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最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
2022新统编版二年级下册语文课时测评，一课一练，附答案课时测评1 古诗二首基础达标练一、给加点字选择正确的读音，填入括号内。
dī tí cái chái tiáo tāo yīn yīnɡ zuì zhuì堤．岸( ) 裁．剪( ) 丝绦．( ) 黄莺．( ) 醉．酒( ) 二、读拼音，写字词。
zhuānɡ cūn1.春姑娘真是一位神奇的化师，瞧，她染黄了迎春花，染白了梨花，把山 tónɡ儿的小脸蛋也染得红扑扑的。
bì lǜ sī2.柳树的枝条就好像无数根的带在风中飘荡。
三、比一比，再组词。
⎩⎨⎧妆（ ）壮（ ） ⎩⎨⎧剪（ ）前（ ） ⎩⎨⎧童（ ）同（ ） ⎩⎨⎧村（ ）材（ ）四、选出加点字的正确意思。
1.咏．柳( ) A.唱歌。
B.赞美，歌颂。
2.拂．堤杨柳醉春烟。
( ) A.甩动。
B.掸去，轻轻擦过。
能力提升练五、把古诗补充完整，并完成练习。
咏 柳 [唐]贺知章碧玉妆成__________，万条垂下____________。
不知细叶______裁______，二月春风似剪刀。
1.这首古诗描写的是__________(季节)的景色。
2.这首古诗表达了诗人对( )的赞美之情。
A.春风 B.春天3.下列哪两句诗与本诗描写的是同一个季节？( )A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B.不解藏踪迹，浮萍一道开。
C.夜来风雨声，花落知多少。
D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
参考答案一、d ī c ái t āo y īn ɡ zu ì二、1.妆 村 童 2.碧绿 丝三、⎩⎨⎧化妆壮士 ⎩⎨⎧剪刀目前 ⎩⎨⎧童年同学 ⎩⎨⎧乡村木材 四、1.B 2.B五、一树高 绿丝绦 谁 出 1.春季 2.B 3.C课时测评2 找春天基础达标练一、看拼音，写词语。
táo huā xún zhǎo ɡū ni ɑnɡ huí dànɡ liǔ zhī二、照样子，换偏旁组新字，再用新字组词。
我是一只小虫子一、看拼音写词语。
pìgū（）shǐ jìng（）gān jìng（）xìng yùn（）shǐ ke làng（）sā niào（）二、填近义词。
伙伴——（）小心——（）使劲——（）三、比一比，再组词。
精（）劲（）股（）净（）经（）投（）四、给下列多音字组词。
泡pào（）pāo（）当dāng（）dàng（）五、根据课文内容回答问题。
1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”是怎样认为的？在文中找出相应的句子，写下来。
______________________2、“免费的特快列车”是指什么？______________________3、文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。
“我”的小伙伴都有谁？______________________4、“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？______________________六、写出下列词语的反义词。
可爱——（）喜欢——（）深——（）小心——（）幸运——（）好——（）七、阅读短文，完成练习。
小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
（ｐｕXｕeｗaNG．com）它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1.短文共有（）节，标上小节号。
2.正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3.在正确内容的括号里打√（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。
参考答案：一、看拼音写词语。
屁股使劲干净幸运屎壳郎撒尿二、近义词。
伙伴——（朋友）小心——（仔细）使劲——（用力）三、比一比，再组词。
小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
最新部编人教版二年级语文下册课课练全册含答案(每课一练)古诗二首第一课时1.选择正确的读音。
堤（dī）莺（yīng）拂（fú）醉（zuì）柳（liǔ）2.选一选。
1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（C）风筝。
2）“东风”指的是（A）春风。
3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（A）春天的烟雾。
3.填一填，并说说诗句的意思。
放学归来早，忙趁放纸鸢。
这一句是写的生动情景。
诗句的意思是，在春天的阳光下，孩子们放学回家后，忙着放风筝，享受春天的美好。
第二课时1.看拼音写词语。
笔绿化妆裁剪刀bì lǜ huà zhuāng jiǎn dāo）2.解释下列词语或诗句。
妆：化妆。
一树：满树。
绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。
裁：裁剪。
似：像。
万条：指很多条。
来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
3.填空。
1）这是一首咏物诗，通过描写，表达了诗人对柳树的热爱。
2）诗的前三句都是描写柳树的，整首诗通过比喻和夸张手法，进而赞美春的美好。
3）贺知章字XXX，晚年自号四明狂客，汉族，唐朝人，少时就以诗文知名。
4.背诵课文两首诗，做下面题目。
1）比一比，再组词。
碧（绿）垂（下）裁（剪）似（的）诗（句）村（居）壁（上）睡（莲）栽（种）以（为）待（春）树（柳）2）填空。
这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了孩子们的欢乐，表现了儿童的天性；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是“乍暖还寒的二月春风恰似剪刀”。
3）判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。
（错误）②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。
（错误）③这两首古诗的作者都是唐代诗人。
（正确）墙壁睡觉，栽树以后等待树木成长。
这句话可能是在描述一个人对未来的期待和耐心等待。
春天的人充满天真活泼的气息，却不知道谁修剪了那些细叶子，二月的春风就像一把剪刀，剪下了一些脆弱的东西。
![[最新版]二年级下册语文一课一练《小毛虫》人教部编版附答案](https://img.taocdn.com/s1/m/9275aec6aaea998fcd220e8b.png)
22《小毛虫》练习一、读拼音，写词语。
fǎnɡ zhī xiāo miè biān zhī zhī bù zēn me（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。
昆．虫（gūn kūn）可怜．（lán lián）挪．动（ná nuó）尽．管（jǐn jìn）仿佛．（fó fú）规律．（lù lǜ）三、按要求做题。
1、辨字组词。
抽（）纺（）编（）消（）油（）放（）偏（）悄（）2、仿写词语。
生机勃勃（ABCC）________________ ___________________ 3、按要求写句子。
（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。
（用加点词写一句话）____________________________________________（2）尽管如此，它并不．悲观失望，也不．．羡慕任何人。
___________________________________________________________ 四、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（）①对自己充满信心，对生活充满希望。
②知道自己学不会这些。
③不愿意和别人去攀比。
五、课内阅读时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1.在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——（）伤心——（）2.选择题读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
”这句话的时候，我们应该用（）语气。
①惊讶，不可置信②兴奋，高兴③伤心，难过3.这是一只怎样的蝴蝶呢？___________________________________________________________六、小阅读参考森林气象站小熊到外婆家玩。
《青蛙卖泥塘》同步练习题一、填空题。
1.拼一拼，写一写qīng wāyīng gāi bān jiācǎo zǐpò kāi quán shuǐ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.读一读，选字组词。
（子字籽）菜________ 写________ 孩________（皮破波）水________ 肚________ ________坏3.词语荟萃。
一（头）老牛一________牌子一________柱子栽（树）种________ 修________青蛙（游泳）小鸟________ 蝴蝶________4.按要求写字组词。
①用带有部件“皮”的字组词。
________纹 ________裂筋________力尽山________②用带有部件“子”的字组词。
________细花________ 写________ 女________5.读一读，选词填空。
白花花毛茸茸绿茵茵①到了春天，泥塘周围长出了________的小草。
②青蛙有一张________的肚皮。
③松鼠有一条________的大尾巴。
6.读一读，选一选。
①播撒②撒播③收集④采集Ⅰ于是他就去________草籽，________在泥塘周围的地上。
①唱歌②歌唱③舞蹈④飞舞Ⅱ你可以看蝴蝶在花丛中________，听小鸟在树上________。
7.青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。
①栽树，种花②引水③修路，盖房子④种草正确顺序：________________二、读一读，连一连。
三、照样子写句子。
例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
①要是在河边栽一些树，就________。
②要是________，就________。
四、现代文阅读。
1.阅读下文，回答问题。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
第二单元综合测评卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四总分得分一、基础知识。
（分）1.给加点字选择正确的读音，用“”标出。
（6分）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.雷锋作天迷路柳叶B.寻找波文工具碧绿C.温暖平时的确景色D.爱心好象甘蔗松开3.一字花开（组词）。
（9分）4.选词填空。
（4分）哪里那里（1）雷锋叔叔，你在（）？（2）你们（）冬天下雪吗？特别奇怪（3）这种蛋糕（）大。
（4）家里一个人也人们，他感到有点（）。
5.写出下列加点词语的近义词。
（8分）（1）昨天，他曾路过．．这里。
（）（2）乘着温暖．．的春风，我们四处寻觅。
（）（3）这就是平常．．吃过的米糕。
（）（4）这是一匹出色．．的马。
（）6.按要求改写句子。
（4分）（1）照样子，改写句子。
示例：爸爸把一根枝条递给了妹妹。
一根枝条被爸爸递给了妹妹。
人们把大米磨成粉。
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的绿毯。
（用加点字写句子）像。
7.给下列句子排排队。
（5分）（）小明说：“有几个同学住得远，我把雨衣给他们了。
”（）放学后，下雨了，小明冒着雨跑回家，把家里的雨衣都拿走了。
（）奶妈问他：“你干什么去了？”（）奶奶高兴地说：“你真是个好孩子！”（）过来一会儿，小明回来了。
二、综合实践。
下午放学后，小刚和小明一起走出校门。
这是小刚忽然想起自己的语文书没有拿，要是不回去拿，今天的作业就完不成。
而这时看门的老爷爷正要锁门。
假如你是小刚，你会怎样和老爷爷说呢？三、阅读理解。
诚实的列宁列宁小时候有一天跟着爸爸、妈妈一起去姑姑家里玩。
他和表哥、表姐一起玩捉迷藏的游戏，热闹极了。
列宁跑得快，不小心碰到了桌子，“啪”的一声，桌子上的花瓶掉在地上摔碎了。
姑姑听到声音，跑过来，问：“孩子们，谁把花瓶打碎了？”列宁怕受到姑姑的责罚，跟着表哥、表姐说：“不是我打碎的。
”晚上回到家，列宁躺在床上，想到自己做错了事，不知不觉掉起了眼泪。
部编版⼆年级语⽂下册⼀课⼀练（第⼆单元）5.雷锋叔叔，你在哪⾥1、看拼⾳写汉字。
léi fēng Zuó tiān Mào yǔwēn nuǎnliú xiàBēi bāo sǎ shuǐWān lù2、⽐⼀⽐，再组词。
锋（）冒（）昨（）洒（）峰（）昌（）咋（）酒（）3、填合适的词语。
（）的⼩路（）的⼩溪（）的细⾬（）的春风（）的露珠4、按课⽂内容填空。
《雷锋叔叔，你在哪⾥》这⾸诗是赞美_________叔叔的，他为⼈民做了许多________，他牺牲后，⽑主席曾为他题词是：“_________________________”。
5、雷锋名⾔积累。
①谁要是游戏⼈⽣，他就⼀事⽆成；谁不能主宰⾃⼰，永远是⼀个奴⾪。
②但愿每次回忆，对⽣活都不感到负疚。
——雷锋③吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
——雷锋④世界上最光荣的事——劳动。
世界上最体⾯的⼈——劳动者。
⑤我愿永远做⼀个螺丝钉。
——雷锋6.千⼈糕1、看拼⾳写汉字。
néng gòu mǎi dào wèi dào qīng càiláo dòng gān tián Nóng jùZhuō miàn2、选词填空，我最棒。
好奇惊奇(1)我的( )⼼很强，什么事情要弄个明⽩。
(2)看到这幅杰作，我( )得瞪⼤了眼睛。
特别特殊(3)我收到了⼀份( )的礼物。
(4)如果没有( )情况，明天⼋点必须准时到校集合。
3、在括号⾥填上正确的序号。
（）是把⼤⽶磨成粉做的，还加了糖。
（）⼀块平平常常的糕，经过很多很多⼈的劳动，才能摆在我们⾯前。
（）糖呢，是⽤⽢蔗汁、甜菜汁熬出来的。
（）农民种稻⼦需要种⼦、农具、肥料、⽔……（）你知道这糕是怎么做成的吗？（）⼤⽶是农民种的稻⼦加⼯出来的。
7.⼀匹出⾊的马1、看拼⾳写汉字。
1.古诗二首基础再现一.看拼音写词语ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo二.比一比，再组词。
碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壁( ) 栽( ) 待（）树（）三.选择正确的生字,并用√标出。
（1）草长莺飞二月天,(拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。
（2）碧玉(妆壮)成一树高,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。
四. 判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1）《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
( ) （2）《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
( ) （3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。
( )阅读提高五.课内阅读村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1.选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是: ，诗中的人物是,活动是,时间是,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
六.课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）1. 把短文空白处加上合适的标点。
小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái cài gān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
部编版语⽂⼆年级下册第⼆单元⼀课⼀练《语⽂园地⼆》（含答案）绝密★启⽤前2020年部编版⼩学语⽂⼆年级下册优质同步测试卷语⽂园地⼆⼀、填空题1．补充谚语。
①予⼈玫瑰，______________。
②平时肯帮⼈，急时______________。
③与其锦上添花，不如______________送炭。
2．选择上⾯的谚语填空。
①上次奶奶帮邻居李⼤娘接送孩⼦，这次奶奶意外摔伤，李⼤娘急忙把奶奶送到了医院。
奶奶教育我说：“这就叫‘________________’_______________。
”②今天，同桌没有带⽔彩笔，我把⾃⼰新买的⽔彩笔借给了他。
因为我知道：“__________________________________________。
”3．将下⾯的词语补充完整，再选词填空。
（填序号）①葱葱（____）（____）②（____）（____）不舍③锦上添（____）④（____）（____）送碳（1）下⾬了，苹苹给我送来了⼩花伞，这真是_____________啊!（2）这个词语真是妙，为我的⽂章_____________。
（3）天快要⿊了，我_____________地离开了游乐园。
4．仿写词语。
恋恋不舍（AABC式）_________________⼆．根据课⽂内容完成下⾯的填空。
1．雷锋叔叔曾踏着_____，送_____的孩⼦回家；曾踏着荆棘，背着_____⾏路。
那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆⾥；那花瓣上_____将永远闪烁着雷锋的光辉。
2．《雷锋叔叔，你在哪⾥》这⾸诗是赞美_____叔叔的，他为⼈民做了许多_____，当时流传着这样⼀句话：“________。
”他牺牲后，⽑主席曾为他题词：“_____”。
3．我们_____长长的⼩溪，_____弯弯的⼩路，_____温暖的春风，四处_____雷锋的⾜迹。
哪⾥需要_____，雷锋叔叔就出现在哪⾥。
雷锋_____迷路的孩⼦，_____蒙蒙的细⾬；_____年迈的⼤娘，_____路上的荆棘。
部编二年级下册第二单元同步练习一、基础运用1.写出下面字的韵母。
程跨需顺判郊泞迈2.读一读，连一连，组成词语。
的棘寻筑荆确葱绿晶养建术饲莹魔觅3.读拼音，写词语。
bēi zhe néng lìtián cài mǎ pǐwēn nuǎn láo dòng bō wén sǎshuǐ4 比一比，再组词。
昨惊注味波作5.照样子，写词语。
葱葱绿绿、、雪白雪白、、6.在横线上填上合适的词语。
一绿毯飞快地的孩子一枝条蒙蒙的的小路7.找出下面各组词语中不是一类的填在横线上①魔术师教师为人师建筑师理发师②演员服务员裁判员人员③绿毯金黄淡蓝乌黑④面粉蔗糖米糕粉笔8.按原文填空。
①予玫瑰，余。
②肯帮，帮。
③与其锦添，炭。
9.把句子补充完整①一起。
②一边，一边。
③大树又粗又壮，就像。
④，我真高兴。
10.把下面的句子整理成一段通顺的话。
一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
二、阅读理解阅读短文，回答问题。
小镇的早晨桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。
当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。
两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。
船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。
走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。
路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅…… 真叫人目不暇接。
部编本语文二年级下第二单元一课一练一、选择加点字正确读音.用“ ”标出足迹【j ī j ì】 泥泞【n íng n ìng 】 哪里【n à n ǎ】荆棘【j í j ī】 晶莹【y éng y íng 】 乘着【ch éng ch èng 】二、为下列多音字注音蒙古背包蒙 蒙蒙细雨 到处背部蒙人三、比一比.组词语昨【 】 冒【 】 洒 【 】 暖【 】 作【 】 唱【 】 酒 【 】 爱【 】 四、选字成词锋 峰 蜂 ： 【 】蜜 先【 】 高【 】 留 流 刘 ： 【 】学 【 】动 【 】海儿 五、按课文内容填空【 】长长的小溪.【 】雷锋的【 】。
乘着【 】的春风.我们【 】寻觅。
六、阅读短文.回答问题雷锋出差【ch āi 】去安东.去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。
从抚顺【f ǔ sh ùn 】一上火车.他看到列车员很忙.就动手干了起来。
擦地板.擦玻璃.收拾小桌子.给旅客倒水.帮助妇女抱孩子.给老年人找座位.接送背大行李包的旅客。
这些事情做完了.他又拿出随身带的报纸.给不认识字的旅客念报.宣传党的政策.一直忙到沈阳。
所以大家都说：“雷锋出差一千里.好事做了一火车。
” 1、短文共有【 】个自然段。
2、雷锋帮助列车员做了哪些事？用直线画出相关的句子。
3、你帮助过陌生人吗？请用两、三句话写一写。
第二单元 课文6、千人糕班级 姓名背班级 姓名一、选择加点字正确读音.用“ ”标出嘛【m ā ma 】 磨成粉【m ó m ò】 甘蔗【zh ē zh è】 的确【d í de 】 二、比一比.组词语能【 】 具【 】 甘【 】 味【 】熊【 】 真【 】 甜【 】 妹【 】 三、照样子.变成带句号句子难道它的味道不特别吗？ 它的味道很特别。
难道这本书不吸引人吗？ 四、根据课文内容完成表格五、阅读短文.回答问题小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
部编版二年级语文下册第二单元一课一练雷锋叔叔，你在哪里第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。
bàn nìnɡ mì shùn yínɡ泞2.我会组词。
万（）西（）冒（）昨（）锋（）迈（）洒（）昌（）作（）峰（）3.猜猜下面词语的意思。
①寻觅：②泥泞：③年迈：雷锋叔叔，你在哪里第二课时1. 看拼音写词语。
léi fēnɡ mào yǔ wān qū wēn nuǎn（）（）（）（）zuó tiān liú xià sǎ shuǐ bēi zhe（）（）（）（）2.连一连，填一填。
长长的细雨背着（）蒙蒙的小溪踏着（）弯弯的露珠乘着（）晶莹的小路顺着（）3.加上标点，读一读，说说你读出什么语气来。
①雷锋叔叔你在哪里你在哪里②瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹4.我会做。
雷锋日记摘抄1960年8月20日辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区。
有人说我是“傻子”，是不对的。
我要做一个有利于人民，有利于国家的人。
如果说这是“傻子”，我是甘心情愿做这样的“傻子”的，革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。
我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
①猜猜“甘心情愿”的意思。
②雷锋为什么说他甘心情愿做这样的“傻子”呢？③结合课文内容说一说，雷锋是个什么样的人？④拓展题。
填一填。
雷锋叔叔是一名，每年学雷锋日定为，雷锋牺牲后，毛主席的题词是。
第一课时1.给加点字选择正确读音。
de m ɑ áo yīnɡ dí què mǎi yìnɡ mài 好嘛． 熬．出来 应． 该 的． 确 买．东西 2.选一个字，使它与外面都能组成词语。
3.猜猜下面是什么字。
月亮有，太阳无；匕首有，小刀无；私下有，账上无。
这个字是（ ）道 甜 香 气动 勤 疲 苦第二课时1. 看拼音写词语。
cài zhī láo dònɡ ɡōnɡ jù wèi dào （）（）（）（）ɡān tián mǎi dōnɡ xi nénɡ bù nénɡ （）（）（）2.给句子末尾打上标点符号，然后读一读，注意读出句子的语气。
①难道它的味道很特别吗②这就是平常吃过的米糕嘛③农民种稻子需要种子、农具、肥料、水④这样的糕的确应该叫“千人糕”啊3.请你说一说，我们的语文课本是经过哪些劳动才做成的？（至少说出五个）这说明了什么道理？4.我会做。
车子怎么拉不动呢鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。
于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。
原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去……究竟谁对谁错?反正，他们都使劲了。
①从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是。
②他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？③这个故事告诉我们什么道理？第一课时1.将下面的音节补充完整。
ō w j ài ìánɡī t波纹郊外异常枝条k shànɡl t róu r ch xià跨上绿毯柔软垂下2.我会组词。
匹（）景（）像（）波（）球（）四（）京（）象（）被（）求（）3.用下面的词语说一句话。
①柔软：②异常：③恋恋不舍：第二课时1. 看拼音写词语。
mǎ pǐ wén lù jǐnɡ sè shuǐ bō（）（）（）（）zhí dé hǎo xiànɡ yāo qiú liàn liàn bù shě （）（）（）（）2.照样子，写词语。
例：又（长）又（细）的枝丫又（）又（）的草地又（）又（）的花朵又（）又（）的皮球又（）又（）的大树3.读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变化。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
变化：变化的原因：4.我会做。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。
”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1.本文共＿＿＿＿＿＿自然段。
2.皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。
3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法。
第一课时1.把下面的汉字和读音连起来。
chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn饲养筑营建演程2.根据语境填句子。
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为。
②帮助别人，快乐自己，正像说的那样。
第二课时1.用“特别”不同的意思各说一句话。
①②2.根据要求写话。
3.你的同桌长什么样子，你们经常一起做什么？请你写下来。
第三课时一、填上适当的词语（）的笑脸（）的老师（）的梦安静的（）绿色的（）盛开的（）二、照样子，写词语，填句子1.又香又甜___ _____ ______ __ _____ ___2.平平安安_____ ___ _____ ___ __ ______3.绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
三、选择合适的词语填入括号内1.伸深弟弟（）着舌头，做了个怪脸就跑了。
张老师常常备课到（）夜。
2.安静安全我们每时每刻都要注意（）。
考试的时候教室里非常（）。
雷锋叔叔，你在哪里第一课时参考答案：1.nìnɡ bàn mì yínɡ shùn2. 万（千万）西（西方）冒（感冒）昨（昨天）锋（锋利）迈（年迈）洒（洒水）昌（南昌）作（作业）峰（山峰）3.①寻找。
②下指道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥，使道路行走举步维艰。
③年纪很大。
第二课时参考答案：1. 雷锋冒雨弯曲温暖昨天留下洒水背着2. 长长的细雨背着（年迈的大娘）蒙蒙的小溪踏着（路上的荆棘）弯弯的露珠乘着（温暖的春风）晶莹的小路顺着（弯弯的小路）3. ①雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？（读出急切的语气）②瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
（读出赞叹的语气）4. ①心里十分愿意。
②因为雷锋要做一个有利于人民，有利于国家的人。
③热爱祖国，热爱人民，无私奉献的人。
④解放军战士 3月15日向雷锋同地学习。
千人糕第一课时参考答案：1.mɑ áo yīnɡ dí què mǎi2. 味劳3.能第二课时参考答案：1. 菜汁劳动工具味道甘甜买东西能不能2. ①？②！③……④！3. 示例：农民种出树、树在工厂里做成纸、纸再印刷成书（书的内容需要作者来写、编者选好课文）、书运到书店里、学校从书店里拿来再发到我们的手中……这说明了只有共同努力，互相协作，才能使社会更美好的道理。
4. ①青筋暴露②因为他们向不同的方向用力。
③只有团结合作，向着一个目标才能成功。
一匹出色的马第一课时参考答案：1. b én iāo w y ch zh iáo uà ǜ ǎn uǎn uí2. 匹（马匹）景（景色）像（好像）波（波浪）球（地球）四（四个）京（北京）象（大象）被（被子）求（要求）3①柔软：草地踩上去很柔软。
②异常：今天天气异常闷热。
③恋恋不舍：星期天傍晚，我才恋恋不舍地离开了图书馆。
第二课时参考答案：1. 马匹纹路景色水波值得好像要求恋恋不舍2. 又（大）又（绿）的草地又（香）又（美）的花朵又（大）又（圆）的皮球又（高）又（粗）的大树3. 妹妹觉得累，不想走，变得高兴地去骑“马”。
这“马”激发了妹妹的兴趣，使她忘记了疲劳。
4. 1.5 2.伸手到树洞里去掏；用两根树枝去夹；拿一把钩子去钩。
3. 他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
语文园地二第一课时参考答案：1.chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn饲养筑营建演程2. ①平时肯帮人，急时有人帮。
②予人玫瑰，手有余香。
第二课时参考答案：1.①今年地里结了一个特别大的西瓜。
②这个西瓜的味道很特别，一点也不甜。
2.示例：高粱像燃烧的火把。
3.示例：我的同桌长着圆圆的脸蛋，眉毛间有一颗痣，我们经常一起跳皮筋。
第三课时参考答案：一、美丽的敬爱的甜蜜的小院帐篷花朵二、1.又高又大又白又胖又香又脆 2.安安全全整整齐齐干干净净3.花儿像一张张笑脸。
三、1.伸深2.安全安静第一次煎鸡蛋第一次煎鸡蛋人生有许多个第一次，许多第一次都是战胜自己、自我提升的过程。
其中，第一次煎鸡蛋给我留下的印象最深刻。
我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，那天我决定自己学做煎鸡蛋。
开始了，我先打开煤气灶，再往平底锅里放入少许油，等锅热了后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，朝着桌子的一角一嗑，然后用手掰开来，只见一团液体涌了出来，原来是蛋清和蛋黄，蛋黄像一个金太阳，蛋清像一大团白云。
过了一会儿，蛋清不再是透明的了，而是白色的了，蛋黄也变成干巴巴的了。
又过了一会儿，鸡蛋的一面变黄了，我用锅铲把它翻了过来，接着，我往鸡蛋上洒了半勺盐，再把锅子抖了抖，让盐渗透进每一处地方。
最后就出锅了。
我把它盛进碗里，让爸爸妈妈品尝，他们尝了后，赞不绝口地说：“真好吃。
第一次就做这么好，不容易。
”我又乐滋滋地端去给爷爷奶奶吃，爷爷奶奶吃了后也对我说：“味道不错。
”从这件事中我明白了：做家务是很辛苦的，我以后要多做一些力所能及的家务事。
我还明白了：世上无难事，只怕有心人。
朝着你的目标去努力，肯定能成功。
