课文内容
1、《长江之歌》中抒发作者对长江赞美之情的句子：
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
2、《三亚落日》中把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员。
3、烟台的海四季特点：冬日凝重、春日轻盈、夏日浪漫、秋日高远。
4、卢沟桥事变又称七七事变，发生在1937年7月7日。
5、《半截蜡烛》发生在第二次世界大战期间，情感主线是半截蜡烛。
6、日本人民称聂荣臻将军为“活菩萨”“中日友谊的使者”。
7、白骨精的三变：美貌的村姑、年满八旬的老妇人、白发老公公。
带“三”的故事名：三借芭蕉扇、三大祝家庄、三顾茅庐、刘姥姥三进大观园。
《三打白骨精》出自《西游记》，作者明代吴承恩，里面的故事还有：大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
8、词牌名：渔歌子、清平乐、念奴娇、沁园春、水调歌头、朝天子
张志和自称“烟波钓徒”。
9、八字成语：螳螂捕蝉，黄雀在后，告诉我们的道理：我们做事不能只顾眼前的利益，而不顾身后的祸患，应该有长远的打算。
与“螳螂捕蝉黄雀在后”意思相近的成语：鹬蚌相争，渔翁得利。
八字成语：不入虎穴，焉得虎子。
十年树木，百年树人。
兼听则明，偏听则暗。
10、我们小学生可以选择的读物：优秀的文学作品、名人传记、科普
类的读物、工具书。
11、意大利科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，一共做了四次试验：蒙眼睛、堵鼻子、用油漆涂满全身、堵耳朵，发现蝙蝠是靠听觉来辨别方向、确认目标的。
他的研究结果引起了人们对超声波的研究，给人类带来了巨大的恩惠。
12、《海洋——21世纪的希望》作者从开发矿产资源、向海洋索取高蛋白食物、利用海水运动发电、淡化海水缓解水荒、建设海底城市五个要点来写人们开发和利用海洋的。
保护海洋的宣传语：蓝色的海洋，生命的摇篮。
海洋存亡，匹夫有责。
13、《学会合作》一课，作者列举了交响乐团的演奏和外国教育家的逃生实验两个事例，说明成功的合作需要协作精神和自我牺牲精神。
14、《夏日绝句》中表达作者人生观的诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。
15、某同学听不进同学的劝告，我想用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”来提醒他。
16、苏格拉底让弟子们去摘麦穗只许进不许退，是因为人生也是如此，机会错过了就不能重新回头。
“最大的麦穗”指远大的理想和抱负，“眼前的一穗”指眼前的机遇。
这篇课文中最富哲理的一句话是：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
意思是：一个人需要树立远
大的理想和抱负，但也要把握好眼前的机遇，实实在在地完成当前的任务，这也才不会错失良机，一事无成。
与这句话相关的名言：机不可失，时不再来。
善于捕捉机会者为俊杰。
——歌德
17、《山谷中的谜底》最有哲理的一句话是：有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
意思是：在困难和压力面前，我们既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，从而更好地生存和发展。
名言：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
事例：越王勾践卧薪尝胆，红军长征、蔺相如避让廉颇、司马迁忍辱写史记
18、广玉兰花开的四种形态：含羞待放的、刚刚绽放的、盛开着的、凋谢了的。
我爱广玉兰的原因：一是广玉兰的幽香与纯洁，二是广玉兰的旺盛的生命力。
19、《夹竹桃》第五自然段的中心句：它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我把影子幻想成了三幅画面：地图、荇藻、墨竹。
我爱夹竹桃是因为：一可贵的韧性，二可以引起我的幻想。
季羡林被誉为学界泰斗，寄语：热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。
20、王冕被称为“画梅圣手”，描写梅花的诗句有：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
咏物诗：《竹石》：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
《青松》要知松高洁，待到雪化时。
21、莫泊桑被称为短篇小说之王，成名作《羊脂球》。
福楼拜告诉我们的写作方法有：仔细观察、用心揣摩、善于发现特点、坚持不懈。
22、课文中回忆刘老师的三件事：笑谈腿疾、板书、放风筝。
理想的风筝的含义这风筝寄托者刘老师对事业、生活的热爱与追求。
会放风筝的刘老师，为我们树立了榜样。
他自强不息、乐观向上。
为我们播下了一颗颗理想的种子，让我们在心中升腾起一只只理想的风筝。
24、孔子认为水有四方面的特点：有德行、有情义、有志向、善施教化，孔子论水的目的是：教育弟子们做一个像水那样有德行、有情义、有志向、善施教化的真君子。
孔子的志向用“老者安之，朋者信之，少者怀之。
”来概括。
25、临别赠言
给老师：
给同学：
给母校：。
