教师轮流值班制度
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学校教师值日值班制度学校教师值日值班制度在日常管理中起到了非常重要的作用。
通过此制度的实施,可以有效地保障学校正常的运行和教育教学的顺利进行。
本文将从以下几个方面进行论述:值日和值班的定义及意义、学校教师值日值班制度的内容和要求、实施制度的意义以及应对问题的策略等。
首先,我们来定义一下值日和值班的概念。
值日和值班是学校管理中常见的两个词语,但二者有一定的区别。
值日一般是指学生轮流承担一些日常管理的任务,如清扫教室、整理桌椅等。
而值班则通常由教职工轮流负责,保障学校教育教学活动的正常进行。
在学校教师值日值班制度中,教师轮流担任每日的值班教师,负责学校各项教育教学管理工作的运行。
具体来说,包括对学生学习、生活的监督和管理、教室设施的检查和维护、学校安全和秩序的维护、值班期间学生应急事件的处理等。
这些工作对于维护学校的正常运转和保障学生的安全是至关重要的。
对于学校教师值日值班制度,有一些具体的要求。
首先,值班教师需要提前做好相关的准备工作,熟悉学校内部管理规章制度,了解学校教育教学的各项准则。
其次,值班教师要按时到岗,认真履行值日值班的职责,保证自己的工作质量。
除此之外,值班教师需要与其他教师和学校管理人员保持良好的沟通,及时汇报和解决一些突发事件或问题。
然而,学校教师值日值班制度也会面临一些问题和挑战。
首先,教师的工作负担可能会增加,特别是对于一些教学任务较重的教师而言。
其次,制度的执行可能存在一定的困难,例如教师在值日值班期间可能会遇到一些突发事件或问题,需要及时处理,但很难事先预测和安排。
因此,学校应该制定相应的应对策略,例如提供相应的培训和指导,加强相关工作的协调和配合。
综上所述,学校教师值日值班制度在促进学校管理和教育教学工作上发挥着重要作用。
通过此制度的实施,能够保障教育教学的正常进行,增强教师的责任感和团队精神,提高学校的整体管理水平。
然而,为了解决可能出现的问题,学校还需制定相应的应对策略,确保教师值日值班工作能够顺利进行。
领导教师值班管理制度一、制度背景学校是一个教育的地方,为了保障学生的安全和学习环境的稳定,学校的管理工作显得尤为重要。
而领导教师在学校管理工作中扮演着重要角色,其值班管理制度具有重要意义。
二、制度目的领导教师值班管理制度的目的在于规范学校管理工作流程,明确领导教师值班的职责和权利,保障学校的正常运转和学生的安全。
三、制度内容1. 值班轮换制度:学校领导班子根据工作需要制定值班轮换表,规定每位领导教师的值班日期和时段,保证学校在任何时候都有领导教师负责管理工作。
2. 值班职责:领导教师在值班期间要全面负责学校的管理工作,包括学生的纪律管理、师生关系协调、突发事件处理等各项职责。
领导教师要随时接受学校上级领导和同事的指挥和协助,确保学校的正常运转。
3. 值班时间:领导教师值班时间一般为工作日的晚上或周末,具体时间根据学校的实际情况和工作需要而定。
在值班期间,领导教师需保持手机畅通,随时与学校其他工作人员联系。
4. 值班记录:领导教师值班期间要认真做好值班记录,包括当日发生的重要事件、处理情况、存在的问题和建议等内容,以便学校下一任领导教师参考。
值班记录应及时上报给学校领导和相关部门。
5. 值班纪律:领导教师在值班期间要严格遵守学校的相关纪律要求,不能擅自外出或将工作交接给他人,必须全程值班,认真履行职责。
6. 值班考核:学校领导班子会定期对领导教师的值班情况进行考核,包括工作态度、效率、纪律遵守等方面,对表现优秀的领导教师给予表扬和奖励,对表现不佳的领导教师采取相应的处理措施。
7. 值班培训:学校领导班子会定期组织对值班领导教师进行培训和交流,包括值班技巧、处理突发事件的方法、纪律要求等内容,提高领导教师的值班管理能力和意识。
四、制度保障1. 学校领导班子要重视领导教师值班管理制度的执行和落实,制定相关的管理规定和措施,明确责任分工。
2. 学校要建立健全值班管理制度的考核机制,定期对值班领导教师进行考核和评价,推动其不断提高工作水平和管理能力。
教师值班制度为规范学校值班工作,预防各类安全事故的发生,保证学校日常教学工作和在节假日期间的安全,特制定值班制度:一、在学校教学和休假期间安排轮流值班,由学校统一安排领导和教师值班,并发放值班安排表。
教职工必须服从学校安排。
二、值班领导和教师必须按时签名报到参与值班,不得迟到、缺席。
有事必须提前两天向值班领导请假,由值班领导与学校协商另行安排替补值班教师。
三、值班领导和教师在值班期间,要忠于职守,不得随意离校。
值班期间须巡视学校的安全,特别在晚上尤其要提高警惕,发现安全隐患及时排除,切忌麻痹大意。
四、及时处理学校突发性事件,发现有不良行为或不安全现象应及时、严肃阻止,不留后遗症。
五、热情接待来访客人和学生家长,尽力解决客人和学生家长提出的问题和困难。
六、值班期间,值班教师必须在校住宿。
七、若遇台风等恶劣天气和其它恶性事件,所有安排值班的领导和教师应随时待命,服从学校安排任务,保护师生安全和国家财产不受损失。
教师值班制度(2)是指学校为了确保教育教学工作的正常运行和学生生活的安全和有序进行而设立的一种管理制度。
教师值班制度的目的是提供学生在校期间的安全保障和教育辅导,同时也能充分发挥教师的作用,保障教学工作的顺利进行。
教师值班制度通常包括以下几个方面的内容:1. 值班时间:学校需要确定哪些时间段需要教师值班,以保证学生的安全和学校的正常运转。
通常是晚上和周末等非上课时间。
2. 值班轮班:学校可以根据教师的工作安排和需求,制定值班轮班表,确保每个班级和教师都有机会参与值班工作。
轮班制度可以保证教师之间的工作负担合理分配。
3. 值班职责:教师值班期间,需要履行一定的职责,包括监督学生的安全和纪律,协助解决学生的问题和困难,提供教育辅导等。
具体的职责可以根据学校的实际情况和需求进行制定。
4. 值班记录:教师值班期间,需要记录相关的工作情况和学生的问题及处理情况,以便学校对教师值班工作进行评估和管理。
5. 值班激励措施:学校可以对参与值班的教师进行一定的激励,例如加班费、奖励或者其他形式的表彰,以鼓励教师积极参与值班工作。
教师值班规章制度第一章总则为了保证学校日常管理的规范性与安全性,维护良好的教学秩序,提高教师的责任意识与服务意识,特制定本教师值班规章制度。
该制度旨在明确教师值班的职责、流程及监督机制,确保教师在值班期间能够有效履行职责,为学生提供安全、稳定的学习环境。
第二章制度目标1. 确保校园安全:通过教师值班,保障校园内的安全秩序,及时处理突发事件。
2. 维护教学秩序:确保课堂教学与课外活动的有序进行,减少不必要的干扰。
3. 提升服务质量:教师在值班期间应积极服务学生,解答学生的疑问,关注学生的成长与心理健康。
4. 培养责任意识:通过定期值班,提高教师的责任感与使命感,增强团队合作意识。
第三章适用范围本制度适用于全体在职教师,包括班主任、任课教师及其他相关工作人员。
所有教师在值班期间必须遵守本制度,并承担相应的职责与义务。
第四章值班规范1. 值班时间教师值班时间为每周一至周五的放学后至校园关闭的时间。
具体值班时间由学校教务处提前公布。
2. 值班人员安排每周由教务处负责制定值班表,确保每个教师轮流值班。
教师需提前向教务处反馈不可值班的情况。
3. 值班职责- 负责校园内的巡查,确保各区域的安全与秩序。
- 及时处理校园内的突发事件,如学生受伤、打架等,必要时及时上报校领导。
- 维护课堂秩序,确保上课期间无外来人员干扰教学。
- 关注学生的心理健康,发现问题及时与相关教师沟通,必要时向心理辅导老师求助。
- 收集并反馈学生的意见与建议,积极参与学校的改进工作。
第五章操作流程1. 值班前准备- 值班教师需提前15分钟到达值班地点,做好准备。
- 熟悉值班区域的情况,了解当日的特别事项(如活动安排、重要通知等)。
2. 值班期间- 按照值班安排,定时巡查指定区域,确保校园安全。
- 记录值班期间发生的特殊事件,填写《教师值班记录表》,并于值班结束后提交教务处。
3. 值班结束- 值班教师需在值班结束前的10分钟内,将校园情况反馈给下一位值班教师,确保信息的连续性。
学校教师值班制度学校老师值班制度1一、日常值班:由学校[老师值班表]负责同学管理值班,每班不得少于两人,值班时间早7:00下午5:05。
其主要职责是:1、强化同学一日常规制度落实和安全管理。
2、负责同学早操制度及卫生清扫制度的落实。
3、负责同学突出大事的处置。
4、负责校内安全巡察检查。
5、负责外来人员的接待、询问。
6、负责校内突出应急安全大事的处置。
二、法定节假日值班:法定节假日值班为全员参与的义务值班,每班不得少于两人。
其主要职责是:1、负责学校教学装备、生活设备及财产物品安全,强化校内安全巡察检查。
2、负责假期校内卫生清扫。
3、负责上级机关工作检查。
三、寒暑假期值班:寒暑假期值班为全员参与的.义务值班,每班不得少于两人。
其主要职责同法定节假日值班职责。
四、领导代班:领导代班由学校统一布置,参与代班领导为校长、教导主任、幼儿园园长等。
其主要职责是:1、负责对学校各值班工作人员值班检查。
2、负责处理和解决各值班人员映的问题及事项。
3、负责督导节假期学校工作计划的落实。
4、负责节假期突发安全大事的处置。
五、值班人员的奖惩:1、对在值班中认真履行工作职责,按时发现和消退安全大事,爱护学校财产不受损失等突出表现者,学校将赐予表扬和嘉奖。
2、对违值班制度、工作失职、误班漏值、擅离值班岗位,给工作造成影响者,一经发现将按学校责任追究制试行方法处理。
给工作造成损失及安全后果者,视情节轻重,除经济惩罚外,将赐予辞退,触犯法律者,移送司法机关处理。
六、本制度自公布之日起施行。
学校老师值班制度2一、轮休期间,函授、职称、助考、培训等学习时间,按轮休假处理,不得续休。
二、轮休期间,上岗人员生病,可将休假人员叫回,待病好后连续轮休。
三、休假人员在休假期间生病不再补休。
四、轮休期间,上岗人员一般不准请事假。
学校老师值班制度3一、施行领导轮番带班制度。
二、值班人员按值班挨次,24小时不空岗。
三、值班人员在值班期间要坚守岗位,不擅自离岗,确保安全。
教师值班制度教师值班制度1一、值周教师要亲自带领学生上好早操、课间操、眼保健操,不得敷衍行事。
并按时打铃,填好校务日志,负责处理本周内的一切事物。
坚持日小扫除,周大扫除,每周检查一次环境及个人卫生,评比成绩计入教师岗位责任考核成绩,欠1%减1分。
二、值周教师负责国旗的升降,全校师生周升、降国旗,升旗手、护旗手日升国旗,坚持国旗下讲话制度,周一强调安排本周内学习、纪律、行为规范、安全、卫生等一切事情。
值周教师在一周内认真观察、发现、记载,周五进行讲评总结,并评出文明班(即升旗班)。
发生事故或不评文明班者,重新值周一次。
三、值周、值班教师要求天天住校,做好值班护校工作,万不能出现人不在灯着的坏现象,发生一次,由当事人赔偿本月全部电费。
本周内发生的重大责任事故(打架、斗殴、意外伤害、家长上访、造成不良影响的),由值周教师和班主任各负一半,发现一次各减5分;家长越级上访,发现一次扣当事人5分;学校发生失盗,经济损失,由值周、值班教师全权负责赔偿,并在学校责任制考核中各减5分。
四、值周教师在每周一早操前10---20分钟交班,经值周教师、校长查看有无失盗现象后,校长签字方可交班,若有失盗现象,不予交班,重新值周一次。
教师值班制度2为了应对当前校园安全保卫工作的严峻形势,切实加强校园安全防范工作,确保师生在校期间的人身安全,在校园专职保安到位上岗之前,学校决定从下周起,实行领导、科任教师早、晚校门口值班站岗制度,望相关领导和教师自觉遵守,认真执行。
1、值班人员:(1)每天由一名学校领导带班,每周依次为德育副校长、教学副校长、政教主任、教务主任、团委书记。
(2)每天由一名科任教师值班,__名科任教师至期末依次轮流。
2、值班时间:(1)每天早晨学生到校时段(7:00――7:25)。
(2)每天晚上学生离校时段(4:25――4:40)。
3、主要职责:(1)每天负责看护师生正常、安全到校、离校。
(2)发现有校外人员或车辆进出校门者,应主动盘查、制止。
教师轮流值班制度1、教师在规定的值班时间内坚守工作岗位,认真负责。
2、如值班教师有特殊情况,应向学校领导申明。
学校安排替换人值班,方可离校。
3、因擅自离岗造成安全事故发生,学校追究值班教师的责任,后果自负。
总之,在值班期间,对安全工作高度负责,确保在值班期间,学校无任何安全事故发生。
XX小学XX小学门卫制度及校园巡逻制度为加强学校安全工作,维护正常教育教学工作和生活秩序,保障师生员工的人生和国家、集体、个人财产安全,特制定如下规定:1、学校的安全保卫、防火、防盗工作必须贯彻“谁主管谁负责”的原则,各责任范围内的工作分别由各责任人负责。
各人均要把安全保卫,治安防火、防盗工作放在首位。
2、建立健全各部门如办公室、电教室、微机室、仪器室等安全管理制度,完善防范措施。
3、做好日常护校,门卫工作,对要害部门,重点部位采取有效的防护措施,配备必要的技术防范装置。
4、定期对师生员工进行法制教育,增强安全意识。
5、校内禁止赌博或变相赌博活动。
6、严禁打架斗殴,不准私自携带、窝藏凶器,扰乱校内秩序。
7、不准越墙出入学校,骑车出入校门必须下车。
8、严格执行来客登记制度。
9、下班后各要有专人负责检查门窗、开关是否关好。
10、严禁校外无关车辆、人员进入校园。
11、校内禁止闲散人员入内,禁止在校园内玩汽枪、弹弓等,以免发生伤亡事故。
12、不许随意安装、拆改电器设备,严禁私拉乱接电线及损害电路。
XX小学校内安全定期检查和隐患报告制度为加强我校校园管理,做好“四防”安全工作,确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害,使校园定期安全检查规范,充分发挥组织作用,使制度、责任、防范落实到实处,确保校园有情况早发现、早解决,特制定本制度。
一.校园要求按时、按项、按部门分工进行检查,每月检查一次,每次检查必须认真对待,不得漏查漏检。
二.成立校园安全检查组:组长:副组长:成员:三.检查项目:1.校内的门、窗、屋面、屋顶有无异常情况,厕所、围墙大门是否有隐患。
学校24小时值班制度及奖惩制度学校24小时值班制度是指学校安排教师或工作人员在全天24小时内轮流值班,保障学校安全和秩序。
这一制度通常适用于住宿学校、国际学校、军校等特殊类型的学校,以及需要进行全天候监督管理的学校。
实施24小时值班制度的学校,通常会设立专门的值班室或值班办公室,由教师或工作人员轮流值班。
值班人员需要在规定的时间内到岗,负责处理学生的紧急事务,如突发疾病、安全事故等。
他们还需巡查学校各个角落,确保学校设施的正常运行,防止盗窃、火灾等事故的发生。
学校的奖惩制度是为了激励学生表现良好,同时惩罚违纪行为。
具体的奖惩措施可以根据学校的管理规定而定,以下是一些常见的奖惩制度:奖励措施包括:1. 奖学金或助学金:根据学生的学业成绩、奖项获得情况等进行评定,奖励优秀学生以鼓励其继续努力。
2. 公开表彰:在学校的公开场合,如开学典礼或毕业典礼等,对成绩优秀、特殊贡献或特别善行的学生进行表彰,给予荣誉证书或奖品。
3. 奖状或奖章:作为奖励的象征,颁发给在学术、体育或其他方面有杰出表现的学生。
4. 特殊活动或旅行:为表彰学生的优秀表现,学校可以组织特殊的活动或旅行,使学生们得到一些特殊体验和奖励。
惩罚措施包括:1. 扣分:根据学生的违纪行为轻重,给予相应的扣分,达到一定分数的学生将受到惩罚。
2. 缺席或停课:对严重违纪的学生,学校可以决定其缺席一段时间或停课一段时间,以警示和惩戒。
3. 简易措施:如写检讨、罚跑、罚站等,对轻微违纪行为进行教育教导和惩戒。
4. 记过或记大过:对严重违纪行为,学校可给予学生记过或记大过,记录在学生档案中,对学生的升学、奖学金等产生影响。
需要注意的是,学校的奖惩制度应当公平合理,并充分尊重学生的权益和尊严。
同时,学校还应当建立相应的监督机制,确保奖惩措施的公正执行,避免任意扣分或惩罚。
一、目的为加强学校管理,确保学校安全、稳定、有序地开展教育教学活动,提高教师的责任感和使命感,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教师。
三、值班原则1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度,维护学校正常教育教学秩序。
2. 负责值班期间学校的消防安全、校园安全、教育教学秩序等工作。
3. 及时发现、报告和处理值班期间发生的问题,确保学校安全稳定。
四、值班时间及地点1. 值班时间:每周一至周五,每天8:00-18:00。
2. 值班地点:学校门卫室。
五、值班人员及职责1. 值班人员:由各年级组教师轮流值班,每位教师每月值班2天。
2. 值班职责:(1)负责接待来访人员,询问来意,做好登记;(2)负责校园安全巡逻,发现安全隐患及时上报;(3)负责维护校园秩序,确保师生安全;(4)负责处理突发事件,确保校园安全稳定;(5)负责做好值班记录,及时汇报值班情况。
六、值班要求1. 值班人员必须按时到岗,不得迟到、早退,确保值班期间各项工作正常开展。
2. 值班人员要坚守岗位,不得擅自离岗,如需离开,应向门卫室负责人请假。
3. 值班人员要文明礼貌,热情服务,树立良好的形象。
4. 值班人员要妥善保管值班室物品,不得随意丢弃或损坏。
七、值班考核1. 值班考核由门卫室负责人负责,每月对值班人员进行考核,考核内容包括:值班纪律、值班记录、突发事件处理等方面。
2. 考核结果将作为教师年度考核和评优评先的重要依据。
八、附则1. 本制度由学校行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的实施,旨在提高我校教师的责任感和使命感,加强学校管理,确保学校安全、稳定、有序地开展教育教学活动。
希望全体教师严格遵守本制度,共同为创建和谐、安全、美丽的校园而努力。
学校教师值班管理制度学校教师值班管理制度范本(精选10篇)现如今,使用的情况越来越多,制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种详细法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个局部构成。
大家知道制度的格式吗?下面是提供的学校教师值班范本(精选10篇),欢送阅读,希望大家能够喜欢。
为确保学校教育教学工作顺利进展,根据学校有关管理要求,结合学校详细情况,制定学校教师值班制度,学校教师值班由学校值班领导和学校值班教师组成,值班领导由学校领导担任,行政值班员由学校教师担任。
1、全面掌握学校总体工作及运行情况;2、组织指挥对各种突发事件的处置;3、负责检查学校各片值班落实执行情况;1 学校教师值班时间;( 7:10 18:00)2 做好外来人员的登记工作。
(值班记录)3 及时处置各种突发性事件,做到第一时间内报告,并做出合理有效的应急处置工作;4 放学后,催促检查学生全部离校,各班是否上锁。
最后值班教师锁大门,方能离校。
5 任课教师应在上课前30分钟到校。
6 对于擅离职守的教师和值班人员要做出相应的处分。
为了进一步维护我校教育教学秩序,标准教师的行为,有效地控制及消除各种平安隐患,确保师生的人生平安,学校财产平安,保证学校教育教学工作顺利进展,必须进一步坚持教师轮流值班制度,值班教师要履行以下职责。
1、坚持全天24小时值班。
值班教师必须按时签名报到。
参与值班值班工作人员要尽职尽责,保护好学校财产。
值班人员要按时到岗定时巡逻,时刻关注校内的治安秩序,假设有干扰学校正常秩序或寻衅滋事行为的发生,应及时制止及时处理,重大问题及时汇报学校领导,2、严格值班手续,特殊情况不能到岗的必须调好班(并报校长及值班组长批准)。
保证通讯畅通无阻。
3、检查监视师生午休秩序状况,对在校午休的学生(住、跑)要严格监控,严防学生外出。
一、制度背景为了加强学校管理,确保校园安全,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教育法》和《学校安全管理条例》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、值班范围1. 校园内各教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆等公共区域;2. 校园周边的安全防范;3. 校园突发事件的处理;4. 学生请假、离校手续的办理;5. 家长来访接待;6. 学校其他临时性工作。
三、值班人员1. 值班人员由学校行政人员、班主任、学科教师等组成;2. 值班人员应具备良好的职业道德和较强的责任心;3. 值班人员需接受学校组织的值班培训,熟悉值班工作流程和注意事项。
四、值班时间1. 值班时间为每日8:00至20:00;2. 值班人员需提前10分钟到岗,进行值班前的准备工作;3. 值班人员不得擅自离岗,如有特殊情况需离岗,应提前向值班负责人请假,并安排其他人员顶岗。
五、值班职责1. 严格执行学校各项规章制度,维护校园秩序;2. 负责校园内公共区域的巡查,确保安全;3. 及时处理学生请假、离校手续,做好登记工作;4. 接待家长来访,耐心解答家长疑问,协助家长解决问题;5. 负责校园突发事件的处理,及时报告学校领导,并采取有效措施;6. 负责学校其他临时性工作。
六、值班记录1. 值班人员需认真填写值班记录,详细记录值班期间的工作内容和突发事件;2. 值班记录应真实、准确、完整,作为值班工作的依据。
七、考核与奖惩1. 学校将对值班人员进行定期考核,考核内容包括值班纪律、工作态度、工作效率等;2. 对表现优秀的值班人员给予表彰和奖励;3. 对违反值班规定、工作不力的值班人员,将根据情节轻重给予批评教育或相应处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施;2. 本制度由学校行政办公室负责解释;3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。
通过实施教师轮流值班制度,我校将进一步加强校园安全管理,提高教育教学质量,为全体师生创造一个安全、和谐、有序的校园环境。
一、目的为确保学生在午间休息期间的安全和学校秩序的正常,提高教育教学质量,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教师,包括班主任、任课教师等。
三、值班时间1. 值班时间:每周一至周五,中午12:00至13:30。
2. 值班人员:由学校教务处负责安排,实行轮流值班制。
四、值班职责1. 班主任负责本班学生的午间休息和纪律管理,确保学生按时到校、按时离校,维护班级秩序。
2. 任课教师负责本学科的午间休息和纪律管理,协助班主任做好学生午间休息工作。
3. 值班教师应按时到岗,认真履行值班职责,不得迟到、早退、擅离职守。
4. 值班教师负责检查学生午间休息情况,确保学生休息环境安静、整洁。
5. 值班教师应关注学生身心健康,发现学生身体不适,及时与班主任、家长联系。
6. 值班教师应维护学校安全,发现安全隐患,及时上报学校相关部门。
7. 值班教师应负责学校午间纪律的维护,确保学生不在校园内追逐打闹、大声喧哗。
五、值班要求1. 值班教师应佩戴值班标志,以示身份。
2. 值班教师应认真填写值班记录,详细记录值班期间发生的事件。
3. 值班教师应保持通讯畅通,确保在紧急情况下能及时联系到相关人员。
4. 值班教师应加强自身修养,树立良好的师德形象,为学生树立榜样。
六、值班考核1. 学校将对值班教师进行定期考核,考核内容包括值班纪律、工作态度、工作效率等。
2. 考核结果将作为教师年度考核、评优评先的重要依据。
七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度,我校旨在加强教师午间值班管理,确保学生在午间休息期间的安全和学校秩序的正常,为全体师生创造一个和谐、安全的校园环境。
中学教师值班制度1. 引言中学教师值班制度是指教师轮流担任课余时间值班的工作安排。
这一制度旨在保障校园的安全和秩序,并为学生提供安全和良好的学习环境。
本文将从多个角度探讨中学教师值班制度的必要性、存在的问题以及改进的方向等。
2. 需要的保障值班制度的实施对于校园安全和秩序至关重要。
中学是学生接受教育的地方,为了保护学生的安全,需要有老师时刻在校园内值班。
教师值班可以及时发现和处理可能出现的校园纠纷、突发事件以及学生违规行为,确保学生的人身安全。
3. 学生的需要中学生正处于青春期,他们需要稳定和安全的学习环境。
通过实施教师值班制度,学校能够及时解决学生面临的各种问题,给予他们及时的指导和帮助。
此外,值班教师还可以担任心理辅导员的角色,协助学生处理情绪问题和学习困难,提供必要的支持和建议。
4. 教师的责任值班不仅是教师的责任,也是一种奉献和服务的精神。
教师通过参与值班,能够加深与学生的沟通和理解,树立良好的师生关系。
同时,值班教师有机会更全面地了解学生的学业和生活情况,从而更好地指导学生,提高教育质量。
5. 制度存在的问题然而,中学教师值班制度在实施过程中也存在一些问题。
首先,教师的值班时间可能会影响其个人生活和工作的平衡,可能导致疲劳和工作效率下降。
其次,值班与教学工作同时进行,可能会降低教师在课堂上的投入和精力。
此外,一些教师可能对值班工作缺乏热情,仅完成形式,而无法真正履行值班职责。
6. 改进的方向为了解决中学教师值班制度存在的问题,需要采取一系列的措施。
首先,学校应制定合理的值班安排,充分考虑教师的个人需求和工作负荷,避免过度繁重的值班任务。
其次,学校可以提供相应的培训和支持,提高教师的值班意识和职业素养。
此外,通过组织教师间的交流和分享,促进他们对值班的认识和重视。
7. 学生参与值班除了教师的值班,学生的参与也能够增强中学教师值班制度的有效性。
学校可以推行学生巡校制度,培养学生的学习责任心和安全意识,并由学生担任值班组长、巡逻员等角色,与教师共同维护校园秩序和安全。
值班幼儿教师的规章制度一、值班幼儿教师的基本职责1. 接待家长和幼儿,确保幼儿安全进园并安排幼儿活动2. 负责协调幼儿园内的日常管理工作3. 与其他教师相互配合,确保幼儿得到综合教育4. 确保幼儿的安全和健康,妥善处理突发情况二、值班幼儿教师的值班安排1. 值班时间:上午8:00至12:00,下午1:30至5:302. 值班周期为一周,轮流安排3. 值班幼儿教师需提前15分钟到岗,准时开始值班工作4. 值班期间需全程留在园区内,不得私自离开三、值班幼儿教师的日常工作1. 早会:每天早晨8:10,组织幼儿进行早会活动,包括唱歌、做体操、讲故事等2. 早餐:协助幼儿吃早餐,确保幼儿进食卫生有序3. 清洁:定时检查幼儿室内外环境,保持整洁卫生4. 活动:组织幼儿参加各类活动,如游戏、手工、绘画等5. 安全:严格遵守安全规定,确保幼儿的安全四、值班幼儿教师的应急处理1. 遇到幼儿生病或意外伤害时,需及时将幼儿送往医院,并通知家长2. 如发生火灾、地震等突发情况,需按照园区应急预案进行处理3. 遇到家长的投诉或意见,需冷静应对,及时调解解决问题五、值班幼儿教师的纪律要求1. 服装整洁,严禁穿着暴露或不合规范的服饰2. 语言文明,不得使用粗鲁或不文明语言3. 不得私自使用手机或其他电子设备,确保专心工作4. 不得私自接受家长的礼物或小费六、值班幼儿教师的奖惩制度1. 对于认真负责、表现优异的值班幼儿教师,将给予表扬和奖励2. 对于懈怠敷衍、工作不认真的值班幼儿教师,将进行批评教育并做出相应处罚七、值班幼儿教师的自我要求1. 热爱幼儿教育事业,具备耐心和细心的品质2. 具备较强的团队合作意识,乐于与同事相互配合3. 持有相关幼儿教师资格证书,具备一定的教育经验和专业技能以上为值班幼儿教师的规章制度,希望每位值班幼儿教师能够严格遵守,并为幼儿提供优质的服务。
感谢每位值班幼儿教师的辛勤付出,让我们共同为培养健康快乐的下一代而努力!。
小学教学值班管理制度为了保障学校教学秩序的正常运转,提高学校教学管理工作的效率和质量,树立师生对教学工作的责任意识和积极性,制定本管理制度。
一、概述1.教学值班管理是指学校教职工在工作时间内,轮流担任值班教师,负责学校在校时间内的安全、秩序和教学管理工作。
2.教学值班管理制度是为了规范学校教职工的行为和责任,保障学生在校期间的安全和教学秩序,提高学校的管理水平和教学质量。
二、值班教师的职责1.维护校园秩序,保障学生的安全和正常上课秩序。
2.负责接待来访人员,处理突发事件和紧急情况。
3.协助学生进行课外活动和学习辅导。
4.检查和督促学生按时到达学校,做好作业和准备课堂用品。
5.协助学校管理人员做好教学巡查和学生考勤工作。
6.负责检查和巡视教室设备的完好性和安全性。
7.对学生的违纪行为及时处理和报告。
8.协助解决学生的学习和生活问题。
9.及时向学校领导汇报工作情况和存在的问题。
三、值班教师的轮班制度1.值班教师按照学校的排班表轮流担任值班工作,每次值班时长不少于一周。
2.值班教师应提前到校,按时履行教职工的职责。
3.值班教师应认真履行职责,不能擅自离开值班岗位。
4.值班教师应认真记录当天的工作情况和遇到的问题,完成交接班的工作。
5.值班教师要积极配合其他教职工和学校管理人员的工作,共同把学校管理工作做好。
四、教学值班管理的重点工作1.做好学生的学习、生活和行为管理工作,加强对学生的教育和引导。
2.严格遵守学校的教学管理规定和纪律要求,确保教学秩序和教学质量。
3.加强与学生、家长和社会各界的联系,做好信息沟通和交流工作。
4.提高教育教学水平,不断改进教学方法和手段,培养学生的思维能力和创新意识。
5.加强教学管理人员的培训和提高,提高教学管理的专业水平和管理能力。
五、教学值班管理的监督与评估1.学校领导要对值班教师的工作情况进行监督和评估,及时发现和解决存在的问题。
2.学校教学管理部门要定期组织教学值班管理工作的评估和考核,形成评估报告和总结。
一、制度目的为加强学校夜间安全管理,确保校园安全稳定,维护正常的教育教学秩序,特制定本制度。
二、值班范围1. 学校教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、体育馆等校内公共区域;2. 校园周边环境及学校大门、宿舍楼门、教学楼门等关键部位。
三、值班人员1. 夜间值班人员由学校教师轮流担任,每班不得少于两人;2. 值班人员应具备良好的思想品德和较强的责任心,熟悉校园环境及安全知识。
四、值班时间1. 值班时间为每日晚10:00至次日早上6:00;2. 值班人员需按时到岗,不得迟到、早退。
五、值班职责1. 加强夜间校园安全巡逻,及时发现并处理安全隐患;2. 监控校园内人员流动,确保校园安全;3. 督促学生按时就寝,维护宿舍秩序;4. 接待来访人员,了解来访原因,做好记录;5. 掌握夜间校园突发事件的应急处置;6. 及时向上级领导报告值班期间发生的重要事项。
六、值班要求1. 值班人员应穿着整齐,佩戴值班证,保持良好的形象;2. 值班期间,不得饮酒、吸烟、打瞌睡,确保值班期间精神饱满;3. 值班人员应保持通讯畅通,确保在紧急情况下能够及时联系;4. 值班期间,不得擅自离开值班岗位,如因特殊情况需离开,需向值班领导请假,并指派其他值班人员代班;5. 值班人员应遵守值班纪律,不得泄露学校内部信息。
七、值班记录1. 值班人员应详细记录值班期间发生的重要事项,包括但不限于:a. 突发事件及处理情况;b. 学生就寝情况;c. 来访人员信息;d. 值班期间发现的校园安全隐患;2. 值班记录应真实、准确、完整,并妥善保存。
八、奖惩措施1. 对认真履行值班职责、表现突出的值班人员,给予表扬和奖励;2. 对值班期间违反值班纪律、玩忽职守、失职渎职的值班人员,视情节轻重给予批评教育、通报批评、扣发奖金等处罚。
九、附则1. 本制度由学校安保部门负责解释;2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度,旨在加强学校夜间安全管理,提高教师的责任意识,确保校园安全稳定,为全体师生创造一个良好的学习和生活环境。
学校教师值班管理制度学校教师值班管理制度「篇一」为切实加强学校管理,充分发挥值周行政管理人员职能,确保教育、教学秩序的正常运行,为师生创造出一个规范,安全的教学环境,特拟定值周工作职责一、值周行政工作职责行政值周是学校安排的代表学校行政在一周内按照学校的规章制度、工作计划及校历安排具体落实该周各项任务的负责人。
除重大问题需经集体研究作出决定外,对校内师生反映的问题均应作出及时的决定并会同有关部门迅速解决。
行政值周的工作时间为每周星期一至星期五,在每周星期五下班前做好周工作小结后进行工作交接。
其具体职责是:1.负责组织,检查和监督值日教师及值日生工作,协调工作。
做好值日教师的考勤,检查和督促值日教师履行职责情况,并作好考核记载。
2.全面负责并处理学校的日常工作,负责处理校内偶发事件。
认真填写《校务日志》。
对当周大事及学校任务完成情况应予记载。
3.负责对各班早自习、两操、上课及日常卫生的检查与考核等常规纪律的检查,认真负责地做好记录。
4.深入课堂听课、巡查,填写《常态课监控记录》表。
学校教师值班管理制度「篇二」为预防各类安全事故的发生,保证学生的人身安全,确保学校良好的教学和生活秩序,营造一个平安、文明、和谐、健康的育人环境,促进和谐平安文明校园建设,特制定教师值班制度。
一、在学生上学、放学时间,各学校安排两名教师在门卫室值班,防止意外事件的发生,保证学生的人身安全。
教办不定时抽查,若无值班教师,值班教师和校长都按旷课处理,计入考勤。
二、各学校安排好教师值班表。
三、值班教师必须按时值班,不得迟到、缺勤。
有事必须提前一天向校长请假,由校长另行安排替补值班教师。
四、值班教师在值班期间,要忠于职守,不得随意离岗。
值班期间须巡视学校的安全,发现安全隐患及时排除,不能排除的及时上报教办。
值班教师必须认真负责,做到:管安全、管纪律、管卫生。
值班期间值班人员应保持信息畅通,出现特殊情况及时报告。
五、及时处理学校突发性事件,发现有可疑外来人员或不安全现象,应及时、严肃阻止,不留后遗症。
教师值班制度1. 引言教师值班制度是指学校为了维护学校秩序和保障学生安全而设立的一项管理制度。
通过教师轮流值班,并承担相关责任,可以提供学生在校期间的安全保障和精神支持。
2. 教师值班的目的和意义2.1 目的教师值班制度的目的主要有以下几点: - 维护校园秩序:教师在值班期间可以及时发现和处理学生在校期间的违规行为,确保学校的正常秩序和公共安全。
- 提供安全保障:教师在值班期间对学生进行关心和照顾,及时处理突发事件,并向学生提供安全指导和支持。
- 培养学生责任感:通过教师值班制度,让学生在教师的指导和监督下,学会照顾自己和他人,并培养自觉遵守学校规章制度的意识和责任感。
2.2 意义教师值班制度的意义体现在以下几个方面: - 维护学生安全:教师在值班期间可以及时发现并处理学生可能面临的危险和问题,保障学生的人身安全。
- 加强学校管理:通过教师值班制度,学校可以对学生的行为进行监督和管理,及时纠正不良行为,维护良好的校园氛围。
- 增强学生归属感:通过教师值班制度,学生可以感受到学校对他们的关爱和尊重,增强他们对学校的归属感和认同感。
3. 教师值班组织和流程3.1 组织形式教师值班制度一般由学校领导组织和安排,根据学校的具体情况可以分为以下几种形式: - 班主任值班:由各个班级的班主任按照轮班制度进行值班,负责跟踪和处理班级学生的问题。
- 等级值班:分为校级值班、年级值班和班级值班,由不同级别的教师进行值班,层层负责,形成完整的管理体系。
- 部门值班:各个学校部门的教师按照轮班制度进行值班,负责处理各个部门相关的事务和问题。
3.2 值班流程教师值班的具体流程一般包括以下几个环节: - 值班安排:学校根据教师的工作安排和班级情况进行值班表的制定,并通知相关教师进行确认。
- 值班时间:教师按照值班表规定的时间到校,并做好相关准备工作,如了解学生情况、掌握校园安全设施和应急措施等。
- 值班巡查:教师在值班期间负责校园巡查,发现问题及时处理,保障学校秩序和学生安全。
教师轮流值班制度1、教师在规定的值班时间内坚守工作岗位,认真负责。
2、如值班教师有特殊情况,应向学校领导申明。
学校安排替换人值班,方可离校。
3、因擅自离岗造成安全事故发生,学校追究值班教师的责任,后果自负。
总之,在值班期间,对安全工作高度负责,确保在值班期间,学校无任何安全事故发生。
韩岗小学韩岗小学门卫制度及校园巡逻制度为加强学校安全工作,维护正常教育教学工作和生活秩序,保障师生员工的人生和国家、集体、个人财产安全,特制定如下规定:1、学校的安全保卫、防火、防盗工作必须贯彻“谁主管谁负责”的原则,各责任范围内的工作分别由各责任人负责。
各人均要把安全保卫,治安防火、防盗工作放在首位。
2、建立健全各部门如办公室、电教室、微机室、仪器室等安全管理制度,完善防范措施。
3、做好日常护校,门卫工作,对要害部门,重点部位采取有效的防护措施,配备必要的技术防范装置。
4、定期对师生员工进行法制教育,增强安全意识。
5、校内禁止赌博或变相赌博活动。
6、严禁打架斗殴,不准私自携带、窝藏凶器,扰乱校内秩序。
7、不准越墙出入学校,骑车出入校门必须下车。
8、严格执行来客登记制度。
9、下班后各要有专人负责检查门窗、开关是否关好。
10、严禁校外无关车辆、人员进入校园。
11、校内禁止闲散人员入内,禁止在校园内玩汽枪、弹弓等,以免发生伤亡事故。
12、不许随意安装、拆改电器设备,严禁私拉乱接电线及损害电路。
韩岗小学校内安全定期检查和隐患报告制度为加强我校校园管理,做好“四防”安全工作,确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害,使校园定期安全检查规范,充分发挥组织作用,使制度、责任、防范落实到实处,确保校园有情况早发现、早解决,特制定本制度。
一.校园要求按时、按项、按部门分工进行检查,每月检查一次,每次检查必须认真对待,不得漏查漏检。
二.成立校园安全检查组:组长:何华副组长:张现敏蒋继文成员:孔玉秀齐景兰齐双灵张峰张国红李启峰三.检查项目:1.校内的门、窗、屋面、屋顶有无异常情况,厕所、围墙大门是否有隐患。
2.校园墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。
3.校园内外墙皮有无空鼓、脱落的危险,有无枯树。
4.校园内防雷、防漏电、是否安全。
5.学校电器设备、设施,供水设备、设施,采暖设备设施是否安全可靠。
6.班级、功能教室门、锁、窗钩、多媒体保护设施是否完整。
7.加强校园及校园周边的巡查。
8.消防设备检查维护,防盗系统是否完整,注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。
校园内有无易燃、易爆、有毒物品等。
9.定期对全校师生进行法制、交通安全、防溺水、防毒、网络安全教育。
10.检查放学期间学生的交通状况。
11.检查楼梯栏杆、扶手是否有松动。
12.班级、各班卫生区卫生环境状况。
13.实验室设备、体育器材、教学设施的安全可靠。
14.图书馆图书存放、消防设施、防盗。
四.结果汇总:检查结果和处理意见必须于检查次日上交学校档案橱存档,发现隐患、险情等现象报送镇教委,如发现必须立即解决的问题,必须立即报相关部门,不许拖延。
韩岗小学韩岗小学防雷安全管理制度为了贯彻落实中国气象局的《关于加强学校防雷安全工作的通知》精神,为广大师生营造一个安全可靠的学习和工作环境,确保师生在雷雨天时的生命安全,特制定本制度。
一、成立防雷安全领导小组:组长:何华副组长:张现敏蒋继文成员:孔玉秀齐景兰齐双灵张峰张国红李启峰二、校安全领导小组及各班主任等有关老师,要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育,提高师生防雷意识和能力。
三、在学校发生雷雨时,要迅速进入教学楼和宿舍楼,切忌在操场上等空旷场地逗留。
四、雷电时,各教室、办公室要关闭门窗,防止雷电侵入。
人员要尽可能远离窗户,远离电灯、电话、室外天线的电线等。
五、雷电时,禁止使用电器,要提前关闭电视机、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备,并切断电源及信号线路。
六、雷电时,不要触摸水管、暖气管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或类似金属装置。
不要靠近孤立的大树或烟囱,不要在雨中使用金属杆雨伞。
七、若遭受雷电灾害后在积极自救的同时,及时逐级向上级部门和气象主管机构报告灾情,并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作,分析雷电灾害事故原因,提出解决方案和措施。
八、为确保防雷设施安全有效,学校要加强对防雷设施的检查维护,如发现防雷设施损坏的,要排除防雷安全隐患。
九、发生雷雨天气时,学校防雷领导小组及各个部门负责人要立即行动起来,做好防雷工作。
十、双休日、节假日,在离校前要做好切断一切电源工作。
离校后发生雷雨天气,学校门卫要巡回检查一遍,以防不测,并做好记录。
十一、学校各科室、各班主任及教研组长为各室的防雷负责人,对于违反本制度而造成损失和责任的,后果由其自行承担。
韩岗小学用水、用电、用气设备安全管理制度1、学校必须加强对水、电、气的安全管理工作,由后勤工作人员管理,经常检修学校的水、电的设施设备,保障学校正常教学秩序。
2、加强对学生进行节约用水、安全用电等方面的知识教育。
减少和避免因水、电、气而引发的安全事故。
3、教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。
不在有水池的地方玩耍,不损坏自来水的供水设施,避免给集体、国家经济造成损失,给个人生命带来危险。
4、学校要重视供水设施设备的管理,纯净水装置应定期清洗,做好师生饮用水的消毒杀菌工作,为他们提供安全卫生的饮用水源。
要保证每天为学生提供足量的饮用水,禁止学生喝不卫生水,杜绝肠道传染病在学校发生。
5、有专业人员负责管理学校用电安全工作,经常对学校电路和用电器进行检查和维护工作。
特别是暴风雨后,要对全校用电线路和用电器要进行及时和全面的检查和维修,确保师生用电安全。
6、各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。
要加强安全用电的宣传力度,增强学生安全用电常识。
7、全体师生节约用电,做到人走灯灭、关闭所有用电器,不乱摸电源的线路、开关,发现有裸露的电源和线路异常,要立即报告,不得擅自处理。
8、让学生知道人和大地都是导体,不得用湿手接触带电的线路和操作带电的电器。
不在高压线下放风筝,不在电线上晾晒衣物。
韩岗小学韩岗小学实验室安全管理制度一、实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。
凡进入实验室工作、学习的人员,必须遵守实验室有关规章制度,不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施,不准在实验室吸烟,就食,不准随地吐痰。
不经允许不得带外人来实验间,尤其带小孩来操作间。
二、必须遵守本制度实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。
三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。
四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。
五、实验室要做好防火、防触电等工作,要配备灭火机等消防器材。
六、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况,确认安全无误,方可离室。
节假日前各室人员应进行安全检查,并作好记录。
八、对实验室存在的不安全因素,要及时向有关部门反映整改,若发生安全事故,应在采取补救措施的同时如实报有关部门,对造成安全事故者,应根据情节轻重按有关规定及时处理。
九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全防护工作,领导要经常督促检查。
十、实验中如发生事故,应有急救措施,同时保护现场,并立即报告有关部门。
韩岗小学学生安全信息通报制度一、根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校建立学生安全信息通报制度。
二、将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况,以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。
三、对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有其他不良行为的学生,学校应当做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。
学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾。
四、学校建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况,并作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
五、在校学生发生安全事故,应及时通知家长或监护人。
六、我校依据学校校情制定以下学生安全信息通报制度1、要根据学校不同时期的作息时间变动,将学校规定的学生到校和放学时间通过家长会或信息平台等形式及时告知其监护人。
2、班主任要严格考勤制度,卫生室要严格执行晨检制度,若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况,班主任要尽快和其监护人取得联系,如果联系不上其监护人,或事态严重,必须向德育处报告。
3、班主任在平时的工作中,如果发现学生身体和心理出现异常状况等关系学生安全的信息,在及时告知其监护人的同时,必须上报德育处。
4、班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生,如果有,要及时告知卫生室、体育组和校长室,卫生室做好这些学生的安全信息记录,并和其监护人取得联系,妥善保管学生的健康与安全信息资料。
对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,一些不适合这些学生参加的活动,班主任和体育老师要应当给予适当关注和照顾,可私下告知他们可以不参加,依法保护学生的个人隐私。
5、学生在校期间离开校园,必须有班主任写的出门条,将出门条交门卫并告知家长。
6、班级如果发生了学生安全事故,要迅速校长室报告,不得隐瞒、谎报、漏报,以保证学校在第一时间内,集中力量进行救助,学校同时向上级有关部门报告。
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