部编版二年级下册语文一课一练-5.雷锋叔叔你在哪里 人教部编版(含答案)

最新部编版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》训练（带答案）一、根据拼音，将汉字正确、美观地写到田字格中。

xīn kǔbàng wǎn sōng bǎi bào zhǐměi lìzhǎn xiàn qíng lǎng zāi nàn chàng gēzǐxì二、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（___）空如（___）万里（___）（___）引人（___）（___）兴致（___）（___）五（___）六（___）叮叮（___）（___）（1）再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。

（2）再写两个含数字的词语：____________、____________。

三、比一比，再组词。

涌（______）城（______）峰（______）珠（______）通（______）诚（______）蜜（______）株（______）四、选词填空。

突然忽然1．（______），从树上跳下一只松鼠。

2．他正要出门，（______）下起大雨来了。

劝告劝导3．他很后悔没有听街坊的（______）。

4．他听从了老师的（______），决定好好学习。

五、根据课文内容连一连，并填空。

小草叮叮咚咚春天的眉毛野花吐出嫩芽春天的眼睛树木开出一两朵春天的音符小溪探出头来春天的琴声，那是春天的吧？六、课文《雷锋叔叔，你在哪里》感知。

雷锋叔叔曾抱着迷路的________，背着年迈的________，让他们感到了温暖。

乘着温暖的春风，我知道了哪里需要献出________，雷锋叔叔就出现在哪里。

七、阅读课文片段，完成练习。

小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

1．片段中“他”指_________，在这里，“他留下的足迹”是__________________。

绝密★启用前2020年部编版语文二年级下册优质同步测试卷5.雷锋叔叔，你在哪里考试时间：60分钟一、想一想，连一连。

长长的小路晶莹的孩子蒙蒙的细雨温暖的春风弯弯的小溪迷路的露珠二、填空题1．看拼音，写词语。

léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào（______）（_______）（_______）（________）（________）tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě（_______）（_______）（_______）（__________ ）2．照样子，写词语。

例：糕：蛋糕雪糕糕点①．粉_________________________________②．景_________________________________③．具_________________________________3．按要求填空。

①．“洒”字的声母是______，部首是______，它的形近字是________。

②．“背”字有两个读音：_______、________，分别组词为_______、________。

③．“锋”字是______结构，可组词______，换个部首可组成新字_____，可组词______。

4．根据课文内容填空。

学了《雷锋叔叔，你在哪里》一文，我知道了雷锋叔叔不仅帮助________和_______，而且还知道了哪里_________，雷锋叔叔就出现在哪里。

5．我会用“的”和“地”填一填。

长长（____）小溪出色（____）马温暖（____）春风高兴（____）跨上好奇（____）问蹦蹦跳跳（___）向前6．按课文内容填空。

①．《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多_________，当时流传着这样一句话：“___________，___________。

小学二年级语文（下）《雷锋叔叔，你在哪里》练习题一、积累运用。

1、我能写好字。

2、补充音节。

c b j ùn x ìng曾经花瓣荆棘顺利献出泥泞3、看拼音，写词语。

zú jì mí lù ài xīn huái bàosāshuǐwēn nuǎn mào yǔwān dāo4、选字填空。

作昨锋蜂留流（）业（）蜂（）水（）天（）利( )学5、把下面搭配合适的词语连起来。

长长的细雨冒着孩子蒙蒙的露珠抱着细雨晶莹的小路顺着荆棘弯弯的小溪踏着小路6、运用多种方法猜猜词语的意思（填序号）A、光亮而透明B、因有泣泥而不好走C、年纪老（1）联系生活体验或字的偏旁，可知“泥泞”的意思是。

（2）结合图片和生活实际，可知“晶莹”的意思是。

（3）结合中语境“年迈的大娘”，可知“年迈”的意思是。

7、照样子，用上问号和句号各写一句话。

例：顺弟弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

（1）。

例：雷锋叔叔，你在哪里？(2) .二、课文回顾。

1、品读课文重点句子，完成练习。

（1）雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？这句话在文中出现了次，朗读时要读出（激动喜悦迫切）的心情。

（2）昨天，他曾经路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

这句话表示动作的词语有和，从这两个动词中，我体会到了雷锋叔叔背着娘走路时的。

2、根据课文内容填空。

雷锋叔叔曾着蒙蒙的，送的孩子回家，曾踏着荆棘，背着年大娘行跟。

那泥泞路上的脚窝，是他，深深地印在我们的记忆里；那花瓣上晶莹的露珠，将永远闪烁着他的光辉。

3、阅读课文片段，完成练习。

我们四处寻觅啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔出现在哪里。

（1）写出下列词语的近义词。

温暖—（）四处—（）寻觅—（）（2）下列对片段中画“”的句子理解不正确的一顶是（）。

A、句子中的“雷锋叔叔”是指乐于奉献的人。

B、雷锋叔叔处处想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

5.雷锋叔叔，你在哪里给加粗字选择正确的读音。

1．用“____”）献出(xiàn xàn) 晶莹(yíng yín)荆棘（jīng jīｎ）泥泞(nìng lìng) 顺利(sùn shùn) 背包（bēi bèｉ2．拼一拼，写一写。

zuó　tiān mí　lù　wēn nuǎn wān qū　zú　jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．运用多种方法理解词语。

(1)结合图片，再想想你走过的这种“泥泞的道路”，可知“泥泞的道路”就是__________的道路。

(2)结合语境“年迈的大娘”可知，大娘一般年纪较大，因此“年迈的大娘”其实就是________的大娘。

4．连一连。

长长的细雨冒着细雨蒙蒙的露珠顺着荆棘晶莹的小溪踏着小路5．阅读课文片段，完成练习。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

(1)从文中找出下面词语的近义词。

暖和——( ) 到处——( ) 寻找——( )的句子的意思是( )。

(2)画“______”A.在需要人们奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人B．不管雷锋叔叔在哪里，只要别人有需要，雷锋叔叔都会帮助别人(3)你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。

___________________________________________________________ ___________________5雷锋叔叔，你在哪里1．答案jīng xiàn yíng nìng shùn bēｉ解析这道题考查本课的会认字。

答题时注意前、后鼻音和平、翘舌音的区别。

其中“荆、莹、泞”都是后鼻音。

2．答案昨天迷路温暖弯曲足迹解析这道题考查本课的会写字。

部编人教版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》练习题及答案一、读拼音，写词语。

huāduǒɡènɡjiātiào ɡāo wáwatóu dǐnɡtiān kōnɡzhīshi bànɡwǎn二、词语积累。

1．例：收拾（意思相近的两个字） ________ _________ 2．例：红彤彤（ABB式） ________ _________ 3．例：伤心欲绝（形容难过的词语） ________ _________ 4．例：眉开眼笑（形容高兴的词语） ________ _________三、比一比，再组词。

望（___________）同（___________）珠（___________）做（___________）忙（___________）桐（___________）柱（___________）作（___________）四、我会读一读，再完成填空。

必须必需1．淡水是人类生存的（_______）品。

2．当世界年纪还小的时候，每样东西都（_______）学习怎么生活。

主意注意3．月亮觉得这（_______）不错。

4．我们在上学路上。

一定要（_______）安全。

五、连一连，做一做。

酸溜溜的水煮鱼香喷喷的红烧肉硬邦邦的炖猪蹄脆生生的糯米粥辣乎乎的地瓜干油腻腻的小米粥软绵绵的土豆丝甜津津的荷兰豆六、你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。

____________________________________________七、开心阅读。

雷锋的故事雷锋是个孤儿，很小就失去了父母。

在他9岁的时候就给地主放牛，每天吃不饱，还要干．（gàn gān）很多活，挨了地主很多打。

新中国成立后，他受到了党的亲切关怀，并成长．（zhǎng chǎng）为一名优秀的解放军战士。

他时时关心别人。

在平凡的岗位上，他就像一颗永不生锈（xiù）的螺（luó）丝钉。

二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》一课一练第一课时一、看拼音，写词语。

fēng lì mào yǔ liú xià bēi bāo（）（）（）（）二、词语巧搭配。

蒙蒙的（）温暖的（）长长的（）晶莹的（）年迈的（）弯弯的（）三、连一连。

长长的细雨冒着孩子蒙蒙的大娘抱着细雨年迈的露珠顺着荆棘晶莹的小溪踏着小路四、课文综合阅读。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖-（）【写反义词】寻觅-（）【写近义词】2.对画线句子理解正确的是（）。

A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B.在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。

C.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

第二课时一、看拼音写词语。

màoxiǎn léifēnɡ xūyào màibù mílù（）（）（）（）（）zújì shūshū hàndīsǎshuǐ nínìnɡ（）（）（）（）（）二、我能正确区分下列形近字，还能给它们组词呢！峰（）作（）变（）背（）锋 ( ) 昨（）弯（）冒（）三、连词成句，并打上标点符号。

1.迷路的抱着孩子雷锋叔叔2. 温暖的四处寻觅我们乘着春风四、我会做。

雷锋日记摘抄1960年8月20日辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区。

有人说我是“傻子”，是不对的。

我要做一个有利于人民，有利于国家的人。

如果说这是“傻子”，我是甘心情愿做这样的“傻子”的，革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。

我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

1.猜猜“甘心情愿”的意思。

5.《雷锋叔叔，你在哪里》当堂达标题
一、看拼音，写词语
fēn g lì mào yǔ liú xià bēi bāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的序号填空。

A à
B ā
1.啊（），出彩虹了！
2.啊（），我亲爱的祖国！
A 那
B 哪
3.（）边的人真多呀！
4.到（）里才能找到他呢？
三、连一连。

长长的细雨冒着孩子
蒙蒙的大娘抱着细雨
年迈的露珠顺着荆棘
晶莹的小溪踏着小路
四、我能正确区分下列形近字，还能给它们组词呢！
峰（）作（）变（）背（）锋 ( ) 昨（）弯（）冒（）五、填一填。

（）的小溪（）的细雨（）的小路（）的大娘（）的露珠（）的春风
【学习评价】
附：参考答案
一、锋利、冒雨、留下、背包
二、 B A A B
三、长长的细雨冒着孩子
蒙蒙的大娘抱着细雨年迈的露珠顺着荆棘
晶莹的小溪踏着小路四、五略。

二年级下册语文一课一练-第二单元第5课《雷锋叔叔，你在哪里》一、积累运用（共9题；共41分）1.拼一拼，写一写。

wēn nuǎn zuótiān sǎxiàfēnɡlì________ ________ ________ ________2.辨字组词。

万________ 西________ 冒________ 昨________ 锋________迈________ 洒________ 昌________ 作________ 峰________3.词语巧搭配。

蒙蒙的________ 温暖的________ 长长的________晶莹的________ 年迈的________ 弯弯的________4.根据课文内容填空《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ________，________。

”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“________”。

5.感悟明理：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。

”表层含义：________。

深层含义：________。

6.按课文《雷锋叔叔，你在哪里》内容填空。

我们________长长的小溪，________弯弯的小路，________温暖的春风，四处________雷锋的足迹。

哪里需要________，雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋________迷路的孩子，________蒙蒙的细雨。

________年迈的大娘，________路上的荆棘。

7.选一选（填序号）“哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

”这句话的意思是________①雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

②在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

8.边读句子边看图，根据课文的内容，把句子补充完整。

①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔________。

②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔________。

二年级下册语文课练习题雷锋叔叔，你在哪里_人教（部编版）（有答案）第五课雷锋叔叔在哪里1．照样子，用线把拼音和词语连起来。

shùn lùhuābàn jīng jíjīng yíng花瓣荆棘晶莹顺路2．看拼音，写词语。

fēng lìzuótiān mào yǔliúxiàwēn nuǎn bēi bāo3．比一比，再组词。

锋（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）洒（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）4．连一连。

长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！乘着温暖的________，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出____________，____________就出现在哪里。

第六课千人糕1．把下列加点字的音节补充完整。

g____zh__t__f___ m_____o 糕．点蔗．糖特．别面粉．买．卖熬．夜___àn___uè计算．的确．2.看拼音，写词语。

mǎi dào gān tián láo dòngqīng cài wèi dào3．选词填空，我最棒。

好奇惊奇(1)我的()心终于控制不住了。

(2)看到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。

特别特殊(3)难道它的味道很()吗？(4)如果没有()情况，明天八点必须准时到校集合。

4．课文学得怎么样，把空填上才算棒！一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。

”“爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。

“需要____________人才能做成的糕。

”爸爸回答。

第七课一匹出色的马1．我是聪明小裁判。

(选择加点字的正确读音打“√”)jiāo（）fà（）郊．外．jiāo（）fàn（）qí（）kuā（）骑．马越jī（）kuà（）2．看拼音，写词语。

课后作业-《雷锋叔叔，你在哪里》基础作业一、给生字选择正确的读音，打“√”。

二、看拼音，写词语。

zuó tiān liú xià（）（）léi fēng sǎ shuǐ（）（）mào zhe wēn nuǎn（）（）三、根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。

（填序号）1.联系生活体验或字的部首猜测。

泥泞：2.通过字形结构猜测。

晶莹：3.通过联想近义词猜测。

寻觅：①寻找。

②光亮而透明。

③因有烂泥而不好走。

四、边读句子边看图，并根据课文内容，把句子补充完整。

1.沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔。

2.顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔。

阅读提高五、阅读课文段落，回答问题。

弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，年迈的大娘，路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

1.把下面三个词语依次填到文中的横线上。

（填序号）①踏着②顺着③背着2.结合语境猜测“年迈”的意思。

年迈：3.小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“”4.所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（）①抱迷路的孩子。

②背年迈的大娘。

参考答案一、jīng céng yíng méng二、昨天留下雷锋洒水冒着温暖三、1.③ 2.② 3.①四、1.抱着迷路的孩子2.背着年迈的大娘五、1.② ③ ①2.年纪很大。

3.第二节。

4.②猛虎雄风人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。

的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。

在生活中，虎的数量很少。

在九种虎中，有四种已经灭绝了。

在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。

但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。

东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。

知识点教材分析：《雷锋叔叔，你在哪里》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元第一篇课文。

本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。

全诗共五小节，以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。

本单元的宗旨是让学生明白：有爱，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助人。

课上我和学生一起去细细品味这些充满爱的诗文。

本文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦，因此在朗读感悟时，我把重点放在“感”上，在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话，小路在说话，我们看见了在长长的小溪边，弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

读完这首诗，要让学生明白，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习。

我会写：锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）留（留下）（留学）（停留）（收留）弯（弯腰）（转弯）（弯刀）（拐弯）背（背包）（背走）（背起）洒（洒水）（泼洒）（飘洒）（洒落）温（温暖）（温和）（温水）（体温）暖（暖和）（暖气）（冷暖）（暖风）读一读，记一记：叔叔足迹昨天迷路温暖爱心多音字：背bēi （背包）bèi （背书）曾zēng（曾孙）céng（曾经）近义词：寻找——寻觅晶莹——剔透足迹——踪迹四处——到处年迈——年老温暖——暖和反义词：温暖——寒冷晶莹——浑浊出现——消失年迈——年轻理解词语：泥泞：因有烂泥而不好走。

年迈：年纪老。

荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。

晶莹：光亮而透明。

寻觅：寻找。

词语搭配：长长的小溪弯弯的小路蒙蒙的细雨年迈的大娘晶莹的露珠温暖的春风知识要点：本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。

最新部编版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》训练及答案一、我会看拼音写词语。

xiūxi wēn nuǎn mín zúshāo kǎo bānɡzhùyuàn yìrónɡyìjuédìnɡfǎnɡzhīzhídé二、把下面的词语补充完整。

自（___）自（___）无（___）无（___）四（___）八（___）信（___）为（___）（___）海为（___）神（___）活（___）五（___）十（___）山（___）水（___）三、比一比，再组词。

桐（_________）极（_________）晴（_________）锦（_________）铜（_________）吸（_________）睛（_________）棉（_________）升（_________）挂（_________）详（_________）坡（_________）并（_________）桂（_________）洋（_________）披（_________）四、我会选择填空。

（填序号）①脱②奔③寻找④冲1.我们几个孩子（_____）掉棉袄，（_____）出家门，（_____）向田野，去（____）春天。

①端午节②中秋节③元宵节④重阳节2.上面节日，按时间顺序排列是：_____________①美②入③长④奔3.我神州，称中华，山川（_____），可（_____）画。

黄河（____），长江涌，长城（_____），珠峰耸。

五、根据课文内容，把下面树木的特点连线。

杨树叶儿红梧桐叶儿黄枫树四季绿银杏像手掌松柏在南方金桂守北疆木棉高大桦树满院香六、根据课文《雷锋叔叔，你在哪里》内容完成下面的填空。

1．雷锋叔叔曾踏着_____，送_____的孩子回家；曾踏着荆棘，背着_____行路。

那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上_____将永远闪烁着雷锋的光辉。

部编人教版二年级下册语文05 雷锋叔叔，你在哪里课时练习（含答案）5 雷锋叔叔，你在哪里课时测评方案一、看拼音，写词语。

fēnɡlìzuótiān sǎshuǐmào yǔwēn nuǎn liúxīn二、读一读，完成练习。

1．蒙．蒙的细雨(1)加点的字的读音是“____________”。

(2)像这样的词语搭配我还会写：__________的小路、__________的草地。

2．晶莹的露珠年迈的大娘(1)“晶莹”的“晶”是由三个“日”字组成的，由此可以猜出，“晶莹”表示______________。

(2)“大娘”是对年纪大的妇女的称呼，通过“大娘”这个词语可知，“年迈”的意思是______________。

(3)像这样的词语搭配我还会写：__________的春天、__________的叔叔。

三、课内阅读。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1．文中“寻觅”的意思是( )。

A．寻找B．找到C．看见2．画“____”的句子的意思是( )A．雷锋叔叔到处寻找需要帮助的人，哪里需要帮助，他就去哪里。

B．雷锋叔叔的动作很快，只要有人需要帮助，他就立刻出现在那个人的面前。

C．雷锋叔叔时刻想着帮助别人，只要看到有人需要帮助，雷锋叔叔就会去奉献爱心。

四、读句子，想一想，雷锋叔叔是怎样做的。

照样子，写一写。

例：冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔紧紧地抱着迷路的孩子，自己的衣服都被雨淋湿了。

踏着路上的荆棘，雷锋叔叔_________________________________________。

参考答案一、锋利昨天洒水冒雨温暖留心二、1.(1)méng(2)弯弯青青 2.(1)亮亮的(2)年老(3)美丽年轻三、1.A 2.C四、背着年迈的大娘，腰被压得弯弯的，脸上流下了汗水。

最新部编版二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里课文练习题及答案一、看拼音写词语。

pínɡjiǎng xiónɡmāo hǎi yánɡduìqídùpíɡuǒrán ɡuān bìdiàn dēnɡzhǎn xiàn shān pō二、把下列词语补充完整。

与_____隔绝_____机勃勃赏_____悦目梳_____打扮揠苗_____长_____致勃勃引人_____目奋_____图强三、比一比，再组词。

亡丢此疲芒去些波四、选词填空。

仍然居然1.台风吹了一整晚，到了早上（_______）没有停。

2.妹妹晾在阳台的袜子（_____）被吹到了楼下。

愿望希望3.风娃娃的（______）是好的，但是做的事却是错的。

4.在面对困难时，坚持下去，就会看到（______）。

五、词语搭配连一连。

悠闲地观察吸取命令仔细地完成违抗教训顺利地笑着恢复队伍微微地散步带领生产六、根据课文《雷锋叔叔，你在哪里》内容完成下面的填空。

1．雷锋叔叔曾踏着_____，送_____的孩子回家；曾踏着荆棘，背着_____行路。

那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上_____将永远闪烁着雷锋的光辉。

2．《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_____叔叔的，他为人民做了许多_____，当时流传着这样一句话：“________。

”他牺牲后，毛主席曾为他题词：“_____”。

3．我们_____长长的小溪，_____弯弯的小路，_____温暖的春风，四处_____雷锋的足迹。

哪里需要_____，雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋_____迷路的孩子，_____蒙蒙的细雨；_____年迈的大娘，_____路上的荆棘。

七、课外品读。

雷锋的故事雷锋是个孤儿，很小就失去了父母。

他9岁时就给地主放牛，每天吃不饱还要干很多活，换了地主很多打。

新中国成之后，他受到了党的亲切关怀，并成长为一名优秀的解放军战士，他时时关心群众，时时关心l老百姓。

部编版二年级下册语文《雷锋叔叔,你在哪里》试题（含答案）5 雷锋叔叔，你在哪里一、用“”给加点字选择正确的读音。

荆．棘(jīng jīn) 献．出(xiàn xàn) 晶莹．（yíng yín)泥泞．(níng nìng) 顺．利(sùn shùn) 背．包（bēi bèi)二、读拼音，写词语。

léi fēng zuó tiān liú xiàwēn nuǎn（）（）（）（）三、用线连一连。

长长的小路蒙蒙的小溪泥泞的春风晶莹的细雨温暖的露珠四、在寻找雷锋叔叔的过程中，我们知道了雷锋叔叔做了哪些好事？（）A．送大妈回家B．背着年迈的大娘C．扶着老爷爷过马路五、根据课文内容填空。

学了《雷锋叔叔，你在哪里》一文，我知道了雷锋叔叔不仅帮助________和_______，而且还知道了哪里_________，雷锋叔叔就出现在哪里。

六、课内阅读。

小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1.在文中找出下列词语的近义词。

温暖——（____）四处——（_____）寻觅——（_____）2.第一小节中写雷锋曾把______背回家。

3.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（）A．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

B．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

七、课外阅读六、雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。

5《雷锋叔叔，你在哪里》练习一、读拼音，写词语。

zuó tiān wēn nuǎn bèi hòu liù xià mào zhe（）（）（）（）（）二、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

荆棘（jīn jí）（）花瓣（huā bàn）（）献出(xàn chū）（）晶莹（jīnɡ yínɡ）（）踏着（tà zhe）（）泥泞（ní nìnɡ）（）三、辨字组词。

万（）西（）冒（）昨（）锋（）迈（）洒（）昌（）作（）峰（）四、词语巧搭配。

蒙蒙的（）温暖的（）长长的（）晶莹的（）年迈的（）弯弯的（）五、课内阅读乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖-（）【写反义词】寻觅-（）【写近义词】2.对画线句子理解正确的是（）。

A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B．在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。

C．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

六、小阅读助人为乐的大象有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。

这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。

大象正在小河边散步。

小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说．．．．就从河里（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。

萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！”1. 在文中的括号里选出正确的动词，画“√”。

2. 读第二自然段，文中加点词语的意思是（）。