护理实习生科研能力调查问卷

心内科护理实习生问卷调查为改进实习带教质量，使带教老师和护生明确实习目标，提高带教老师自身素质，特设计此问卷。

请各位同学按照调查表内容，结合自己的实际情况认真填写。

1、你是通过何种渠道参与实习A 学校统一安排B 自己联系2、实习时间多长A 6个月B 8个月C 10个月D 月3、在实习期间是否经常有容易紧张或焦虑、失望等情绪A 经常有B 偶尔有C 没有4、在本科室学习你认为业务知识得到了锻炼了吗A 是的B 没有，原因是5、你能很好的与你的带教老师沟通吗A 能B 不能，原因是6、你能主动接触病人并进行有效的沟通吗A 能B 一般C 不能，原因是7、你认为自己的理论知识和技术操作哪方面需要更加强A 理论知识B 技术操作C 都需要D 都不需要8、你的带教老师是否能结合病例讲解专科疾病知识和护理A 经常讲B 偶尔讲C 从来不讲9、带教老师是否能讲解和示范专科护理操作A 能B 不能10、带教老师是否能讲解和示范基础护理操作A 能B 不能11、进行治疗操作时是否有老师在旁指导A 有B 没有12、你认为带教老师的操作正规吗A 正规B 不正规，例如13、当你工作中遇到问题会通过何种途径解决A 询问带教老师，老师能明确回答B 询问带教老师，但是有时老师也不确定C 和同学一起讨论D 自己看书解决E 不了了之14、你认为每周学习安排合理吗A 很好B 可以C 一般D 不好建议：15、在本科室实习你最想学习什么16、在本科室实习你最大的收获是什么17、你认为最称职的老师是18、对科室有哪些意见和建议。

高校护理学专业实习生临床指导教师问卷各位老师：您好！首先感谢您接受本次问卷调查!该问卷调查的主要目的是想了解您对高校护理学专业实习生培养的认识情况和您作为高校护理学专业实习生临床指导教师所具备的教学核心能力。

我们承诺对您的任何信息将严格保密，该问卷的数据资料用于实践教学管理。

您的意见是完成本次研究的关键，恳请您如实填写本阀卷。

感谢您的支持！本问卷由三部分组成，请您在认为合适选项的字母上划“√”。

（一）一般资料调查问卷1. 您的性别是 [单选题] *○男○女2. 您的年龄是 [填空题] *_________________________________3. 您的最高学历 [单选题] *○博士○硕士○本科○专科4. 您的专业技术职称是 [单选题] *○主任护师○副主任护师○主管护师○护师5. 您现在的职务是 [单选题] *○护理部主任○护理部副主任○科护士长○护士长○无6. 您现在的职务是 [单选题] *○护理部主任○护理部副主任○科护士长○护士长○无7. 您从事护理工作多少年 [填空题] *_________________________________ 8. 您从事本科临床带教多少年 [填空题] * _________________________________ 9. 您的科研经历(可多选) [多选题] *□独立申请项目并获得审批□以合作者身份参与科研项目的实施□以第一作发表过文章□以合作者身份发表过文章（二）临床教师核心能力评价表指导语：请根据您在临床实践中的经历，选择最符合您本人实际情况的选项。

谢谢！10. 具备一般教育学和心理学知识 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备11. 对学科发展趋势和研究热点把握 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备12. 对自己知识和能力的把握 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备13. 热爱临床教学和临床工作 [单选题] *○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备14. 判断学生心理，预测学生行为 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备15. 表达能力(语言和非语言) [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备16. 教育形式灵活多样 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备17. 讲授的活力与吸引力 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备18. 根据不同的临床情景施教 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备19. 处理教学突发事件 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备20. 创造轻松自在的教学环境和气氛 [单选题] *○非常具备○具备○比较不具备○非常不具备21. 临床操作技能水平 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备22. 评估病人情况，恰当判断和处理 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备23. 为学生做好护士角色榜样 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备24. 为学生展示临床决策的思路和过程 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备25. 科研能力 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备26. 熟悉组织、管理教学及临床活动 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备27. 有计划、高效地安排实习活动 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○非常不具备28. 人际关系和人际合作 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备29. 纠正学生错误的方式 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备30. 帮助学生应对压力、控制情绪 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备31. 鼓励独立思考和创新思维 [单选题] *○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备32. 评价自己行为，反思教学总结经 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备33. 分析综合各类信息以解决问题的能力 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备34. 自我调控 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备35. 自我学习和提高 [单选题] *○非常具备○比较具备○具备○比较不具备○非常不具备（三）临床实习指导教师工作自我效能量表指导语：请根据您在临床实践中的经历，选择最符合您本人实际情况的选项。

临床护士科研能力现象调查量表为了了解护士对护理科研的认识、开展护理科研及撰写护理论文的情况，现对你进行问卷调查，请如实填写以下的问题，感谢你的配合！（在选择的项目序号打“√”）一、一般资料：（1）年龄 1. ＜25岁 2. 25~40岁 3. ＞45岁（2）职称 1.护士 2.. 护师 3. 主管护师 4.副主任护师（3）工作年限 1. ＜5年 2. 5~10年 3. ＞10年（4）学历 1.中专 2. 大专 3. 本科（5）婚姻 1.已婚 2. 未婚（6）职务 1.护士 2.护士长二、护士对护理科研认识状况（1）了解护理科研相关知识：0表示不了解，10表示十分了解，请根据你的实际了解情况在相应了解程度的数字上打“√”（2）对开展护理科研的兴趣：0表示不感兴趣，10表示十分感兴趣，请根据你的实际了解情况在相应了解程度的数字上打“√”（3）申报护理科研课题地难度：0表示无难度，10表示十分难，请根据你的实际了解情况在相应了解程度的数字上打“√”（4）护理科研是护士的工作职责 1.是 2.否（5）护理科研是护理工作的内容 1.是 2.否（6）护理科研是临床护理工作的组成部分 1.是 2.否（7）护理科研是促进专业发展的需要 1.是 2.否（8）护理科研是护理专业价值的具体体现 1.是 2.否（9）护理科研需要运用护理专业及相关学科知识 1.是 2.否（10）科研是医生和专家的工作 1.是 2.否（11）基层单位没有从事科研的条件 1.是 2.否（12）对申请护理科研课题的方法 1.知道 2.不知道（13）对护理科研课题申请书书写方法： 1.知道 2.不知道（14）护士可以申请科研课题 1.是 2.否三、护士对开展护理科研的态度（1）认为护士开展护理科研 1.很有必要 2.没有必要 3.可有可无（2）做护理科研的愿望 1.有 2.经常想 3.没有（3）做护理科研的目的 1.提高自己的综合素质 2.为了晋升 3.个人兴趣（4）平时注重护理科研 1.是 2.否四、护士现阶段开展的护理科研（1）申报护理科研课题 1.是 2.否（2）发表科研论文 1.是 2.否五、你认为护士在护理科研中承担的角色是：A研究者B协助者C管理者六、在护理科研的整个过程所遇困难：请按困难程度由难到易排列以上项目顺序是：A不知如何选题B不会写科研申请书C不懂文献检索方法D不会设计科研方案E不会收集资料F不会分析资料G不懂论文格式H无兴趣七、现阶段做护理科研所遇到困难是：请按困难程度由难到易排列以上项目顺序是：A实验条件B工作太辛苦没有精力C没有时间D科研意识缺乏E资料收集表的制定F计算机知识缺乏G缺乏专门指导H投稿困难八、对护理科研培训需求： 1.非常需要 2.需要 3.可有可无 4.不需要九、你了解护理科研相关知识的途径是：A院内学习B相关书籍C护理期刊D互联网E他人指导其他：十、为了提高科研能力，希望在哪些方面进行培训：A如何撰写论文B如何设计科研课题C文献检索知识D外语E院外参加护理科研相关学习班F科研课题点评G科研课题开题报告会H个别培训十一、你认为医院组织有关护理科研的学习对你开展护理科研有作用吗：1.非常有用2.作用大3.作用一般4.没什么作用5.不清楚。

关于护生实习情况的调查您好！现有一份关于您实习期间情况的调查表，以便我们了解情况，更好地做好实习方面的工作。

请放心，这份问卷是不记名的，同时我们承诺不将作答结果透露给与此研究无关的任何人。

所有题目答案没有对错之分，按照您真实的想法作答即可。

谢谢您的合作！1．性别□男□女2．您是□大学一本□大学二本□大学三本□专科3. 学校﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4. 实习医院﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5．您喜欢护理专业吗？A．很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢6．您满意所在的医院吗？A.很满意B.较满意C.一般D.不太满意E.很不满意7. 您实习的最大动力是什么？（可多选）A．喜欢护理专业 B.就业情况 C.家人支持 D.工资高 E.待遇好F. 其他﹍﹍﹍8. 您选择这家医院实习的最大动机是什么？（可多选）A.医院等级高B.资薪待遇好C.离家近D.提供住房保障E.其他9. 该医院是否给予一定资薪？A.是B.否10．您日常实习工作量如何？A.很大，很累B.较大，较累C.适当，感觉正好D.较少，较轻松E.很少，很轻松11．这样的工作量对您的实习效率有什么影响？A.提高实习效率B. 无影响C. 降低实习效率12.在实习期间您的压力如何？A.很大B.较大C.适当D.较小E.很小13. 这样的压力对您的实习效率有什么影响？A.提高实习效率B. 无影响C. 降低实习效率14. 实习期间教学考核频率？A.没有B.每半年一次C.每月一次D.每周一次E.其他15.您觉得带教老师的教学水平如何？A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差16. 带教老师的教学水平对您掌握职业技能的影响如何？A.很大提高B.较大提高C.没影响17.您觉得带教老师的教学态度如何？A.很认真B.较认真C.一般D.较不认真E.很不认真18. 带教老师的教学态度对您掌握职业技能的影响如何？A.很大提高B.较大提高C.没影响19. 您觉得带教老师的职业技能水平如何？A.很高B.较高C.一般D.较低E.很低20. 带教老师的职业技能水平对您掌握职业技能的影响如何？A.很大提高B.较大提高C.没影响21.您觉得带教老师工作态度如何？A.很认真B.较认真C.一般D.较不认真E.很不认真22.实习期间经常遇到下列哪些问题（可多选。

护理人员科研意向调查问卷各位护士：你们好！为了能更好提供科研辅导，护理部意欲改良科研沙龙的活动形式，在此对您参加科研的意向进行了解，您的回答没有对错，只需真实给出您的答案，谢谢您的支持与合作！1.所属科室2.您的职称3.您的年龄（周岁）4.您认为上课的频率怎样更合理A一月一次B二周一次C一周一次D一周两次5.—6.上课的时间：A 30minB 40minC 60minD 90min7.您认为科研老师的设置应当：A以一个老师授课为主，这样保证课程比较系统，连贯B听不同老师的讲课，有利于科研思路的多样性C老师的设置不是重点，重点还是看中课程内容的设置8.以下授课计划，哪个更合理A课程安排密集，一个季度完成20节课，剩下3个季度不安排。

【B循序渐进，按照现有的模式进行（2周一次），一年参加20节课。

C护理部挂课程表，我根据兴趣选择性参加，一年参加20节课。

9.您认为上课的模式：A分组讨论B老师讲课C一节课中要既讲课又分组讨论D有些课时安排讲课，有些课时安排分组讨论10.需要听课的人群如何分班A按不同职称分班（主要根据有无晋升需要进行分班）B按申报类型不同分班（课题、文章、专利）C 按自身科研基础分班（基础班，进阶班）11.…12.课程内容的版块怎样分更合理A理论课，案例课B课题，文章，专利，院内外科研政策和最新科研信息C 干预性研究，调查性研究，病例报道，量表（按常见的研究类型分专题）13.您学科研是为了（可多选）：A我的兴趣 B 文章 C 课题D发明、专利E上课拿学分或上级要求参加14.您认为科研上最大的阻碍（可多选）：A英文文献看不懂B统计太深奥 C 没有兴趣D文章撰写技巧E选题选不好15.；16.您不能来参加的直接原因是（可多选）A科研离我还太远，暂没打算开展B虽有想法，仍不知道从哪里入手 C 授课的内容和我的需求不匹配D授课的内容太浅，收获不多14.你对我们科研安排有什么建议或者你有什么其他的想法调查时间：2018-05。