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汽车驾驶技能操作评分标准(评分表)
1. 背景
汽车驾驶是一项需要技能和经验的活动，评估司机的驾驶技能和操作水平对确保交通安全至关重要。
为了提供客观和一致的评分依据，本评分标准被制定出来。
2. 评分标准
3. 使用说明
- 评分标准根据每个评分类别的驾驶技能和操作水平制定出来。
- 每个评分类别都有一个对应的分值范围，根据司机的实际表
现进行评分。
- 每项评分标准应该严格按照实际表现进行评判，确保评分客观准确。
- 最后通过计算各项评分的总和，得出司机的总得分。
4. 结论
本评分标准可以作为评估司机驾驶技能和操作水平的依据，促进交通安全和提高驾驶员的驾驶水平。
同时，评分标准需要得到合理使用和严格执行，以确保评分的公正性和准确性。
---
*注意：本评分标准仅供参考，实际使用时应根据具体情况进行调整和完善。
*。
导尿术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日胸腔穿刺术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日腹腔穿刺术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日骨髓穿刺术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日腰椎穿刺术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日中心静脉压测定考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日经皮中心静脉穿刺置管术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日外周静脉压测定考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日胃管置管术和胃液采集术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日三腔二囊管置管术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日心肺复苏考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日吸氧考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日动脉穿刺考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日静脉穿刺考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日电除颤/电转复考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日气管插管术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日无菌洗手法考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日穿无菌衣考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日戴无菌手套考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日手术消毒考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日铺无菌巾考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日外科拆线考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日外科换药考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日清创术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日外科引流考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日体表脓肿切除术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日分段诊刮术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名：年月日后穹窿穿刺术考核评分表姓名：科室：成绩：考官签名： 年 月日上肢关节查体考核评分表姓名： 科室： 成绩：考官签名：年月日。
基本操作技能考核标准及评分表体格检查共20项，100分，其中小项目6分、大项目16分。
1．血压〔6分〕〔1〕血压计放置位置正确〔1分〕；〔2〕血压带绑扎部位正确、松紧度适宜〔2分〕；〔3〕听诊器胸件放置部位正确〔2分〕；〔4〕测量过程流畅〔1分〕。
2．眼〔6分〕〔1〕眼球运动检查方法正确〔1分〕；〔2〕对光反射〔间接、直截了当〕检查方法正确〔2分〕；〔3〕调剂反射检查方法正确〔1分〕；〔4〕辐辏反射〔辐辏运动〕检查方法正确〔2分〕。
3．浅表淋巴结〔6分〕〔1〕检查手法正确〔2分〕；〔2〕检查部位能涉及到四个要紧部位〔颈部、腋窝、锁骨上、腹股沟，每部位1分〕，〔2分〕；〔3〕假设触及淋巴结时如何表述〔能讲出大小、数量、活动度、有无触痛可得〕〔2分〕。
4．颈部〔甲状腺、气管〕〔6分〕〔1〕检查站立位置正确〔1分〕；〔2〕检查甲状腺手法正确〔包括检查者在病人前和后的手法〕〔2分〕；〔3〕头部位置正确并能令被检查者吞咽口水〔1分〕；〔4〕三手指检查气管方法、部位正确〔2分〕。
5．外周血管检查〔6分〕〔1〕脉搏：测试脉率、脉律方法、部位正确〔2分〕；〔2〕测毛细血管搏动征及水冲脉方法正确〔各1分，共2分〕；〔3〕在静脉杂音、动脉杂音、射枪音三种杂音中会正确操作〔任选1种，2分〕。
胸部6．胸部视诊〔4分〕〔1〕能指出胸部体表要紧骨骼标志、要紧垂直线标志〔锁骨中线〕及要紧自然陷窝〔1分〕；〔2〕在视诊内容方面，能提到观看胸廓形状〔桶状胸、扁平胸、肋间隙是否饱满、乳房是否对称等〕〔1分〕；〔3〕能答出视诊可观看：呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律者〔2分〕。
7．胸部触诊〔4分〕〔1〕胸部〔廓〕扩张度双手触诊方法，姿势正确〔1分〕；〔2〕双手语音震颤触诊方法正确〔2分〕；〔3〕能提到胸部触诊可触及胸膜摩擦音，并能进行正确操作〔1分〕。
8．胸部叩诊〔4分〕〔1〕间接叩诊时手指动作、方法、顺序正确〔2分〕；〔2〕直截了当叩诊手指方法正确〔1分〕；〔3〕会叩肺移动度者〔1分〕。
院前医疗急救检查急救操作技能评分表（试行）一、操作技能评分表（一）长骨骨折固定操作要点（上肢或下肢）（二）体外除颤操作要点（三）心肺复苏操作要点二、流程（一）病人评估和处理操作要点（创伤）（二）病人评估和处理操作要点（非创伤）附件3:院前医疗急救检查场景试题场景一（左胫腓骨骨折）（题干部分）120接到急救电话：某学校学生赵伟，男，21岁，5分钟在足球比赛时突然倒地，不能动弹，诉剧烈疼痛，全身冷汗。
请携带必要的急救设备赶到现场。
（设定病人模型）伤者基本情况：神志清，精神可，痛苦貌，气促，左下肢活动受限，左胫腓骨中段畸形肿胀，压痛明显，远端动脉搏动存。
血压：125／80mmHg，心率100bpm，呼吸17次/分，指氧99％。
既往史：无。
3小时前进食过。
（操作流程脚本）一、采取个人防护措施（口罩、帽子）二、确认现场安全（安全）确定致伤机制（我的同学赵伟，我们在踢球的时候他来铲球的时候受伤了）需要时寻求帮助根据致伤机制考虑是否采取脊柱制动（此题不需要，做了不扣分）三、初级评估：危及生命因素（无），初步印象（创伤），主诉（全身疼痛），反应（神志清，精神可，痛苦貌），评估CAB（气道通畅、呼吸促，循环可，无活动性大出血，全身出冷汗）四、再次评估：重点病史、体格检查（采取一问一答，AMPLE史：1小时前吃过东西，生命体征：血压：125／80mmHg，心率100bpm，呼吸17次/分，指氧99％。
在头到脚的体格检查中提示选手病人左下肢活动受限，左胫腓骨中段畸形肿胀，压痛明显，远端动脉搏动存。
予以患肢固定后再继续评估）五、转运（口头描述转运途中再评估生命体征变化，评估干预效果）场景二（右桡骨骨折）（题干部分）120接到急救电话：商场工作人员打来求助电话：王小毛，女，65岁，10分钟前在商场买东西不慎摔倒，手不能动。
请携带必要的急救设备赶到现场。
（设定病人模型）伤者基本情况：神志清，精神可，痛苦貌，气稍促，右前臂疼痛明显，腕关节畸形肿胀，活动受限。
临床技能操作评分记录表(全部)
本表用于记录医学生或实医生的临床技能操作评分情况，旨在评估其实际操作能力。
操作记录表
注意事项
- 对于每个操作项，第一次评分时需由指导医师监督并记录，
第二次和第三次评分可由导师或同行进行评分，并取平均分数计入
表格。
- 评分标准可根据实际情况适当进行调整，但需在表格或备注
中进行说明。
- 评分结果应当及时反馈给医学生或实医生，帮助其及时发现
操作中存在的问题并及时改进。
该评分记录表可有效地记录医学生或实习医生的实际操作能力，有助于对其进行个性化指导，提高其临床能力及就诊质量。
技能考核评分表格模板
评分标准可以根据实际情况进行细化，例如：
1.基础知识：了解基本概念和原理，能够正确回答问题。
评分标准为：完全正确（5分），基本正确（3分），错误（0分）。
2.专业技能：熟练掌握相关技能，能够独立完成任务。
评分标准为：熟练完成（5分），基本完成（3分），无法完成（0分）。
3.沟通能力：能够清晰表达自己的观点，与他人有效沟通。
评分标准为：表达清晰（5分），表达基本清晰（3分），表达不清（0分）。
4.团队协作能力：能够积极参与团队工作，与团队成员协作完成任务。
评分标准为：积极协作（5分），基本协作（3分），不协作（0分）。
5.问题解决能力：能够发现并解决问题，提出有效的解决方案。
评分标准为：解决问题能力强（5分），解决问题能力一般（3分），无法解决问题（0分）。
6.工作态度和职业精神：认真负责，积极主动，遵守职业道德和规范。
评分标准为：表现优秀（5分），表现良好（3分），表现较差（0分）。
浙江省中医住院医师规范化培训结业考核技能操作评分表考核内容：单人成人心肺复苏术准考证号：考生姓名：记分∶①记时从第一次拍打病人开始，以复检完成后起身报告为结束。
②人工呼吸无效一次扣2分；胸外心脏按压无效一次扣2分。
操作时仅绿灯亮为有效；其余均为无效。
每组多做或少做均记为无效。
③不跨项目扣分。
注：1、此项技能考核在模具上操作。
2、如果二名考官打分差值超过30分，由首席主考官重新裁定考核。
3、现场不公布分数。
评分专家签名：日期：浙江省中医住院医师规范化培训结业考核技能操作评分表考核内容：独取寸口诊脉法准考证号：考生姓名：评分专家签名：日期：注： 1、此项技能考核在考官身上操作。
2、如果二名考官打分差值超过30分，由首席主考官重新裁定考核。
3、现场不公布分数。
浙江省中医住院医师规范化培训结业考核技能操作评分表考核内容：留置导尿术（男性）准考证号：考生姓名：评分专家签名：日期：注：1、此项技能考核在男性模具上操作。
2、如果二名考官打分差值超过30分，由首席主考官重新裁定考核。
3、现场不公布分数。
浙江省中医住院医师规范化培训结业考核技能操作评分表考核内容：灸法（雀啄灸与回旋灸）准考证号：考生姓名：评分专家签名：日期：注： 1、此项技能考核在真人身上操作。
2、如果二名考官打分差值超过30分，由首席主考官重新裁定考核。
3、现场不公布分数。
注：1、此项技能考核在模具上操作。
2、如果二名考官打分差值超过30分，由首席主考官重新裁定考核。
3、现场不公布分数。
评分专家签名：日期：注：1、此项技能考核在模具上操作。
2、如果二名考官打分差值超过30分，由首席主考官重新裁定考核。
3、现场不公布分数。
评分专家签名：日期：注：1、此项技能考核在模具上操作。
2、如果二名考官打分差值超过30分，由首席主考官重新裁定考核。
3、现场不公布分数。
浙江省中医住院医师规范化培训技能操作评分表考核内容：胸腔穿刺术单位：学员姓名：日期：评分专家签名：注：如果二名考官打分差值超过30分，由主考官重新裁定考核考核内容：经口/鼻吸痰术单位：学员姓名：日期：评分专家签名：注：如果二名考官打分差值超过30分，由主考官重新裁定考核考核内容：吸氧单位：学员姓名：日期：评分专家签名：注：如果二名考官打分差值超过30分，由主考官重新裁定考核浙江省中医住院医师规范化培训结业考核技能操作评分表考核内容：清洁创面换药准考证号：考生姓名：评分专家签名：日期：注：1、此项技能考核在模具上操作。
院前医疗急救检查急救操作技能评分表（试行）
一、操作技能评分表（一）长骨骨折固定操作要点（上肢或下肢）
（二）体外除颤操作要点
（三）心肺复苏操作要点
二、流程（一）病人评估和处理操作要点（创伤）
（二）病人评估和处理操作要点（非创伤）
附件3:
院前医疗急救检查场景试题
场景一（左胫腓骨骨折）
（题干部分）120接到急救电话：某学校学生赵伟，男，21岁，5分钟在足球比赛时突然倒地，不能动弹，诉剧烈疼痛，全身冷汗。
请携带必要的急救设备赶到现场。
（设定病人模型）伤者基本情况：神志清，精神可，痛苦貌，气促，左下肢活动受限，左胫腓骨中段畸形肿胀，压痛明显，远端动脉搏动存。
血压：125／
80mmHg，心率100bpm，呼吸17次/分，指氧99％。
既往史：无。
3小时前进食过。
（操作流程脚本）
一、采取个人防护措施（口罩、帽子）
二、确认现场安全（安全）
确定致伤机制（我的同学赵伟，我们在踢球的时候他来铲球的时候受伤了）
需要时寻求帮助
根据致伤机制考虑是否采取脊柱制动（此题不需要，做了不扣分）
三、初级评估：危及生命因素（无），初步印象（创伤），主诉（全身疼痛），反应（神志清，精神可，痛苦貌），评估CAB（气道通畅、呼吸促，循环可，无活动性大出血，全身出冷汗）
四、再次评估：重点病史、体格检查（采取一问一答，AMPLE史：1小时前吃过东西，生命体征：血压：125／80mmHg，心率100bpm，呼吸17次/分，指氧99％。
在头到脚的体格检查中提示选手病人左下肢活动受限，左胫腓骨中段畸形肿胀，压痛明显，远端动脉搏动存。
予以患肢固定后再继续评估）
五、转运（口头描述转运途中再评估生命体征变化，评估干预效果）
场景二（右桡骨骨折）
（题干部分）120接到急救电话：商场工作人员打来求助电话：王小毛，女，65岁，10分钟前在商场买东西不慎摔倒，手不能动。
请携带必要的急救设备赶到现场。
（设定病人模型）伤者基本情况：神志清，精神可，痛苦貌，气稍促，右前臂疼痛明显，腕关节畸形肿胀，活动受限。
血压：150／90mmHg，心率80bpm，呼吸16次/分，指氧99％。
既往史：高血压。
1小时前进食过。
（操作流程脚本）
一、采取个人防护措施（口罩、帽子）
二、确认现场安全（安全）
确定致伤机制（这位大妈在逛商场时摔倒）
需要时寻求帮助
根据致伤机制考虑是否采取脊柱制动（此题不需要，做了不扣分）
三、初级评估：危及生命因素（无），初步印象（创伤），主诉（全身疼痛），反应（神志清，精神可，痛苦貌），评估CAB（气道通畅、呼吸稍促，循环可，无活动性大出血，皮肤无苍白湿冷）
四、再次评估：重点病史、体格检查（采取一问一答，AMPLE史：1小时前吃过东西，高血压病史，生命体征：血压：150／90mmHg，心率
80bpm，呼吸16次/分，指氧99％。
在头到脚的体格检查中提示选手病人右前臂疼痛明显，腕关节畸形肿胀，活动受限。
予以患肢固定后再继续评估）
五、转运（口头描述转运途中再评估生命体征变化，评估干预效果）
场景三（左肱骨骨折）
（题干部分）120接到急救电话：保洁员杨丽，女，36岁，10分钟前站在梯子上擦玻璃时不慎滑倒跌落，全身疼痛，手不能动。
请携带必要的急救设备赶到现场。
（设定病人模型）伤者基本情况：神志清，精神可，痛苦貌，无气促，左上肢活动受限，左肱骨畸形肿胀，压痛明显，远端动脉搏动存。
血压：120／80mmHg，心率90bpm，呼吸16次/分，指氧99％。
既往史：无。
1小时前进食过。
（操作流程脚本）
一、采取个人防护措施（口罩、帽子）
二、确认现场安全（安全）
确定致伤机制（我们的员工杨丽站在梯子上擦玻璃时摔下来了）
需要时寻求帮助
根据致伤机制考虑是否采取脊柱制动（此题需要）
三、初级评估：危及生命因素（无），初步印象（创伤），主诉（全身疼痛），反应（神志清，精神可，痛苦貌），评
估CAB（气道通畅、呼吸不促，循环可，无活动性大出血，皮肤无苍白湿冷）
四、再次评估：重点病史、体格检查（采取一问一答，AMPLE史：1小时前吃过东西，生命体征：血压：120／80mmHg，心率90bpm，呼吸16次/分，指氧99％。
在头到脚的体格检查中提示选手病人左上肢活动受限，左肱骨畸形肿胀，压痛明显，远端动脉搏动存。
予以患肢固定后再继续评估）
五、转运（口头描述转运途中再评估生命体征变化，评估干预效果）
场景四（右股骨骨折）
（题干部分）120接到急救电话：10分钟前骑电动车上班时被汽车撞倒，伤者张三，男，35岁，请携带必要的急救设备赶到现场。
（设定病人模型）伤者基本情况：神志清，精神稍软，痛苦貌，全身无湿冷，气稍促，诉全身疼痛，血压110／60mmHg。
心率110bpm，呼吸18次／分，指氧99％。
右大腿肿胀畸形明显，无活动性出血，右足背动脉搏动弱。
既往史、个人史无殊,2小时前进过食。
（操作流程脚本）
一、采取个人防护措施（口罩、帽子）
二、确认现场安全（安全）
确定致伤机制（我朋友骑电动车被汽车撞倒了）
需要时寻求帮助
根据致伤机制考虑是否采取脊柱制动（此题需要）
三、初级评估：危及生命因素（无），初步印象（创伤），主诉（全身疼痛），反应（神志清，精神稍软，痛苦貌），评估CAB（气道通畅、呼吸稍促，循环可，无活动性大出血，皮肤无苍白湿冷）
四、再次评估：重点病史、体格检查（采取一问一答，AMPLE史：2小时前吃过东西，其他无殊，生命体征：血压110／60mmHg。
心率
110bpm，呼吸18次／分，指氧99％。
在头到脚的体格检查中提示选手病人右大腿肿胀畸形明显，无活动性出血，右足背动脉搏动弱。
予以患肢固定后再继续评估）
五、转运（口头描述转运途中再评估生命体征变化，评估干预效果）
场景五（心肺复苏）
（题干部分）120接到急救电话：一居民家里有一老人突发神志不清，呼之不应，患者李四，男，78岁，有心脏病，请携带必要的急救设备赶到现场。
（设定病人模型）患者基本情况：神志不清，意识差，大动脉搏动较弱，喘气样呼吸，双侧瞳孔2mm，对光反射稍迟钝。
血压90／50mmHg，心率
65bpm，呼吸18次/分，指氧95％。
既往史：高血压，心脏病。
发病时未在进食。
（操作流程脚本）
一、采取个人防护措施（口罩、帽子）
二、确认现场安全（安全）
确定致伤机制（我的家人突然情况不好）
需要时寻求帮助
根据致伤机制考虑是否采取脊柱制动（此题不需要，做了不扣分）
三、初级评估：危及生命因素（病情危重），初步印象（心源性疾病？），主诉（无主诉，一般情况差），反应（神志不清，精神差），评估CAB（气道通畅、喘气样呼吸，循环欠佳，大汗淋漓，无活动性大出血）
四、再次评估：重点病史、体格检查（采取一问一答，AMPLE史：3小时前吃过东西，发病时未在进食，既往高血压、心脏病史。
生命体征：血压：90／
50mmHg，心率65bpm，呼吸18次/分，指氧95％。
在头到脚的体格检查至腹部时提示选手病人心电监护提示心率进行性下降至0,立即予CAB,完成
两个循环后提示选手默认已完成5个循环，再继续评估CAB，大动脉搏动恢复，自主心律恢复，自主呼吸恢复）
五、转运（口头描述转运途中再评估生命体征变化，评估干预效果
场景六（除颤）
（题干部分）120接到急救电话：一行人，孙汉，男，35岁，在晨跑时突然倒在地上，反应比较差，神志淡漠，呼吸微弱。
请携带必要的急救设备赶到现场。
（设定病人模型）患者基本情况：神志不清，点头样呼吸，呼之不应，大动脉搏动存，心音听诊较弱，瞳孔
3mm，对光反射稍迟钝。
血压：100／
60mmHg，心率70bpm，呼吸15次/分，指氧95％。
经查体至腹部后心电监护提示室颤心律，血压无法测得。
既往史：高血压，心脏病。
发病时未在进食。
经除颤后一次后再行心肺复苏。
（操作流程脚本）
一、采取个人防护措施（口罩、帽子）
二、确认现场安全（安全）
确定致伤机制（我经过这儿的时候看到这个路人情况不太好）
需要时寻求帮助
根据致伤机制考虑是否采取脊柱制动（此题不需要，做了不扣分）
三、初级评估：危及生命因素（病情危重），初步印象（心源性疾病？），主诉（无主诉，一般情况差），反应（神志不清，精神差），评估CAB（气道通畅、点头样呼吸，循环尚可，无活动性大出血）
四、再次评估：重点病史、体格检查（采取一问一答，AMPLE史：不详。
初测生命体征：100／
60mmHg，心率70bpm，呼吸15次/分，指氧95％。
在头到脚的体格检查至腹部时提示选手病人心电监护提示室颤心律，在未完成除颤准备前立即心肺复苏，若已完成除颤准备，则立即予除颤，并询问除颤选用能量,除颤完成后，选手应立即再给予心肺复苏，完成两个循环后提示选手默认已完成5个循环，评估心电图，提示选手患者恢复窦性心律，自主呼吸恢复，生命体征好转）
五、转运（口头描述转运途中再评估生命体征变化，评估干预效果）。
