第四节 短语

第四节短语现代汉语语法‎知识讲义（第一轮复习用‎）一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词‎语组合而成的‎、能够独立运用‎语言单位。

由此可与看出‎短语的特征：一是由词语与‎词语组成，二是能够独立‎运用。

二、短语的类型（一）短语的词性分‎类1名词短语名词短语是以‎名词为主体构‎成的，具有名词的特‎征和语法功能‎，一般在句子中‎作主语和宾语‎。

主要有三种情‎况：①名词和名词直‎接构成，或者名词与连‎词结合组成，有并列关系和‎偏正关系两种‎短语，可以简单地表‎示为：n.+ n.／n.+ link. + n.，例如：三贤故里景贤书院书法艺术荷塘月色历史人物法与情富裕与贫困丰富与贫乏②名词与代词（常常还有数量‎词）构成，代词置于前面‎复指后面的名‎词，是一种偏正关‎系的短语，简单表示为：pron./aum.+ n.，例如：这个人这种事什么人哪个人此种情况这位委员一江春水三千里五湖四海八月桂花一碗阳春面七根火柴③名词与形容词‎组成，有时候借助助‎词“的”，形容词在前，对名词起修饰‎、限制的作用，也是一种偏正‎关系的短语，可以简单的表‎示为：adj.+ n.／adj.+ 的+ n.，例如：艰难时世金色年华光荣的使命弯弯的月亮永恒的丰碑曲曲折折的荷‎塘孜孜不倦的努‎④动词或者动词‎短语与名词构‎成，也是偏正关系‎。

可以简单地表‎示为：v.(v.短语) + n.例如：来者去者拼搏者死难者打更人负责人经纪人走俏商品发展规划管理经验牺牲的烈士打倒了的敌人‎发展的模式改革的步骤风靡大陆的席‎慕容2动词短语动词短语是以‎动词为主体构‎成的，具有动词的特‎征和语法功能‎，一般在句子中‎作谓语。

主要有四种情‎况：①动词与动词直‎接构成，或者借助于连‎词构成，是一种并列关‎系的短语，可以简单地表‎示为：v.+ v/v.+ link.+v.，例如：走与停留与溜跑和跳笑和哭坐卧行止生杀予夺发展变化批评赞扬②动词和形容词‎、副词或者介宾‎短语构成，是一种偏正关‎系的短语，可以简单地表‎示为：v.+ adj./adv./prep.+宾语，例如：小试大发笔试都起来都死了还活着会打拳常出入才回来大力发扬大处着眼小处着手（古汉语里面“名词直接作状‎语”用法的保留）从此开始以此类推当头棒喝为人民服务替法西斯卖力‎从这儿出发长吁短叹能掐会算载歌载舞载欣载奔娓娓动听细细道来昏昏入睡③动词和宾语构‎成，宾语大多是名‎词，也可能是其他‎词。

现代汉语语法知识讲义第四节短语第四节短语一、短语的概念短语，也叫词组，是由词与词组合而成的、能够独立运用的语言单位。

由此可看出短语的特征：一是由词与词组成，二是能够独立运用。

二、短语的类型（一）短语的结构分类1、并列短语词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。

这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个二百五2、偏正短语偏正短语是由名词、动词、形容词与在它们前边起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，前一个词对后一个词进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系。

修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用[ ] 来表示。

（1）名词中心。

例如：中华情赤壁赋荷塘月色故都的秋赤壁之战我们家这个人那只白鹭这条纱巾那根拐棍发言稿止痛片调查提纲训练计划游览路线黑牡丹红太阳绿色食品经典作品永恒魅力这一位委员七根火柴一件小事千古关汉卿（2）动词中心努力进取认真研究倾情奉献马上出发立刻行动从眼前抓起经常说寻常见再三叮嘱东进外敷向阳开对天发誓向隅而泣热烈欢迎夜间走路四处打听一次又一次地打击一脚踢开怎样唱哪里去对大家说向首都求援（3）形容词中心十分灵敏异常精美很高兴最早更加繁荣比较好非常激动多么可爱那样美好这样善良比海深比山高和他一般大3、动宾短语由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，受动词支配的词是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。

宾语用下划波浪线表示。

改造山河选购商品欣赏音乐回答他喜欢我需要什么拥护谁搞调查谋发展爱唱歌喜欢游泳请求援助游西湖登泰山怕冷嫌热找麻烦爱干净保持清洁要求平等[注意]双宾语汉语里有些动词可以带双宾语，一个宾语指人，靠近动词，叫近宾语；一个宾语指事物，离动词远些，称为远宾语。

第四节短语一、什么是短语？短语是词与词按照一定的语法规则和语义搭配关系组成的没有一个语调的一组词。

也叫做“词组”。

（一）短语由两个或两个以上的单词组合而成如：红·花很·大给·他·钱一·双·新·鞋子（实词与实词组合）大·的所·见从·上海苹果·似的（实词与虚词组合）（二）短语组合的选择性词和词组合成短语，要遵循语义上和句法上的选择规则。

1、语义上的选择a、吃饭——吃床不符合词汇意义的选择b、打字——击字c、喝西北风——喝东北风不符合汉语习惯意义的选择2、句法上的选择a、小李勇敢——小李独生（名+形→主谓）（名+区别词→主谓）不符合句法搭配规则b、倒映着白帆——倒影着白帆（动+名→述宾）（名+名→述宾）（三）短语组合的语法手段1、语序几个同样的实词组合，语序不同会产生不同句法结构的短语。

a、气氛友好（主谓）——友好气氛（偏正）b、客来了（主谓）——来客了（述宾）c、煮饺子吃（连谓）——吃煮饺子（述宾）2、虚词几个同样的实词组合，虚词的有无、虚词的更换往往会产生不同句法结构的短语。

a、我们大学生（同位）我们的大学生（偏正）我们和大学生（联合）b、吃饭开会（联合）吃了饭开会（连谓）二、短语与词的区别1、现代汉语中词和短语的界限有时难以划清，例如：①a.新娘——b.新楼②a.马路——b.土路③a.心肠——b.胃肠④a.心疼——b.胃疼⑤a.提高——b.举高⑥a.导演——b.演戏⑦潮湿⑧降解⑨无记⑩多年生汉语中词和短语的界限，在人们的口语中，一般说来，都是清楚的。

任何一个人在说话的时候，总是以词为单位作暂短停顿的，当然，这多半是不自觉的。

例如下面的句子：我们学习现代汉语。

无论快慢,人们总是说成：我们—学习—现代—汉语。

没有人说成：a.我—们学—习现—代汉—语。

b.我-们-学-习-现-代-汉-语。

2、造成人们对词和短语界限认识不清的主要原因：(1) 汉字在做怪汉字在记录语言时，不实行词分连写，一般来说，一个汉字记录的是一个语素。

判断下列“的”与“是”分别是什么词1、问题是明摆着的。

2、问题是这样的。

3、这本书是我的。

4、这本书是我借来的。

5、这本书是能借给你的。

第四节短语一、短语及其分类1、组成短语的手段：（1）语序（词语直接组合）如：仔细观察（偏正）－观察仔细（主谓）开拓精神（偏正）－开拓视野（动宾）（2）虚词（非直接组合）如：猎人的狗（偏正）－猎人和狗（联合）怀着希望（动宾）－怀的希望（偏正）2、短语的分类（1）结构分类：主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、量词短语、介词短语、助词短语（2）功能分类：体词性短语、谓词性短语二、短语的结构类（一）主谓短语体词性主语＋体词性体谓语：他十九岁一斤一元钱这双鞋子牛皮的★体词性主语＋谓词性谓语：考试结束经济繁荣这个人态度傲慢谓词性主语＋谓词性谓语：热闹才痛快发表论文不容易（二）动宾短语动语＋体词性宾语：有不少朋友关心他只爱一个人动词＋谓词性宾语：喜欢打球听见钟响（三）偏正短语1、定中短语定语＋名词性中心语：节省下来的许多时间好朋友定语＋谓词性的中心语：资料的查找他的到来树的高大2、状中短语状语＋谓词性中心语：不住地说大范围调查渐渐清楚起来☆状语＋体词性中心语：刚星期二才二十岁只三个人（四）中补短语1、结构：中心语（动词/形容词）＋补语（动、形容、副词、介词短语、数量短语、主谓短语）：热得满头大汗饿得使人心慌生于1985年补语的类别：数量补语：等一分钟敲了三下情态补语：气得脸都发紫结果补语：说清楚洗得干净趋向补语：爬出来翻过去可能补语：做得到爬得出去程度补语：喜欢极了好得很（五）连谓短语谓词性成分间的语义关系有：1、表示先后发生的动作：看完电视睡觉转过身走进去2、表示方式、情态、目的：用左手写字写信向中央反映情况眯着眼睛笑3、表示处所、位置、方向：上山采药到操场作操朝南开4、表示原因、假设、结果：走山路磨破了鞋子听了很高兴得了病要吃药5、“有/没有”组成的动词短语：有可能出国没有机会上大学没钱买书6、肯定与否定两方面说明一个动作关在屋里不出来堆在仓库里不卖拉着手不放7、由动词“给”跟其他动词构成送一本书给他买了辆车给我8、前面动词的受事宾语也是后面动词的受事倒杯茶喝买本书看（七）兼语谓语动语＋兼语（宾语兼主语）＋谓语使令动词主要有：使、请、派、选、催、逼、劝、让、叫、称、留、求、要、喊、命令、动员、发动、组织、号召、通知、鼓舞、鼓励、激励、领导、指导、禁止、阻止；此外，“有”、“没有”等在一定的语境中也能构成兼语短语。