钟表作业

认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。

二、画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）,分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（ )。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（ )分，所以说1时＝( ）分.3．时针从“2”走到“5”走了( )小时.分针从“2”走到“5”走了（ )分钟.四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（)。

认识钟表练习题(二）一、填空1、钟面上有（ ）个数字，（ )针和（ ）针.2、分针指向12，时针指向3就是（ ）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是( ）。

分针指向5,时针指在8和9之间是（ ）。

3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ )时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时。

二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。

12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4567 810 11 9 ：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：认识钟表练习题(三)认识钟表练习题（四）一、填空.1、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（ )分，走一个大格是（）分,走一圈是（）分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分.5、现在时间是上午7时45分,再过（ )分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要（）时（）分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？ ( ）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是( ）时( ）分。

小学六年级钟表练习题一、填空题根据时钟上的指针，填写对应的时间。

1. ___________2. ___________3. ___________4. ___________5. ___________6. ___________二、选择题选择正确的选项，完成句子。

1. 早上7点钟的时候，时针指向 ___________。

a) 7 b) 12 c) 52. 下午3点钟的时候，分钟针指向 ___________。

a) 12 b) 3 c) 93. 晚上9点钟的时候，分钟针指向 ___________。

a) 6 b) 9 c) 34. 下午6点钟的时候，时针与分钟针重合，这个时间叫做___________。

a) 中午12点 b) 上午6点 c) 晚上6点5. 上午11点钟的时候，时针指向 ___________。

a) 11 b) 6 c) 3三、绘制时钟根据题目给出的时间，在钟表上绘制对应的时针和分钟针。

1. 绘制上午8点钟的时间。

2. 绘制下午4点半的时间。

3. 绘制晚上10点钟的时间。

四、判断题判断下列说法是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。

1. 当时钟上的两个指针重合时，表示整点。

2. 上午12点钟的时候，时针与分钟针重合。

3. 时针每小时走一圈，分钟针每小时走三圈。

4. 钟表上大的指针是分钟针，小的指针是时针。

五、解答题根据题目给出的情境，回答问题。

1. 小明上学的路程需要30分钟，他7点半起床，准备上学。

应该在几点开始准备？2. 假设现在是下午6点钟，如果再过4小时，是几点钟？3. 早上9点钟，小玲开始做作业，做了1小时15分钟，结束的时间是几点钟？六、应用题根据题目给出的情境，画出相应的时钟图。

1. 小华从家出发去图书馆，用时40分钟，中途经过一个公园，花了15分钟在公园里玩耍。

请绘制小华从家到图书馆所需的时间。

2. 小明晚上9点从家出发，开始练习钢琴，练习了2小时30分钟，结束的时间是几点钟？3. 请根据以下情境，绘制钟表上准确的时间：小红上午9点钟起床，然后8点钟去学校，上学路程需要40分钟。

三年级数学钟表的应用题# 三年级数学钟表的应用题钟表是日常生活中不可或缺的时间工具，对于三年级的学生来说，掌握基本的钟表知识以及解决相关的数学问题是非常必要的。

以下是一些关于钟表的应用题，旨在帮助学生加深对时间概念的理解，并提高解决实际问题的能力。

题目一：小明的早晨时间安排小明每天早上7:00起床，他需要完成以下几项活动：1. 刷牙洗脸，需要10分钟。

2. 吃早餐，需要20分钟。

3. 准备书包，需要5分钟。

4. 从家到学校，需要15分钟。

请问小明最晚应该几点起床，才能按时到达学校？题目二：李华的课外活动时间李华下午放学后，有以下几项活动安排：1. 踢足球，需要1小时。

2. 回家，需要30分钟。

3. 做作业，需要1小时30分钟。

4. 吃晚饭，需要30分钟。

李华下午放学的时间是4:00，他晚上9:00要睡觉。

请问李华踢足球最晚可以踢到几点？题目三：小丽的周末计划小丽计划在周末的一天去图书馆，她的计划如下：1. 早上9:00出发去图书馆。

2. 在图书馆阅读2小时。

3. 回家吃午饭，需要1小时。

4. 下午去公园，需要2小时。

5. 晚上回家，需要30分钟。

如果小丽晚上7:00之前要到家，她需要几点离开图书馆？题目四：张强的数学竞赛张强要参加一个数学竞赛，竞赛开始时间是早上8:30。

他需要提前30分钟到达考场，准备考试。

张强家到考场需要40分钟的车程。

请问张强最晚应该几点离开家？题目五：王芳的生日派对王芳的生日派对定在下午3:00开始，结束时间是晚上7:00。

如果每个游戏环节需要30分钟，休息和吃点心的时间总共需要1小时，那么王芳可以安排几个游戏环节？题目六：李雷的阅读时间李雷每天有固定的阅读时间，他计划在晚上8:00开始阅读，直到9:30结束。

如果李雷每天的阅读时间是1小时30分钟，那么他实际上需要提前多少分钟开始阅读？题目七：赵敏的旅行时间赵敏计划在周末去旅行，她需要在早上6:00出发，旅行车程需要3小时。

大班数学《认识时钟》作业一、认识时钟时钟是衡量时间的工具，它可以帮助我们分辨一天中的不同时刻。

掌握时钟的基本知识对我们日常生活和学习都非常重要。

二、时钟的基本构造1. 时针：时针通常较短，表示小时的变化，每隔一小时转动一圈。

2. 分针：分针较长，表示分钟的变化，每隔一分钟转动一圈。

3. 秒针：秒针通常最长，表示秒钟的变化，每隔一秒钟转动一圈。

三、读取现实时间我们可以通过观察时钟上的指针，来读取现实时间。

以一个12小时制的时钟为例，下面是读取时间的方法：1. 通过时针读取小时：时针指向的数字即为当前的小时数。

2. 通过分针读取分钟：分针指向的数字即为当前的分钟数。

3. 通过秒针读取秒钟：秒针指向的数字即为当前的秒钟数。

四、练习题1. 时针指向5，分针指向12，这是几点？2. 时针指向9，分针指向6，这是几点？3. 时针指向2，分针指向3，这是几点？4. 时针指向12，分针指向6，这是几点？5. 时针指向7，分针指向30，这是几点？六、解答1. 时针指向5，分针指向12，这是5点。

2. 时针指向9，分针指向6，这是9点半。

3. 时针指向2，分针指向3，这是2点十五分。

4. 时针指向12，分针指向6，这是12点三十分。

5. 时针指向7，分针指向30，这是7点半。

七、总结通过学习本次作业，我们掌握了时钟的基本构造和读取现实时间的方法。

时间对我们的生活和学习至关重要，希望大家能够进一步加强对时钟的认识，熟练掌握读取时间的技巧。

这样，我们将更好地安排和利用时间，提高我们的学习效率和时间管理能力。

钟表的练习题打印一、选择题1. 钟面上共有几个数字？A. 10个B. 12个C. 14个D. 16个2. 钟面上每个数字之间的间隔是多少度？A. 30度B. 45度C. 60度D. 90度3. 当钟面上时针指向3，分针指向12时，此时的时间是：A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:004. 当钟面上时针指向6，分针指向3时，此时的时间是：A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:005. 钟面上3点和9点之间的距离是几个大格？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个二、填空题1. 钟面上共有________个数字，每个数字之间的间隔是________度。

2. 当钟面上时针指向4，分针指向12时，此时的时间是________。

3. 当钟面上时针指向8，分针指向6时，此时的时间是________。

4. 钟面上6点和12点之间的距离是________个大格。

5. 钟面上每个大格代表________分钟。

三、判断题1. 钟面上每个数字之间的间隔是相等的。

（）2. 钟面上时针和分针的速度是一样的。

（）3. 当钟面上时针指向9，分针指向3时，此时的时间是3:00。

（）4. 钟面上3点和6点之间的距离是4个大格。

（）5. 钟面上每个大格代表5分钟。

（）四、应用题1. 小明在早上7点30分出发去学校，走到学校门口时，钟面上时针指向8，分针指向6。

请问小明走到学校门口用了多少时间？2. 妈妈下午5点开始煮饭，定时器设置为30分钟。

定时器响起时，钟面上时针和分针的位置分别在哪里？3. 小红在晚上8点开始做作业，做了一个小时后，她看了一下钟表，发现时针和分针的位置互换。

请问小红做作业结束的时间是几点？5. 小华在上午10点开始看书，看了45分钟后，他看了一下钟表，此时时针和分针的位置重合。

请问小华看书结束的时间是几点？五、简答题1. 描述一下钟表上时针、分针和秒针的特点和运动规律。

2. 如果现在是下午2点，时针和分针相距多少度？3. 解释一下什么是“整点”和“半点”，并给出一个例子。

经典钟表问题习题经典钟表问题习题+详解[基础知识]（1）周角是360°，钟面上有12个大格，每个大格是360°÷12=30°；有60个小格，每个小格是360°÷60=6°。

（2）时针每小时走一个大格（30°），所以时针每分钟走30°÷60=0.5°；分针每小时走60个小格，所以分针每分钟走6°。

【例题1】2时20分，时针和分针的夹角成多少度？【解析】2点对应60°，20分的分针对应20*6=120°分针走120°，时针走120/12=10°，所以现在时针是60°+10°=70°因此相差：120°-70°=50°【例题2】7时48分，时针和分针的夹角成多少度？【解析】7点对应210°，48分的分针对应48*6=288°分针走288°，时针走288/12=24°，所以现在时针是210°+24°=234°因此相差：288°-234°=54°【例题3】3时45分，时针和分针的夹角成多少度？【解析】3点对应90°，45分的分针对应45*6=270°分针走270°，时针走270/12=22.5°，所以现在时针是90°+22.5°=112.5°因此相差：270°-112.5°=157.5°【例题4】8时55分，时针和分针的夹角成多少度？【解析】8点对应240°，55分的分针对应55*6=330°分针走330°，时针走330/12=27.5°，所以现在时针是240°+27.5°=267.5°因此相差：330°-267.5°=62.5°练习题1、有一个时钟每小时快20秒,它在3月1日中午12时准确指示时间。

小学生时钟练习题一、写出钟面上所指的时刻。

时分时分时分时分时分时分时分∶ ∶时分时分时分∶ ∶二、先拨一拨，再画一画。

5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分5∶1时57分三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。

3．时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

4、钟面上有个数字，针和针。

、分针指向12，时针指向3就是。

分针指向6，时针指在3和4中间就是。

分针指向5，时针指在8和9之间是。

、时整，时针和分针成一条直线；时整，分针和时针重合。

认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。

时分时分时分时分时分时分时分∶ ∶ ∶时分时分时分∶ ∶ ∶二、先拨一拨，再画一画。

5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分5∶1时57分三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。

3．时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

4、钟面上有个数字，针和针。

5、分针指向12，时针指向3就是。

分针指向6，时针指在3和4中间就是。

分针指向5，时针指在8和9之间是。

6、时整，时针和分针成一条直线；时整，分针和时针重合。

7、现在是11时，再过2时是时。

8、钟面上有大格，小格。

、时针走一个大格是时，走一圈是个小时；分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。

10、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。

一、识表练习1、写出图中各钟表所示时间2.根据给出的时间把钟表的指针画上9：564：11：58二、时间概念练习1.：309：206：3011：3014：0012：00午睡放学吃饭起床上课上学2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线 8分钟30分钟 0分钟 0分钟2个小时 10分钟课间休息吃饭考试一节课起床做作业三、计算练习1、填空①3时20分=分210分钟=小时分钟②3:20再过50分钟是 :20的前半个小时是③分针从12走到6是分钟，一个大格和两个小格是分钟.④一天是个小时，标准工作时间是个小时。

一、识表练习1、写出图中各钟表所示时间精确到分钟：：2.根据给出的时间把钟表的指针画上9：56 4：47 11：58 1：52二、时间概念练习1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00午睡放学吃饭起床上课上学2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟课间休息吃饭考试一节课起床做作业三、计算练习1、填空①3时20分= 分210分钟= 小时分钟②3:20再过50分钟是4:20的前半个小时是③分针从12走到6是分钟,一个大格和两个小格是分钟.④一天是个小时, 标准工作时间是个小时;⑤13:00是的1：00, 24:00是的12:002、判断①从家到学校小红用1个小时,小明用100分钟,他们两个用的时间一样多;②小红说半个小时就是30分钟③时针从3走到6,分针就要从3开始走3圈④分针从12走到过9后的第三个小格,时针就要走4个小格⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟三、应用题1、小红从家出发时是7:20,到学校时间后预习20分钟后开始上课,8:40下课,每节课是40分钟,问从小红家到学校需要多长时间2、小明每小时可以画4副画,从8：00到10:40中间休息了10分钟,问小明这段时间里一共可以画几幅画3、小刚从家以每小时1千米的速度走路去图书馆,出发半小时后又折回拿借书证,最后一共用了2时30分钟到达图书馆,问从家到图书馆有多远1、时针从一个数字走到下一个数字走了 ,分针走一小格是秒针走一小格是 ;2、秒针走5圈是秒,也就是分;3、时针走了半小时,分针走了小格;4、1000秒 1小时 2000秒 1小时3分56秒 = 秒 2分21秒 = 秒5、小胖 13：00去小巧家做作业,15：30去文具店买学习用品,16：35分到家,小胖一共用去 ;6、钟面上有个大格,每个大格里面有个小格,钟面上一共有个小格;7、钟面上最短的针是针,较长的针是针,最长的针是秒针;8、时针从一个数字走到下一个数字走了 ,分针走1小格是 , 秒针走1小格是 ;9、时针走1小时,分针正好走圈,是分;10、秒针走5圈是秒,也就是分;11、小学生上一节课的时间是35 ;12、时针走了半小时,分针走了小格;13、看一场电影的时间是1 4014、小胖跑100米大约需要915、心跳76次的时间是116、小学生每天需要睡1017、妈妈每天8 上班,一天工作818、我们做眼保健操需要519、一场足球比赛时间是9020、小胖每天做作业需要321、跳绳80次大概需要122、课间休息1023、妈妈8：00上班,17：30分下班,妈妈一天上边时间是24、叔叔去火车站填空：60秒= 分钟 60分钟= 小时24小时= 天半小时= 分钟半分钟= 秒 120分钟= 小时90秒= 分 2小时45分= 分钟48小时= 3分56= 秒1小时= 分钟 1小时= 秒135分钟= 小时分钟 215分钟= 小时分钟选择题：1、分针从一个数字走到下一个数字是A:1小时 B:1分 C:5分 D:5秒2、上一节课的时间是A:3小时 B:10分 C:35分 D:35秒3、时针在7和8之间,分针在4上面,表示A:8时20分 B: 4时35分 C: 7时20分 D: 7时40分4、小胖 13：00去小巧家做作业,15：30去文具店买学习用品,16：45分到家,小胖一共用去 ;填空：1、早上6时55分小巧从家中出发,7时20分到达学校,小巧在路上用去分钟;2、火车从上海到南京需要3小时,一列火车17：54从上海出发,到达南京的时间是 ;3、现在是20时,喜洋洋和灰太狼15分钟前刚刚结束,问喜洋洋和灰太狼结束的时间是时分;。

一年级上册认识钟表作业
1. 观察和认识钟表的外观：
描述钟表的形状：钟表通常是圆形的。

观察钟表上的刻度：钟表上有12个刻度，代表小时数。

观察钟表上的指针：钟表上有两个指针，一个长指针和一个短指针。

2. 练习读时钟表：
给出一个时间，让学生用指针在钟表上指示出来。

给出钟表上的时间，让学生用文字描述出来。

3. 学习钟表的指针运动规律：
长指针每隔一小时移动到下一个刻度，短指针每隔一分钟移动到下一个刻度。

给出一个时间，让学生推测指针的位置。

4. 练习画钟表：
给出一个时间，让学生在纸上画出对应的钟表。

给出一个钟表，让学生写出对应的时间。

5. 认识钟表的功能：
了解钟表的作用：钟表可以帮助我们知道准确的时间。

探讨钟表在日常生活中的应用：例如上学、吃饭、睡觉等。

以上是一年级上册认识钟表的一些作业内容，通过这些练习和活动，学生可以更好地理解和应用钟表。

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