安徽省“江淮十校”协作体2014届高三上学期第一次联考 物理试题 Word版含答案

2014安徽省高考理综物理试题一、选择题（每题6 分，共120 分）1、在科学研究中，科学家常将未知现象同已知现象进行比较，找出其共同点，进一步推测未知现象的特性和规律。

法国物理学家库仑在研究异种电荷的吸引问题时，曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系。

已知单摆摆长为l ，引力常量为G 。

地球的质量为M 。

摆球到地心的距离为r ，则单摆振动周期T 与距离r 的关系式为A ．Ｂ． Ｃ．Ｄ．2、如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，ＭＮ是通过椭圆中心Ｏ点的水平线。

已知一小球从Ｍ点出发，初速率为v 0，沿管道MPN 运动，到N 点的速率为v 1，所需的时间为t 1；若该小球仍由M 点以初速率v 0出发，而沿管道MQN 运动，到N 点的速率为v 2，所需时间为t 2。

则A ．v 1=v 2，t 1>t 2B ．v 1<v 2，t 1>t 2C ．v 1=v 2，t 1<t 2D ．v 1<v 2，t 1<t 23、一简谐横波沿x 轴正向传播，图1是t =0时刻的波形图，图2是介质中某点的振动图象，则该质点的x 坐标值合理的是A ．0.5mB ．1.5mC ．2.5mD ．3.5m4、一带电粒子在电场中仅受静电力作用，做初速度为零的直线运动。

取该直线为x轴，起始点O为坐标原点，其电势能EP与位移x的关系如右图所示。

下列图象中合理的是5、“人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体，使其中的带电粒子被尽可能限制在装置内部，而不与装置器壁碰撞。

已知等离子体中带电粒子的平均动能与等离子体的温度T成正比，为约束更高温度的等离子体，则需要更强的磁场，以使带电粒子的运动半径不变。

由此可判断所需的磁感应强度B正比于A． B． C． D．6、如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止。

10．解析：选项A中，SiO32-与NH4+ 因发生双水解而不能大量共存，同时通入SO2 时也会使SiO32- 生成H2SiO3白色沉淀；选项B中，Cl2可与通入的SO2氧化还原反应而不能大量共存；选项C中，C6H5O- 和SO32- 均能与通入的SO2反应生成C6H5OH和HSO3-而不能大量共存；D选项中，各离子能大量共存，且通入SO2后仍能大量共存。

11．C 解析：A项：NiO电极为原电池的负极，反应式CH4+4O2- -8e-=CO2+2H2O，错误；B项：氯气能与NaOH溶液反应，且氯气溶解度大于氢气的溶解度，a处收集的氯气体积小于b处收集的氢气，错误；C项：原电池中O2－移向负极即通入甲烷的NiO电极，电解池中Cl—移向失电子的阳极即碳电极，正确；D项：根据转移电子守恒，有CH4——4H2——8e- ，n(CH4)=0.1mol，则n(H2)=0.4mol，错误。

12．D解析：普通玻璃是由石灰石、纯碱和石英反应生成的混合物，不含铝元素，A 说法错误；制备铝用其熔融的氧化物，B说法错误；加热蒸干MgCl2溶液时由于水解生成挥发性盐酸，故最终得到Mg(OH)2固体，C说法错误；向MgCl2溶液中加入NaOH溶液只能生成白色沉淀，而向AlCl3溶液中加入NaOH溶液时可以看到先沉淀后溶解，说法正确。

．A的分子和分母同时乘以c(H+)，得Ka1/Kw，因为 ⑷ 2CO(g)+2NO(g) ＝N2(g)+2CO2(g) △H＝?746.0kJ·mol-1（3分） 解析：根据题给信息知X为碳元素，Y为氮元素，Z为硫元素，W为铁元素。

铁元素位于周期表第四周期第VIII族；根据价电子排布式3d64s2知其核外有4个未成对电子。

（2）（3分） （3）⑤（2分）NaOH水溶液、加热（1分，加热可以不答出） （4）4（2分） 、（2分） （5）c d（2分） 解析： 观察A的分子式结合反应条件，是醇的催化氧化，A是苯丙烯醛；结合⑤反应条件以及F的结构简式，B是苯丙烯酸，E是2-甲基-1-丙醇；逆推D是2-甲基-1-溴丙烷，C是甲基丙烯。

绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)理综——物理（解析版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6至第12页。

全卷满分300分。

考生注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上．．．．对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3. 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。

作图题时可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上答题无效．．．．．．．．。

4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子量：li 7 O 16 F 19 P 31 S 32 Fe 56第Ⅰ卷（选择题 共120分）本卷共20小题，每小题6分.共120分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

14. 在科学研究中，科学家常将未知现象同已知现象进行比较，找出其共同点，进一步推测未知现象的特性和规律。

法国物理学家库伦在研究异种电荷的吸引力问题时，曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系。

已知单摆摆长为l ，引力常量为G ，地球质量为M ，摆球到地心的距离为r ，则单摆振动周期T 与距离r 的关系式为（ ） A. l GM r T π2= B. GM l r T π2= C. l GM r T π2= D. GMr l T π2= 14．【答案】B【解析】单摆的周期公式2T =,其g 为相应高度上的重力加速,2gR GM =，在r=R 处，2T π=2'g r GM =，由此可得2T π=，选项B 正确。

2014届“江淮十校”协作体高三联考语文试题第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

①“民胞物与”是宋明理学奠基者之一的张载提出的著名思想主张，在我国哲学思想史上占有一定地位。

虽然这一思想不可避免地具有历史局限性，但辩证分析，其合理内涵在当今时代也有积极意义。

②“民胞物与”的核心思想是爱人爱物。

张载在《西铭》中写到：“乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。

故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。

民，吾同胞；物，吾与也。

”他认为，天地好比父母，一切人、一切物都是天地所生，一切人都是同胞兄弟，一切物都是同伴，应该爱一切人、爱一切物。

这就叫做“民胞物与”。

③“民胞物与”思想对后世思想家影响甚大。

例如，清代名臣曾国藩就将其视为“完人”的两个重要条件之一，他说：“君子之立志也，有民胞物与之量，有内圣外王之业，而后不忝于父母之所生，不愧为天地之完人。

”用马克思主义的观点来分析，这个思想其实是一种阶级调和论，因为它并不要求取消封建等级制度，并不主张阶级平等，而是建立在封建宗法关系的基础上，不过是封建统治阶级对劳动人民从上而下的怜悯而已。

虽如此，对这个思想也不能一棍子打死，而应辩证分析。

其中的合理成分，有助于我们今天促进人与人、人与自然和谐相处。

④和谐社会的核心要求之一是人与人和谐相处。

人与人怎样才能和谐相处呢？我们可以从“民胞物与”的思想中获得启示：把别人当同胞兄弟，爱人如爱己。

当前，经济社会深刻转型，人们的价值观念日益多元，思想交流交融交锋日趋频繁，容易出现不和谐因素。

在这种情况下，应大力弘扬人道主义、集体主义精神，反对极端个人主义，“尊高年”、“慈孤弱”，倡导和践行换位思维，帮人之需，济人之危，扶人之困。

只要我们以一种“四海之内皆兄弟”的情怀与人交往，人与人之间就会多一份理解和包容，少一些矛盾和摩擦，社会就会变得越来越和谐，生活就会变得越来越美好。

⑤人与自然和谐相处是生态文明建设的重要价值取向。

2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（物理）、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14〜18题只有一项符合题目要求，第19〜21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14、在法拉第时代，下列验证由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是A •将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化B •在一通电线圈旁放置一连有电流表的线圈，然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连。

往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化D •绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化15、关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是A •安培力的方向可以不垂直于直导线B •安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D .将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半16、如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出）一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点0。

已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变。

不计重力。

铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为A. 2C. 117、如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。

现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。

与稳定在竖直时位置相比，小球的高度A .一定升高B .一定降低C.保持不变D .升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定18、如图（a），线圈ab、cd绕在同一软铁芯上，在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间的电压如图（b）所示。

已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab 中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是19、太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。

安徽省级示范高中（安庆一中等）2014届高三物理联考试题（扫描版）2014届安徽省示范高中高三第一次联考物理参考答案1. B 【解析】弹簧由原长到长度最长的过程中，物体A 、B 的加速度均增大，而物体B 作减速运动，物体A 做加速运动。

v －t 图像的斜率的绝对值表示物体加速度的大小，因而选项B 正确。

2．B 【解析】速度为矢量，图中物体的速度只有两个相反的方向，故物体时而沿x 轴正方向运动，时而沿x 轴负方向运动，由图象知，质点在2t 0时刻开始反向运动，最后速度逐渐变为零，选项A 错误、B 正确；质点运动过程中2t 0时刻质点离开O 点距离最大,质点运动过程中离原点的最大距离为x ＝12v 0·2t 0＝v 0t 0，选项C 、D 错误。

3．D 【解析】ab 直线为零等势线，点电荷沿ab 直线移动，电场力不做功，因而电势能不变，选项A 、B 错误。

ab 中点场强为零，故点电荷在沿ab 匀速运动时，电场力先减小再增大，施加的外力也先减小再增大，选项C 错误，选项D 正确。

4．B 【解析】由题意及牛顿第二定律可得：F －μmg ＝ma ，即：a ＝F m－μg ，由图象的物理意义可知，直线的斜率为1m，纵轴截距为－μg ，可求得物体的质量和动摩擦因数；由于物体与地面间的静摩擦力为变力，故不能求得静摩擦力；由于物体做非匀变速直线运动，故不能求出F ＝7N 和F ＝14N 时的速度，选项B 正确。

5．D 【解析】若垂直撞击圆周，由数学知识可知速度反向延长线过圆心，显然这违背了推论：速度反向延长线过水平位移的中点，所以不能垂直撞击圆轨道，A 错误；因为竖直方向有加速度、有位移，抛出点和圆心在同一水平线上，则位移不可能过圆心，位移大小不能等于直径，B 错误；小球下落时间由下落高度决定，显然落在O 点正下方的圆周上时间最长，C 错误、D 正确。

6．A 【解析】框架匀速拉出过程中，有效长度l 均匀增加，由E ＝Blv 知，回路总电动势均匀变大，A 正确，B 错误；因为匀速运动，则F 外＝F 安＝BIl ＝B 2l 2v R，故外力F 外随位移x 的增大而非线性增大，C 错误；外力功率P ＝F 外v ，v 恒定不变，故P 也随位移x 的增大而非线性增大，D 错误。

物理试题一、选择题（本大题共12 小题，每题 4 分，共 48 分。

此中1-8 题为单项选择， 9-12 题为多项选择，不选或错选得0 分，选不全得 2 分。

）1. 自然界中的电荷只有两种，把它们分别命名为正电荷和负电荷的科学家是( )A. 密立根B.富兰克林C.库仑D.法拉第【答案】 B【分析】自然界的电荷只有两种，把它命名为正电荷和负电荷的科学家是富兰克林,应选 A.2.以下图，斜面处在水平向右的匀强电场中，一带负电的物体在斜面上处于静止状态，则以下对于斜面对物体的作使劲说法正确的选项是( )A. 可能竖直向上B.可能垂直斜面向上C. 可能沿斜面向上D.可能沿斜面向下【答案】 B【分析】【详解】物块遇到向下的重力和水平向左的电场力，因物体处于均衡状态，则斜面对物体的作使劲的方向应当在重力和电场力夹角的反向延伸线方向，不行能竖直向上，也不行能沿斜面向上，也不行能沿斜面向下，有可能垂直斜面向上，应选 B.3. 以下图，两等量同种正点电荷固定在真空中，在它们连线的中垂线上有A、 B 两点， O为连线中点， C为连线上一点，以下结论正确的选项是（）A. B 点场强必定大于 A 点场强B. B 点电势必定低于 A 点电势C. 若把一正电荷从 A 沿直线移到C，电势能增添D. 若一负电荷仅在电场力下从C 沿直线运动到，加快度将变大O【答案】 C 【分析】【详解】因在两点荷中垂线上，O点的场强为零，在无量远处场强也为零，可知从O点到无量远，场强先增添后减小，则 B 点场强不必定大于 A 点场强，选项 A 错误；离两点荷越近的位置电势越高，可知 B 点电势必定高于 A 点电势，选项 B 错误； C点的电势高于 A 点，则若把一正电荷从 A 沿直线移到C，电势能增添，选项 C 正确； O点场强为零，若一负电荷仅在电场力下从 C沿直线运动到O，电场力减小，加快度将变小，选项D错误；应选 C.【点睛】本题重点是搞清等量同种电荷的电场散布状况，特别是两点荷连线中垂线上的场强和电势散布，知道正电荷在高电势点的电势能较大.4.某同学在操场练习投篮，设某次投篮篮球最后正好垂直击中篮板，击中点到篮球出手点高度大概为0.45 m，同学离篮板的水平距离约为3m，忽视空气阻力的影响（g 取 10 m/ s2）．则球出手时的速度大概为( )A. 14. 21 m/sB. 6.25 m/sC. 8.16 m/sD. 10. 44 m/s【答案】 D【分析】【详解】因篮球最后正好垂直击中篮板，则研究逆过程为平抛运动，依据平抛运动的规律可得： x=v0t ， h= gt 2可得t=0.3s ，，则球出手时的速度大概为，应选 D.【点睛】解决本题的重点是巧用逆向思想，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，联合运动学公式灵巧求解．5. 理论研究表示地球上的物体速度达到第二宇宙速度11.2 km/s时，物体就能离开地球，又知第二宇宙速度是第一宇宙速度的倍。

2014年安徽省“江南十校”高三联考物理试卷答案 题号14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B D C C A21．（19分）Ⅰ.①B （2分） ②D （2分） Ⅱ．①×100（2分） 让红黑表笔短接，重新欧姆调零（2分） 偏大（2分） ②最大值（1分） 1o R R I 调节当其阻值为时电流表示数为，，，（2分）2o R R I 调节当其阻值为时电流表示数为，，（2分）21R R -（2分）(III )C （2分） 22.（14分）解： ①A 到达水平面上的速度只要大于sm 8，A ，B 两球就可以发生碰撞 （1分） 21sin305m/s a g ==s mt a v t 81==t=1.6s m at s 4.6212==（3分） m h 2.3>（2分）② A 球从N M →21sin305m/s a g ==（2分）211111 22S a t t S ==（2分）11110m/s V a t ==（1分） A 与B 相碰：)2(2112-=t V at s t )55(+-=∴ （2分）考虑到实际情况st )55(-=∴ （1分）23．（16分）解: ①从静止释放它沿OP 直线运动 tan 60Eq mg∴=（3分）3Eq mg = 3x Eq a g m ∴==（1分） y a g =（1分）又212 2h h gt t g==（1分） 21232o x o h x v t a t h v g∴=+=+（2分）C ∴点坐标为23),o h h v h g ⎡⎤+⎢⎥⎣⎦（（1分）②沿直线运动到D 点的速度为v 。

由动能定理：213 82mgh Eq h mv v gh +==（3分）在MN 下方，做直线运动，所以是匀速直线运动。

（1分） 02 cos3036mg mg mg f Bvq B vq q gh==⇒==洛（3分） 24．（19分）①弹簧处于拉伸状态对1m 1T m g k x mg k x =+∆=+∆ （ 2分）对2m 22 T=2mg T m g = （2分）mg x k ∴∆= （1分）②当1m 2m 速度最大时，两者加速度都等于O ∴此时弹簧被拉长△x （1分）由机械能守恒：2221221111222m g x m g x m v m v ∆-∆=+（4分）又212122 mg v v v k== 22=2mg v k（2分） ③根据简谐运动的对称性，此时1m 、2m 的加速度大小与刚释放时的加速度大小相等，设为1a 、2a ，绳子的拉力为T '，则11T m a '= (2分)2222m g T m a '-= (2分)又122a a =(1分)，可解得1212a ga g == (2分)2014年安徽省“江南十校”高三联考化学试卷答案 题号7 8 9 10 11 12 13 答案 B C D B D C A25、（16分）（1）O C Al >> （2分） H O -（1分）（2）6[]3Ar d （2分） 3Fe+4H 2O(g)高温 Fe 3O 4+4H 2↑（3分）SiO 2 + 2C 高温Si + 2CO↑（3分）（3）22H O （1分） 22H O 分子间存在氢键（1分）（4）4222()2()()2() 1520.0/SiH g O g SiO s H O l H KJ mol +=+∆=-（3分）26、（15分）Ⅰ、C 6H 12O 6———→酒化酶2C 2H 5OH+2CO 2↑（2分）Ⅱ、（1）羟基、醛基（2分）（2分）氧化反应（1分） （2）①25232Δ2C H OH+O 2CH CHO+2H O −−−→催化剂（2分）② （2分）（3）（2分）（4）c 、d 、e （2分）27.（14分）（1）加热浓缩、冷却结晶 （2分）将沉淀置于漏斗中，让蒸馏水浸没沉淀，使水自然流下，重复操作2-3次（2分）（2）SnCl 2 + H 2O Sn(OH)Cl + HCl ，加入盐酸，使该平衡向左移动，抑制Sn 2+水解（2分）（3）防止Sn 2+被氧化 （2分）（4）Sn 2+ + H 2O 2 +2H + = Sn 4+ + 2H 2O （2分）（5）3bmM /1000a （4分）28、（13分）Ⅰ：（1）全部是Fe (1分)（2） 实验步骤现象与结论 步骤1：硫酸铜溶液(1分)(暗)红色固体(1分) 步骤3：过量HCl ，静置，取上层清液，滴加几滴KSCN 溶液，再滴加适量新制的氯水 ,充分振荡 (2分) 若滴加适量新制的氯水后溶液呈红色，则证明有FeO (2分)（其他合理答案酌情给分）II 、2422222FeC O H O FeO CO CO H O ⋅+↑+↑+ （3分） 不同意，（1分）实验没有在密闭容器中进行，FeO 会被空气中的氧气进一步氧化，生成铁的其他氧化物（2分）2014年安徽省“江南十校”高三联考生物试卷答案题号 1 2 3 4 5 6答案 B C C A D C29、（24分）Ⅰ.(14分，每空2分)⑴同位素标记法叶肉细胞的叶绿体基粒(或类囊体膜) 维管束鞘细胞的叶绿体基质⑵OAA胞间连丝⑶ B 低CO2浓度下B的光合速率较高（或B的CO2补偿点低）Ⅱ.（10分，除标注每空1分）（1）两重性 c（2）不用激素处理正常南瓜和矮生南瓜、用不同浓度赤霉素或生长素处理正常南瓜（4分）（3）处理前后伸长量的平均值（4）激素合成缺陷型（2分）30、（22分）Ⅰ.（13分，除标注每空2分）1、3 翻译基因通过控制酶的合成控制代谢，从而控制生物性状2、不是（1分）基因突变频率很低⑶9/14 AaBBⅡ.（9分，除标注每空1分）（1）样方法随机取样并统计足够样方（2分）每块样地木本植物的种类及其数量（2分）（2）种群丁（3）五种元素的年归还总量分解者的分解（或呼吸）31.（8分，每空1分）⑴用解旋酶（或95℃高温）处理待测DNA片段磷酸二酯⑵缓冲液（本身）大小迁移速度⑶3⑷一放射性同位素标记。

江淮物理试题第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确选项。

每小题4分。

）1、如图是力学中的三个实验装置，这三个实验共同的物理思想方法是（）A.极限的思想方法B.放大的思想方法C.控制变量的思想方法D.猜想的思想方法2、如图为内燃机中的连杆传动装置部分示意图。

当气缸中高压气体以力F推活塞时，某时刻连杆OA与BO的夹角为θ，不计活塞重力和一切摩擦作用，则此气缸对活塞的作用力为（）A.FsinθB. FcosθC. FtanθD. Fcotθ3、近现代科学研究表明，万有引力常量G在缓慢减小，设想地球引力突然消失，而地球自转却不会停止，则位于地球赤道上的物体相对地面将会（）A.由西向东方向飞去B.向上并偏东方向飞去C.向上并偏西方向飞去D.竖直向上飞去4、如图所示，AB为半圆环ACB的水平直径，C为环上的最低点，环半径为R。

一个小球从A点以υ水平抛出，不计空气阻力，则下列判断正确的是（）速度oυ越大，小球落在圆环时的时间越长A.oυ取值不同，小球掉到环上时的速度方向和水平方向之间的夹角也相同B.即使oυ取值适当，可以使小球垂直撞击半圆环C.若oυ取何值，小球都不可能垂直撞击半圆环D.无论o5、如图所示，物体从B处下落然后压缩弹簧，最大动能为E k1，此时弹簧性势能为E1；若物体从A 处下落，最大动能为E k2，此时弹簧性势能为E2，则有（）A. E k1＜E k2E1= E2B. E k1＜E k2E1＜E2C. E k1= E k2E1＜E2D. E k1=E k2E1 = E26、1990年5月，紫金山天文台将他们发现的第2752号小行星命名为吴健雄星，若将此小行星和地球看质量分布均匀的球体，小行星密度与地球相同，已知地球与小行星的半径之比为k ，则地球与小行星的第一宇宙速度之比为（ ）A.kB.2k C.k1D.k7、测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B 为测速仪，A 为汽车，两者相距335m ，某时刻B 发出超声波，同时A 由静止开始做匀加速直线运动，当B 接收到反射回来的超声波信号时，AB 相距355m ，已知声速340m/s ，则汽车的加速度大小为（ ）A.20m/s 2B. 10m/s 2C.5m/s 2D. 无法计算8、汽车在水平路面上从静开始做匀加速直线运动，到t 1末关闭发动机在地面摩擦力的作用下做匀减速直线运动，到t 2末静止。

2013-2014学年安徽省淮南五中高三（上）第一次联考物理试卷一、本部分共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（4分）（2013秋•谢家集区校级月考）下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的滑动摩擦力的方向一定与该物体的运动方向相反2．（4分）（2013秋•谢家集区校级月考）如图为某质点作直线运动的v﹣t图象，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是（）A．质点始终向同一方向运动B．质点在4s末物体离出发点最远C．质点的加速度大小不变，其方向在2s时发生了改变D．质点在4s内通过的路程为4m，而位移为零3．（4分）（2014秋•汪清县校级月考）汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线．由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.6，刹车线长是12m，则可知汽车刹车前的速度大约是（）A．7m/s B．10m/s C．12m/s D． 20m/s4．（4分）（2013•淮南模拟）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大5．（4分）（2013•洪泽县校级模拟）如图所示，小圆环A系着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，绳子又不可伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量比m1：m2应为（）A．cos B．C．2D．6．（4分）（2011•上海学业考试）在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t 变化的图象，则下列图象中可能正确的是（）A．B．C．D．7．（4分）（2012•浙江）如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg 的物体．细绳的一端与物体相连．另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N．关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）．下列说法正确的是（）A．斜面对物体的摩擦力大小为零B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上C．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向竖直向上D．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上8．（4分）（2013秋•谢家集区校级月考）如图所示，两个质量分别为m1=1kg、m2=4kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是（）A．弹簧秤的示数是10NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为7m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s29．（4分）（2014秋•青山区校级月考）质量为m的滑块沿倾角为θ的固定光滑斜面下滑时（如图所示），滑块对斜面的压力大小为F1；另一同样的滑块放在另一个同样光滑的斜面上，在外力F推动下，滑块与斜面恰好保持相对静止共同向右加速运动，这时滑块对斜面的压力大小为F2．则F1：F2等于（）A．cos2θ： 1 B．cosθ：1 C．sin2θ：1 D． sin2θ：cos2θ10．（4分）（2013秋•谢家集区校级月考）如图所示，一辆小车静止在水平面上，在小车上放一个质量为m=5kg的物体，它被一根水平方向上拉伸了的轻弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为4N．现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2，随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动．以下说法正确的是（）A．物体受到的摩擦力一直减小B．当小车加速度大小为1 m/s2时，物体不受摩擦力作用C．当小车加速度大小为1 m/s2时，物体受到的摩擦力大小为5ND．这一过程中物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化二、第II卷（非选择题，共60分）11．（10分）（2012•琼山区校级模拟）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在方向（填“水平”或“竖直”）L0L x L1L2L3L4L5L6数值（cm）25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30②弹簧自然悬挂，静止时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如上表：表中有一个数值记录不规范，代表符号为．由表可知所用刻度尺的最小刻度为．③如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与的差值（填“L0或L X”）．④由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）．12．（6分）（2013秋•谢家集区校级月考）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz）（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（保留两位有效数字）（2）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，砂桶和砂的质量之和应满足的条件是．（3）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作中要平衡小车所受的阻力：小车不连细线时，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列的点．13．（10分）（2013秋•谢家集区校级月考）在空中的某点A，让小球自由落体，到达地面的时间为．T=0.8s，仍在A点以v A的初速度竖直上抛小球，需要2t=1.6s才能到达地面，求竖直上抛的初速度v A．（g=10m/s2，空气阻力不计）14．（10分）（2013秋•滑县校级月考）如图所示，斜绳（与水平方向夹45°角）与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？15．（12分）（2013秋•谢家集区校级月考）如图所示，质量m=1Kg的小球穿在长L=0.8m的斜杆上，斜杆与水平方向成α=37°角，斜杆固定不动，小球与斜杆间的动摩擦因数μ=0.75．小球受水平向左的拉力F=2N，从斜杆的顶端由静止开始下滑，求（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（1）小球运动的加速度大小；（2）小球运动到斜杆底端时的速度大小．16．（12分）（2015•安庆模拟）如图所示，以水平地面建立X轴，有一个质量为m=1kg的木块放在质量为M=2kg的长木板上，木板长L=11.5m．已知木板与地面的动摩擦因数为μ1=0.1，m与M之间的摩擦因素μ2=0.9（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．m与M保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为V0=10m/s，在坐标为X=21m处有一挡板P，木板与挡板P瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板P，g取10m/s2，求：（1）木板碰挡板P时的速度V1为多少？（2）最终木板停止运动时其左端A的位置坐标？2013-2014学年安徽省淮南五中高三（上）第一次联考物理试卷参考答案与试题解析一、本部分共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（4分）（2013秋•谢家集区校级月考）下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的滑动摩擦力的方向一定与该物体的运动方向相反考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反．解答：解：摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，当摩擦力的方向与运动方向相同时，则起到摩擦动力，使物体加速运动；当摩擦力的方向与运动方向相反时，则起到摩擦阻力，使物体减速运动；故C正确，ABD错误；故选：C．点评：本题目考查了摩擦力的定义以及性质，重点考查了影响摩擦力的方向与动阻力的关系，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用．2．（4分）（2013秋•谢家集区校级月考）如图为某质点作直线运动的v﹣t图象，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是（）A．质点始终向同一方向运动B．质点在4s末物体离出发点最远C．质点的加速度大小不变，其方向在2s时发生了改变D．质点在4s内通过的路程为4m，而位移为零考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：从速度图象上能得出物体加速度、速度、位移、路程等物理量的变化情况，注意速度的正负表示运动方向，斜率的大小表示物体运动的加速度．图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．解答：解：A、由图看出，前2s内速度为负值，后2s内速度为正值，说明质点先沿负向运动，后沿正向运动，故A错误．B、速度图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．所以可知在4s末，质点的位移为0，回到了出发点，故B错误．C、图线的斜率表示物体运动的加速度．图象的斜率不变，因此质点的加速度不变，即大小和方向都不变，故C错误．D、根据“面积”表示位移可知，前2s内的位移为x1=×2×2m=2m；后2s内的位移为x2=﹣×2×2m=﹣2m，则质点在4s内通过的路程为 S=x1+|x2|=4m，而位移为x=x1+x2=0，故D 正确．故选：D．点评：对于速度图象问题，关键从两个数学意义来理解其物理意义：斜率表示物体运动的加速度；速度图象与坐标轴围成的面积表示位移．3．（4分）（2014秋•汪清县校级月考）汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线．由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.6，刹车线长是12m，则可知汽车刹车前的速度大约是（）A．7m/s B．10m/s C．12m/s D． 20m/s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：汽车做滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律可以求出汽车刹车时的加速度，刹车线长等于汽车刹车时做匀减速直线运动的位移，汽车停车后速度为0，根据匀变速直线运动规律可以求出汽车刹车时的初速度．解答：解：汽车刹车时滑动摩擦力作用使汽车做匀减速直线运动，故洗车刹车后的加速度大小为：a==0.6×10m/s2=6m/s2因为汽车做减速运动，取初速度为正方向，则加速度为负值即：a=﹣6m/s2根据匀变速直线运动的速度位移关系有：得=12m/s故选：C点评：汽车刹车后做匀减速直线运动，刹车线长度为汽车位移大小，末速度为0，根据匀变速直线运动规律，在初速度、末速度、加速度、位移和时间五个描述量中任意知道三个量，能根据运动规律求出其它两个量．这是解题的关键．4．（4分）（2013•淮南模拟）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以小球为研究对象，分析受力情况：重力、木板的支持力和墙壁的支持力，根据牛顿第三定律得知，墙面和木板对球的压力大小分别等于球对墙面和木板的支持力大小，根据平衡条件得到两个支持力与θ的关系，再分析其变化情况．解答：解：以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N1′和木板的支持力N2′．根据牛顿第三定律得知，N1=N1′，N2=N2′．根据平衡条件得：N1′=Gcotθ，N2′=将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置的过程中，θ增大，cotθ减小，sinθ增大，则N1′和N2′都始终减小，故N1和N2都始终减小．故选B点评：本题运用函数法研究动态平衡问题，也可以运用图解法直观反映力的变化情况．5．（4分）（2013•洪泽县校级模拟）如图所示，小圆环A系着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，绳子又不可伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量比m1：m2应为（）A．cos B．C．2D．考点：共点力平衡的条件及其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：选取小圆环A为研究对象，画受力分析示意图，小圆环受三个力，两个绳子的拉力和大圆环的支持力，一定要知道大圆环的支持力只能是沿着半径的，由此两端绳子拉力分别在切线方向上的分力必然相等，然后由数学三角函数知识求解．解答：解：如图对小环进行受力分析，如图所示，小环受上面绳子的拉力m1g，下面绳子的拉力m2g，以及圆环对它沿着OA向外的支持力，将两个绳子的拉力进行正交分解，它们在切线方向的分力应该相等：m1gsin=m2gcos（α﹣90）即：m1cos=m2sinαm1cos=2m2sin cos得：m1：m2=2sin故选：C．点评：本题主要考查了正交分解的方法，另外要重视数学知识在物理中的应用．6．（4分）（2011•上海学业考试）在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是（）A．B．C．D．考点：超重和失重．专题：运动学中的图像专题．分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态．解答：解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，所以D正确．故选D．点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．7．（4分）（2012•浙江）如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体．细绳的一端与物体相连．另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N．关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）．下列说法正确的是（）A．斜面对物体的摩擦力大小为零B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上C．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向竖直向上D．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：对物体受力分析，求出物体重力与斜面方向上的分力大小，与弹簧的拉力比较判断出摩擦力的大小和方向．根据共点力平衡求出支持力的大小．解答：解：A、物体重力沿斜面方向下的分力G x=mgsin30°=4.9N，与弹簧的弹力相等，根据共点力平衡，知物体不受摩擦力作用．故A正确，B错误．C、根据共点力平衡得，N=mgcos30°=N，方向垂直于斜面向上．故C、D错误．故选A．点评：解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解．8．（4分）（2013秋•谢家集区校级月考）如图所示，两个质量分别为m1=1kg、m2=4kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是（）A．弹簧秤的示数是10NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为7m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s2考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力导致物体受力不平衡，先选整体为研究对象进行受力分析，列牛顿第二定律解出加速度，再隔离单独分析一个物体，解出弹簧受力；在突然撤去F2的瞬间，弹簧的弹力不变，对两物块分别列牛顿第二定律，解出其加速度．解答：解：A、两水平拉力导致物体受力不平衡，先选整体为研究对象进行受力分析，由牛顿第二定律得：F1﹣F2=（m1+m2）a解得：a==2m/s2对m2受力分析：向左的F2和向右的弹簧弹力F，由牛顿第二定律得：F﹣F2=m2a解得：F=20+4×2N=28N，故AB错误．C、在突然撤去F2的瞬间，因为弹簧的弹力不能发生突变，所以m2的加速度大小a==7m/s2，故C正确．D、突然撤去F1的瞬间，m1的受力仅剩弹簧的弹力，对m1列牛顿第二定律，得：F=m1a，解得：a=28m/s2，故D错误．故选：C．点评：在解决连接体问题时，注意整体法与隔离法的灵活应用，然后分别列牛顿第二定律，解出未知量．9．（4分）（2014秋•青山区校级月考）质量为m的滑块沿倾角为θ的固定光滑斜面下滑时（如图所示），滑块对斜面的压力大小为F1；另一同样的滑块放在另一个同样光滑的斜面上，在外力F推动下，滑块与斜面恰好保持相对静止共同向右加速运动，这时滑块对斜面的压力大小为F2．则F1：F2等于（）A．cos2θ：1 B．cosθ：1 C．sin2θ：1 D． sin2θ：cos2θ考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：分别对两滑块受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，滑块与斜面一起匀加速直线运动时，加速度相同，所受的合力方向水平向右．解答：解：斜面固定时，滑块加速下滑，在垂直斜面方向上合力为零，则F1=mgcosθ．斜面体和滑块一起匀加速运动时，滑块的合力水平向右，受力如图，根据平行四边形定则得，．所以．故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：当物体一起做匀加速直线运动时，加速度相同，结合牛顿第二定律进行求解．10．（4分）（2013秋•谢家集区校级月考）如图所示，一辆小车静止在水平面上，在小车上放一个质量为m=5kg的物体，它被一根水平方向上拉伸了的轻弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为4N．现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2，随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动．以下说法正确的是（）A．物体受到的摩擦力一直减小B．当小车加速度大小为1 m/s2时，物体不受摩擦力作用C．当小车加速度大小为1 m/s2时，物体受到的摩擦力大小为5ND．这一过程中物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：物体开始受弹簧的弹力和静摩擦力处于静止状态，当整体加速度逐渐增大时，隔离对物体分析，通过加速度的变化，根据牛顿第二定律得出弹簧弹力和摩擦力的变化．解答：解：A、弹簧弹力开始与静摩擦力平衡，大小为4N，当整体加速度从零逐渐增大到1m/s2，则物块的加速度也从零逐渐增大到1m/s2，根据牛顿第二定律知，物块的合力从0增大到5N，摩擦力方向向左减小到零，然后又向右增加，在整个过程中，物体相对小车静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化．故D正确，A错误．B、C、小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时，物块所受的合力F合=ma=5N，弹簧的弹力等于4N，则摩擦力的大小为1N，方向水平向右．故BC错误，故选：D．点评：解决本题的关键知道物块与小车具有相同的加速度，对物块隔离分析，运用牛顿第二定律，分析摩擦力的变化．二、第II卷（非选择题，共60分）11．（10分）（2012•琼山区校级模拟）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向（填“水平”或“竖直”）L0L x L1L2L3L4L5L6数值（cm）25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30②弹簧自然悬挂，静止时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如上表：表中有一个数值记录不规范，代表符号为L3．由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm ．③如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与L X的差值（填“L0或L X”）．④由图可知弹簧的劲度系数为 4.9 N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为10 g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，即要有估读的．充分利用测量数据，根据公式△F=k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x为弹簧的形变量．解答：解：①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向．②表中有一个数值记录不规范，尺的最小分度值为1mm，所以长度L3应为33.40cm，由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm．③在砝码盘中每次增加10g砝码，所以弹簧的形变量应该是弹簧长度与L X的差值．④充分利用测量数据k==4.9N/m通过图和表可知：L0=25.35cm，L x=27.35cm所以砝码盘的质量为：m==10g故答案为：①竖直；②L3 ，1mm；③L x；④4.9，10点评：弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用测量数据求解可以减少误差．12．（6分）（2013秋•谢家集区校级月考）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz）（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 3.2m/s2．（保留两位有效数字）（2）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，砂桶和砂的质量之和应满足的条件是砂桶和砂的质量之和远小于小车的质量．（3）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作中要平衡小车所受的阻力：小车不连细线时，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔相等的点．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：运用匀变速直线运动的公式△x=at2去求解加速度；为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应该远小于小车和砝码的总质量；因打点时间相同，则可根据打点间隔是否相等，来确定是否平衡，从而求解．解答：解：（1）从纸带上的数据可以得出相邻的相等时间间隔内位移之差相等，相邻计数点之间还有1个点，说明相邻的两个计数点时间间隔为0.04s运用匀变速直线运动的公式△x=at2a==3.2m/s2；（2）设小车的质量为M，小吊盘和盘中物块的质量为m，设绳子上拉力为F，以整体为研究对象有mg=（m+M）a解得a=以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=mg显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于小吊盘和盘中物块的重力．所以为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应该远小于小车和砝码的总质量，（3）平衡摩擦力的标准为小车可以匀速运动，打点计时器打出的纸带点迹间隔均匀．故答案为：（1）3.2；（2）砂桶和砂的质量之和远小于小车的质量；（3）间隔相等．点评：实验问题要掌握实验原理、注意事项和误差来源，及加速度的求法；注意拉力接近小车的合外力的条件：砂桶和砂的质量之和远小于小车的质量．13．（10分）（2013秋•谢家集区校级月考）在空中的某点A，让小球自由落体，到达地面的时间为．T=0.8s，仍在A点以v A的初速度竖直上抛小球，需要2t=1.6s才能到达地面，求竖直上抛的初速度v A．（g=10m/s2，空气阻力不计）。

2023-2024学年安徽省江淮十校高三（上）第一次联考（开学）物理试卷一、单选题：本大题共6小题，共24分。

1.以下说法中正确的是( )A. 为纪念牛顿，人们把“力”定为基本物理量，其基本单位为“牛顿”B. 理想化模型是把实际问题理想化，忽略次要因素，突出主要因素，例如：点电荷、弹簧振子均是理想化模型C. 库仑提出了库仑定律，并最早通过实验测得元电荷的数值D. 楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕2.一列简谐横波在时的波形图如图所示，介质中处的质点P沿y轴方向做简谐运动的表达为的单位是，则下列说法正确的是( )A. 这列波沿x轴负方向传播B. 该简谐波的周期为C. 这列波的波速为D. 时处的质点具有正向最大加速度3.贯彻新发展理念，我国风力发电发展迅猛，2020年我国风力发电量高达4000亿千瓦时。

某种风力发电机的原理如图所示，发电机的线圈固定，磁体在叶片驱动下绕线圈对称轴转动，已知磁体间的磁场为匀强磁场，磁感应强度的大小为，线圈的匝数为100，面积为，电阻为。

若磁体转动的角速度为，线圈中的感应电流为50A，则下列说法中正确的是( )A. 图示时刻通过线圈的磁通量为10WbB. 线圈中的感应电动势的有效值为900VC. 交流电的频率为D. 线圈的输出功率为1500W4.2021年5月，“天问一号”探测器软着陆火星取得成功，迈出了我国星际探测征程的重要一步。

火星和地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动，火星的轨道半径大约是地球的倍；火星的质量约为地球质量的，半径约为地球半径的，根据以上信息可以得出( )A. 火星与地球绕太阳运动的向心加速度之比为B. 火星与地球绕太阳运动的线速度之比为C. 当火星与地球相距最近时，两者的相对速度最大D. 同一物体在火星表面与在地球表面受到引力的比值为5.在竖直放置的平行金属板间用长为的轻质柔软绝缘的细线拴一质量为，电荷量为的带电小球可视为点电荷，细线的上端固定于O点，开关S闭合稳定时小球静止在板间的A 点，细线与竖直方向成，如图所示，A点距右极板的距离为，且左极板接地，其中，则( )A. 小球带正电荷B. 将图中滑动变阻器的滑片向右移，细线与竖直方向的夹角将变小C. 将绝缘细线剪断，球将做曲线运动，经打到右极板上D. S断开后，将右极板向左平移少许仍在A点的右侧，A点电势不变6.如图所示，一不可伸长的细绳上端固定，下端系在边长为的单匝正方形金属框CDEF的一个顶点C上，对角线DF水平，其中M、分别是边、的中点，M、连线下方有方向垂直于金属框所在平面的匀强磁场。

2024届安徽省江淮十校高三上学期模拟预测联考物理试题一、单选题 (共6题)第(1)题如图所示，一个边长为的正方形线框，其电阻为，线框以恒定的速度运动，在时刻线框开始进入图中所示的匀强磁场区域，磁感应强度大小为，磁场的边界与速度的夹角为，线框的边与磁场边界的夹角也为，线框在进入磁场的过程中，下列关于线框中的感应电流i随时间变化的图像或线框所受安培力随时间变化的图像可能正确的是（ ）A．B．C．D．第(2)题某些夜光钟表上的夜光粉含有放射性材料，能发射出某种射线。

在暗室中将胶片包在密封的薄黑纸袋中，注意不使胶片曝光。

把一枚回形针放在纸袋上面，再压上夜光钟表，放置足够时间后即可得到一张类似X光片的照片。

该放射性材料发射出的应是（ ）A．X光B．射线C．射线D．射线第(3)题如图为氢原子的能级图。

大量氢原子处于的激发态，在向低能级跃迁时放出光子，用这些光子照射逸出功为4.54eV的金属钨，下列说法正确的是（ ）A．跃迁到放出的光子动量最大B．有6种频率的光子能使金属产生光电效应C．逸出光电子的最大初动能为12.75eVD．用0.86eV的光子照射处于激发态的氢原子不能被其吸收第(4)题伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（ ）A．力不是维持物体运动的原因B．物体之间普遍存在相互吸引力C．物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反D．物体加速度大小与作用力成正比、与物体质量成反比第(5)题空间存在沿x轴方向的静电场，其电势φ随x按正弦规律变化，如图所示。

质量为m、电荷量为＋q的粒子，从O点以初速度沿x轴正方向运动。

不计带电粒子的重力，下列说法正确的是（）A．在0～区间的场强方向与区间的场强方向相同B．粒子从处运动到3处的过程中，电势能先减少后增加C．若粒子运动能经过3处，则粒子经3处速度最小值为D．若，粒子运动到3处速度最大且最大值为第(6)题如图所示，虚线为位于位置的点电荷形成电场中的等势面，已知三个等势面的电势差关系为，图中的实线为一带负电的粒子进入该电场后的运动轨迹，与等势面相交于图中的、、、四点，已知该粒子仅受电场力的作用，则下列说法正确的是（ ）A．位置的点电荷带正电B．该粒子在点的加速度小于在点的加速度C．、、、d四点中，该粒子在处的电势能最小D．该粒子从点飞到点动能的变化量等于从点飞到d点动能的变化量二、多选题 (共4题)第(1)题如图所示的正方形区域存在垂直纸面向里的匀强磁场，一带电粒子从ad边中点e沿ec方向射入磁场。

江淮十校2025届高三第一次联考物理试题（答案在最后）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.2024年巴黎奥运会，中国代表团以40金27银24铜共91枚奖牌的优异表现，创造了境外参加奥运会的最佳成绩，下列关于奥运比赛项目中物理知识说法正确的是（）A.我们在欣赏跳水比赛时，可以将跳水运动员看作质点B.撑杆跳高比赛中，运动员从助跑到落地前的过程中机械能守恒C.羽毛球比赛中运动员击球的最大速度是指瞬时速度D.运动员的铅球成绩是指铅球从离开手到落地的位移大小2.下列描述的物理现象与物理规律中说法正确的是（）A.晶体在熔化过程中虽然温度保持不变，但吸热后分子的平均动能会变大B.光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射光的强度无关C.通电导线在磁场中所受安培力的方向可以用安培定则来判断D.假设地球为均匀球体，由于地球的自转，使得物体在两极处所受到的万有引力大于其在赤道处所受到的万有引力3.当入射的自然光以某特定角度射入界面时，反射光线与折射光线是互相垂直的偏振光，通常将此角度叫布儒斯特角。

如图所示，一束光线从真空中射入折射率n=的介质，入射角为i，已知光在真空中的传播速度c，下列说法中不正确的是（）i= 时，会发生全反射现象A.当入射角45B.当入射角i为布儒斯特角时，反射光与入射光一样都是横波C.布儒斯特角满足关系tan i=D.光在此介质中的传播速度为3c 4.歼20（英文：ChengduJ-20，代号：威龙）是我国研制的一款具备高隐身性、高态势感知高机动性的第五代双发重型隐形战斗机。

2024届安徽省江淮十校高三上学期模拟预测联考物理试题一、单选题 (共6题)第(1)题某同学在相同条件下用激光分别照射S1、S2、S3、S4四片光学片，得到如图条纹，可知（ ）A．S1、S2均为单缝片，S1缝宽较大B．S1、S2均为双缝片，S1缝距较大C．S3、S4均为单缝片，S3缝宽较大D．S3、S4均为双缝片，S3缝距较大第(2)题如图一手机悬空吸附在磁吸式充电宝上，缓缓转动充电宝使手机屏幕由水平转为竖直，两者始终保持相对静止，则手机与充电宝间作用力（ ）A．不断增大B．不断减小C．方向改变D．方向不变第(3)题一单摆换用更长的摆线，最大摆角不变，则摆球的振幅A与通过最低点的动能E k（ ）A．均变大B．均不变C．A不变，E k变大D．A变大，E k不变第(4)题如图所示，质量为3m、半径为R的四分之一光滑圆弧体静止在光滑的水平面上，质量为m的小球（可视为质点）从圆弧体的最高点由静止释放，已知重力加速度为g，则小球下滑过程中（ ）A．小球和圆弧体组成的系统动量守恒B．小球的机械能守恒C．小球运动到最低点时速度大小为D．小球运动到最低点时速度大小为第(5)题北京时间2023年11月1日6时50分，中国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功发射天绘五号卫星。

已知该卫星进入预定轨道后围绕地球做匀速圆周运动，轨道离地高度为（大约），地球的半径为，地球表面附近重力加速度大小为，忽略地球的自转，下列说法正确的是（ ）A．天绘五号卫星在加速升空阶段处于失重状态，进入预定轨道后处于失重状态B．天绘五号卫星进入预定轨道后的运行速度大小为C．天绘五号卫星进入预定轨道后的周期为D．天绘五号卫星进入预定轨道后的运行周期比同步卫星的运行周期大第(6)题压缩空气储能（CAES）是一种利用压缩空气来储存能量的新型储能技术，绝热压缩空气储能方式是压缩空气并将产生的热能储存在各种介质当中，比如混凝土、石头、矿洞矿石中等。