三年级成语故事大全

小学三年级四字成语故事（三篇）小学三年级四字成语故事篇一：推心置腹汉平帝的大司马王莽篡夺汉朝政权以后，各地爆发了农民起义，其中声势的是赤眉军和绿林军。

公元23年，农民军在昆阳（今河南叶县）与王莽的42万大军展开决战，其中一个叫刘秀的将领十分活跃。

在这一战役中，王莽被打得惨败，几乎全军覆没。

不久，农民军就攻进了京城，杀死了王莽。

皇族刘玄被尊为天子，刘秀因立了大功，被封为萧王。

刘秀是一个很有城府的人，并不甘心让刘玄做皇帝。

刘秀在黄河以北一边与反对刘玄的零散农民军作战，一边扩充自己的势力。

公元24年，刘秀在魏州和蒲阳大败赤眉军，收编了投降的部队，封降军的主帅为列侯，其他带兵的军官也都任命了官职。

可是这些投降的官兵很不放心，担心将来被刘秀消灭。

刘秀看出他们的心病，便采取了一项出人意料的措施：下令每位降将仍旧回旧部，统率原来所属的兵马；他自己则只带很少的随从，到各投降部队去巡视，并不对他们加以戒备，以表示对他们的绝对放心。

这些投降的官兵见刘秀把他们当作自己人，立刻解除了心中的疑虑，互相议论说：“萧王把自己的心都掏出来了，放在别人的腹中，我们还有什么可担心的？难道还不该为他赴汤蹈火吗？”所以，官兵对刘秀十分服从。

《后汉书•光武帝本纪》里的原话是：“萧王推赤心置人腹中，安得不报死乎！”后人根据这段历史，将“推赤心置人腹中”句概括为“推心置腹”的成语。

小学三年级四字成语故事篇二：得意忘形阮籍，又名嗣宗，陈留尉氏（今河南尉县）人，是魏晋交替时期的一位着名诗人。

他很小的时候父亲便死了。

虽然家境清苦，但他勤学好学，后来终于成为当时着名的诗人。

阮籍本来很有抱负，希望能在政治上有所作为。

但他对执政的司马氏集团怀有不满，但是又不敢明白地表示自己的见解和主张，只得采取不涉是非、明哲保身的态度，或者闭门读书；或者登山临水；或者酣醉不醒；或者缄口不言。

此外，他还以写诗来抒发自己内心的想法。

如：在非常着名的《咏怀诗》八十二首中，阮籍就用迂回含蓄的语言来表达了忧国和避世的心情。

三年级小学生成语故事8篇【篇一】三年级小学生成语故事以卵击石有一年，墨子前往北方的齐国。

途中遇见一个叫“曰”的人，对墨子说：“您不能往北走啊，今天天帝在北边杀黑龙，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的呀！”墨子说：“我不相信你的话！”说完，他继续朝北走去。

但不久，他又回来了，因为北边的淄水泛滥，无法渡过河去；名叫“曰”的那人得意地对墨子说：“怎么样？我说你不能往北走嘛！遇到麻烦了吧？”墨子微微一笑，说：“淄水泛滥，南北两方的行人全都受阻隔。

行人中有皮肤黑的，也有皮肤白的，怎么都过不去呀？”“曰”听后支吾着说不出话来。

墨子又说：“假如天帝在东方杀了青龙，在南方杀了赤龙，在西方杀了白龙，再在中央杀了黄龙，岂不是让天下的人都动弹不得了吗？所以，你的谎言是抵挡不过我的道理的，就像拿鸡蛋去碰石头，把普天下的鸡蛋全碰光了，石头还是毁坏不了。

”“曰”听了羞傀地走了。

【篇二】三年级小学生成语故事门庭若市一天早晨，他穿好朝服．戴好帽子，对着镜子端详一番，然后问他的妻子说：“我和城北徐公比较起来，谁长得英浚“你英俊极了，徐公怎么比得上你呢？”妻子说。

徐公是齐国出名的美男子，邹忌听了妻子的活，并不太敢相信自己真的比徐公英俊，于是他又去问他的爱妾，爱妾回答说：“徐公怎能比得上你呢？”第二天，邹忌家中来了一位客人，邹忌又问了客人，客人说：“徐公哪有你这样俊美呢？”过了几天，正巧徐公到邹忌家来拜访，邹忌便乘机仔细地打量徐公，拿他和自己比较。

结果，他发现自己实在没有徐公漂亮。

于是，他对齐威王说：“我本来不如徐公漂亮，但妻、妾、客人都说我比他漂亮，这是因为妻偏护我，妾畏惧我，客人有事求我，所以他们都恭维我，不说真话。

而我们齐国地方这么大，宫中上下，谁不偏护你，满朝文武，谁不畏惧你，全国百姓谁不希望得到你的关怀，看来恭维你的人一定更多，你一定被蒙蔽得非常严重了！”邹忌又劝谏说：“现在齐国地方千里，城池众多，大王接触的人也比我多得多，所受的蒙蔽也一定更多。

小学三年级必考成语故事大全成语通过简简单单四个字，展现了中国民族的历史风貌，古代人的精神世界。

同时也是博大精深的中国历史文化的产品和隗宝。

学习成语故事，了解故事背后的含义，更加有利于掌握成语，和学习成语。

下面是小编为大家整理的成语故事大全，希望能帮到大家。

【1、太公钓鱼】商朝末年，纣(zhòu)王荒淫(yín)无度，残暴不仁，人民生活非常艰苦。

大臣姜子牙不能忍受纣王的胡作非为，就躲到渭水河边过着隐居的日子。

渭河一带是诸侯姬(jī)昌的管辖范围，姬昌胸怀大志，很爱惜人才。

为了吸引姬昌的注意，姜子牙天天坐在河边钓鱼。

他的鱼钩是直的，没有鱼饵，离水面有三尺高。

他一边钓一边说：“鱼儿呀，你快点上钩吧!”有人好意地告诉他这样钓不到鱼，姜子牙只是笑着说：“鱼儿自己会上钩的。

”人们嘲笑他，他也不理会。

结果这件事传到姬昌耳里，姬昌心想他可能是个有才能的奇人，就派士兵去请。

姜子牙看到是士兵，不但不理睬，还继续钓鱼，嘴里念着：“钓、钓、钓，鱼儿不上钩，虾米来捣乱!”士兵只好回去报告。

于是姬昌又派大臣去请，姜子牙看见是大臣，仍然不理睬，嘴里又念着：“钓、钓、钓，大鱼不上钩，小鱼来捣乱!”大臣也只好回去报告。

最后，姬昌就准备了丰厚的礼品，亲自拜访姜子牙。

姜子牙看出他的确是一心想要寻找贤能的人，就答应辅佐(zuǒ)他。

姬昌为了表示对他的尊敬，就封他为太公。

后来姜子牙连续辅佐文王、武王结束了商朝的统治，建立中国历年代最久的周朝。

【2、千金一笑】西周末期，周幽王即位后，根本不理朝政，整天吃喝玩乐，醉心于女色。

周朝有个诸侯国叫褒(bāo)国，其国君见天子如此荒唐，就来规劝，幽王根本不听，反而把褒国国君关进大牢。

褒国国君的儿子洪德见父亲被关，非常焦急，就与母亲商量如何营救。

他们听说幽王非常喜欢美女，就用重金买下一年轻漂亮的少女，取名“褒姒(sì)”，教给她宫中礼仪，然后送给幽王。

幽王见了大喜，于是下令放了褒国国君。

三年级小学生读的成语故事6篇【篇一】三年级小学生读的成语故事【成语】：鸿鹄之志【解释】：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。

比喻远大志向。

【成语故事】：秦朝末年，有个叫陈涉的人，是当时的农民起义领袖之一。

陈涉小时候家里很穷，经常被人雇佣耕田。

一天，他在耕作休息时，对社会的不公平现象，越想越是气愤，就对一块休息的人说：如果有一天我变得富裕了，一定不会忘记你们的。

同伴听了他的话，都讥笑他是异想天开，白日作梦。

他不禁叹息说：唉，燕雀怎能理解鸿鹄的远大志向呢！鸿鹄：天鹅。

这个成语比喻有远大志向。

字典查询：【篇二】三年级小学生读的成语故事【成语】：爱屋及乌【解释】：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。

比喻爱一个人而连带地关心到与他相关的人或物。

【成语故事】：商朝末年，纣王穷奢极欲，残暴无道，西方诸侯国的首领姬昌决心*商朝统治，积极练兵备战，准备东进，可惜他没有实现愿望就逝世了。

姬昌死后，他儿子姬发继位称王，世称周武王。

周武王在军师姜尚（太公）及弟弟姬曰（周公）、姬奭（召公）的辅佐下，联合诸侯，出兵讨伐纣王。

双方在牧野交兵。

这时纣王已经失尽人心，军队纷纷倒戈，终于大败。

商朝都城朝歌很快被周军攻克。

纣王自焚，商朝灭亡。

纣王死后，武王心中并不安宁，感到天下还没有安定。

他召见姜太公，问道：“进了殷都，对旧王朝的士众应该怎么处置呢？”“我听说过这样的话：如果喜爱那个人，就连同他屋上的乌鸦也喜爱；如果不喜欢那个人，就连带厌恶他家的墙壁篱笆。

这意思很明白：杀尽全部敌对分子，一个也不留下。

大王你看怎么样？”太公说。

武王认为不能这样。

这时召公上前说：“我听说过：有罪的，要杀；无罪的，让他们活。

理应把有罪的人都杀死，不让他们留下残余力量。

大王你看怎么样？”武王认为也不行。

这时周公上前说道：“我看理应让各人都回到自己的家里，各自耕种自己的田地。

君王不偏爱自己旧时朋友和亲属，用仁政来感化普天下的人。

”武王听了非常高兴，心中豁然开朗，觉得天下能够从此安定了。

【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。

其特点是深刻隽永，⾔简意赅。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级四字成语故事（三篇）》，希望帮助到您。

⼩学三年级四字成语故事篇⼀：推⼼置腹 汉平帝的⼤司马王莽篡夺汉朝政权以后，各地爆发了农民起义，其中声势的是⾚眉军和绿林军。

公元23年，农民军在昆阳（今河南叶县）与王莽的42万⼤军展开决战，其中⼀个叫刘秀的将领⼗分活跃。

在这⼀战役中，王莽被打得惨败，⼏乎全军覆没。

不久，农民军就攻进了京城，杀死了王莽。

皇族刘⽞被尊为天⼦，刘秀因⽴了⼤功，被封为萧王。

刘秀是⼀个很有城府的⼈，并不⽢⼼让刘⽞做皇帝。

刘秀在黄河以北⼀边与反对刘⽞的零散农民军作战，⼀边扩充⾃⼰的势⼒。

公元24年，刘秀在魏州和蒲阳⼤败⾚眉军，收编了投降的部队，封降军的主帅为列侯，其他带兵的军官也都任命了官职。

可是这些投降的官兵很不放⼼，担⼼将来被刘秀消灭。

刘秀看出他们的⼼病，便采取了⼀项出⼈意料的措施：下令每位降将仍旧回旧部，统率原来所属的兵马；他⾃⼰则只带很少的随从，到各投降部队去巡视，并不对他们加以戒备，以表⽰对他们的绝对放⼼。

这些投降的官兵见刘秀把他们当作⾃⼰⼈，⽴刻解除了⼼中的疑虑，互相议论说：“萧王把⾃⼰的⼼都掏出来了，放在别⼈的腹中，我们还有什么可担⼼的？难道还不该为他赴汤蹈⽕吗？”所以，官兵对刘秀⼗分服从。

《后汉书•光武帝本纪》⾥的原话是：“萧王推⾚⼼置⼈腹中，安得不报死乎！” 后⼈根据这段历史，将“推⾚⼼置⼈腹中”句概括为“推⼼置腹”的成语。

⼩学三年级四字成语故事篇⼆：得意忘形 阮籍，⼜名嗣宗，陈留尉⽒（今河南尉县）⼈，是魏晋交替时期的⼀位着名诗⼈。

他很⼩的时候⽗亲便死了。

虽然家境清苦，但他勤学好学，后来终于成为当时着名的诗⼈。

阮籍本来很有抱负，希望能在政治上有所作为。

但他对执政的司马⽒集团怀有不满，但是⼜不敢明⽩地表⽰⾃⼰的见解和主张，只得采取不涉是⾮、明哲保⾝的态度，或者闭门读书；或者登⼭临⽔；或者酣醉不醒；或者缄⼝不⾔。

（齐全）小学三年级语文成语故事1、专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。

他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。

他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

[注释]致：尽，极。

志：志趣，心意。

[提示]指用心专一，注意力不分散。

2、哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。

有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。

一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。

”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。

”满屋的人都大笑起来。

[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。

3、双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。

张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。

一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。

张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。

他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

[注释]管：指笔。

[提示]比喻两件事情同时进行。

4、栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。

他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。

襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。

[注释]栩栩：活泼生动的样子。

[提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。

5、胸有成竹宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。

为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。

三年级经典成语故事大全战国时，七国之中秦国最为强大。

其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。

秦王的策略是各个击破，就派张仪去分化六国。

张仪对魏王说：“魏国无法与接壤的五国都相处得一样好，搞不好就会四面受敌，国家四分五裂，不如与秦国修好。

”魏王被说服了，与秦国结了盟。

提示形容不完整或不团结。

【一鸣惊人】春秋时，楚庄王当国君的前三年，只知享乐，不管国事。

申无畏出了个谜语让他猜：“有只大鸟，三年不飞也不叫，这是什么鸟?”楚庄王笑着说：“这只鸟，要么不飞不鸣，要飞就直冲云霄，一叫就让人震惊。

”从此，他励精图治，成为霸主。

提示比喻一个平常默默无闻的人突然做出惊人的成绩。

【一日千里】北宋年间，洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍，特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修，各做一篇文章。

尹的文章用字最少，而且洗练生动。

欧阳修暗暗赞扬，当晚便去向他虚心请教。

事后又把自己的文章重新改了一遍。

尹师鲁看后，感慨地说：“欧阳修进步真快，简直像一日前进一千里一样。

”提示原来形容马跑得很快。

现在形容进步快或发展迅速。

【对症下药】三国时有个名医华佗给两个发烧头疼的人看病，用了不同的药。

两人觉得惊奇，为什么同样的症状，却用药不同?华佗对他们说：“你的病是由内部伤食而引起的，他的病则是外感风寒受了凉而引起的。

”服药后，他俩的病果然很快便好了。

注释症：病症提示比喻针对具体情况采取相关措施。

也作“对症用药”。

【风吹草动】春秋时，楚国的伍子胥被楚平王追杀，他逃到昭关。

因为楚军在关口盘查很严，他出不了关。

因为着急和忧愁，一夜之间他的须发全都变白了。

靠着相貌短时间内的巨大变化，他混出了昭关。

逃亡的路上，他经常在芦苇和草丛里穿行，因为精神高度紧张，稍有风吹草动，他就抓紧躲起来。

提示比喻一点点动静或轻微的动荡。

【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。

其特点是深刻隽永，⾔简意赅。

阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语⾔素材。

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1.三年级⼩学⽣简短成语故事 司徒投经 五代时候。

后汉司徒诩升了礼部侍郎。

有⼀次、到吴越国做使⾂去。

从海道⾥。

⾛到了渤澥的海⾯⾥。

看到⽔的颜⾊像墨⼀样的⿊。

⾈⼦说。

这个下⾯就是龙王的⽔晶宫呵。

司徒诩听了。

就烧了⼀炷⾹、⽴了⼀个愿说。

我回来的时候。

船到了这⾥。

⼀定送龙王⼀部⾦篆的佛经。

算是我的菲敬。

后来司徒诩回来了。

⼜经过那个地⽅。

就把⼀部佛经。

丢在海⾥。

过了⼀忽⼉。

就听见和尚撞钟敲⿎、念着经佛的声⾳。

和丝⽵乐器吹弹的声⾳。

在船底下响了起来。

⾈⼦说。

这是龙王来迎接佛经了。

这时候、同船的有⼀百多个⼈。

都听见了。

⼤家都觉得⾮常奇怪。

　2.三年级⼩学⽣简短成语故事 ⼨⽊岑楼 有⼀位任国的⼈向孟⼦的学⽣屋庐⼦问礼与⾷哪个重要的问题，屋庐⼦随⼝答道“礼重要”。

任⼈⼜问道：“娶妻与礼哪个重要？”屋庐⼦答道：“还是礼重要。

” 随后，这位任⼈便⼀本正经地说道：“要是按着那些礼节去找吃的，恐怕就要挨饿、甚⾄饿死；如果不按着那些礼节去找吃的，可能就会有吃的。

在这样的情况下，难道还要按着礼节去⾏事吗？再有，假如按照亲迎礼，就得不到妻⼦；要是不⾏亲迎礼，就能得到妻⼦，还⼀定要⾏亲迎礼吗？” 这⼀问，屋庐⼦没有答出来。

第⼆天，便去邹国，转告了⽼师孟⼦。

孟⼦听后，说道：“回答这个问题有什么困难的？如果不揣度基地的⾼低是否⼀致，那么⼀⼨长的⼩⽊头也可能⽐顶端的⾼楼还要⾼。

说⾦⼦⽐⽻⽑重，但是，岂能说三钱多重的⾦⼦也⽐⼀车的⽻⽑还要重？拿吃的重要与礼的细节相⽐较，何⽌于吃的重要？拿娶妻的重要与礼的细节相⽐较，何⽌于娶妻重要？你去这样回答他：‘扭折了⾃⼰哥哥的胳膊⽽夺取了他的⾷品，⾃⼰便有了吃的；⽽不扭折，便得不着吃的，那么他会去扭折吗？越过东邻的墙去搂抱⼈家的⼥⼦，便得到了妻⼦；⽽不去搂抱，便得不着妻⼦，那么他会去搂抱吗？” 后⼈⽤“⼨⽊岑楼”成语来⽐喻差距悬殊。

【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。

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【篇⼀】⼩学三年级成语故事 专⼼致志： 古代，有⼀个名叫秋的下围棋的⼈，棋艺精湛。

有两个学⽣跟他学下棋。

⼀个学⽣⾮常专⼼，集中精⼒听从教师的指导。

另⼀个学⽣认为学下棋很容易，⼈虽坐在那⾥，⼼却飞⾛了，所以秋讲的知识他点也没有听进去。

结果虽然这两个学⽣在⼀起学习，⼜是同⼀个传授，⼀个成了棋艺⾼超的名⼿，另⼀个却没有学到什么本事。

【篇⼆】⼩学三年级成语故事 众志成城： 周朝末年，周景王即位以后，为了个⼈⾏乐，下令把全国的好铜收集起来，铸造两⼝⼤钟。

单穆公劝谏说：“⼤王，你两年前铸⼤钱废⼩钱，使百姓受到很⼤损失，现在⼜要造⼤钟，这不仅劳民伤财，⽽且⽤⼤钟配乐，声⾳也不会和谐的。

”但周景王仍不听，下令继续铸造。

过了⼀年，两⼝⼤钟铸成了，⼀⼝叫“⽆射”’⼀⼝叫“⼤神”。

⼀个敲钟的⼈为了奉承景王，馅媚他说：“新铸的⼤钟，声⾳⾮常好听。

”于是，周景王就命他敲击，他听了后，对司乐官州鸠说：“你听，这钟声多和谐呀！”州鸠深知景王铸钟给百姓带来的苦难，便回答说：“这算不得和谐。

如果⼤王铸钟，天下的⽼百姓都为这件事⾼兴，那才算得上和谐。

可是，您为了造钟，弄得民穷财尽，⽼百姓⼈⼈怨恨，所以我不知道这钟好在什么地⽅。

俗话说：‘众志成城，众⼝铄⾦。

⼤家万众⼀⼼，什么事情都能办成；相反，如果⼤家都反对，就是⾦⼦，也会在⼤家⼝中消熔。

【篇三】⼩学三年级成语故事 汗流浃背： 汉⼤将军霍光，是汉武帝的托孤重⾂，辅佐⼋岁即位的汉昭帝执政，威势很重。

霍光⾝边有个叫杨敞的⼈，⾏事谨⼩慎微，颇受霍光赏识，升⾄丞相职位，封为安平候。

其实，杨敞为⼈懦弱⽆能，胆⼩怕事，根本不是当丞相的材料。

公元前74年，年仅廿⼀岁的汉昭帝驾崩于未央宫，霍光与众⾂商议，选了汉武帝的孙⼦昌⾢王刘贺作继承⼈。

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