年月日练习课

小学数学《年月日》教案（16篇）小学数学《年月日》教案 1教学目标：1.通过自主探索，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月和小月，平年和闰年。

2.记住每个月和平年、闰年的天数，初步学会判断一年是平年还是闰年。

3.在探索过程中，培养观察、对比、概括能力，促进数学思维的发展。

教学重、难点：重点：记住每个月的天数，了解年、月、日之间的关系。

难点：理解平年、闰年的判定方法。

教学准备：不同年份的年历、自学感悟、制月历的表格教学设计过程：导入环节（师生谈话并出示地震和奥运会图片）同学们，刚刚过去的__年有许多日子让我们难以忘记。

还记得这是哪一天吗？这一天呢？（生述）刚才叙述时间时用到了比时、分、秒大的时间单位年、月、日。

关于年、月、日，你们知道什么？（生述）同学们说了许多，是不是你们说的这样？这节课我们详细研究一下有关年、月、日的知识。

（板书：年月日）自学感悟环节每个同学手中都有一张年历，下面我们对它进行仔细观察并独立完成自学感悟表上提出的问题。

（生观察并独立完成）汇报：谁来汇报一下你们的观察结果？（生述师板书）预设：生：一年有12个月生：1、3、5、7、8、10、12月每个月有31天；4、6、9、11月每月有30天。

师：你观察的是哪一年的年历？生：__年的。

师：谁观察的不是__年的？（生举手）师：那你们发现哪些月有31天？哪些月有30天？和他说的是不是一样？生：一样。

（师随即介绍大月和小月）生：2月有28天生：2月有29天生：有些年2月有28天，有些年2月有29天（师介绍平年和闰年）生：一年有365天。

师：你是怎么列式的？生：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365师：算出一年有365天的同学都是这样列式的吗？生：31乖7再加上30乖4再加28等于365天。

师：是不是每年都有365天？生：不是。

还有366天。

师：因为平年闰年2月天数不同，所以平年闰年全年的天数也不同。

年月日小练习2（教案）-2022-2023学年数学三年级上册-沪教版教学目标1.复习小学数学基础知识2.培养学生观察和解决问题的能力3.锻炼学生的算术计算能力4.提高学生的数学思维能力教学重点1.观察问题，发现问题，解决问题的能力2.算术计算能力的提高教学难点1.算术计算能力的提高2.数学思维能力的提高教学方法1.演示法2.讨论法3.合作探究法教学内容一、知识点回顾1.比大小：1.7<1.92.算术四则运算3.分数：掌握分数的基本概念和特性二、学习任务1.掌握小学基础数学知识2.培养观察和解决问题的能力3.锻炼算术计算能力4.提高数学思维能力三、教学过程1.复习1.让学生比较两个数的大小，如：比较1.7和1.9的大小。

2.利用加、减、乘、除的四则运算设计练习题让学生复习四则运算。

3.查漏补缺，让学生针对知识点薄弱部分进行巩固。

2.问题发现1.以日常生活中的实际问题为例，启发学生从中发现数学问题。

2.引导学生通过观察问题、分析问题、解决问题的方法完成问题解决。

3.算术计算1.对于已掌握的算术知识进行深入挖掘，设计更具挑战的练习题。

2.引导学生灵活运用算术知识快速解决问题。

4.数学思维1.通过举例进行启发式教学，引导学生掌握分数的基本概念和特性。

2.通过数学问题的综合应用，培养学生的数学思维能力。

四、教学总结1.通过本次小练习的教学，学生对小学数学基础知识进行了巩固复习，同时也培养了学生的观察和解决问题的能力。

2.教师应充分运用讨论、合作探究等教学方法，引导学生深入思考数学问题，提高数学思维能力。

3.通过此次教学，学生不仅复习了数学基础知识，同时也提高了算术计算能力和数学思维能力。

北师大版数学三年级上册第七单元（年月日）《一天的时间》1. 填空。

（1）科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时，上午展出的时间是（）。

（2）足球赛从15：30开始，到17：20结束，足球赛经过了（）小时（）分。

（3）汽车早晨5：45从甲站出发，18：32到达乙站，路上用了（）小时（）分。

（4）一场足球赛，从9时30分开始，赛了2小时，在（）时（）分结束。

（5）卡尔每天下午2时30分到校，5时放学回家。

她下午在学校（）小时（）分。

（6）我晚上8：40睡觉，第二天6：00起床，睡了（）小时（）分。

（7）电影在14：30开始播放经过1小时40分结束，结束时是（）。

（8）某个邮电所，需要在新邮箱上标出取信时刻。

已定每天取4次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔3小时取一次，请你用24时计时法标出每Array次取信的时刻表。

2. 选择题。

（1）下午5时用24时计时法表示是（）时。

①15 ②16 ③17（2）上午10时用24时计时法表示是（）。

①10：00 ②10小时③22：00（3）一辆火车13：30从某市出发，第二天18：40到达另一城市，这辆车共运行（）。

①28小时10分②29小时10分③30小时10分3. 用24时计时法表示下面的时刻。

上午9时（）夜里12时（）下午7时（）晚上9时（）早上8时（）中午11时30分（）夜里11时30分（）凌晨2时（）下午4时30分（）傍晚6时（）晚上12时20分（）上午9时30分（）中午12时20分（）夜里12时45分（）凌晨3时（）晚上10时（）下午5时（）上午10时（）4. 用普通计时法表示下面的时刻。

15时（）9时（）23时（）18时（）24时（） 11时（）21时（） 7时（）19时（） 2时（）13时（） 4时（）5. 找朋友。

上午8时30分 7：40 晚上9时40分 21：40 下午5时 17：00 中午12时 20：30 早晨7时40分 8：30 晚上8时30分 12：006. 小蜜蜂采花。

年月日计算全攻略：小学数学针对练习课程教案随着社会的不断发展，数学从以前的“高深莫测”的学科，逐渐被我们认识和理解。

在小学的数学学习中，我们接触的内容也逐渐变得更加丰富和广泛。

其中，计算年月日是我们必须掌握的基本技能之一。

在这篇文章中，我们将为大家介绍计算年月日的全攻略，帮助大家更好地掌握这一技能。

一、计算年份年份的计算是计算年月日中最基本的部分，也是数值变化最慢的一部分。

我们可以通过一些基本的计算来掌握年份的计算方法。

1、计算闰年与平年闰年与平年是一个年份是否有366天或365天的区别。

我们可以通过以下公式来计算一个年份是否为闰年。

（1）能够被4整除的年份为闰年；（2）如果满足第一条的要求，而且该年份能被100整除，但不能被400整除，那么该年份为平年；（3）如果该年份能够被400整除，那么该年份为闰年。

通过这个公式，我们可以准确地判断出一个年份是否为闰年或平年。

2、计算年份的增减在计算年份的增减时，我们需要掌握以下几种情况：（1）在一个年份中，第1个月到第11个月为前一年的月份，只有第12个月为该年的月份；（2）当一个年份增加1时，该年份的1月份就变为了前一年的12月份；（3）当一个年份减少1时，该年份的12月份就变为了后一年的1月份。

通过掌握这些规律，我们可以在计算年份时得心应手。

二、计算月份月份的计算比年份的计算稍微复杂一些，但只要我们熟练掌握了原理，就可以轻松地完成计算。

1、计算月份的增减在计算月份的增减时，我们需要注意以下几种情况：（1）当一个月份增加1时，如果该月份为12月份，那么该年份也需要增加1，此时该年份的1月份就成为了增加后的1月份；如果该月份不为12月份，那么增加后的月份就为下一个月份。

（2）当一个月份减少1时，如果该月份为1月份，那么该年份也需要减少1，此时该年份的12月份就成为了减少后的12月份；如果该月份不为1月份，那么减少后的月份就为上一个月份。

通过掌握这些规律，我们可以熟练地计算月份的增减。

三年级数学年月日、24时计时法专项练习姓名：（一）年、月、日1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。

2、每年有（12）个月，其中（7 ）个大月，每个大月有（31 ）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有( 4 )个小月，每个小月有30天分别是（四、六、九、十一）月。

3、连续的大月有（7 ）月和（8 ）月，天数是共（62 ）天。

4、①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。

②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。

③每年下半年都是（184）天。

5 、一年分为四个季度：1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度91天7、8、9月——第三季度92天10、11、12月——第四季度92天6 、求有多少个星期？用天数÷7。

→如：52天52÷7=7（个）……3（天）7、判断平年、闰年的方法：①一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年；②公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。

8 、通常每4年里有（1 ）个闰年，（3 ）个平年。

（如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。

）9 、计算经过的年份：就用2012－给的年份。

例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2012年是62周年。

（2011-1949=62）10、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。

11、时间单位的换算关系：①1小时= 60分②1分= 60秒③1日=24小时④1周= 7天12、经过的天数的计算：公式→ 结束时间—开始时间+1例如：6月12到8月17日是多少天？月份思考6 月12日----30日30-12+1=19天7 月31天31天8 月1日-----17日17天（合计：19+31+17=57天）（二）24时计时法：1、1日=24时→24时也叫0时。

苏教版数学年月日课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．从某时刻起10小时后是下午4时，某时刻是上午( )时。

A．5 B．6 C．7 D．82．下面哪些年份是闰年？( )A．1997年B．1949年C．1976年D．1800年3．下列年份中，是闰年的是（）A．1990年B．1994年C．2000年D．2005年4．下列年份是闰年的是( )。

A．2100年B．2005年C．2008年5．乐乐临睡时，看到石英钟的显示状态如图。

下面表示这个时刻错误的是（）A．20:10 B．22:10 C．晚上10:106．2008年二月份有( )天。

A．28B．29C．307．2010年的第一季度是（）天。

A．89 B．90 C．91 D．928．每年的下半年( )天．A．总是181天B．总是184天C．平年181天，闰年182天9．王爷爷是在（）年2月29日出生的。

A．1958 B．1948 C．193810．一个科技展览，从9月24日到10月2日，共展出（）天。

A．9 B．10 C．1111．中国人民解放军建军节是（）。

A．7月1日B．8月1日C．10月1日12．从7月1日起往后数，第100天是（）。

A．10月7日B．10月8日C．10月9日13．2017年的第一季度共有（）天。

A．89 B．90 C．91二、判断题14．一年有365天。

（______）15．每个月最少有四个星期日，最多有五个星期日。

（______）16．夜里12时也是第二天的0时。

（______）17．今天的0时就是昨天的24时。

（______）18．上午8：00，用24时记时法表示为8：00。

（______）19．二月有28天。

（______）20．明明出生于2014年2月29日。

（______）21．火车开车的时刻是21时15分，也就是9时15分．（_____）22．2100年是闰年. （____）23．一个月里最多可能有5个星期六．（______）24．双月的月份都是30天。

年月日知识点：1、时间单位：年、月、日、时、分、秒2、一年中有7个大月，分别是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月31天；一年中有4个小月，分别是：四月、六月、九月、十一月，每月30天2月既不是大月也不是小月。

(同一年)7月和8月是连续的大月、（隔一年）12月和1月是连续的大月。

一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。

日期每加7天，星期几都是相同的。

例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三，6月15日也是星期三。

平年2月28天，闰年2月29天（与二月有关的练习，首先要分清是平年，还是闰年）3、整百年份是400的倍数的，这年是闰年；非整百年份是4的倍数的是闰年；其余的是平年。

4、平年全年365天，合（）个星期零（）天。

365÷7=52（个） (1)（天）闰年全年366天，合（）个星期零（）天。

366÷7=52（个）……2（天）5、平年上半年有181天：31+28+31+30+31+30=181（天）下半年有184天：31+31+30+31+30+31=184（天）合（）个星期零（）天。

6、闰年上半年有182天：31+29+31+30+31+30=182（天）下半年有184天：31+31+30+31+30+31=184（天）合（）个星期零（）天。

7、一年分为4个季度，每三个月为一个。

第一季度是：一月、二月、三月；平年第一季度有（）天，合（）个星期。

闰年第一季度有（）天，合（）个星期零（）天。

第二季度是：四月、五月、六月；有（）天，合（）个星期零（）天。

第三季度是：七月、八月、九月；有（）天，合（）个星期零（）天。

第四季度是：十月、十一月、十二月；有（）天，合（）个星期零（）天。

提示：季度和季节的划分不一样。

（如：第一季度并不是春季）（6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。

每4年里有3个平年，1个闰年。