词语构成方式学习资料
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初一语文知识点精品讲解三:词的构成方式(一)词汇:是语言中所有词和固定熟语的总汇。
(二)词:是能够独立运用的最小的语言单位。
(三)词的构成类别:1、单纯词:只有一个构词成分。
如:田、日、沙发2、合成词:有两个或两个以上构词成分组合而成。
如:月亮、说话、语言3、固定熟语:指约定俗成、整体使用的语言单位。
如成语:一心一意、望子成龙、争妍斗艳等谚语:众人拾柴火焰高、身在曹营心在汉、瘦死的骆驼比马大等歇后语:飞机上挂水壶——高水平芝麻开花——节节高惯用语:榆木疙瘩、马后炮、偷油儿等(四)合成词的构成方式:1、并列式:两个语义相同、相近或相反的成分并列而成。
如:语言、头脑、善良、骨肉、风浪、山水、好歹2、偏正式:前一个成分修饰、限制后一个成分。
如:火红、微笑、雪亮、小说、小气3、述宾式:前一个成分表示动作行为,后一个成分表示动作行为所支配的对象。
如:司机、投资、贷款、画画、动脑、冒险4、述补式:后一个成分补充说明前一个成分。
如:说明、清醒、增加、扩大5、主谓式:前一个成分表示被陈述的事物,后一个成分是陈述前一个成分的。
如:地震、霜降、海啸、心寒小结:合成词的构成方式与我们学过的短语的构成方式一致,合成词是一个词,短语是两个或两个以上的词构成。
[课堂练习]1、辨别下列词是单纯词还是合成词。
摩托水香菇天空土地看葡萄密封单纯词:合成词:2、给下列合成词分类兄弟胆怯成熟腐烂明白清楚语言植被绿化签订定量人民动员发现淡薄悲哀滋生描写横竖笔直头痛并列式:偏正式:述宾式:述补式:主谓式:【模拟试题】(答题时间:15分钟)一、按要求填空:1、举出5个单纯词:2、补全成语:龙一马龙一马龙一马龙一马3、举出两个谚语:4、举出两个歇后语:二、给合成词分类:观看虚伪善良游击摆放痛快网友立正列举粉红分红营利霜降法盲群居透彻扩大看好慵懒打仗动静并列式:偏正式:述宾式:述补式:主谓式:【试题答案】一、1、大、看、老虎、风、雨2、略3、众人拾柴火焰高肥水不流外人田4、芝麻开花——节节高徐庶进曹营——一言不发二、并列式:观看虚伪善良摆放列举透彻慵懒动静偏正式:游击痛快网友粉红群居述宾式:分红营利打仗述补式:立正扩大看好主谓式:霜降法盲。
掌握词的结构词可以分为单纯词和合成词一、单纯词单纯词是由一个语素构成的词。
单纯词可以是一个单音节语素,也可以是一个多音节语素(包括双音节语素)。
按音节的多少,单纯词可以分为单音节单纯词和多音节单纯词。
(一)单音节单纯词单音节单纯词是由一个单音节语素构成的词。
例如:家、走、清、五、番、很、的。
(二)多音节单纯词多音节单纯词是由一个多音节语素构成的词,也就是多音节连缀成义不能拆开的词。
多音节单纯词有联绵词、叠音词、象声词和音译词。
1.联绵词联绵词是由两个不同音节连缀成一个语素构成的词。
根据音节之间的结构关系,联绵词可分为双声联绵词、叠韵联绵词和非双声叠韵联绵词。
⑴双声联绵词:两个音节的声母相同。
例如:琉璃、崎岖、尴尬、璀璨⑵叠韵联绵词:两个音节的韵母或韵腹和韵尾相同。
例如:烂漫、傀儡、辗转、腼腆⑶非双声叠韵联绵词:两个音节的声母韵母都不相同。
例如:铿锵、蛤蚧、玳瑁2.叠音词叠音词是由两个相同的音节连缀成一个语素构成的词。
例如:谆谆、潺潺、翩翩3.象声词象声词是摹拟声音的词。
例如:扑通、哎呀呀、哗啦啦、叽叽喳喳、劈里啪啦4.音译词音译词是按外族词的发音用同音近音汉字转写的词。
例如:休克、蒙太奇、厄尔尼诺二、合成词合成词是由两个或两个以上的语素按照一定的结构方式和语义关系组合而成的词。
合成词中有的语素有实在意义,能体现词义的主要意思,这种语素叫词根,如“管理”中的“管”和“理”。
有的语素意义不那么实在,只能附在词根上,表示某种附加意义,这种语素叫词缀(也称“语缀”),如“老鹰”的“老”,“乱子”的“子”。
合成词可以分为复合式合成词和附加式合成词两大类。
(一)复合式合成词由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词,也叫复合词。
词语的结构成分两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来,词语的结构就是词组内部存在的这种方式。
一、单纯词:整个词只能表示一个意思,不能拆开。
1 单音节单纯词人、鸟、山、高、绿、走、飞2 双音节单纯词分为联绵词、音译词、象声词、叠音词联绵词:a 双声型:仿佛忐忑玲珑恍惚参差蜘蛛忸怩澎湃b 叠韵型:淡然不景气可憎害羞蜻蜓停留颤抖迤俪c 其他型:芙蓉婀娜囫囵妯娌蝙蝠音译词:从兄弟民族语言和外国语言中间译作过来的葡萄沙发咖啡马达罗汉喇嘛逻辑吉他琵琶象声词:源自事物音响的形容和风雅。
扑通布谷喀嚓咕咚嘎吱叠音词:由单字叠音而变成的,单字本身没意义。
蛐蛐猩猩饽饽彬彬翩翩潺潺3 多音节单纯词主要是音译词和象声词法西斯高尔夫迪斯科奥林匹克哗啦啦丁零当啷二、合成词就是由几个语素共同组成的,拆开来仍旧存有意义。
一般有以下几种结构:同列式:又叫做联合式。
由意义相同、相似或恰好相反、相对的语素同列融合而变成的。
语言声音领袖质量开关明朗温柔好歹动静长短开放雕塑优劣忘掉迫降而且偏正式:前一语素修饰、限制后一语素,以后以语素为主。
快餐特区电脑软件雪白火热金黄高级大型爱好欢迎前进瓜分朗读只要支配式:又称动宾式。
前一语素则表示动作或者犯罪行为,后一语素则表示动作、犯罪行为所支配的对象。
主席司机理事立冬结晶动员招标投资牵头美容令人满意不懈努力周到进步补充式:后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主。
a 减少提升推展扩充不断扩大缩短废止表明发展壮大回应a中前一语素表示动作,后一语素表示动作的程度或者结果。
b车辆花朵布匹案件房间b中前一语素表示实体事物,后一语素表示事物的单位。
陈述式:前一语素就是陈述的对象,后一语素对前一语素展开陈述。
年轻性急胆大面生手快民主自豪鸟瞰地震日蚀国庆夏至河流附加式:由实语素和虚语素构成。
实语素是核心部分,表示词汇意义;虚语素是附加部分,有的在前,有的在后。
老师阿姨第一初五可信(虚语素在前)日子石头作者海员(虚语素在后)重叠式:爸爸姐姐姑姑刚刚这类的合成词与单纯词中的叠音词不同,爸爸是语素的重叠,可以拆开来,而单纯词中叠音词是音节的.重叠,不可拆开。
认识词语词语的构成与辨析词语是构成语言的基本单位,通过对词语的认识与辨析,我们可以更好地理解和运用语言。
本文将从词语的构成和辨析的角度,探讨词语的形成和使用方法。
一、词语的构成1. 词根:词根是词语的核心部分,它是词语的基本意义所在。
比如,“美”是“美丽”、“美好”等词语的词根。
2. 前缀:前缀是附加在词根前面的字母或字根,用于扩展词义或修饰词语。
比如,“不”是“不美丽”、“不好”中的前缀。
3. 后缀:后缀位于词根后面,用于构成新的词语或改变词性。
比如,“化”是“美化”、“好化”中的后缀。
4. 词缀:词缀是由前缀和后缀组成的,用于构成新的词语或改变词性。
比如,“美”、“不”、“化”结合成“美化”。
5. 词尾:词尾是词语的结尾部分,用于表达词语的时态、人称等变化。
比如,“走”和“走了”中的“了”是词尾。
二、词语的辨析1. 同义词:同义词是指意思相同或相近的词语。
比如,“大、巨大、庞大”是同义词,表示事物的规模大。
2. 反义词:反义词是指意思相反的词语。
比如,“美丽、丑陋”是反义词,表示事物的外貌好坏。
3. 近义词:近义词是指意思相近但存在细微差别的词语。
比如,“充满、装满”是近义词,表示容器是否被填满。
4. 构词法:构词法是指通过词根、前缀、后缀等手段来构成新词或改变词性。
比如,“开、关”可以组合成“开关”,表示打开或关闭。
通过对词语的构成和辨析的学习,我们可以更加准确地使用词语,提升自己的语言表达能力。
同时,词语的学习也需要不断积累和实践,通过大量的阅读和写作,提升自己对词语的理解和运用能力。
总结:词语的构成是由词根、前缀、后缀等组成的。
通过对词语构成的分析,我们可以更好地理解词语的含义。
词语的辨析是指根据词义的不同来识别和使用词语。
通过对词语辨析的学习,我们可以在表达中更加准确地选择适当的词语。
只有通过不断学习和实践,我们才能在语言运用中更加自如地掌握词语的构成与辨析。
现代汉语语法词汇构成一、现代汉语语法。
(一)语法单位。
1. 语素。
- 定义:语素是最小的有音有义的语言单位。
例如“天”“地”“人”等单音节语素,“琵琶”“葡萄”等双音节语素(这两个词中的每个字单独没有意义,合起来才有意义)。
- 语素的分类。
- 按音节分类。
- 单音节语素:如“山”“水”“日”等,在汉语中占多数。
- 双音节语素:像“蝴蝶”“沙发”等。
- 多音节语素:例如“巧克力”“奥林匹克”等。
- 按语素的构词能力分类。
- 自由语素:能够独立成词,也能和其他语素组合成词,如“人”,可以单独说“人来了”,也可以组成“人民”“人间”等词。
- 半自由语素:不能独立成词,但能和其他语素组合成词,位置可前可后,如“民”,能组成“人民”“民众”等词。
- 不自由语素:不能独立成词,而且和其他语素组合成词时位置固定,如“阿”,只能放在名词前面组成“阿姨”“阿爸”等词。
2. 词。
- 定义:词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。
是句中最小的能够独立运用的语言单位。
例如“我吃饭”中的“我”“吃”“饭”都是词。
- 词的分类。
- 实词。
- 名词:表示人或事物名称的词。
如“学生”“桌子”“思想”等。
名词可以受数量短语修饰,一般不能受副词修饰。
- 动词:表示动作行为、心理活动、存在变化等的词。
像“跑”“想”“有”等。
动词能受副词修饰,多数能带宾语。
- 形容词:表示事物的性质、状态的词。
例如“美丽”“高大”“干净”等。
形容词能受副词修饰,不能带宾语(有少数形容词如“红了脸”中的“红”是词类活用现象)。
- 数词:表示数目和次序的词。
如“一”“二”“第一”等。
- 量词:表示计算单位的词。
分为物量词(如“个”“只”“条”)和动量词(如“次”“回”“趟”)。
- 代词:代替名词、动词、形容词、数量词的词。
如“我”“你”“他”“这”“那”等。
- 虚词。
- 副词:用来修饰动词、形容词,表示时间、范围、程度、语气等意义的词。
例如“很”“都”“才”等。
教学:现代汉语语法讲座系列(词的构成)(第二节)教学:现代汉语语法讲座系列(词的构成)(第二节)现代汉语词语按照语法结构可以分为单纯词和合成词。
一、单纯词单纯词是由一个语素构成的词。
单纯词可以是一个单音节语素,也可以是一个多音节语素(包括双音节语素)。
按音节的多少,单纯词可以分为单音节单纯词和多音节单纯词。
(一)单音节单纯词单音节单纯词是由一个单音节语素构成的词。
例如:家、走、清、五、番、很、的。
(二)多音节单纯词多音节单纯词是由一个多音节语素构成的词,也就是多音节连缀成义不能拆开的词。
多音节单纯词有联绵词、叠音词、象声词和音译词。
1.联绵词联绵词是由两个不同音节连缀成一个语素构成的词。
根据音节之间的结构关系,联绵词可分为双声联绵词、叠韵联绵词和非双声叠韵联绵词。
⑴双声联绵词:两个音节的声母相同。
例如:琉璃、崎岖、尴尬、璀璨⑵叠韵联绵词:两个音节的韵母或韵腹和韵尾相同。
例如:烂漫、傀儡、辗转、腼腆⑶非双声叠韵联绵词:两个音节的声母韵母都不相同。
例如:铿锵、蛤蚧、玳瑁2.叠音词叠音词是由两个相同的音节连缀成一个语素构成的词。
例如:谆谆、潺潺、翩翩3.象声词象声词是摹拟声音的词。
例如:扑通、哎呀呀、哗啦啦、叽叽喳喳、劈里啪啦4.音译词音译词是按外族词的发音用同音近音汉字转写的词。
例如:休克、蒙太奇、厄尔尼诺二、合成词合成词是由两个或两个以上的语素按照一定的结构方式和语义关系组合而成的词。
合成词中有的语素有实在意义,能体现词义的主要意思,这种语素叫词根,如“管理”中的“管”和“理”。
有的语素意义不那么实在,只能附在词根上,表示某种附加意义,这种语素叫词缀(也称“语缀”),如“老鹰”的“老”,“乱子”的“子”。
合成词可以分为复合式合成词和附加式合成词两大类。
(一)复合式合成词由两个或几个词根组合而成的词叫复合式合成词,也叫复合词。
按照结构关系的不同,可以把复合词分为以下几类:1.联合式(又名并列式)语素之间的关系不分主次,平等地联合在一起。
词语学习词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。
文字组成语句文章的最小组词结构形式。
新词典词语丰富,信息量大。
词是由语素组成的最小的造句单位。
词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。
构成分析从构成方式来看,可以分成:①单纯词:由一个语素组成词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。
如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎。
敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等;②合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。
词性分析从词性来看,可以分成①实词,有实际意义的词,包括:(1、名词:表示人或事物名称的词。
)有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。
(2、动词:表示动作行为及发展变化的词。
)有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸等;有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵等;有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶等;有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭等;有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令等;有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可等;有趋向动词:如来、去、上、下等;有判断动词:如是、为、乃等。
(3、形容词,表示事物性质、状貌特征的词。
)有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮等;有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调等;有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄等。
(4、数词,表示事物数目的词。
有确数词:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
)(5、量词,表示事物或动作的单位。
词语组合学习词的构成词语是我们日常交流中不可或缺的一部分,它们由一个个组成部分构成,通过不同的组合方式形成不同的含义。
了解词语的构成,有助于我们更好地理解和运用语言。
本文将从词的基本构成、词根与词缀、派生与复合词语等方面进行论述。
一、词的基本构成词汇是语言的基本单位,不同语言有着不同的词汇构成方式。
在汉语中,一个词由一个或多个汉字组成,字之间有一定的意义关联。
词的构成可以分为单字词和多字词。
1. 单字词:指由单个汉字构成的词,如"人"、"山"等。
单字词意义通常比较抽象,需要结合语境来理解。
2. 多字词:指由多个汉字组成的词,如"学校"、"电视"等。
多字词的意义可以从字面上较为直观地理解,更具体、具象。
二、词根与词缀许多词语的构成是由词根和词缀组合而成。
词根是一个词的核心部分,它能传递词的基本含义。
词根可以是一个汉字,也可以是多个汉字的组合。
而词缀则是附加在词根前或后的部分,用于改变词的意义、词性或构成新的词语。
1. 前缀:位于词根之前,常见的有"反-"、"不-"等。
例如"反对"、"不同"。
2. 后缀:位于词根之后,常见的有"-性"、"-者"等。
例如"友好性"、"读者"。
3. 前后缀:有些词语既有前缀,又有后缀。
例如"重新"、"美丽的"。
通过词缀的运用,我们可以增加词的含义、构成形容词、名词、动词等不同的词性。
三、派生与复合词语除了词根和词缀的组合方式外,派生和复合也是词语构成的重要方式。
1. 派生词:指通过改变词根词性、增加词缀、删减部分字词等方式形成的新词。
例如"阅读"派生出"阅读者"、"阅读习惯"等。
词汇由词和固定的短语——熟语、谚语等构成。
词可以从不同的角度分类:
1.语法分类——实词、虚词(词类)
2.结构分类——单纯词、合成词
3.音节分类——单音节词、多音节词
4.常用——常用词汇(基本词汇)、一般词汇
5.口语词汇——书面词汇
6.普通话词汇——方言词汇
7.汉语词汇——外来语词汇
8.古词语——新词语
熟语可以包括成语、谚语、歇后语等。
成语表意凝炼、形象,在书面语中广泛运用。
它来源于古代的典故,有的选取原句中最能概括原句意思的成分(乘风破浪——愿乘长风,破万里浪),有的用四个字概括寓言、故事等(刻舟求剑、狐假虎威),有的增加个别字(短兵相接——车错毂兮短兵接)。
成语的意思有的是语素义的简单相加(汗流浃背、无稽之谈、自圆其说);多数成语的意思不是语素义的相加,有的意思是约定俗成的(高山流水——表示知己知音),有的是取字面的比喻义(水落石出——比喻真相毕露了)。
词语的组成和结构词语是语言的基本单位,通过词语的组成和结构,人们可以表达出各种不同的含义和信息。
在语言学中,词的组成和结构是研究词语形成和构造的重要内容。
本文将探讨词语的组成和结构对语言表达的影响以及常见的词构成方式。
一、词的组成方式1. 词素的组合词素是词语的最小意义单位,可以独立存在或组合在一起形成词语。
常见的词素包括词根、前缀和后缀。
- 词根:是词语中最具意义的部分,可以单独成词。
例如,“电视”中的“电”就是词根。
- 前缀:位于词根之前,用于改变词的意义或词类。
例如,“不”、“非”、“亚”等。
- 后缀:位于词根之后,用于改变词的意义或词类。
例如,“者”、“性”、“化”等。
通过组合词根、前缀和后缀,可以形成许多不同的词语,丰富语言表达。
2. 合成词合成词是由两个或多个词组合而成的新词。
合成词的构成可以是词根的组合,也可以是词素的组合。
例如,“汽车”、“书店”等。
合成词的词义往往由其中的词语共同决定,扩大了表达的范围,使得语言更加灵活多样。
3. 短语的化词除了以上提到的词构成方式,短语也可以通过化词的形式转变为词语。
常见的短语化词包括动词短语、名词短语和形容词短语。
例如,“快乐”就是由形容词短语“快乐的”演变而来,通过化词的方式变为一个独立的名词。
二、词语的结构特点1. 内部结构词语的内部结构指的是词素在词语中的排列次序和作用。
根据词素在词语中的位置和作用的不同,可以将词语的内部结构分为以下几类:- 主要成分结构:包括核心词素和辅助词素,在词语中的地位重要且不可或缺。
例如,“水果”中的“果”是核心词素,“水”是辅助词素。
- 依附成分结构:包括前缀和后缀,在词语中的地位较为次要,可以增加词语的意义或词类。
例如,“美丽”中的“美”是主要成分,“丽”是依附成分。
2. 外部结构词语的外部结构指的是词语的词类、形式和层次结构。
根据词类的不同,词语可以分为名词、动词、形容词、副词等。
根据形式的不同,可以分为单词和短语。
中考语文知识点:词语的结构词语的结构包括词的结构和短语的结构。
词的构成方式:一、按音节可分为单音词和多音词。
单音词就是由一个音节构成的词。
多音词就是由两个或两个以上的音节构成的词。
二、根据词的不同内部形式,可以把词分成单纯词和合成词。
由一个语素构成的词叫做单纯词,单纯词各个音节本身没有意义,只有合起来才能表示意义。
多音节的单纯词又可以分为①连绵词②叠音词③音译外来词④拟声词。
有两个或两个以上的语素构成的词叫合成词,在构词中体现基本意义的语素叫词根,粘贴在词根的前后表示附加意义的语素叫词缀。
根据词根、词缀的结合情况,合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式三种类型。
1、复合式:至少由两个不相同的词根结合在一起构成。
这是汉语构词中最重要,最多产的结构类型。
从词根与词根的关系来看,又分为以下五种类型:①联合式②偏正式③补充式④动宾式⑤主谓式2、附加式:由一个表示具体词汇意义的词根和一个表示某种附加意义的词缀构成。
根据词缀和词根的不同位置,分为一下两种类型:①前附加式(词缀+词根)②后附加式(词根+词缀)。
此外还有词根和一个叠音词缀结合的。
例如:红扑扑、闹哄哄3、重叠式:由两个相同的词根重叠而成。
根据重叠的特点,分为AA式和AABB式。
比如AA式:爸爸、姐姐、星星等;AABB式:条条框框、花花绿绿、形形色色等。
分类短语结构:是由词和词组合而成的语言单位。
1、并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语;基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
特点:①并列短语前后的词性一致。
(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。
2、偏正短语:偏正短语是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。
基本结构:①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示。
词语构成方式词语运用字斟句酌析词语规范运用自有方(一)语素、字、词的关系语素是有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。
例如“语言”一词由“语”和“言”两个语素构成。
“吩咐”一词由一个语素构成,因为“吩咐”拆成“吩”和“咐”就都是无意义的声音了。
“人”这个词由一个语素构成。
“语言”、“吩咐”、“人”等语素都各有一定意义,都是不能分割的最小的语言单位。
语素和词都是语言单位。
词是由语素构成的。
从这个关系看,词是比语素大的语言单位。
由几个语素构成的词,词和语素是容易区别的。
由一个语素构成的词,则词和语素是一个同形单位,二者统一为一个形体。
从语言结构中的功能看,某个语言单位就构词而言,它是语素;就造句而言,它是词。
例如“马拉车。
马拉马车。
”在第一个句子里,“马”和“车”都是词。
在第二个句子里,作主语的“马”是词;作宾语的“马车”是一个词,在这个词里,“马”和“车”都是语素。
可见一个有一定意义的最小的语言单位究竟是词还是语素,要根据它所依存的条件和分析的角度来判断。
字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位。
一个书写单位就是一个字。
由于汉字是表意体系的、代表音节的文字,一般情况是,一个汉字代表一个表意作用的音节,字的形体结构能够以一定的特征显示出它代表的音节所表示的词或语素的意义。
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了解词、语素、字这三者之间错综的关系,对确切地理解词的结构和意义是有帮助的。
(二)现代汉语语素的基本情况现代汉语的语素可以从不同方面来分析。
从语素的语言形式看,现代汉语的语素可以分为单音节语素和复音节语素两大类。
单音节语素只有一个音节。
如“山”“川”“日”“月”“人”“事”“物”“情”等。
复音节语素有些有两个音节。
如“蚂蚱”“邂逅”“秋千”等。
有些有三个以上的音节。
如“萨其马”“奥林匹克”“德谟克拉西”“英特纳雄耐尔”等。
在现代汉语里,单音节语素占绝大多数,是汉语语素的基本形式。
从语素的构词能力看,现代汉语的语素有三大类:自由语素,半自由语素和不自由语素。
自由语素能够单说单用,独立成词,也能同别的语素组合成词,位置不受限制。
例如“美”可以独用,也可以组成“美丽”“美貌”“完美”“健美”等。
这类语素活动能力最强。
半自由语素不能单说单用,不独立成词,但能与别的语素组合成词,位置不受限制。
例如“丽”在现代汉语中不独立成词,但能组成“秀丽”“丽人”等词。
收集于网络,如有侵权请联系管理员删除这种语素在古代汉语中是词,在成语中仍然是词,如“风和日丽”。
这类语素活动能力比较弱。
不自由语素不能单说单用,也不能独立成词,只能与别的语素组合成词,位置比较固定。
这类语素活动能力很有限,粘附性很强,所以又叫粘附语素。
如“阿”“初”“子”等。
(三)现代汉语词的构成的分析角度。
由一个语素构成的词,叫做单纯词。
由两个语素构成的单纯词也叫连绵词。
由几个语素构成的词,叫做合成词。
双声连绵词:含糊、渺茫、参差、粗糙。
叠韵连绵词:糊涂、伶仃、峥嵘、馄饨。
(四)合成词的内部结构形式的五种类型。
(1)加缀型这种类型的合成词由词根加词缀构成。
词根是这类合成词的主要部分,是词义的核心,词缀是辅助部分,表示某些附加意义。
(用A表示词根,a表示词缀。
)①加前缀式(a·A)这种合成词是在词根前面加上前缀构成的。
例如:阿姨阿哥阿嫂老乡老兄老虎老鹰老鼠第一第二初一初二收集于网络,如有侵权请联系管理员删除打算打点打发打赌打趣不义不道德不礼貌②加后缀式(A·a)这种合成词是在词根后面加上后缀构成的。
例如:扇子饺子钳子鸟儿词儿亮儿指头石头木头尾巴嘴巴盐巴同化淡化专业化酸气孩子气学究气(2)复合型①联合式(A—B)联合式合成词的两个词根之间有并列关系。
两个词根或者意义相同、相近,或者意义类别相同,或者意义相反。
它们结合以后,据不同的表意情况,可以分为三组。
A.道路声音帮助选择消灭巨大B.人物心眼干净忘记睡觉C.开关是非长短手足裁缝斟酌在A组词中,两个词根可以互相注释说明,整个词的意义包含了两个词根的意义。
这类词可以叫做合义联合式合成词。
B组又分两小组,前一小组的词收集于网络,如有侵权请联系管理员删除各由两个意义相反的词根组成。
各个词的意义都只偏重在一个词根上,另一个词根的意义或者完全消失,或者只起陪衬作用。
如“人物”指人不指物;“干净”指净不指干;“忘记”只忘不记;这类词可以叫做偏义联合式合成词。
C组这些词,词根的意义及组合情况与前一类相同,词根结合后产生了与词根意义相关的新的意义。
如“开关”指开和关这两个运用有关的器物;“长短”多指不幸事故;“手足”比喻亲子、兄弟之间的关系;“裁缝”由做衣服的动作引申开来指专门替人做衣服的工匠。
这类词的意义不是词根意义的直接表现,而是词根意义的基础上引申、比喻转化而来的。
这类词可以叫做转义联合式合成词。
②偏正式(A→B)偏正式合成词的词根之间有主从关系,后一个词根是结构的中心,意义的主体,前一个词根从各个不同的方面修饰、限制后一个词根,使词的意义更丰富、更具体。
例如:属性:香瓜甜酒辣椒领属:阳光牛角树叶状态:欢庆苦读狂喜方式:合作公演汇报用途:睡衣刺刀猎枪质料:铁路石板玻璃杯时间:春雨秋收宋词动力:电车水磨气枪收集于网络,如有侵权请联系管理员删除地域:滇红广货大理石数量:四季九夏万岁程度:深入浅议熟睡声音:乒乓球呱哒板叮叮糖比拟:血红火速瓦解③补充式(A←B)补充式合成词的两个词根之间也有主从关系,前一个词根是结构的中心,后一个词根对之作补充,整个词的意义以前一个词根的意义为主。
从后一个词根不同的补充作用看,又可分为两小类。
A.前一个词根表示动作,后一个词根补充说明动作的结果或趋向。
这类词也有人称为动补式合成词,或述补式合成词,或偏正式合成词。
(动补)例如:提高降低肃清阐明立正推翻感动扩大缩小长成记住指定这类词都是动词。
其中有的可以在中间插入“得”表示可能,插入“不”表示不可能。
如“提得高”、“提不高”。
B.前一个词根表示一种事物,后一个词根补充说明该事物计量的单位。
这类词也有人称之为偏正式合成词。
(量补)例如:纸张花束土堆沙粒人口事件车辆布匹书本钟点房间收集于网络,如有侵权请联系管理员删除这类词都是名词。
由于这类词的结构中已经带有计量单位,因而计量时前边一般要用表示不定量的数词,而不能用表示确定量的数词。
如可以说“许多纸张”,而不能说“三张纸张”。
④动宾式(A/B)动宾式合成词的两个词根之间有支配与被支配的关系,即前一个词根表示动作行为,后一个词根表示动作所支配、关涉的对象。
这类词也有人称为述宾式或支配式合成词。
例如:站岗出版带头留神开幕观光出席努力动心同意吃亏监考这类词有的可以在中间插入别的语言单位。
如“留点神”“站了一宿岗”“吃过亏”等。
⑤主谓式(A∥B)主谓式合成词的两个词根之间有陈述与被陈述的关系,即前一个词根表示被陈述的对象,后一个词根对之加以陈述。
也有人把这类词称为陈述式合成词。
例如:面熟心疼眼红民主自觉霜降手软头痛嘴碎年轻胆小月亮在这类词中,有的与某些偏正式合成词容易混淆。
例如“眼红”与“血红”,前一个词根都是指一种东西,后一个词根表示一种属性,形式上一样。
但分析词根之间的关系,就可以看出区别来了。
“眼”是“红”的陈述对象,“血”是比拟收集于网络,如有侵权请联系管理员删除“红”象什么东西那样红。
再看句法功能,“眼红”能受程度副词修饰,能带宾语。
如“非常眼红”、“眼红什么”,而“血红”没有这样的功能。
可见二者不是同一灯结构构成的词。
此外还有重叠型,如哥哥、妈妈、刚刚、仅仅。
简缩型,如“土改”(土地改革)、“政委”(政治委员)、“军属”(军人家属)、“援藏”(支援西藏)、“清仓”(清理仓库)、“疗效”(医疗效果)。
构成简缩型合成词的方式主要有:A.省略两个词中相同的语素。
例如:教员、职员——教职员烈属、军属——烈军属B.取每个词的前一个语素。
例如:英雄模范——英模航空测绘——航测C.取前一个词的前一个语素和后一词的后一个语素。
例如:整顿作风——整风外交部长——外长D.选取词组中有代表性的某些语素或词。
例如:中共中央纪律检查委员会——中纪委文学艺术工作者联合会——文联E.用数字概括几组在某些方面具有共同性质的事件或行为。
例如:工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化——四化百花齐放、百家争鸣——双百不抓辫子、不戴帽子、不打棍子——三不主义收集于网络,如有侵权请联系管理员删除收集于网络,如有侵权请联系管理员删除。