球场地上进行练习。
每个小组选择一名队员进行单手高抛传球练习，其他队员则负责接球。
通过分组练习，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
4. 个别指导。
老师在一旁对幼儿进行个别指导，帮助他们纠正动作不正确的地方，提出改进意见。
5. 游戏练习。
为了增加趣味性，可以设计一些篮球传球游戏，让幼儿在游戏中不断练习单手高抛传球技巧。
比如，设置传球目标，让幼儿们在规定时间内尽量多地完成传球任务。
6. 比赛表演。
在幼儿们掌握了单手高抛传球的基本技巧后，可以组织一场小型的篮球比赛表演，让幼儿们展示他们的成果。
四、教学反思。
通过本次篮球单手高抛传球教学，幼儿们对篮球运动有了更深入的了解，掌握了一项基本的篮球技巧。
在教学过程中，幼儿们也增强了团队合作意识和沟通能力，培养了良好的运动习惯和身体协调发展。
在今后的教学中，可以通过更多的篮球练习和比赛，进一步激发幼儿对篮球运动的兴趣，促进他们身体素质的全面发展。
传篮球游戏教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!传篮球游戏教案优秀6篇教案可以帮助教师提高教学效率，节省备课时间，教案的编写可以帮助教师预估每个教学环节所需的时间，避免时间浪费，本店铺今天就为您带来了传篮球游戏教案优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
可编辑修改精选全文完整版篮球《单手肩上传球》教学设计开场：素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明。
一、指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。
对于初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。
因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。
同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。
二、教材分析单手肩上传球是篮球基础技术之一，通过练习可以发展学生力量、速度、协调性等身体素质。
通过本节课的学习，既能巩固对基本技术的掌握，又为进一步提高学生的综合运用能力打下坚实的基础，还可以激发学生体育兴趣，培养坚韧不拔的心理品质，为终身体育奠定基础。
三、学情分析学生身体素质较好，接受新事物能力强，反应敏捷。
经常参与体育运动并具备了一定的运动基础和自我保护能力。
喜欢集体练习项目。
在高中篮球教材的教学中，应在基本技术学习的基础上，提升学生的综合运用能力和技战术的运用能力。
通过设置一定的教学比赛，来培养学生理解和认识个人、团体以及个人与团体的关系。
四、教学目标【知识与技能】了解单手肩上传球的特点与运用时机，能正确展示并运用单手肩上传球这一技术。
【过程与方法】通过小组讨论、合作探究、游戏比赛等方法，发展力量、速度、协调等身体素质，提升实践和创新能力。
【情感态度与价值观】树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质，养成团结协作的意识和参与体育运动的习惯。
五、教学重难点【重点】转体引球，向前甩臂、扣腕将球传出。
高中篮球传接球教案高中篮球传接球教案「篇一」一、教材分析篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。
通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，初步掌握原地传接球的基本动作，发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力，激发学生对篮球的兴趣。
二、学情分析本次课的授课对象是水平二四年级的学生，虽然大部分学生在二、三年级都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。
为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计多种练习方法，使每一个学生都学有所得，都能感受到成功的体验。
三、教学目标及重难点根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。
2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。
3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。
本节课教学重难点是：重点：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引难点：全身用力协调连贯，食、中拨球。
高中篮球传接球教案「篇二」一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。
根据初中学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
通过选择篮球技术教材课, 并且学生观看示范,师生演示讲解，基本掌握“双手传接球”技术动作。
同时创设一种轻松、愉快的学习环境。
使学生不仅学到了知识与技能，同时发展了学生的协调配合能力。
二、教材选择分析篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“双手传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作。
只有学习好传接球技术，才能把篮球其他技术很好的连接到一起。
根据初中学生生理和心理特点及其发展要求，从学生的兴趣出发，发展学生的上肢力量和身体的协调能力，培养团队协作精神，展现学生的青春活力，并培养学生自主能力、创新能力。
