北理电路分析基础 第三章
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北理工《电路分析基础》在线作业北理工《电路分析基础》在线作业试卷总分试卷总分:100 :100 得分得分:100 :100一、一、 单选题单选题 ( (共 10 道试题道试题道试题,,共 30 分) 1. 正弦信号的三个特征量是(正弦信号的三个特征量是(正弦信号的三个特征量是( )。
A. 振幅值、初相角、角频率振幅值、初相角、角频率B. 瞬时值、振幅值、有效值瞬时值、振幅值、有效值C. 相位角、初相角、角频率相位角、初相角、角频率D. 相位角、初相角、相位差相位角、初相角、相位差满分:满分:3 3分 正确答案正确答案:A :A1. 下述选项中错误的是(下述选项中错误的是(下述选项中错误的是( )。
A. 全响应全响应 = = 强制响应强制响应强制响应 + + 固有响应固有响应固有响应 B. 全响应全响应 = = 零输入响应零输入响应零输入响应 + + 零状态响应零状态响应零状态响应 C. 全响应全响应 = = 稳态响应稳态响应稳态响应 + + 固态响应固态响应固态响应 D. 全响应全响应 = = 稳态响应稳态响应稳态响应 + + 瞬态响应瞬态响应瞬态响应 满分:满分:3 3分 正确答案正确答案:C :C9. 单管放大电路中,单管放大电路中,当电源UCC 和集电极电阻RC 确定后,若基极电流IB 太大,会引起会引起( ()。
A. 饱和失真饱和失真B. 截止失真截止失真C. 交越失真交越失真D. 截止失真和交越失真截止失真和交越失真满分:满分:3 3分 正确答案正确答案:A :A3. 电阻元件的性能有(电阻元件的性能有(电阻元件的性能有( )。
A. 储能性储能性B. 耗能性耗能性C. 惯性惯性D. 记忆性记忆性满分:满分:3 3分 正确答案正确答案:B :B5. 在放大电路中,若测得某管的三个极电位分别为在放大电路中,若测得某管的三个极电位分别为1V 1V、、1.2V 1.2V、、6V 6V,这三极管的类型是,这三极管的类型是,这三极管的类型是( ()。
第三章 思考题与习题解答 3-1 判断图题3-1所示电路中三极管的工作状态?解:(a ) 放大工作状态 (b ) 饱和工作状态 (c ) 截止工作状态 3-2 怎样判断与“非门”能带动同类型门的个数?解:将TTL “与非”门的输出端能驱动同类“与非”门的最大数目称为扇出系数,用0N 表示。
由于门电路的驱动能力在输出高电平和低电平时是不同的,可近似计算如下:5.141.116(max)==≈IL OL OL I I N 101040104.063(max)=⨯⨯==--IHOH OH I I N 故一般的74系列TTL “与非”门的扇出系数100≈N 。
3-3 “与非”门三个输入端的波形如图题3-3所示,画出其输出端的波形。
Ω =5050k ΩΩ =20Ω =3015k (a )(b ) (c )图题3-1AC BB A CYY3-4 试分别指出TTL “与非”门的下列接法会造成什么后果,并说明原因:⑴ 输出端接地;⑵ 输出端接+5V 电源;⑶ 两个普通“与非”门的输出端短接。
解:⑴ 无论输出高、低电平,输出始终为低电平。
则无法实现“与非”逻辑功能。
⑵ 无论输出高、低电平,输出始终为高电平。
则无法实现“与非”逻辑功能。
⑶一般的TTL “与非”门是不允许将输出端直接连接在一起的。
因为,TTL “与非”门的输出电阻很小,不论在“与非”门导通还是截止状态,其输出电阻都在几欧姆到几十欧姆之间,若将它们的输出端直接相连,则当一个“与非”门输出高电平而另一个“与非”门输出低电平时,从电源CC U 到地之间则会形成一条低阻通路,将有一个很大的电流从截止“与非”门的4T 管流到导通“与非”门的5T 管,这个电流不仅会使导通“与非”门的输出低电平抬高,甚至会因功耗过大而把两个“与非”门都损坏。
3-5 有两个相同型号的TTL “与非”门,对它们进行测试的结果如下: ⑴ 甲的开门电平为1.4V ,乙的开门电平为1.5V ; ⑵ 甲的关门电平为1.0V ,乙的关门电平为0.9V 。
第3章3.1 选择题1.必须设立电路参考点后才能求解电路的方法是( C )。
A.支路电流法B.回路电流法C.节点电压法D.2b法2.对于一个具有n个结点、b条支路的电路,他的KVL独立方程数为( B )个。
A.n-1 B.b-n+1 C.b-n D.b-n-13.对于一个具有n个结点、b条支路的电路列写结点电压方程,需要列写( C )。
A.(n-1)个KVL方程B.(b-n+1)个KCL方程C.(n-1)个KCL方程D.(b-n-1)个KCL方程4.对于结点电压法中的无伴电压源,下列叙述中,(A )是错误的。
A.可利用电源等效变换转化为电流源后,再列写结点电压方程B.可选择该无伴电压源的负极性端为参考结点,则该无伴电压源正极性端对应的结点电压为已知,可少列一个方程C.可添加流过该无伴电压源电流这一新的未知量,只需多列一个该无伴电压源电压与结点电压之间关系的辅助方程即可D.无伴受控电压源可先当作独立电压源处理,列写结点电压方程,再添加用结点电压表示控制量的补充方程5.对于回路电流法中的电流源,下列叙述中,( D )是错误的。
A.对于有伴电流源,可利用电源等效变换转化为电压源后,再列写回路电流方程B.对于无伴电流源,可选择合适的回路,使只有一个回路电流流过该无伴电流源,则该回路电流为已知,可少列一个方程C.对于无伴电流源,可添加该无伴电流源两端电压这一新的未知量,只需多列一个无伴电流源电流与回路电流之间关系的辅助方程即可D.电流源两端的电压通常为零6.对于含有受控源的电路,下列叙述中,( D )是错误的。
A.受控源可先当作独立电源处理,列写电路方程B.在结点电压法中,当受控源的控制量不是结点电压时,需要添加用结点电压表示控制量的补充方程C.在回路电流法中,当受控源的控制量不是回路电流时,需要添加用回路电流表示控制量的补充方程D .若采用回路电流法,对列写的方程进行化简,在最终的表达式中互阻始终是相等的, 即:R ij =R ji3.2 填空题1.对于具有n 个结点b 条支路的电路,可列出 n-1 个独立的KCL 方程,可列出 b-n+1 个独立的KVL 方程。
《电路分析基础》课程学习资料继续教育学院《电路分析基础》课程复习大纲一、考试要求本课程是一门专业基础课,要求学生在学完本课程后,能够牢固掌握本课程的基本知识,并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。
据此,本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面,包括识记、理解、应用三个层次。
各层次含义如下:识记:指学习后应当记住的内容,包括基本概念、基本定律等。
这是最低层次的要求。
理解:指在识记的基础上,全面把握基本概念、基本定律、基本分析方法,并能表达其基本内容和基本原理,能够分析和说明相关问题的区别与联系。
这是较高层次的要求。
应用:指能够用学习过的知识分析、计算涉及一两个知识点或多个知识点的电路问题,包括简单应用和综合应用。
二、考试方式闭卷笔试,时间120分钟三、考试题型(例如)●选择题:15%●填空题:15%●分析计算题:70%四、参考教材1、电路基础,北京理工大学出版社,主编:吴青萍 ISBN 978-7-5640-1127—7五、复习样题一.选择题1.电路如图所示,开关S 从断开状态合上以后,电路中物理量的变化情况是( )A .I 增加B .U 下降C .I 1减少D .I 不变2.直流电路如图所示,电流I 应等于( )A .1AB .3AC .4AD .7A3.设60W 和100W 的电灯在220V 电压下工作时的电阻分别为R 1和R 2,则R 1和R 2的关系为( )A .R 1>R 2B .R 1=R 2C .R 1<R 2D .不能确定4.一个由线性电阻构成的电器,从220V 的电源上吸取1000W 的功率,若将此电器接到110V 的电源上,则吸取的功率为( )A .250WB .500WC .1000WD .2000W5.图示电路中,Ω=5R ,A ,B 两点间的电压AB U 值为( )A .-15VB .-5VC .10VD .15V6.图示电路中的电流I 为( )A .0AB .1AC .2AD .4A7.图示电路中电压U 为( )A .-22VB .-2VC .2VD .22V8.下列电路中,符合方程E IR U +-=的电路是( )A .B .C .D .9.电阻并联时,各个电阻上的电流与其电阻值成( )A .正比B .反比C .无关D .平方10.电阻串联时,各个电阻上的电压与其电阻值成( )A .正比B .反比C .无关D .平方11.图示电路中,调节增大电阻2R ,流过电压源的电流将( )A .变大B .变小C .不变D .为零12.图示电路中,如果增大电阻1R ,则电流表○A 的读数( )A .减小B .不变C .增大D .不定13.图示电路中已知电阻Ω==Ω=10,5321R R R ,则AB 两端的等效电阻为() A .Ω5 B .Ω10 C .Ω15 D .Ω2014.当电压源两端开路时,该电压源内部( )A .有电流,有功率损耗B .有电流,无功率损耗C .无电流,有功率损耗D .无电流,无功率损耗15.当电流源两端开路时,该电流源内部( )A .有电流,有功率损耗B .有电流,无功率损耗C .无电流,有功率损耗D .无电流,无功率损耗16.电路中V 3=U ,当滑动端A 上下滑动时,A 点电位的最大值和最小值分别是()A .1V ,0VB .1.5V ,1VC .2V ,1VD .3V ,2V17.图示电路中,电流I 的值为( )A .-4AB .-2AC .2AD .4A18.图示电路中,电流3I 的值为( )A .-3AB .1AC .2AD .3A19.图示电路中的电流I 为( )A .-3AB .1AC .2AD .3A20.图示电路中,当开关S 闭合时,A 点的电位为( )A .-12VB .-6VC .0VD .6V21.图示电路中,A 点电位为( )A .10VB .14VC .18VD .20V22.图示电路中,A 点的电位为( )A .V 6-B .V 5.1C .V 3D .V 5.1-23.图示电路中,A 点的电位A V 应是( )A .-30VB .-20VC .-10VD .10V24.电路中某点的电位是指该点到电路中参考点之间的( )A .电流B .功率C .电压D .电阻25.理想电流源的外接电阻逐渐增大,则它的端电压( )A .逐渐升高B .逐渐降低C .先升高后降低D .恒定不变26.图示电路,对外电路来说可以等效为( )A .理想电压源E 与电阻R 串联B .理想电压源EC .理想电流源S I 与电阻R 并联D .理想电流源S I27.已知白炽灯A 和B 的额定电压相等,但A 的电阻值大于B 的电阻值。
第一章(电路模型和定律)习题解答一、选择题1. KVL 和 KCL不合用于 D 。
A .集总参数线性电路;B .集总参数非线性电路;C.集总参数时变电路; D .散布参数电路2.图 1— 1 所示电路中,外电路未知,则u 和 i 分别为D。
A.u u S ,i 0;B. u u S ,i 未知;C.u u S , i0 ;D. uu S ,i 未知3.图 1— 2 所示电路中,外电路未知,则u 和 i 分别为D。
A .u, i i S;B .u, i i S;C.u未知,i i S;D.u未知,i i S4.在图1— 3 所示的电路中,依照“节点是三条或三条以上支路的联接点”的定义,该电路的总节点个数为A。
A.5 个;B.8 个;C.6 个;D.7 个5.在图 1— 4 所示电路中,电流源发出的功率为C。
A. 45W ;B.27W;C.– 27W ; D .– 51W二、填空题1.答:在图 1— 5 所示各段电路中,图 A 中电流、电压的参照方向是关系参照方向;图B 中的电流、电压的参照方向是非关系参照方向;图 C 中电流、电压的参照方向是关系参考方向;图 D 中电流、电压的参照方向是非关系参照方向。
2.答:图 1— 6 所示电路中的u 和 i 对元件 A 而言是非关系参照方向;对元件 B 而言是关系参照方向。
3.答:在图 1— 7 所示的四段电路中, A 、 B 中的电压和电流为关系参照方向,C、D 中的电压和电流为非关系参照方向。
4.答:电路如图1— 8 所示。
假如R10Ω,则 U10V, I9A ;假如R1Ω,则U10V,I0 A。
5.答:在图 1— 9 (a)所示的电路中,当R10 Ω时,u250 V,i25A;当R 5Ω时,u250V,i 210A。
在图 1— 9 (b) 所示的电路中,当R =10Ω时,u2200 V,i 220A;当R 5 Ω时,u2100 V,i 220A。
三、计算题1.试求图 1— 7 所示各段电路汲取或发出的功率。